最新综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结(汇总6篇)

最新综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结(汇总6篇)

ID:2860936

时间:2023-09-14 21:45:00

上传者:雨中梧 最新综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结(汇总6篇)

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结篇一

教师轮岗是一种调动制度,老师们互相轮岗进行工作交流学习,今天本站小编给大家整理了轮岗教师工作总结,谢谢大家对小编的支持。

20xx—20xx学年度,我来到**小学交流学习,担任四4班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在**小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,成绩显著的教学业绩。我特别感谢分管领导何惠校长的关心,学科组等老师的呵护,副班主任**老师的支持,难忘和他们在一起的点点滴滴,他们的身上有很多值得我学习的地方。校园,老师,学生们都值得我珍惜与怀念。

一、服从安排 踏实工作

20xx年8月26日,自我踏进了园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗泼墨,辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,早上班,晚下班,按时完成各项工作任务。每天7:30进教室,管理学生的晨间活动,5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。

无论是学科的教研活动,还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法,我积极参加本校老师的公开课的听课评课,不管是语文,班会,综合等学科,都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中,为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中,我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》,县教研室送教下乡暨12学时培训中,成功执教了《父亲的菜园》,在磨课过程中,我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。

二、关爱学生 甘于奉献

走近学生 学生有个性,这话不假。我们四4班共有52人,真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况,学业成绩两级分化,前20%与后20%都是值得关注的。在开学的第一周里,我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访,熟悉学生的学习心理的特点,尽快认识每一位学生,并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如:小范同学吃饭特慢,不看着基本不吃,小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节,才能及时地把握班级动态,顺利地对学生开展各方面的工作。开学第一个月,就发生了偶发事件,小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角,我及时了解情况后,当晚就和副班主任上门家访,得到了家长的理解,并对老师的家访表示感谢。

尊重学生 任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错,我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因,分析后果,让学生真正认识到不妥之处,发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异,在父亲的打骂中长大,性格孤僻,不能与同学友好相处,特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发现了这一现状之后,立即进行了家访。向家长提出我的建议,人之初性本善,如何以平和的心态去看待孩子的不足,教室是允许学生犯错的地方,如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人。在撰写学生评语时,在董雪梅老师处学到一个好方法,写下学期评语时,在上学期的word上接着写,只有斟字酌句,才能避免重复。班主任在平时的工作中做个有心人,才能更好地尊重学生。

三、沉稳迈步 一路前行

在教育教学路上,我始终把自己当作一名新兵,一路前行,一路反思。专研教材,作业先做,课堂留足十分钟作业,所带的四4班接班时年段第六,第一学期提升为年段第四,第二学期提升为年段第二。我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。例如,开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后,学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合,关注教学中的焦点,疑惑点开展研究,做课题,写论文。本学年中,主持县级课题《小学语文单元导语运用的策略研究》结题并获县成果三等奖,《小学语文非连续性文本有效教学的策略研究》正在研究中,《略之有度,略中求精》、《小学语文单元导语有效运用的策略》等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等学生“快乐杯”全国作文大赛一等奖1个,二等奖2个,三等奖4个。指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖。

一年的轮岗交流工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的,她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难,比如,组织学生开展综合实践活动的生疏,对个性张扬孩子教育的迷茫,甚至碰到沟通困难家长时的郁闷,但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。在茫茫的队伍里,我是哪一个?在奔腾的浪花里,我是哪一朵?都不重要,重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我!

