城区科普工作计划书 科普工作计划(大全10篇)

城区科普工作计划书 科普工作计划(大全10篇)

ID:2859821

时间:2023-09-14 21:20:32

上传者:FS文字使者 城区科普工作计划书 科普工作计划(大全10篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇一

公科普工作努力做到“两个结合”:科普与公众需求相结合、科普与社区明建设相结合;实现“三个融入”:融入社会进步、融入经济发展、融入和谐玄武建设;增强“四个能力”:增强科技传播能力、增强机制创新能力、增强市场运作能力、增强队伍建设能力;做大“五个品牌”:科普进社区、青少年科技、科技拥军、科普宣传周、街道科普精品工程。

1、科普网络发展计划。健全完善区、街、社区三级科普组织和地区高校、企业、社会团体纵横贯通的科普立体网络体系。

2、科普队伍建设计划。选拔和培养一批优秀干部充实科普队伍,加强对科普工作者的培训,加强科普志愿者队伍的建设和管理,对贡献突出的科普工作者定期进行表彰奖励。

3、科普阵地拓展计划。新办1家“街道科技创业服务中心”,新建1所市级社区科普大学,新增一批美观、新颖的高标准科普画廊和电子科普之窗,扶持新街口街道社区青少年机器人活动中心扩建。

4、科普市场运作计划。调动社会各方力量兴办科普事业,支持企事业单位或(本权属秘之音所有,更多请登陆网络查看)个人创办非赢利性科普组织,鼓励社会各界兴建科普场所、科普画廊,联办科普大学、科普活动中心,资助大型科普活动。、科普理论研究计划。选择1—2个题,加强科普工作的调查研究,积极主动把科普工作的理论研究纳入国家、省有关部门的题研究中。

1、组织玄武区第六届科技周暨第十八届科普宣传周活动。精心筹划、周密安排、统一部署,通过组织协调和广泛发动,形成浓厚的科普氛围。

2、组织开展“全国科普行动日”活动。突出主题、突出重点、突出特色,增强科普活动的趣味性、双向性、互动性,促进各界的广泛参与,力求实效。

3、组织第六届军民计算机应用竞赛活动。既要运用历届经验,更要有所创新,有所发展,打造成科普精品、科普名牌。

4、组织青少年开展科技系列活动。继续办好以“拥抱二十一世纪”为主题的青少年科技夏令营系列活动。组织参加省市青少年科技创新大赛、机器人比赛、“三模”等科技竞赛活动。、组织第八届玄武科技与发展论坛。围绕玄武区科技产业发展,选好主题,找准切入点,办好“第八届玄武科技与发展论坛”。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇二

一、宣传工作

1、认真贯彻学习并积极宣传《中华人民共和国科学技术普及法》、《中华人民共和国宪法》等法规知识,每个季度换一期科普板报及科普画廊。

2、利用宣传月、宣传日结合社区实际开展各项科普知识宣传活动,提高居民的科学意识。

二、青少年科技活动站工作

1、突出重点,抓住一些吸引力大、影响面广的活动,比如:数、理、化兴趣小组、爱迪生班,以及各类学科竞赛。

2、为青少年走向社会或参加家庭劳动学会一些基本劳动技能和生活科学知识所办的有关活动。如:电工、家用电器维修、种植、编织等实用技术班组。

3、为青少年走向未来、走向世界、开阔视野、活跃思想、增强科技意识,树立雄心壮志等的有关活动,如各种新知识、新技术、新学说的讲解、演示、阅读、讨论、参观、考察、以及专题知识竞赛、夏令营等。

