2023年心灵演讲稿 心灵美演讲稿(优秀8篇)

2023年心灵演讲稿 心灵美演讲稿(优秀8篇)

ID:2895109

时间:2023-09-15 10:14:05

上传者:灵魂曲 2023年心灵演讲稿 心灵美演讲稿(优秀8篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么你知道演讲稿如何写吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

心灵演讲稿篇一

众所周知,幼儿教师的工作是繁杂的,它充当着幼儿生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识,高尚的道德情操,还要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教。能够让社会满意,家长放心,幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。

最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要,爱是一种强而有力的教育力量,能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子:他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展,可是自从有一次,在我发糖果的时候,将多出的一颗送给他,还微笑地说:“老师爱你,所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖,高兴地对同伴说:“老师爱我哦!”从那以后,他变得乖巧伶俐,还时常引以自豪地说:“老师爱我的!”在那一刻我才发现,老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱,不仅要爱漂亮的孩子,也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的爱,也要爱迟钝的孩子;不仅要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。

童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。

每个个体都有尊严,幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼,可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展,用欣赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常会尿湿裤子。教师发现这类情况后,不仅应该立刻给孩子换上干净衣裤,而且还要考虑到幼儿的自尊心,不要当众斥责,要避开众人换洗衣裤,并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有的老师经常在家长园地公布孩子的成绩,好的、差的,一览无遗。无形中给孩子和家长一张名次表,这样的做法就是不恰当的,它不仅伤害了孩子的自尊心,并且也损害了家长的尊严。教师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事,爱护孩子的自尊心。

只能单纯传授知识已不能算是合格的幼儿教师,只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色,才能称得上是优秀的幼儿教师。

亲爱的幼教工作者,就让我们带着这样一颗细腻的心,对我们的幼教事业作出承诺:在新时代里,不断创新,不断探索,让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步,让每个家长向我们报以最满意的微笑。

心灵演讲稿篇二

大家好!

光阴似箭,岁月如梭,在这丹桂飘香的金秋,我们又即将迎来第xx个教师节。我,是一名普通的教师,有幸能作为教师代表,在今天的庆祝大会上发言,心情十分激动!因为,这是一种荣誉,也是一种鞭策!在此,请允许我代表全体教师,向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们,道一声:节日快乐!

回首往昔,思绪万千。xx年前的九月,也是这样一个秋高气爽的日子,我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师,第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲,让台下的我热血沸腾,周围一张张幸福灿烂的笑脸,让我心生感动。美丽的鲜花,热烈的掌声,感念师恩的温情,让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话,得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。

我想:作为一名教师,我们应该热爱我们的大家庭——xx小学。一路走来,我们与学校共同成长,见证着它的发展。近年来,在各级领导的正确指导下,在社会各界的关心支持下,xx小学一步步由小到大,由弱到强,直至今天发展成为拥有49个教学班,几千余名 师生的大校,成为每年向外输送大量尖子生的。

我们爱自己的学校,更应该热爱自己的事业!热爱教育事业,就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业,就要甘于奉献,服务学生!有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣,因为我们用自己的智慧和汗水,滋养着美丽的祖国花朵,培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上,我们不再是一个个漂移不动的虚点,我们拥有了庄严的定位,拥有了闪光的价值,拥有了丰硕的收获,更拥有了骄傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的,但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作,虽然平凡,却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后,再次祝愿老师们节日快乐,身体健康,事业有成!谢谢大家!

心灵演讲稿篇三

大家好!

我今天演讲的题目是“不忘初心,美育同行”。

美育就是对我们生命直觉的引导,用美来温润我们的眼睛和心灵。蔡元培先生认为“美者,循超逸之快感,为普遍之断定,无鹄的而有则,无概念而必然者也。”党中央新时代领路人给中央美术学院8位老教授的回信说:“美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”但是,近年来,很多学校忽视美育的重要性,有的学校甚至不开设美术课。让我们就来说说美术教育吧。

首先我们要弄清楚美术是不是生存技能。

有的家长说,美术是高大上的东西,孩子们最应该掌握的是生存技能。此言差矣,美术确实高雅,但却并非是高大上到与我们的生活脱节的事物,生活中从建筑到园林,从服装到美食,处处都有美,有美的地方就需要美术,有需要的地方就有生存空间,更不要说齐白石、徐悲鸿,达·芬奇等美术大家,一画成名,百代流芳。

