警务站月报 中心工作计划(优质9篇)

警务站月报 中心工作计划(优质9篇)

ID:2892112

时间:2023-09-15 09:33:20

上传者:温柔雨 警务站月报 中心工作计划(优质9篇)

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

警务站月报 中心工作计划篇一

本学期,我们将以邓小平理论和科学的发展观为指导,认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,弘扬爱国主义主旋律,以培养学生的创新精神、实践能力,特别是良好行为习惯为重点,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,充分发挥德育在德、智、体中的基础性作用,切实加强师德教育,提高德育工作实效,培养举止文明、品德优良、心理健康,富有创新精神的一代新人。

要想抓好德育工作,必须有良好的工作方法,要运用现代化的手段,走特色化道路,才能使德育工作有时代性,有实效性,有鲜明的个性。网络信息为学校德育改革与创新提供了历史机遇。我们要抓住机遇,充分发挥网络的优势,创新德育方式和手段。学校德育工作在明确德育工作总体要求的同时,结合各自实际状况,在德育模式和内容上要有所创新,形成具有自身特点的德育工作特色。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的社区化的德育管理网络,切实发挥家庭、社会、学校“三结合”教育的合力。

1、重视法制安全教育。确保在校学生违法犯罪率为0,确保校内无重大责任安全事故发生。

2、加强德育队伍建设。以师德规范为核心,加强学校德育常规工作的管理,完善班主任工作考评机制和激励机制,调动全体教师的育人积极性。

3、创新德育工作机制。根据儿童身心发展的基本特点,适应小学德育工作的时代特征,进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性,按照中小学德育大纲的要求,认真实施分年级德育目标,构建德育工作管理、考核、评估机制,不断提高德育工作效能。

(本文“秋季乡中心校德育工作计划”由自查报告网、工作计划频道提供参考)

4、培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导,积极探索德育工作的新途径新方法,不断总结和提炼德育经验特色,树立一批在创新方法、提高实效方面取得显着成绩的先进班队和先进班主任。

1、加强德育队伍建设

进一步健全以校长室、少先队、年级组、班主任为主线的德育网络,树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。

2、加强德育课程建设

重视小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。要在全面实施新课程教学计划和《课程标准》中,特别是在地方课程和校本课程的开发中,重点加强德育课程建设。切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨,提高教育实效。

加强社会实践活动,充分发挥德育实践基地的作用,组织学生参观爱国主义教育基地,参观城市、农村、工厂和名胜古迹等,调查了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化,引导学生在丰富多彩的社会实践活动中,自主学习、自我教育、主动发展。积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动。

3、加强校园文化建设

校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境,精心布置,精心设计,突出人文主题,时时保持整洁并有良好的秩序环境。搞好班级文化环境建设,既要有统一标准,又要充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地。继续办好红领巾广播,使枯燥的课间因为广播而生动、美丽起来,并以高质量的节目丰富师生课余生活,陶冶师生情操。引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

4、加强德育制度建设

不断完善学校德育工作的规章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的调研、评估制度。加强德育专项调研工作,促进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实。健全德育工作的激励制度。继续完善三好学生、优秀干部等评选制度。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度,调动教师参与德育工作的积极性。

1、加强日常行为规范教育

认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。把《规范》上墙,并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的宣传标语,营造良好的育人环境。坚持从细节着手,循序渐进,持之以恒,加强训练,使学生学会文明健康的生活方式,做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物,做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,遵纪守法,养成良好的行为规范等。

2、加强民族精神教育

以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容,组织开展“弘扬和培育民族精神,加强青少年学生思想道德建设”主题教育活动。组织学生观看爱国主义影视片,加强的'爱国主义教育和革命传统教育;要继续发挥爱国主义教育基地的作用,适时组织师生前往参观学习,接受革命传统教育。充分利用重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会。使学生树立集体主义思想,发扬无私奉献精神。要帮助学生正确认识社会上存在的各种消极现象,培养辨别是非、善恶的能力。

3、加强安全法制教育

加强对安全的宣传与教育力度,帮助学生增强安全意识,养成安全行为习惯,提高安全防范能力。扎实引导和监控学生的课间、午间活动,杜绝一切安全事故的发生。组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,把法制课列入课程,保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境。

4、开展心理健康教育

组织教师学习有关的心理健康方面的知识,加强心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习、生活、工作,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,有针对性地开展教育,排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操;要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径,把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。

