保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用

保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用

ID:284225

时间:2023-06-23 08:15:44

上传者:曹czj

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用篇一

大家好!

今年是第个世界环境日,今年世界环境日的主题是,中国主题是。结合我市实际,确定本溪市活动主题为:共建美丽本溪,同享碧水蓝天。

一、珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡。我们要做到不践踏草木,不攀折花叶,不小动物,不吃珍稀动植物等。二、节约资源。我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断的增长。我们要做到节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等。

三、抵制污染。不当的生产生活行为,会带来很大污染。我们要做到不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等。

四、植绿护绿。没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是我们应尽的义务。

亲爱的同学、家长朋友们,让我们携手并肩,珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿,为实现社会文明进步、经济快速发展、生态良性循环、资源合理利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便捷做出自己的努力。

保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

在我们搬进新学校后,我们的学习环境变了,变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时,当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时,有没有想过:这么干净的校园,平时值日的同学得打扫多长时间,平时师生们得多么精心的维护,我们在破坏它,于心何忍啊!我们要从身边做起,为校园卫生做出力所能及的贡献。

一:不乱丢果皮纸屑,不践踏花草,不破坏校园绿化;

二:不在墙面和桌椅上乱涂乱画,不踢踹墙面爱护公物;

四:看到有垃圾及时捡起,不要嫌麻烦,校园的卫生会就此变好。

你挥一挥衣袖,不带走一片云彩,我挥一挥双手,不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护,让我们每一个人动动手,弯弯腰,让我们的校园变的更有光采。

保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用篇三

大家上午好!

首先我非常的感谢学校领导愿意给我这个上台演讲的机会,也非常的.感谢我的班主任老师xx对我演讲稿内容的指导,我今天的演讲的主题是“保护校园环境,人人有责”。

同学们,校园对于你们来说是什么呢?仅仅是学习知识的地方?或者是给大家一个认识同龄小伙伴的场所?在我看来学校不仅是让我可以汲取知识的地方,更是我们共同的一个家,我们跟自己的妈妈爸爸组成一个小家庭,然而我们大家所有人包括老师在内就组成了这个大家庭,这里的一砖一瓦,一草一木都是需要我们去守护的,我们所有人都有义务去爱护校园的环境,这是我们的义务,也是我们在这里学习的职责,如果作为一个学生这点道理都不懂,我想他的心性也不会好到哪去,这是毋庸置疑的,同学们,我认为目前大家十分的缺少对校园环境保护的那种意识,为什么这么说呢,其实在校园里很多地方都可以看得见。

2、每个教室傍边的垃圾桶都是大家敬而远之的地方,为什么?因为一靠近就能闻到恶臭味扑鼻,老师再三的要求我们有的垃圾不要往这里面扔,因为在太阳的曝晒下,会特别的难闻,但是大多数人都是没当回事的。

4、在教室吃的零食包装袋,随手就扔在了地上,丝毫没有羞愧之心。有的同学为了不那么容易被发现,拿桌子脚压着那些包装袋,或者是塞在窗户、桌子缝里,给后续打扫卫生的同学们造成不必要的麻烦。

同学们,我们是自己要在这生活的啊,为什么大家在家就知道不会在家里乱扔垃圾,在学校就这么的随意呢。学校优美的环境就是为了让我们的学习更加的舒适,但是我们要学会珍惜它,保护它才行,如果大家都能养成不乱扔不乱丢的好习惯,看到垃圾能主动的拾起,校园内就呈现出一尘不染的现象,这并不难,希望大家能行动起来,为自己我们这个大家庭做出自己的贡献,保护校园环境需要大家共同的努力。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用篇四

大家好!

一、倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物。

二、“水是生命的源泉”“电是发展的杠杆”,当前,我们面临着水、电资源短缺的困扰,大家应该节水省电,不浪费点滴资源。

三、废纸、废塑料、废旧金属等,所有可回收利用的物质都应尽量分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源,减少垃圾污染。

四、降低噪声,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车或骑自行车,减少机动车尾气污染。

五、要爱护花草树木,不践踏草坪,不随手摘花。以身作则,并积极向好友宣传爱护花草树木的理念。

环境的保护不是一个人和几个人就能完成的,是需要大家共同的努力才能做到的,个人的行动也许是微不足道的,但把我们每个人的力量凝聚起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的文明,一种可持续发展的文明。只要我们持之以恒,我们赖以生存的地球就会变得更加美丽,到时一定是地更绿,水更净,天更蓝。

保护环境要从点点滴滴做起,从我们自己做起。节约每一滴水、每一张纸、每一度电,向我们身边的人普及爱护环境,珍惜资源的知识,让每一个同学、家长都做到珍惜资源、保护土地和环境!让我们共同携手,打造美丽校园、魅力校园!

保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用篇五

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。每当我们跨入校园大门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。我们在这儿学习,在这儿生活。优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

我们每一位同学都是这个校园的主人,都有维护校园环境的义务与责任。那么,作为彭浦三中的主人,爱护校园环境,我们究竟应该怎么做呢?

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。

同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?我想,如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,随手捡起一点什么,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,宽敞明亮的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,正因为一些学生的一点小小的自私,几分懒惰,这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往,每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方,都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人,我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人都要尽力去保护它。

俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴小事做起,呵护我们的校园。如果我们多走几步,将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸,拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为,立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步,无以至千里。不需要花费太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事,贵在坚持不懈,用心去努力。我想,这不仅是一种付出,同时也是一种回报!我相信滴水可以穿石,铁杵能够磨成针,我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

大家行动起来吧!爱护校园环境,从我做起、从小事做起。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:

1、 从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。

2、 爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。

3、 提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。

4、 自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。

各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!

谢谢大家!

保护校园环境演讲稿 保护校园环境演讲稿英语实用篇六

大家好,我是03(1)班的石萍,我演讲的题目是――

建设美好校园,从我做起

君不见:上课的第二铃声已响,操场上有还在散步的同学。

君不见:课堂上老师讲得眉飞色舞,课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。

同学们,醒醒吧!是我们该反省的时候了!

夜深人静时,让我们问一问自已吧,我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习,每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心。让我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声讲出每一个字,让我们听清楚,做好笔记。有同学不老实、坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课,我们做我们自已的事,多好!但当我们拿到成绩单时,毕业找不到工作时,我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们,为了自已,为了长大后能在社会上找到自己的位置,也为了做好21世纪的接班人。在这个知识的时代,信息的'时代,我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象,让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。

宁江一中的绿树红花,加上我们朗朗的书声、整洁的仪表以及老师暖人的话语,这该是一幅美丽的画面呀!

同学们,让我们携起手来,为了宁江一中美好未来努力奋斗吧!

谢谢大家!

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