三、科普活动

1、充分利用驻区的各级学会(协会)、医学等社会资源的智力优势、人才优势和信息优势,开展特色的“科教进社区”活动。

2、为把“身边科学”输送到千家万户,倡导科学、健康、文明的生活方式,我社区积极组织社区居民的知识讲座和对科技人员继续教育活动。

3、要发展,人才是关键。引进科技管理及专业人才,及时向上级部门报有关人才申请表,积极统计辖区单位的专业技术人才。

四、其他工作

1、按时参加上级部门组织的科教文化会议及各类关于科教文化的业务培训。

2、严格按照“科普之家”的标准,创建科普文明家庭,向上级部门推荐“优秀科普之家”。

3、及时向办事处报送有关科普活动信息。

认真贯彻邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的思想,深入实施科教兴区战略,大力发展社区科学服务这一主题,促进科学技术和经济建设的发展,突出廉政教育,提高自身素质,要通过学习进一步加强精神文明建设,营造奋进的工作局面,以自加压力,结合我社区实际,将科普活动开展的有声有色,确保科普全年工作取得更好的成绩。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇三

科普活动图片:

一、活动宗旨:

二、活动组织机构:

总策划:何强

负责人:田曙光

成   员: 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康

三、活动时间:

xx年年3月26日——3月30日

四、活动安排:

1、科学小发明、小制作比赛

参赛对象:中、高年级学生。 

作品数量:各中队至少推荐3件作品。

收缴时间:3月23日下午放学前。

收缴负责人:朱春林

2、科幻画比赛

参赛对象:1——6年级学生。

作品要求:(1)主题不限

(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。

(4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画。

(5)仅限个人作品,不得抄袭。

作品数量:各中队至少推荐3幅绘画作品。

收缴时间:3月23日下午放学前。

收缴负责人:谢海燕

奖项设置:视作品的数量确定奖次。

3、观看科普电影

对象:全体学生

活动组织安排:刘双全

时间:一年级:3月21日下午; 二年级:3月22日下午

三年级:3月23日下午 四年级:3月26日下午

五年级:3月27日下午 六年级:3月28日下午

地点:校阶梯教室

4、科学小故事演讲比赛

上报学生名单时间:3月23日下午放学前

收缴、比赛负责人:张康

比赛时间:3月29日下午

5、外出参观

(1)组织学生去市天文台观星。

对象:4——6年级,每班各选派10名。

要求:参加的学生必须由家长负责接、送。

名单上报时间:3月17日下午放学前。

时间初步安排:3月21日至3月23日,每天晚上一个年级。

活动负责:谢海燕及各班主任老师

备注:1、学生由家长送到科技馆门口,老师按班级集合整队。 

1、如天气有变,时间将相应调整,另行通知。

2、班主任老师要全程陪同,并注意学生的安全。

(2)组织学生参观市气象台。

对象:1——3年级全体学生。

活动负责:田曙光及上述年级各班主任老师。

活动时间:3月26日下午

(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。

对象:5——6年级部分学生,每班各选派3名学生参加。

活动负责:王斯馨

活动时间:3月20日

6、表彰总结会

时间:3月30日下午

地点:阶梯教室

内容:

(1)观看活动的dv录象

(2)科学小故事演讲

(3)颁奖

(4)领导讲话

场地布置:胡龙滨 张斗文

总结会主持:田曙光

【科普活动周教学工作计划

科普工作计划(2) | 返回目录

1、建立由居委会主任任组长的科普教育领导小组网络,加强领导班子责任制,建立健全领导机构。

2、社区拥有一支科普教育志愿者服务队伍。

3、每月利用楼门组长例会,开展丰富多彩、内容多样的科普教育活动。

4、邀请社区中有一定专业技能的技工师傅给社区居民进行系列的科普知识讲课。

5、组织居民积极参加崇文区图书馆、文化馆、文化宫、学校举办的各类科普教育图片展示和讲座活动。

6、每季度进行一次科普领导工作例会,总结工作经验,制定工作方案

科普工作计划(3) | 返回目录

一、 努力学习,不断加强自身建设

二、 以科技周活动为载体,开展形式多样的活动

三、 抓示范、突特色,进一步提高居民的科学文化素质

在科普工作中,科普楼栋、科普家庭的评选,使科普工作更加接近居民,接近人们的生活。今年,我们继续加大此次评选活动力度,树立典型在社区里推广,以点带面使社区科普工作再上一个台阶。同时,加大社区各个阶层,对科学知识的学习爱好,从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们粘贴科普画板,放在居民的楼道上,使居民日日可以学到科学知识,并运用在日常生活中。