5、进一步加强养成教育

掘一批典型,在全社会大张旗鼓地宣传,大力弘扬诚信之风,使学生学有榜样,赶有目标,争做诚信之事,争当明礼之人。

(1)完善值日(周)制度,做好学生常规的检查,做到有记录,有反馈。

(2)保证校本教育时间,坚持每周一次升旗仪式,组织好“国旗下讲话”。

(3)认真开展“心系祖国、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动。

(4)充分利用学校宣传黑板报(隔周一次)、红领巾广播站(每周午间)等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。

(5)广泛深入地开展社会实践活动。发挥红领巾监督岗的作用,增强自我管理意识。

警务站月报 中心工作计划篇二

以党的十九大精神为指引,以建立健全派出所管理机制和社会服务机制为核心,立足社区,依靠社区,优化警力配置,规范警务运作,建立科学的警务运行机制,努力提高派出所社区警务工作整体水平。

(一)理顺管理体制,实现警力下沉,配齐配强责任区民警。

(二)创新警务机制,启动新的警务模式和勤务方式。

(三)夯实基础工作,转变、延伸、拓展社区警务工作职能,围绕发案少、秩序好、群众满意的工作目标,把减少犯罪、服务群众作为社区民警职能定位和努力方向。

(一)警务室建设

1、按每个社区必须设置一个警务室的要求建设警务室,并做到社区警务室有明显的统一标识牌。

3、警务室配置有社区民警入户调查表、服务群众连心卡、社区民警工作日志本、征求意见书、警民联系箱及其他工作台帐。

(二)警力配置

派出所应根据社区规划、人口数量及治安情况,实行一区一警、一区两警或一区多警配置模式。社区民警应当保持相对稳定,不得随意调动或更换。如需更换,必须报请分局审批。

(三)社区民警工作职责

1、人口管理。对社区实有人口(包括常住人口、暂住人口、重点人口)进行调查、登记和经常性管理教育,掌握基本情况,做到底数清、情况明、登记准确及时,并能发现违法犯罪线索,预防违法犯罪活动。

2、治安管理。督促社区内的公共娱乐场所、特种行业 和重点企业建立健全安全防范制度,开展经常性的安全大检查,消除安全隐患和减少治安灾害事故。

3、安全防范。建立社区群防群治组织,组织社区内的单位和群众开展经常性群防群治工作,落实社区“人防、物防、技防”措施,构筑和完善社区防范体系。

警务站月报 中心工作计划篇三

本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施《学校艺术教育工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程。

三、具体措施

(一)、抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。

1、加大学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的。

2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。

(二)、开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。

1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。

3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

(三)、积极组织开展各类艺术活动。

1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。

3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

4、积极开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参加一项特长活动。

(四)、加强艺术教育工作的检查监督与指导。

开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。

(五)、建设音乐室、艺术室。

各校要充份挖掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的情况下,建音乐室,艺术室,购买简单乐器及美术教具,为艺术课课堂教学提供条件,为学生进行艺术创作活动提供场所,及展示的平台。

月份活动计划

三月份:

2、制定校园艺术化方案。

四月份:

1、各校植树种花,美化校园环境。

2、启动校园体育艺术5+1活动。

五月份:

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。

六月份:

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

七月份:验收学校体育艺术2+1开展情况。

九月份:

1、庆祝教师节活动。

2、教师书画作品展。

十月份:团体操比赛。

十一月份:

1、校园艺术化检查评比。

2、迎接局艺术化检查评比。

十二月份:艺术教师听评课。

一月份:

1、总结20xx年艺术教育工作

警务站月报 中心工作计划篇四

(一)积极筹备,开展系列青少年公益活动。4月清明节期间,举办区青少年爱国主义主题活动;4月中旬在国家安全教育日期间,举办区青少年国家安全教育主题活动;4月下旬,举办区青少年环保节;5月全国科技活动周期间,举办区青少年科普节暨创客教育活动;6月份,举办区青少年庆六一创客与活动集市活动;上旬举办区中小学生乒乓球比赛。

(二)加强校外社团建设,孵化青少年兴趣社团。4月份计划孵化维和少年团6个,5月计划孵化红领巾科技社团10,6月计划孵化乒乓球社团5个。

(三)深入调研,制订少先队系列夏令营方案。4-6月,安排时间踩点、调研,与有关单位联合开展少先队“手拉手”夏令营活动,做好夏令营的筹备工作。

(四)组织参赛活动。继续推进20xx少儿艺术花会参赛作品创作工作,组织学员参加第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛和深圳市20xx第六届小金话筒少儿才艺大赛。