学美术确实需要很强的耐心,但这是做不做的问题,而不是能不能的问题。

有的同学说,学美术需要很强的耐心,自己做不到。恰恰相反,正因为我们缺少耐心,更应该通过学习美术来锻炼。就拿绘画来说,它原本就是一件需要耐心和细心的事,画画要很能坐得住,一幅看似简单的画作也有很多细节需要处理,这就必须要有耐心。正如身体不好可以多运动、多锻炼一样,缺少耐心也可以通过一定方式的训练来加以改善,学习美术就是培养耐心很好的方式。

没有美育的教育,不是完整的教育。

有的老师说,高考竞争激烈,喜欢美术专业的考生可以自己去学习。说这话的老师忘了“德智体美劳”全面发展的教育方针。从小处说,美育就是教育我们发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。“教育的本质意味着,一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。

喜欢站在田埂上唱豫剧的7岁小男孩,在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁姑娘,总拿着父亲的旧手机录歌的初二学生……20xx年年初,这些农村孩子因艺术而结缘,一起登上了北京天桥艺术中心的舞台。所以美育不是做不来的事情,也不是生存技能之外的东西,高考更不应该排斥美育。

希望我们大家从读一首美丽的诗歌开始,从欣赏一朵花开始,从写一个毛笔字开始,做一个追求美、发现美、感受美的人。

愿我们不忘初心,与美同行,共创美好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

心灵演讲稿篇四

大家好!

星期五下午,我们五年级的同学伴着一阵清脆的铃声,走出了校园,徒步去消防中队。

我们来到了消防三中队,一位身穿军服的消防员叔叔带领我们走进了一幢大楼。消防员叔叔先带我们去消防宣传中心,向我们展示了他们的消防设备。听叔叔介绍,这消防衣服都是全棉的,全部武器装备加起来足足有20多斤重!在这赤日炎炎的夏日,消防员叔叔要穿着全棉的衣服,带着20多斤的武器设备,我们对叔叔们肃然起敬。消防员叔叔的意志力太强了,我太佩服他们了!

任恺贤第一个把被子叠好了,可我们一看,被子无棱无角,乱七八糟,哎,欲速则不达。再看看叔叔,只见他叠出的被子有棱有角,如同一块豆腐干似的。我们都惊叹不已,都说消防员叔叔做家务很细心。

终于可以去看消防车了。只见一辆辆红色的消防车整齐地排在一个车库里。这车库里有蓄水车、云梯车、器具车等等。其中器具车让我印象最深。车子里有许多柜子,里面整齐地放着电锯、水枪等武器设备,让我们为之震撼。

消防员叔叔也向我们展示了自己的“绝活儿”。有一位叔叔将酒精、汽油放入了一个铁盒里,“唰”地一下,火苗一下子就蹿了出来。另一名叔叔拿起一把水枪,三下无处二就把火扑灭了。还有一位叔叔手里拿着一只水枪,“唰”地一下,清凉的水喷了出去,在空中划出了一道美丽的弧线,在阳光的映照下,显现出了一道美丽的彩虹。

消防员叔叔在烈火的炙烤下,救出了一个个受困的人们。他们宁愿牺牲自己宝贵的生命,也不让受困者遇难!在他们的心中:“为人民服务”这五个大字是最重要的!

这就是我眼中的消防员叔叔!

心灵演讲稿篇五

大家好!

我们80这一代,是袁隆平爷爷养活大的。

幼时总是听母亲谈及,他们小时候,总是吃不饱饭,可于我的记忆中,从来没有过这样的事情,我把功劳全都归结给祖国,这个模糊的概念,知道后来,才知道,这个功劳归结给祖国,也要归结给您。

我没吃过树皮,野菜,甚至连曾经的杂粮馒头都没有吃过,更别提烤红薯,烤土豆了。白面馒头,把我养大,我感恩过祖国,我感恩过父母,可我从来没有想过,感恩您。

现在,我想好好地感谢您,可您还能听到吗?

今天,让我们把所有的明星淡忘吧,因为今夜的天空,只会有一颗璀璨的星!

中午的时候,我在我的学生群含泪发布了您去世的消息,而顷刻间,便证实为谣言,您知道吗?我第一次觉得假新闻是那么的美,那么的好,可一波三折,不消两个小时,真的新闻粉碎了我的心,新闻呀!我希望您再一次是谣言,再一次是假的,我不怪你!

可,你是那么的真,钻心的真,宛如一把利刃扎进心窝,而且还反复地搅动!

我不知道如何怀念您,袁隆平爷爷,身为一个文人,我只能用自己最爱的文字去祭奠最爱的您!

课上惊闻巨星陨

涕泪纵横难所云

身前佳肴难入口

心已飞去送至亲

哭声尚在耳边绕

他乡却添一新坟

国士虽去魂永在

此生无愧中国人!

谢谢大家!

心灵演讲稿篇六

大家好!