一、服从领导工作安排, 工作踏实认真。

20xx年元月伊始,按照海口中心学校的工作安排,我和另外三名教师来到镇边远学校——义湖小学报到。自从我踏进了新校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。每周21节课,另加三个早读,并兼任班主任工作和学校宣传组工作,而同时我又要带着幼小的孩子一起上学。这对于一直在家门口上班的我来说确实是一个不小的挑战,但我时刻牢记我的职责,时刻牢记自己是一名人民教师,克服种种困难,勇敢承担起工作任务,并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,不迟到,不早退,按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的课,虚心请教,/fanwen/1526/认真学习他们的授课方法和授课技巧,以提高自己的教学水平,还与他们一起研讨新的课改模式,一起进行新课改方案的实验与实施。20xx年四月我参加了镇中青年教师观摩课大赛取得第三名,去年六月,在校领导的支持下,我与朱老师一起指导了六一文艺节目——《游子吟》获得一致好评。年底与几位老师一起指导了学生七彩阳光广播操比赛,在学校组织下成功地召开家校联谊会。每学期的教研月里我都精心准备一节公开课,今年四月份到引河小学上了一节校际教研课,获得听课老师的好评,同仁们的肯定又增加了我前进的动力,我不仅要在教学上努力还要在各个方面锻炼和提升自己。在爱国主义读书活动朗诵与竞赛中我班的陈千千和何燕燕都取得不错的成绩,校内举办的“五月的鲜花”诗歌朗诵会上,我班两个节目都表现的很出色,自己也积极参加其中。

二、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。

农村小学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。比如汪露的胆小,陈旺芹的抵触心理,张磊的一味顽皮以及懒散的杨波,杨青青等等都变化非常大。在教学中我鼓励他们大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动,要使之有效地进行,就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想,建立平等的师生关系。要尊重热爱学生,对学生是肯定的态度,能缓解学生内心的紧张,对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围,才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课,了解学生的各种情况,因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后,我认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班王德智和王浩楠同学家里比较困难,我就经常把学习用品送给他们。

三、与同事搞好关系,树立主人翁的意识。

我在学校工作之余总与老师们聊聊天,叙叙家常,对于边远小学教育及学生的现状有了一定的了解,感受到了地域之间的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求,但学校年轻的领导对我们关怀入微。工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事,我总是从学校的角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个该校教师的身份去争取/这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为我能够融入这个集体而高兴,更为交到一批可信赖可学习的朋友而高兴。

一年半的轮岗工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管有着种种的困难,比如路途遥远,生活不便,孩子幼小,但我依然风雨无阻,坚持着自己对于教育工作的那份执着,即使是在五十年一遇的大雪面前,即使是在暴雨涝灾面前,这份执着不曾改变。在茫茫的队伍里,我是哪一个?在奔腾的浪花里,我是哪一朵?是啊!不需要别人认识,不渴望别人知道,为教育事业默默奉献的队伍里也有我!!

重温自己的轮岗生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它仍然让我受益匪浅,更使我对支教工作产生了一种深深的敬意,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到义湖学校工作一年半,对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力,能够为实现海口教育均衡发展贡献自己的一点力量。

新年将近,转眼间已经在泰山民族中学度过了一个学期了。这半年来我即面对了全新的挑战,又在工作生活各个方面有了不少的收获。总结起来,这是充实快乐,又富有挑战性的半年。在民族中学的半年里,我的身边又有了很多的新朋友。我感受着他们多方面的关怀与指导,使得我可以更快更好的投入到工作中来。学校的领导对我的工作及生活经常嘘寒问暖,给予照顾;老师们也给予很多的指导启发,同办公室的老师们都有着多年从事职业教育的经验,工作认真负责,教育方法灵活多样,对学生的情况了解掌握更为透彻,他们经常对我的教学工作给予积极地建议,细心的指导,全面的支持。他们积极乐观教学,全身心投入爱心事业,尊重每一个学生都让我深受感动和启发……和谐的同事关系使人心情愉悦,工作起来自然积极投入。工作上,在交流期间,服从领导安排,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的一系列活动。从各方面严格要求自己,思想端正,工作态度好,勤恳敬业,不断提高自身政治素养。加强自我修养,真诚对待学生。积极学习新的教育理论,继续充实完善自己的业务知识,从而更有益于自己的教学。教学中,我面对的是一个特殊而且全新的学生群体,他们的知识基础普遍不高,能力水平有限,大多数学生都有着较深的厌学情绪。

学习对于他们来说,不是一件快乐的事,可有可无。而且,这群孩子基本都对自己的学习失去信心教师交流工作小结5篇教师交流工作小结5篇。所以课堂上,他们表现出的求知欲不强,很难一节课45分钟都集中精力来听课。我在了解了他们的实际情况后,努力转变自己的教学目标和方式方法。同时本学期民族中学职业中专也提出了崭新的教育教学目标和理念。在这里,培养学生的综合能力比较给他们某一个知识点更为重要,我们的眼光要着眼于学生成长、工作生活所学的能力与知识。