(五)做好春季培训活动和暑期招生工作。组织好春季培训教学管理工作和教研活动,审查各科教学计划,开展多个学科的听课评课活动。着手组织各科青年教师做好参加第四届校外教育机构教师说课比赛准备工作。筹备和举办20xx春季音乐、舞蹈、语言表演教学展演、学员习作展,组织春季培训家长开放日。制定暑期培训开班计划、制作招生简章、组织招生报名工作,开展20xx第七期小提琴暑假体验免费课程面试和免费招生,奥尔夫音乐免费体验班招生。

(六)积极排练创作节目参加各项公益演出活动、比赛。少儿舞蹈团排练剧目《跳火塘》、《红灯停、绿灯行》准备参加深圳市第十一届少儿花会展演和暑期各项公益演出、比赛,艺术夏令营等活动;少儿弦乐团重点完成少年花会参赛曲目的确定及创作作品的作曲,试奏工作;暑期招生计划。

(七)各团举办春季教学汇报家长公开课,筹备、评估暑期各项活动。落实艺术团招生工作和暑期各项活动,举办春季教学汇报家长公开课,筹备、评估暑期各项活动;组织舞蹈学科“放飞快乐”舞蹈专场展演两场。

(八)继续做好各项后勤服务工作。继续跟进两馆一中心规划方案的相关事宜,配合团区委机关搬迁至中心办公的相关工作,与裕文书店提前终止合作协议和腾空场地的,做好饭堂改造工程的简易装修和设备添置工作。不断完善消防重点单位安全台账,做好培训部春季培训的后勤服务,组织中心全体员工参加市安全教育模拟基地培训活动。

警务站月报 中心工作计划篇五

20xx年1-5月,xx县行政服务中心窗口共收件25万多件,办结率99%,其中即办件占办件总量95%,提速率80%以上。县代办中心受理代办项目49个,5亿元,办结项目40个,其中民宿代办项目31个,无市县联动代办项目。

20xx年1-6月,xx县公共资源交易中心共完成工程类项目采购预算金额a万元,实际成交金额x万元,节约资金c万元,节约率为d%;政府采购预算金额f万元,实际成交金额v万元,节约资金v万元,节约率为c%。

今年上半年,我们紧紧围绕“最多跑一次”改革的要求,深入推进各项工作。

截至5月30日,已实现100%的事项进驻县行政服务中心和分中心。共梳理出群众和企业到政府办事事项705项(子项1432项),其中683项(子项1399项)实现“最多跑一次”,比例为96.9%。

1、深化完善“一窗受理、集成服务”改革,推进办事窗口实行无差别全科受理,实现“一窗通办”。林业、卫计、文广、教育、烟草等部门均设立综合受理岗,实现无差别受理;公安、不动产、公积金、市监等专业针对性较强的窗口,分业务领域实现无差别受理。

2、加强全科受理工作人员业务培训。5月8日进行“微信预审服务”培训,6月6日开展“一证通办”系统上线培训,6月13日开展“一窗受理”业务培训,不断提升窗口受理人员业务素质。

3、推进“全域一证通办”工作。市级已公布第一批224个事项可实现全域一证通办,部分高拍仪已采购到位,下步可以实现调取数据。事项主要集中在社保医保、公安、民政、税务、市监等部门,近两月共梳理职业技能鉴定、机构设立审批、开办健身房、开办种猪场等15个“一件事”。

1、推进企业投资项目代办服务改革。出台企业投资项目政府全程无偿代办实施办法并正式启动代办服务,现共有5家企业与代办机构签订了代办协议,其中浙江拓展企业管理有限公司等3家中介代办机构已与浙江瑞晨新材料有限公司等相关企业签订了项目代办协议。