四、 反对,崇高科学

新的一年里,我们将在xx大精神的指引下,把社区的科普工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到科普工作中来,形成人人学科学、信科学的新局面。

科普工作计划(4) | 返回目录

一、努力学习,不断加强自身建设

认真学习贯彻xx大精神,把xx大精神溶入到社区科普工作中,以“三个代表”重要思想来指导社区科普工作,努力增强新时期拉普工作的自觉性的责任感,深入到群众中,广泛听取群众对科学知识了解的需求,制订切实可行的措施,转变工作作风,使科学知识的普及率得到加强,科普意识得到明显提高。

进一步健全组织网络,成立科普领导小组,发展科普志愿者队伍,并充分利用辖区单位的资源优质,成立了老年合唱队等几个业余文化团队,使科普意识渗透每家每户。同时,充分挖掘辖区内人才资源,将热心于社区科普工作的人员,聚集到社区科普人才资源库上来。到目前为止,已有10多人被吸收。此外,我们还根据社区的自身特点,实施科普工作信息化战略,在社区开通博客,在网上对居民进行科学知识普及和推广。在此基础上,建立了“四联”机制,即科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识。

二、以科技周活动为载体,开展形式多样的活动

公众的参与是科普宣传的主体,今年,我们还将继续每月举办科普讲座、科普活动,满足人们对科学知识的求知心态。在5月份,我们将开展大型科普活动,组织广大群众参与此次活动,并邀请有一技之长的人员,为居民服务。我们还与共建单位联手,以文艺演出、盆景展览、手工制作、宣传画板展等形式,把科技周活动推向高潮。另外,我们还利用青少年节假日,开展寓教于乐的活动,带领他们接近自然、拥抱自然,激发他们对科技,对自然想象力与动手能力,这样既拓宽了学生们的视野,又培养了他们热爱生活,创造未来的自信心。

三、抓示范、突特色,进一步提高居民的科学文化素质

在科普工作中,科普墙门、科普家庭的评选,使科普工作更加接近居民,接近人们的生活。今年,我们继续加大此次评选活动力度,树立典型在社区里推广,以点带面使社区科普工作再上一个台阶。同时,加大社区各个阶层,对科学知识的学习兴趣,从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们制作了科普画板,放在居民的楼道上,使居民日日可以学到科学知识,并运用在日常生活中。

四、崇高科学

加大对伪科学的组织反对力度,我们利用社区已有的宣传阵地,组织居民观看碟片、宣传画等,使居民民自觉加入到反对伪科学,反对伪科学的队伍中来。同时,以丰富多彩的文化,活跃社区居民的业余生活。

新的一年里,我们将在xx大精神的指引下,把社区的科普工作搞得更加有声有色,让的人加入到科普工作中来,形成人人学科学、信科学的新局面。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇四

一、进一步加强科普宣传工作

1、科普画廊宣传栏每两月出版一期,全年共出版六期。

2、科普出版内容(四块版面)即:现代科技、生活常识、环境保护、卫生保健。

3、出版资料收集由专人负责,出版后交由居委安排宣传。

二、科普讲座

1、科技知识讲座年内安排2~3次。

2、保健知识讲座年内安排2~3次。

(具体内容根据需要由居委安排)

三、科普活动

1、年内组织科普录像,电视或电影观看1~2次。

2、在全国和市科协举办科普活动周期间组织科普志愿者和部分居民群众参观学习。

3、积极参加区、街道组织的各项科普活动(包括黑板报、宣传栏、出版展示等活动)。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇五