让这些孩子从新在学习中找到乐趣,找到自信,找回自我。所以我的课堂更多的考虑是这些学生会对什么感兴趣,我便着手从这些地方入手展开教学。比如,我讲《最后一片叶子》这一课,并没有循规蹈矩的从情节、人物、主旨一点一点的讲下去。我的课上只和学生们讨论了两个问题:这篇小说的主人公是谁?为什么用来写主人公贝尔门的篇幅这么短?在这两个问题的思考讨论中,学生们探究的热情被调动起来,由点带面文中各个人物的性格特征、小说的主旨、写作的艺术特色等主要问题学生都自主的分析探讨了简洁明了,又颇有正义的价值,同时学生又会有很大的收获。在这种积极主动的探讨研究中,他们的能力也就得到了锻炼提高。

毕竟,我在职业中专教学的经验尚浅。因此我更虚心认真地听取专业部老师们的建议,积极改变教学习惯,努力探索新的教法学法。由于学生的层次不高,习惯不好,所以不断地减缓以往快速教学的习惯,放慢步伐,扎实推进,并分层要求,适当降低教学难度,逐步提高,实行“低台阶,多密度”的教学进度,及时联系生活实际,启发学生思维。新的环境,新的工作,新的挑战,带给我的是新的成长,新的自我。经过一个学期的工作学习,我坚定地相信在下半个学期的工作中,我会有更多的收获与进步。

综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结篇二

一、指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础,四年级上册科学教学工作总结。

科学课程要全面向全体学生。这意味着要每个学生提供公平的学习机会和有效的指导。同时它充分考虑到学生在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。

二、基本情况

本年级有两个班,有学生人,本期期末考试成绩如下:

四(1)班

总分人均及格数及格率优秀数优秀率

四(2)班

总分人均及格数及格率优秀数优秀率

三、具体措施

1、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,工作总结《四年级上册科学教学工作总结》。

2、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科学新课程标准,除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学教学中参考和渗透"新课标"的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清新课程的结构、理念。

3、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种题目,比单纯的讲授练习更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者,引导者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中表现赐与充分的理解和尊重,并以自己的教学行为产生了积极的影响。

4、严格设计好每节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一,依靠实验,一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律,从而使学习在科学的实验操纵过程中体会着科学规律有存在,体验这科学知识的形成。

5、创造性的挖掘课程教学资料,布置探究式的课外作业。

为了结合探究性学习方式的要求,转变评价方式和知识的形成的方式,我充分挖掘教材资源,使课外作业尽可能地有探究性的课题。固然那些课题不是真正意义上的课题,但是通过学习的自主探究,学生在科学学习的爱好与探究能力上有长足的进步。

四、今后打算

通过努力,本学期已经取得一定的成绩,但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:一是知识的全面性问题,特别是一些原有教材中没有而新增的内容,有待进一步往学习;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持,但是学校的条件往往达不到这方面的要求,如何往公道的解决好这一问题。今后我将保持继续努力,并争取更大的进步。

综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结篇三

提供了精彩的课例,让我们受益匪浅。 第三,感谢乡*的领导和各位专家们,你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验,是您们给我们带来荣幸,您们的`指导是我们的渴望。你们的到来,让我们这次教研活动收获更大。

今天,是我们黄小和新小结成友谊学校的开端,我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为,促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展,充分发挥学校教研的作用,切实提高课堂教学质量,同时真正促进教师的专业成长。作为发展中的学校,我们更加需要像今天这样二校合作,在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。在区域范围内开展校际联谊的教研方式,可以更加充分调用各校的优秀教师资源,互通有无,互相学习,互相借鉴,通过对话促进学校和教师的长远发展。当然,我们更期望今后我们二校在教学业务、教育改革和教育信息等方面,进行定期交流、切磋,同时根据培训的实践,进一步制定切实可行的管理办法,密切配合,加强领导,努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。