2、推进“竣工测验合一”改革。会同相关部门全面推进建设项目“联合测绘”,在全市率先实施竣工测验合一,避免重复测绘,提升服务效率,减轻企业负担。

3、推进“网上中介超市”平台建设。我县现已完成“网上中介超市”平台功能改造和提升,目前已有5个中介服务项目实现网上采购、网上审批、网上评价等全流程网上运行。

1、推出“微信预审批服务”。办事人员可通过“xx县最多跑一次”官方微信上传办事材料,由办事窗口对上传材料进行预审批,助力实现群众和企业的最多跑一次,甚至跑零次。目前“预审批”平台已进驻29个部门共331个事项。其中住房公积金单位版网上服务大厅已正式上线,单位住房公积金缴存信息查询、单位信息变更、住房公积金基数调整、住房公积金补缴、个人住房公积金账户设立、封存、启封、转移、合户、住房公积金组合贷款等业务均实现零材料、零上门自助办理。

2、实施农村住房建设“一表办结”联合审批。将国土局的《农村村民住宅用地审批表》和建设局的《乡村建设审批表》两表合一,以往单单是审批就需要2-3个月时间,现可承诺月内办结,切实解决了群众多次跑、跑多次的问题。

20xx年以来,全面推行政府采购云服务平台,所有政府采购项目均通过政采云平台进行。严格按照市统一招标范本制作招标文件,调整评标顺序,统一采用政采云平台抽取评标专家,完善政府采购项目整个招标流程。

xx县市民服务中心建设项目属于行政办公用地性质,基地位于xx县妙高街道古院行政中心地块,用地面积10980平方米,总建筑面积50051.1平方米,其中地上建筑面积36235.5平方米,地下建筑面积13815.6平方米,容积率3.30。目前已进入监理、施工招标准备阶段,倒排工作计划,确保8月底前开工建设。

1、上级数据共享不足。省级不同部门之间的内部审批系统没有实现全面互通共享,不同程度地影响了效率。省市级不断开发新系统,对工作的实质性推进不大,反而加大了一线工作人员的工作量。

2、事项梳理沟通不够。事项梳理的顶层规范标准参考样本没有及时提供,一定程度上影响了进度。现行相关法律法规层面的要求仍然比较繁琐,办事群众很难一次性将材料准备齐全。

3、行政服务中心办公场地受限。投资项目事项区块设立专门的综合受理岗,局限于中心大厅场地,前后台工作人员难以做到绝对的物理隔离,现在阶段后台工作人员仍坐在窗口,同时分流负责业务咨询工作。

4、市民服务中心项目进度滞后。因项目属高层超限,施工图送省审查用时达4个月之久,造成项目前期进度滞后,影响整体建设计划。

1、加大打通数据壁垒工作力度。继续深化“全域一证通办”、“一窗受理”,通过调用数据来减少群众和企业办事证明材料的提交及跑的次数。

2、推进“最多跑一次”改革向乡镇延伸工作。建立乡镇便民服务中心“一窗受理、集成服务”工作机制,推动“一窗受理”向乡镇延伸,加快云峰、石练、北界等示范乡镇便民中心规范化建设,推进农村“最多跑一次”改革。

3、推进部门间“最多跑一次”改革。参照市级制定下发的《关于推进丽水市部门间“最多跑一次”改革的实施方案》,按照集成化、标准化、数字化的要求,全面梳理办事指南,绘制事项流程图,精简办事材料,下放审批权限,实行全程留痕管理,全流程监控,进一步减少中间环节,提高政府部门工作效率。

4、推进电子招投标全覆盖。建成电子招标投标法律法规规章和规范体系,建立全领域、全过程、全行业、全覆盖电子招标投标系统,实现互联互通。

5、加快市民服务中心项目建设。计划于20xx年8月底正式开工建设,年度投资d万元。

xx县行政服务中心

20xx年6月27日

警务站月报 中心工作计划篇六

坚持以科学发展观指导,以政府职能转变为核心,以推进服务型政府建设为目标,深入推进行政审批制度改革。为实现政府职能转变,强化服务型政府建设,加强社会管理、改善民生,优化经济和社会发展环境,创造良好的条件和软环境。