常言道:花美在外表,人美在心灵。

在一个阳光明媚的中午,正准备看电视的我被妈妈喊了过去,我走进厨房便闻到了骨头汤的香味,犹如身在仙境里。“去买点莲藕煲汤吧!”妈妈说。“好的!”我说。“这么好喝的汤没有很好的配料怎么行呢?”我说着就动身准备骑车去菜市场了。

“我美了美了美了,我醉了醉了醉了……”我边哼着小曲边骑车。突然,脑子里想到人家说卖菜的小贩有套路,会缺斤少两,坑人骗钱,所以觉得要留个心眼。

来到菜市场,这儿人多,卖菜的吆喝声一片,好不热闹。“小孩子,买番茄吗?刚摘得,可新鲜了!”我摇摇手说不要。环顾四周,看到了卖莲藕的叔叔,我走到他的摊位前,拿了两根藕放进方便袋,他给我拿了出来,用刀把两头的藕节切掉了,然后放称上称,边称边说:“两元一斤,两斤三两,一共四元六角,给四元五角吧。”我高兴地说:“谢谢叔叔!”递给他五元钱,转身就离开了。我心想:叔叔没有坑我,还让我占了便宜。

谢谢大家!

心灵演讲稿篇七

大家好!

人的一生,就像一部老电影,有的人穷极一生也没有几个精彩的镜头,而有的人却是那么丰富、曲折。我的老电影中,至今还深深记得那个令人感动的瞬间。

马路上来了两只狗,一大一小,大概是母子吧。那只小狗好奇地东看看,西望望,时不时这边闻一下,那边嗅一下,可爱极了。

寒风像乱针一样扫射过来,小狗已经瑟瑟发抖,但小狗没有就此离开,而是守在一旁,守着这个给了它两次生命的母亲。每看到有车经过,它就一定大声狂吠。

物尤如此,人何以堪?

心灵演讲稿篇八

我今天讲话的题目是《沟通、理解、信任——架起心灵的桥梁》。

心理学研究表明,人际关系是幸福感的主要来源。这是因为人是社会的人,人有归属需要。和谐的人际关系的构建是通过沟通实现的。

这让我想到一个寓言故事。

一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”“因为我最了解他的心”,这话可谓一语中的。小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁,凭借的不是它的蛮力,而是它对锁心的了解。我们与人相处也该是如此。做教育工作更是如此。

所以我们做教育工作的,要进行有效的沟通的第一步就是要打开自己的心扉,用人和人的视角,(即认识到,在人格上父母、家长和学生是完全平等的,我们都有被尊重的需要。)去和孩子进行平等的对话,只有在这样安全的心理氛围中,有效沟通才能成为可能。

而这一安全的心理氛围是通过彼此的理解和信任达成的。

怎样做到理解,我认为,作为父母、老师首先要意识到,每个孩子存在着很大差异如:思维、行为、情感模式的不同,理解力、个性、知识、认知、意志水平的不同以及家庭氛围的差距都可能成为我们达成沟通目的的限制,认识到这些,站在对方的框架去思考,这才是真正的理解、有了这样的理解,我们才更能达至宽容。不是一股脑的把你认为好的、对的东西一股脑的塞到他的脑子里,(由于时代的、个人等因素,我们的价值观往往会存在很大的不同,教育者的观点也未必全然正确。)而是围绕这个孩子的独特性展开,找到适合、恰当的方式进行,达成沟通的目的。

同样的,我们的学生在面对老师和家长在对我们进行教育时,父母和老师由于工作或外围的人际关系的缘故带着情绪,或个人的素养、教育理念的限制没有采用我们预期想要的那种较民主的或更让人接受的方式和我们进行沟通,我们也要学会理解和谅解,因为虽然他们是成人,但他们也不是每时每刻都很理智,他们亦是人,是人他就不完美,有时甚至在某些方面都不如我们这些孩子。所以请理解、宽容这些爱你们的成年人没有用你希望的方式去爱你们吧。

谈到信任,就是要坚信一点:我们是相互爱着的,父母、老师爱着你们,希望你们能成长的越来越茁长、美好。而孩子们也深爱着我们,他们能够感受真正的爱和关心,他们会用自己的成长作为最好的回报。只是我们大家一直被一些不恰当的爱的方式蒙住了眼和心,产生了隔阂。我们要彼此信任每个人都有这样的潜能,能真正地去爱自己和爱别人。

所以,请把你的房门打开,把心门打开,带着你的爱,去面对他们:你的孩子、父母、亲人、老师、学生,用理解、信任去打动他们,和他们沟通,由着这样的沟通,你们的关系会变得更加的和谐和美好,生活也会更加的幸福!

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