最后再次感谢新化小学领导、老师们对我们的盛情款待,感谢全体师生为这次活动所做的努力,希望大家今后一定到黄门学校指导。愿我们二校交流不断,友谊长存。

谢谢大家

综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结篇四

——综采队党支部工作总结

综采工区党支部成立于2006年,是单家村煤矿最早成立的一支机械化采煤区队,全员均通过了考试进行筛选,是一只素质高、技能优、产能强的先进支部,现有职工102人,其中中共党员9人。多年来,该支部在公司、矿党委的领导下,始终坚持党建工作和安全生产共同推进,明确了党员干部“一岗双责”责任,加强党建品牌创建,带出了一支能征善战的职工队伍,连年超额完成上级交给的各项任务,多次被上级部门评为十佳区队、先进党支部等荣誉称号。

从四个“始终坚持相融合”开展工作

一、始终坚持党建与安全管理相融合

安全是职工的最大幸福,是煤矿生产的头等大事。综采工区党支部始终把安全生产当做“天”字号大事来抓,把职工的生命看得高于一切。压实安全生产主体责任,将党员包保到每一个班组每一名后进职工,认真抓好安全制度的落实,用铁手腕、铁面孔、铁心肠的“三铁”精神处理任何不利于安全生产的人和事。

认真开好每一个班前会,会上讲清工作环节、讲清安全要点和处理注意事项,并且利用检修日组织职工进行安全法规、安全知识、生产技能的学习与培训,从一点一滴提高职工安全技术素质,强化职工的安全意识,保证了安全生产。

二、始终坚持党建与思想政治工作相融合

做为一个集体的班子带好队伍,使干群一致,上下合力,必须坚持原则、秉公办事,把职工的利益放在首位,才能赢得职工的信任,他们把抓班子团结,树立良好形象,凝聚职工向心力做为班子开展思想政治工作的奋斗目标。他们在实际工作中坚持做到思想目标、行动一致,在摆正各自位置的基础上优势互补,配合默契,相互理解,相互信任。小事讲风格,大事讲原则,平时大事集体研究,小事相互通气,对工作中产生的意见、矛盾不回避,采取当面锣、对面鼓的办法交换意见,沟通思想,干群队伍持续稳定。

三、始终坚持党建与惠及民生相融合

他们按照矿工资奖金分配制度,严格按照按劳分配、多劳多得的原则,利用经济杠杆调动职工的积极性,公平、公正、公开,利用厂务公开栏,当月的工资总额、工分、分值、出勤、工资表及时公开上墙,接受职工监督,为增加分配过程中的透明度,让职工明明白白干活,清清楚楚挣钱。

同时,不折不扣地落实集团公司和矿两级党委的惠民政策,坚持严格时限、严格标准、让职工第一时间百分之百的感受到组织的温暖和关爱。

四、始终坚持党建与技术创新相融合

多年来,综采工区党支部结合抓党建工作不间断,抓组织活动不放松、抓思想工作不停步。坚持提素质、转作风、带队伍,根据不同时期,不同形势制定出相应的切实可行的措施,使党员活动有定量性的内容,创建了“政治理论图书角”,供大家学习,提升党员政治修养、增强党性和服务意识。2020年,他们严格按照集团公司提出的“一企业一品牌、一支部以特色”党建品牌创建要求,结合从严管干部、转变作风着手,要求每一位党员干部要立足于为企业求发展、为职工谋利益,要讲奉献、长本事、讲作风、严自律的要求,组织开展了“争做明星党员”特色活动,努力打造有温度的党建思想政治工作品牌。

工区还提倡小改小革小创新发明创造,他们研发的综采工区面动态加架法、正巷放顶煤法等,有效提高了生产安全系数还大幅提高了工作效率创造了较大的经济效益。2019年,该支部液压支架维修工张雷以总分第一名的好成绩,荣获曲阜市五一劳动奖章。

“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。综采工区党支部将继续秉承裕隆精神,弘扬裕隆文化,服从领导、听从指挥、能打善战、作风优良,朝着更加辉煌的目标勇往直前。

综采队党支部工作总结

综采队党风廉政工作总结

综采队技术员工作总结

综采队党建工作总结

煤矿综采队工作总结

综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结篇五

我来到xx小学交流学习,担任四4班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在xx小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩xx的老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,成绩显著的教学业绩。我特别感谢分管领导何惠校长的关心,学科组xx等老师的呵护,副班主任xx老师的支持,难忘和他们在一起的点点滴滴,他们的身上有很多值得我学习的地方。xx的校园,xx的老师,xx的学生们都值得我珍惜与怀念。