二、工作目标

1、政务服务、政务公开工作保持全市水平,争创"省优"。

2、进一步推进"两集中两到位"改革。

(1)、凡是县审改保留的行政许可、非行政许可审批和公共服务事项必须在我县政务服务和电子监察系统办理,坚决杜绝体外循环。

(2)、凡是在政务服务大厅设立窗口及自设分中心的单位的所有行政许可、非行政许可和公共服务事项必须在大厅受理和出件。

3、进一步规范政务服务大厅管理。

(1)、严把政务服务大厅窗口工作人员进出关,督促各单位选派业务能力强、个人素质高、能够胜任大厅服务工作的优秀工作人员进厅。

(2)、严格按照中心各项管理制度规范管理。

4、进一步深化政务公开。

(1)、制定全面的政务公开详细目录

(2)、制定201x年政务公开工作方案,督促指导各单位按目录准确及时全面公开信息。

5、加强乡镇政务服务中心的建设和管理。

6、整合政务服务资源,将独立的办事大厅纳入中心管理,构筑覆盖县、乡(镇)、村新的政务服务体系。

7、健全完善全程代办和并联审批工作机制。

三、工作举措

1、完善管理机制,推进制度化、规范化管理。窗口人员实行双重管理,业务上接受原单位指导,窗口工作期间,以"中心"管理为主,服从"中心"统一管理。窗口工作人员若不能适应窗口工作或因工作表现差,有严重违规违纪行为的,"中心"要执行人员退回。

2、实行季度考评,年终评先表彰制度。政务服务中心对大厅工作纪律和业务办理情况实行日记录、周统计、月通报、季评优管理机制,一是根据窗口工作人员平时思想素质、业务能力、工作作风、遵守纪律等方面的表现,每季度对各窗口及工作人员进行综合考评考核,并以简报形式向其主管单位进行通报。二是根据季度考评情况,年终综合每季度考核情况开展"红旗窗口"、"先进工作者"表彰活动,并以文件形式向县委县政府及相关单位进行通报,并发布到先政府门户网。

3、建立《网上政务服务业务办理管理制度》及《网上政务服务业务办理评分细则》,对业务单位和个人实行考核评分。

4、健全完善《政务服务中心窗口工作人员管理制度》《窗口工作人员考核评分细则》等各项管理制度。

5、进一步规范中心运行。促成进驻服务中心的政府部门对其服务窗口办理事项充分授权,使不需要现场勘察、集体讨论、专家论证、听证的一般性审批事项能在窗口受理后直接办结;实行"一个窗口受理、一站式审批、一条龙服务、一个窗口收费"的运行模式";凡进驻服务中心办理的事项都要公开办理主体、办理依据、办理条件、办理程序、办理时限、办事结果收费依据、收费标准和监督渠道。

四、需要政府支持的事项

1、落实政务服务务中心对窗口工作人员的年终考核权。

2、实施政务服务中心对窗口工作人员的推荐函制度。

3、赋予政务服务中心对窗口工作人员的进出把关权。

4、将各单位窗口工作人员的人员基本经费全部或部分下拨到政务服务中心,由中心根据实际需要统一管理使用,加大奖优惩劣力度。

5、财政及时落实乡镇政务服务中心建设奖励资金。

6、目前需要通过政府下发的文件:

(1)、《政务服务中心窗口工作人员管理制度》

(2)、《政务服务中心窗口单位及窗口工作人员考核评分细则》,制度中明确窗口单位派驻大厅工作人员在省市县各级督查中扣分的,由派出单位承担80%的责任。

(3)、《关于进驻县政务服务中心窗口单位启用行政审批专用章的通知》

(4)、《政务服务中心对窗口工作人员的推荐函制度》

(5)《窗口单位一把手现场办公制度》

警务站月报 中心工作计划篇七

引人注目的是,我国宪法对“司法”的概念并未明文界定。在笔者看来,这种立法的缺失并非立法者的过失疏漏,实乃有意为之。留下“司法”的悬念一是立法者无法消弥学界关于“司法”概念的争论,二是立法者自身亦对“司法”及其性质认识模糊。最重要的,宪法和法律有意疏漏“司法”的概念有助于国家决策层适时对“司法”作出调整。至于“司法”的实质意涵有无藉由理论加以建构的可能,在学界向来也备受质疑。

在西方,“司法”一词大都同时作为学理上的概念和各国实定法上的用语而存在。依孟德斯鸠的三权分立学说,司法有别于立法及行政,是“处罚犯罪或裁决私人争讼”的权力,性质上属于纯粹的法律作用,而非政治作用。法官不过是法律的传声筒,只能依三段论法精确地适用法律条文,不具有违宪审查权,甚至连解释权亦严格受到限制。但从现代各国司法体制及司法机关的职权来看,孟氏对司法的定义方式显然与现实已有了很大的不同。一般认为,司法的内容受各国传统及时代因素影响,具有历史的可变性,无法以一定的方式加以界定。考察现代各国对“司法”概念的具体实践,大体上,美日与德法堪称两类典型。