社区将在xx年创建“市级科普示范社区”的基础上,进一步建立健全社区科普组织网络。进一步完善科普工作领导小组,继续以社区主任牵头总负责、社区其他干部成员共同参与实施的科普工作机制;进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”,以科普志愿者带动周边社区群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心;并依托辖区内企事业单位及共建单位,由社区牵头组织邀请卫生、文化、科技、教育等多方面专家、学者,深入到社区及社区居民家中开展多样、生动活泼的科普文化宣传及文娱活动。

社区以活动室为社区活动主阵地,以文化宣传栏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等作为辖区宣传载体,在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣传海报,架设宣传横幅,定期组织科普志愿者上门宣传讲解家居实用“科学小秘密”,在全社区营造科普宣传的浓郁氛围。

1月份结合冬季特点,开展防火防盗的普及宣传;

2月份结合春节特点,开展宣传烟花爆竹禁放工作;

3月份结合综治宣传月和“3.15”消费者活动日,开展法律咨询服务;

4月份结合计划生育的特点,开展优生优育科普知识宣传;

5月份结合“五.一”劳动节的特点,开展安全生产的宣传活动;

6月份结合“六.一”儿童节特点,开展青少年科普知识讲座;

7月份结合党的生日,开展革命传统教育;

8月份结合“八.一”建军节,开展国防知识讲座;

9月份开展食品卫生知识宣传活动;

11月份开展“生活小窍门”知识讲座;

12月份开展“艾滋病”防治工作宣传及禁毒知识讲座;

20xx,我社区将继续以党的十八大精神为指引,发挥社区的最大优势职能,为促进社区居民科学意识的进一步提升,争创“省级科普示范社区”继续迈进!

城区科普工作计划书 科普工作计划篇六

深入群众,广泛听取群众对科学知识了解的需求,制订切实可行的措施,转变工作作风,使科学知识的普及率得到加强,科普意识得到提高。

利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源,将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来,达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识的良好效果。

做到每月有活动、有小结、有记录,抓落实突特色,进一步提高居民的科学文化素质。

利用社区已有的宣传阵地,组织居民观看碟片、宣传画等,使居民民自觉加入到反对邪教,反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动,活跃社区居民的业余生活。

新的一年里,我们将在十六大精神的指引下,把社区的科普工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到科普工作中来,形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇七

为全面贯彻落实党的十九大精神,引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设,推动社区志愿服务和谐行动的深入开展,不断掀起社区志愿服务的新_,团中央号召全国共青团组织开展“参与志愿服务,共建和谐社会”社区志愿服务和谐行动主题活动,面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务,使社区志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。共青团云南农业大学委员会积极相应号召组织广大在校大学生开展志愿者服务工作,服务社区,塑造广大青年服务社会的美德。

1、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神。

2、推动社区精神文明建设的全面活跃,为全市社区文明建设作出了应有的贡献。

3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。

4、推进和谐社区建设和丰富社区文化生活。

1、社区居民广泛关注、参与“国家历史文化”宣传活动,并支持和认可我们活动的开展。

2、通过在社区活动的开展,社区居民对奥运历史文化有一定程度的了解,部分居民参与到我们的活动中来。

3、通过组织此次活动我们志愿者得到锻炼,获得从事志愿者活动的经验。

4、活动结束后,获取相关资料包括活动总结一份,活动现场文字图片资料,志愿者心得,调查报告及社会评价等材料。

1、社区的选择与联系。社区选(初定为xx区龙溪花园小区)以活动开展的可行性为主,尽量方便出行和活动的开展,社区选定后与社区居委会或物管联系,争取他们的支持和帮助。时间为五月下旬(5月25日—31日),活动负责人:王xx。

2、社会资源的争取和联系。与社会相关部门(如老年协会,从事文化研究的机构)取得联系,获得他们的支持和帮助,如媒体、团组织等。时间为五月下旬(5月25日——6月2日),活动负责人:贾xx。