20xx年8月26日,自我踏进了xx园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗泼墨,辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,早上班,晚下班,按时完成各项工作任务。每天7:30进教室,管理学生的晨间活动,5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。

无论是学科的教研活动,还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法,我积极参加本校老师的公开课的听课评课,不管是语文,班会,综合等学科,都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中,为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中,我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》,县教研室送教下乡暨12学时培训中,成功执教了《父亲的菜园》,在磨课过程中,我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。

走近学生xx的学生有个性,这话不假。我们四4班共有52人,真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况,学业成绩两级分化,前20%与后20%都是值得关注的。在开学的第一周里,我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访,熟悉学生的学习心理的特点,尽快认识每一位学生,并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如:小范同学吃饭特慢,不看着基本不吃,小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节,才能及时地把握班级动态,顺利地对学生开展各方面的工作。开学第一个月,就发生了偶发事件,小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角,我及时了解情况后,当晚就和副班主任上门家访,得到了家长的理解,并对老师的家访表示感谢。

尊重学生任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错,我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因,分析后果,让学生真正认识到不妥之处,发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异,在父亲的打骂中长大,性格孤僻,不能与同学友好相处,特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发现了这一现状之后,立即进行了家访。向家长提出我的建议,人之初性本善,如何以平和的心态去看待孩子的不足,教室是允许学生犯错的地方,如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人。在撰写学生评语时,在董雪梅老师处学到一个好方法,写下学期评语时,在上学期的word上接着写,只有斟字酌句,才能避免重复。班主任在平时的工作中做个有心人,才能更好地尊重学生。

在教育教学路上,我始终把自己当作一名新兵,一路前行,一路反思。专研教材,作业先做,课堂留足十分钟作业,所带的四4班接班时年段第六,第一学期提升为年段第四,第二学期提升为年段第二。我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。例如,开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后,学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合,关注教学中的焦点,疑惑点开展研究,做课题,写论文。本学年中,主持县级课题《小学语文单元导语运用的策略研究》结题并获县成果三等奖,《小学语文非连续性文本有效教学的策略研究》正在研究中,《略之有度,略中求精》、《小学语文单元导语有效运用的策略》等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等学生“快乐杯”全国作文大赛一等奖1个,二等奖2个,三等奖4个。指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖。

一年的轮岗交流工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的,她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难,比如,组织学生开展综合实践活动的生疏,对个性张扬孩子教育的迷茫,甚至碰到沟通困难家长时的郁闷,但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。

综采轮岗工作总结 轮岗教师工作总结篇六

学校轮岗交流制度是现代培养复合型人才、增强内部活力的重要措施,学校轮岗交流促进教育事业的发展,今天本站小编给大家找来了学校轮岗交流工作总结,希望能够帮助到大家。

当日历一页页撕落得只剩下最后一页,一年就这样不知不觉,悄无声息地度过。以下是我在本年度的工作总结,敬请各位领导指点。

这一年里,我们用计算机键盘绘出了满天霞光,用算盘珠拔落了万颗星辰;我们守着一份愉悦,一份执着,一份收获。每天记账,结账,虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业,但我们尽心尽力,忠于职守。我们用这平平淡淡的生活,平平淡淡的工作勾画出生活的轨迹,收获着丰收的喜悦。让我对于农业银行有了更加深入的了解,也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助,提升自己的业务技能,更加胜任自己从事过和正在从事的岗位工作。

这一年中,我作为一名农业银行员工,亲身感受了农业银行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的巨大变化——如经济增加值、关键绩效考核指标等概念的引入,使我们的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升,以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。

在这一年里,我经历了很多以前没有经历过的事情,第一批轮岗人员,在轮岗的一个月中,锻练了的适应能力,在接管过程中,我发现了我的不足和别人好的方面,让我进一步的加强自已,从而使我保持着良好的工作状态,以一名合格的合作银行员工的标准,格的要求自己。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上默默的奉献着,为农业银行事业发出一份光,一份热。作为储蓄岗位一线员工,我们更应该加强自己的业务技能水平,这样我们才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。以“客户满意、业务发展”为目标,搞好服务,树立热忱服务的良好窗口形象,做到来有迎声,问有答声,走有送声,要让每个顾客都高兴而来满意而归。

当然,在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺,今后我将一如既往地做好本职工作,时刻以“服务无止境,服务要创新,服务要持久“的服务理念鞭策和完善自我,在领导和同事们的关心、指导和帮助中提高自己、更加严格要求自己,做好20xx年工作计划,为工行的改革发展进程添砖加瓦,将优质服务工作落到实处!