美国的司法概念,依其联邦宪法第3条规定,以“事件及争讼”(cases and controversies)为要素,包含民事、刑事及行政事件的裁判。而且,法院审理案件时,附带对有关法令进行违宪审查,这是司法的本质性义务。日本战后对美国司法制度全盘照收,因此,在对司法的理解上,也大致采取与美国相同的态度。

法国自大革命以来,即将司法范围限定于民、刑事裁判,不包括行政案件的裁判。司法的任务亦受严格限制,大革命时期的法律规定,法官干预立法权及执行权行使的,即构成渎职罪。同时,法院“解释”法律也被绝对禁止,相应地,法官仅能一板一眼适用法律。1958年法国第五共和宪法虽然引进违宪审查制度,但该制度与一般司法不同,这很突出地反映在相应法律条文的`归属上:后者规定于第八篇“司法权威”,而前者却另外规定于第七篇“宪法院”。同属大陆法系的德国,传统类似于法国,将行政法院排除在司法体系之外,现行基本法则另设“裁判”(rechtsprechung)一语,做为“司法”的上位概念,用以统括普通法院、行政法院、财政法院、劳动法院、社会法院及具有抽象违宪审查权的宪法法院。

然而司法的实质并不在于司法范围的深广,而在于“司法”之所以成其为“司法”的底线。我国司法体制本仿苏联而建制,在我们当年所着力效仿的苏联解体之后,其国原依存的司法体制亦分崩离析。现今的俄罗斯等国在司法体制上也业已全盘接收“三权分立”学说,并已完成相应改制。在此境遇下的中国司法体制既面临与原苏联旧体制的决裂,又碍于政治因素及本土国情而无法断然象俄罗斯等国一样对司法制度进行彻底改造,“有中国特色的司法体制”一语便成为国家决策层所握持的一根救命稻草,并为学界学者所着力维护。

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警务站月报 中心工作计划篇八

xx年我校工会在教育工会、学校行政、党支部的直接领导下,以学习贯彻党的“十八大”精神为主线,围绕中心,服务大局,进一步增强做好新时期工会工作的责任感和使命感,加强学校民主管理,加强师德教育,加强工会自身建设,认真履行工会的基本职能,充分发挥工会的作用,团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力,不断发挥教职工的积极性和创造性,为我校教育事业的发展作出新的贡献。

1、以学习贯彻“十八大”精神为首要政治任务,深刻领会党的'“十八大的新观点、新论断、新思路、新举措,尤其是十八大报告提出的“要努力办好人民满意的教育”,“把教育放在改善民生和加强社会建设之首”的战略意义,按照党对群众的新要求,深入研究工会的政治使命、社会职能和基本职责,更好地回应教职工对工会组织的新期待。2、学习贯彻“十八大”精神是一项长期的政治任务,紧密结合我校的工作实际,把精神贯穿到推进和谐校园的建设中去。学校工会要主动配合党支部广泛开展形式多样的学习宣传教育活动。通过设论坛、学习体会交流会,坚持以人为本,完善各项管理制度,大力营造民主治校、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的良好氛围。着力解决好教职工最关心、最现实、最直接的利益问题,确保和谐校园建设取得新成果。

组织开展青年教师读书交流活动,开展“学习型班组”评比、交流活动,积极推进“做知识型教工,创学习型团队”的创建活动,努力营造“常读政治书,以养正气;勤读业务书,以养才气;多读文学书,以养雅气”的读书氛围,提升广大教工的人文素养、政治能力和业务能力。

1、积极配合党政,继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括:财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师,虚心听取意见,把工作落到实处。2、坚持定期召开教职工代表大会制度,进一步创新教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。继续认真做好对党政正、副职领导教代会述职评议测评工作和全体教职工大会对党政正职领导的民主测评工作,进一步推进学校民主政治建设和科学管理。3、认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。继续巩固保障工作成果,要认真做好职工补充医疗保障计划、职工救急济难互助保障工作,保证参与率达100%,并认真做好理赔和大病、特困职工的帮扶工作。继续落实保障女职工特殊权益有关政策,继续关爱教职工身体健康,协助做好教职工健康体检工作。继续安排好教职工暑期修养活动,健全教工修养制度,加强协调、精心组织、周密安排,不断提高服务质量。