3、活动相关材料的制作筹备。活动宣传展板的制作,展板内容、宣传页资料的收集和甄选,横幅布标的制作,(注:展板包括奥运历史文化介绍的内容,布标内容为:参与志愿服务,共建和谐社区)。活动负责:宣传部、学术交流部,制作时间为5月28日——31日。

4、社区活动的开展。

a.活动主题:走进社区,共建爱的家园。

b.活动方式:图片巡展;问卷调查;现场宣传页发放。

c.活动时间:5月25日—6月2日;参与人数:15人。

d.活动地点:xx区龙溪花园小区。

5、活动总结,对本次活动中存在的问题进行讨论,整理活动的相关资料,形成完整活动报告,时间为6月2日——6日。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇八

书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种、种困难,为营造真正意义上的书香校园,塑造书香师生而不断努力着。在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适如今的牛牛图书馆,已成为涑小校园里最吸引人的场所,知识容量的课堂。让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶,此校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,小小藏书家、校园小明星、书香教师、书香学生相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意。

1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。

1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目。

只有尊重并满足学生学习的需求,牛牛图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面,加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。

总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全方位的借阅方式。

图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?因此,从这学期起,我们的牛牛图书馆将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。

3、见缝插针的开放时间。

学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,牛牛图书馆只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间,见缝插针,在夹缝中求发展。

4、制度化的学生管理员队伍。

现任牛牛图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对近八百位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇九

社会实践活动是点、线、面的结合,在社会实践开始前,指导教师要使学生明确社会实践的目的、意义,从内容形式到怎样提前计划以及安排社会实践等方面对学生进行培训,提高学生对实践的认识和重视程度,调动学生实践的积极性、实效性,避免流于形式,走过场,帮助社会实践团队顺利起航。同时作为指导教师还要明确自身的任务,在实践过程当中既要指导学生进行社会实践,又要去实践和锻炼自己,在实践中要善于发现社会对专业人才的新需求,适时修改人才培养方案,进一步夯实学生专业基础,锤炼专业实战技能,把教师的教学、科研和社会对人才的需求紧密结合起来。

规范管理,加强安全意识

安全是头等大事,细节决定成败。安全教育是任何指导教师在社会实践中不可忽视的。社会实践的地点大多在偏远和环境相对恶劣的地方,安全意识需要指导教师常抓不懈,在实践过程中都要反复强调,使参加实践的学生树立起规避危险的意识,保证社会实践活动顺利有序地进行。

发扬团队精神,充分调动成员的主观能动性

社会实践的组织方式上应采取组织、自发相结合、分散与集中相结合等多种方式并存,在实践形式、项目和方案上既要充分发挥学生的主观能动性,也可以使学生参与到指导教师的科研活动中。在实践过程中,指导教师需要依据实践团队每个成员的优点和特长,采取明确的分工并加以具体指导。通过实践活动,使学生分析问题、解决问题能力增强,在沟通能力、语言表达、动手能力等方面大大提高,例如,使外语专业的学生将课堂中所学到的“听、说、读、写、译”等基本能力通过“教、演、用”等形式灵活运用到社会实践当中进一步增强了本专业学生对外语知识的求知欲和应用能力。

因材施教,激发学生的兴趣

兴趣是探索知识的动力,兴趣是最好的老师,学习英语也是如此,通过实践表明,教师只有激发学生学习知识的兴趣,才能充分调动其学习的主观能动性,才能使其逐渐学好知识,才能提高教学的效果。在社会实践教学中,采用英语绕口令、猜谜、填单词游戏、抢答等方式有助于激发社会实践活动中的实践对象的兴趣。

培养指导教师“走出去”的精神

指导教师参加实践活动有助于进一步了解社会、开阔视野,提高自身实践能力的积极性和紧迫感,对未来如何培养应用型、复合型人才有会有新的思考和认识。高校教师的任务绝不仅仅是在课堂上传道授业解惑,而要积极地走出课堂,主动与社会接触,主动去发现教学和社会需求之间的差距,了解用人单位对毕业生的要求和期待。