首先,这次的轮岗学习让我接触了更多的我们农行的业务以及在不同岗位上应该做的工作,提高了办理全方位业务的能力。刚开始我是在总出纳的岗位进行学习,众所周知总出纳对于一个分理处来说有多么的重要,她既是对外办理各种储蓄和对公业务的多面手,又是支配分理处头寸的操控者。可见这个岗位对上岗者的业务水平有多么的苛刻,当然对于我们新人来说也是一个“聚宝盆”,因为它含盖了对内对外、大大小小、各种各样的业务,我自己也是很看重这次学习机会,认真虚心的拜师学艺,不懂的就问并随时做笔记,当然了还要自己坚持上岗实践,任何事物光有理论没有实践是达不到锻炼的目的的,特别是对于我们临柜人员,一方面要熟悉各种业务另一方面更要熟练办理各种特别是常见业务,这样我们的服务质量才会跟的上去。通过学习,我逐步掌握了很多业务,比如对公转帐、电汇信汇、网银、重要空白凭证如支票的出售、领头寸及上解头寸、单位个人贷款发放和还贷等,当然还有很多业务比如汇票的签发托收、内部帐户的了解程度等等还有待于进一步掌握。

之后的一个星期,我在系统管理员这个岗位上进行学习。虽然系统管理看上去远离了临柜,但其工作面还是挺大的:他要维护整个分理处的计算机系统,保证系统的正常运行进而保障对外办理业务的连续性;每天打印报表和各类回单,报表定期装订成册;每天临近中午做交换帐;负责维护atm机,一天至少两次;单位代发工资时做好工资清单数据的整理上传至系统,保证签约单位代发工资的及时准确;做好个人及单位网上银行注册(还需进一步掌握);做好库房重要空白凭证的管理等等。可见系统管理的岗位也要求我们必须掌握很多业务知识,一个星期的上岗实践使我大致了解了这个岗位和要做的工作,增进了对分理处整体运行情况的认识。

其次,这次的轮岗学习让我认识到了学习的重要性以及团队合作的重要性。

单纯的储蓄业务相比于对公业务来说独立性较大,业务比较单一办理也比较流畅,而对公业务却比较繁杂,一天要处理各种各样的业务,而往往都是同时要处理,如果碰到办理时间较长的业务或者自身要处理的工作势必会在一段时间里暂停对外服务,这时其他临柜人员要勇于挑起重担把可以办理的业务转移过来,及时帮客户处理。虽然对公不同于储蓄但是如果自己认真的学习其实并不难,关键在于你想不想学,碰到不会办理的业务时应该觉得是自己学的不够应及时请教周围同事,并做好笔记,下次再碰到时要自己顶上去还有疑问的再问要完整的学到脑子里去,到第三次了争取不要再说“不好意思,我这里不会办理请到其他柜办理”,真正做到“一柜通”。

一、直接打电话问领导。

二、认真思考,仔细想想以前有无碰到类似情况、有无参照资料可参考、借助可利用的资源自己摸索解决。有些情况完全是可以自己去思考寻找到解决办法,如果忘了不懂随时就叫出来该怎么办,不耻下问也就失去了它原来的意思了。当然万事要灵活机动,如果确是自己无法解决的问题或者是紧急情况就必须第一时间向上级领导报告,这时就不能拖延时间,耽误了客户还可能给单位带来损失。

总之,这次的轮岗学习对我的帮助很大,不仅业务知识得到了扩充对分理处的整体情况有了更深的理解,还在自信心方面得到了加强。轮岗学习这个传统会继续下去,我们西周分理处临柜人员的业务素质也会进一步的得到加强,从而更好地提供一流的服务!

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