2、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题“美好(丽)生活”系列活动,以年级组为单位举办丰富多彩的文化类、生活类、艺术类等活动,活跃教职工的身心,展现教职工活力,提升教职工的生活情趣,提高教职工的生活质量。3、要加强学校文化建设,大力推进教职工文化团队的培育、教职工文化活动场所建设和资源配置,因地制宜开展教工球、操、拳活动,进一步探索群众性体育活动新机制。通过开展丰富多彩的群众性体育、文娱活动,提升教师的幸福指数。4、积极参与青年教师培养工程,鼓励青年教师“岗位练兵、岗位成才、岗位立功”。5、继续做好送温暖工作。适时地慰问病、困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度,关心教职工生活,定期组织教职工进行体检,为教职工办实事、好事。七、坚持以人为本理念,进一步做好退休教职工管理服务工作1、进一步落实《奉贤区教育局关于继续做好退(离)休教师管理服务工作的意见》,继续对退休教职工做到政治上关心、生活上照顾、“六个老有”上支持。

二月份:1、开学工作准备2、工作计划制定3、工作例会

三月份:1、送一份关爱(为妇女投一份保险)2、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题系列活动(后勤组、四年级组)3、工会干部培训(一)

五月份:1、庆祝“五一”国际劳动节活动2、xx年-xx年读书活动总结,启动新一轮读书活动计划3、工会片组活动、工会干部系列培训(三)4、党政正、副领导教代会述职评议测评5、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题系列活动(二年级组、三年级组)

六月份:1、布置暑期疗休养工作2、工作例会3、工会干部系列培训(四)4、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题系列活动(五年级组)

七月-----八月份:1、组织教职工暑期休养活动2、工会特色工作方案上交3、工会干部系列培训(五)

十二月份:1、迎新教工运动会2、工会工作总结考核

警务站月报 中心工作计划篇九

教学工作坚持“为学生的全面发展及终身发展”的办学理念,以构建高效课堂为重点,以进一步落实“备、教、批、辅、考”为抓手,以稳步提高教学质量为中心,加强学习,扎实工作,规范管理,促进教学质量的进一步提高。

1、以教师发展为本,提高教师自我发展的内驱力,落实教师培养,培树教师乐学、善学的品质,努力打造学习型教师队伍。

2、扎实推进课程改革,以提高学生自主学习能力为目标,全面落实先学后教、当堂训练“三步七环”的教学模式,努力打造高效课堂。

3、加强教学常规管理,在教师常规备课、学生作业布置等方面进行改革,以“实用”为原则,真正做到师生共同“减负增效”。

4、把“提高教学质量”作为教学工作中的重中之重,力争全市统测创造佳绩。

(一)坚持内涵发展,提升教师专业化水平。

为打造健康、和谐、专业素质过硬、有责任感、有奉献精神的教师队伍,练师能、树师风、筑师魂,学校将采取如下措施。

1、充分利用业务学习时间,提高教师的专业能力及水平。

组织教师认真学习钻研《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》、学科教材内容,全面理解,把握新课程的内涵和新教材的特点,规范自己的教学行为,组织教师定期观摩特级教师、教学专家、优秀教师的录像课及专题讲座,从中学习体会,以此改变自身的教学观念,促进教学水平的提高。

2、鼓励专业阅读,启迪教育智慧。

引导教师订阅、学习与自身教育教学相关的书籍和报刊杂志。教师要勤于动笔,及时撰写教学随笔、教学感悟、教育论文,倡导教师积极向相关教育教学杂志投稿,争取发表。

3、扎实开展教学基本功训练,夯实专业能力。

扎实开展在职教师“每人一绝”教学基本功训练。

4、开展“走出去、请进来”活动,拓宽学习渠道。

鼓励教师参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动,回来后上好汇报课,谈体会。做到一人学习,全体教师受益,同时促进学校各项工作的提高。

(二)聚焦课堂教学研究,打造高效课堂

课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,教师要立足课堂、改革课堂、发展课堂,努力打造高效课堂。

1、新课程标准中倡导自主学习、合作学习、探究性学习,学生形成自主学习的能力对其终身发展大有益处。我们要教给学生自主学习的`方法、形成自主学习的能力,坚持“先学后教、当堂训练”的教学方法为依托,进一步对课堂教学进行深入的研究,大胆实践“三步七环”教学模式,使“三步七环”落实在教案上,体现在课堂中,实现“上最有效的课”的工作目标,真正体现以教师为主导,学生为主体、训练为主线的教学思想。

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