2.构建高校社会实践长效机制的几点建议

重视社会实践基地建设

社会实践对于学生的就业有十分重要的促进作用,为学生提供了提早进入社会、转变角色的机会,有助于学生在就业过程中占得先机。在开展社会实践活动中,实践单位应积极与企事业、公司、社会服务机构等用人单位建立联系,积极开拓社会实践市场,争取建立社会实践基地,把社会实践与大学生就业相结合,这不仅可以使大学生在工作前锻炼自己,为将来就业做好充分准备,并且还可借助社会实践的平台为学生创造更多的就业机会。

把大学生社会实践纳入教学计划,不断丰富社会实践的内容

应把社会实践纳入高校的教学计划,规定学时学分并作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标,纳入教育教学评估体系,进一步加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学,把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节,使大学生参与实践教学的过程,尽可能地使实践内容结合本专业特点和方向,帮助学生了解行业现状,激发大学生不断调整自己的知识结构,找准理论知识和实践的契合点,以便在未来的工作中尽快地适应工作岗位和满足社会对高素质人才的需求。

总结经验,交流成果

社会实践科学有效地衔接了教学、科研、就业,使“教—学”相长,教师通过实践把收获和经验反馈给学校,有助于科学、合理地修订专业的教学大纲,调整教学内容,编写校本教材,改进教学方法、手段及评价体系。通过组建听说、翻译等实训团队,组织学生讲课比赛、师资能力竞赛、口语比赛等方式有利于进一步提高学生的知识应用和解决问题的能力。指导教师把实践中的信息带到课堂上,可以充实教学内容,使课堂教学更加有声有色,提高了教学的质量,同时也有利于提高教师的科研能力。

3.结语

指导教师在社会实践团队中承担着不可或缺的重要角色,社会实践活动成功凝聚了指导教师的辛勤付出,未来应充分调动高校指导教师的积极性和参与性,使更多的中青年教师投入社会实践的指导工作中,使大学生的社会实践工作不断迈向新的台阶。

城区科普工作计划书 科普工作计划篇十

认真贯彻贯彻落实《科普法》,积极参与乡科协的各项科普工作和科普活动,围绕提高自主创新能力、建设创新型国家的宏伟目标,加强科普能力建设,努力推进科普工作的社会化、群众化、信息化、国际化、区域化、规范化、专业化、科普活动的资源化和探索科普事业的产业化。开展种类形式多样、具有特色、成交显著的科普活动,提高全村村民的科学文化素质,倡导村民健康、科学的生活方式,促进生产的全面发展。

二、工作要点

1、积极参加5月份举办的“全国科技活动周”蓬莱村的活动,配合乡科协和乡在关部门做好科普活动周的前期筹备和活动宣传工作。

2、积极参加9月份举办的“全国科普日”活动,协助乡科协做好“树立科学发展观、共建和谐社会,建设节约型、创新型社会”等理念的宣传工作。

3、继续协助乡科协及乡有关部门做好《全民科学素质行动计划纲要》未成年人科学素质行动部分的实施工作。

4、协助乡科协及有关部门做好科学教育推广项目。

5、积极参加乡计生办(计生服务站)、妇联、远教、综治,社会事务所等部门组织的各项科普活动。

6、协助乡科协及有关部门做好各类科普统计、科普问卷调查工作。

7、积极参加科普办公益活动,积极宣传科学发展观,重点倡导和普及节能减排、保护环境、安全健康以及人与自然和谐共存的观念和科普知识的宣传。

8、配合乡综治办、反邪教协会做好反邪教宣传教育工作。

9、积极做好本协会的资料悼念和数据统计工作,顺利完成协会的年检工作。

10、做好本协会理事会议组织工作。

11、加强对科普志愿者队伍的管理、指导和建设,积极发展团体和个人会员,组织好科普志愿者的培训、考察、交流工作。

12、完成乡科普志愿者协会的工作,乡党委政府交办的有关任务。

关闭