扫黄打非半年工作总结 中心学校扫黄打非工作总结(实用5篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

扫黄打非半年工作总结 中心学校扫黄打非工作总结篇一

(一)加强领导，健全组织

“扫黄打非”工作是一项长期而艰巨的工作，需要各方面的密切配合，也需要全社会的共同努力。学校领导对此高度重视，负责学校“扫黄打非”工作计划的制定，专项行动的组织实施，及时准确掌握“扫黄打非”管理动态等工作。今年以来，集中人员对校园文化环境进行集中整治，使得此项工作取得了较好的实效。

(二)精心组织，集中整治

学校协调各班主任和学校安保人员以及辖区派出所，集中对学校及周边点位进行了检查。班主任在自己班级做了检查书包看有无非法书刊、图片以及影碟等。

(三)加强宣传，构建筑工作网络

二是发放种类宣传资料及签名活动;

二是学生教育转化工作有待进一步细化;

三是信息采集不全面、管理欠规范。

(一)加强组织领导，统一计划安排。将“扫黄打非”列入学校工作重要议事日程，加大整体谋划，注意统筹胁调，坚持持久深入，形成长效机制。

(二)全员履行职责，形成工作合力。全校师生密切配合，协同作战，组织实施好本人负责的工作任务。

(三)加大舆论宣讲，扩大社会影响。加大舆论宣讲，不断提高师生的文化欣赏水平，自觉增强参与“扫黄打非”的自觉性。

扫黄打非半年工作总结 中心学校扫黄打非工作总结篇二

组长：江林松

副组长：黄健 郭洪朝

组员：郭柱贵 郭陈靖 邓日菊 周燕宇 黄婷丽 郭爱丽 梁永锋

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽"口袋书"等对青少年学生的侵蚀。我校在五月初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

构建书香校园引领学生阅读。学校新建图书阅览室，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。

(一)学校开会时要求通过板报栏、校园网等宣传阵地，加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

(二)校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个 绿色的上网环境，同时， 在全校发动起文明上网公约签名活动， 让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监 管双管齐下，促进学生快乐成长。

(三)教育学生远离网吧，上网做到健康、文明，自觉遵守法律法规活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

扫黄打非半年工作总结 中心学校扫黄打非工作总结篇三

一、工作开展情况

1、高度重视及时部署。我办高度重视，将“扫黄打非”工作列入重要工作日程，成立“扫黄打非”工作领导小组，制定工作方案，明确了工作目标、工作重点、部门分工、实施步骤、行动要求等内容，采取有效措施，切实抓好指挥、协调、督促工作，全力推进“扫黄打非”工作有序展开。

2、发挥部门职能优势。我区出租屋综管系统共有网格员1135人，分布在10个街道94个社区，点多面广，耳目众多，信息采集和反馈比较灵敏，我们充分发挥“网格化”管理这一专业优势，要求各综管所要积极配合各职能部门，加强对出租屋的走访和巡查力度，发动广大网格员全面开展出租屋调查摸底，通过调查走访、现场检查将这些信息集中管理台账中，对辖区出租屋一个月进行一次例行检查，对出租屋涉及“扫黄打非”的相关信息，及时采集并向相关职能部门通报，并协助查处，将“扫黄打非”这项工作抓紧抓好。

3、利用社会管理力量。利用社会资源，创新出租屋管理模式，成立“街道楼长联合会”，制订《罗湖区关于城中村自建房推行楼（栋）长制管理工作实施方案》及《罗湖区高层楼宇出租屋“二+5”管理服务模式》，明确了目标任务与工作标准，按照“谁出租谁负责、谁受益谁负责、谁管理谁负责”的原则，实现全区城中村范围及高层楼宇出租屋由出租屋业主或物业管理机构落实专人作为楼长，树立整体作战观念，明确分工，细化责任，互相支持，发现问题及时沟通联系，依法担负起出租屋“扫黄打非”隐患信息通报责任，配合政府共同管好出租屋。

4、建立信息奖励制度。明确规定凡是网格员采集、通报出租屋“扫黄打非”隐患信息的，经相关职能部门查处确认有效、破案起直接作用的，视隐患信息价值大小给予不等的奖励，并将发现此类重大案值、案情的网格员作为年度评先优先对象。

5、强化责任确保实效。2015年，我办组织综管系统共开展专项行动2次，先后共出动网格员2100人次，采集、通报并协助查处出租屋涉嫌销售、批发、复制和仓储盗版光碟或书籍等出版物2家、无证照文化艺术培训4家、无证安装地面卫星接收设施2家。

二、存在的问题

经过一年的努力，进一步的规范出租屋“扫黄打非”工作，各种侵权盗版和违法违规的经营行为得到了遏制。但是仍然存在不足：随着网络信息、移动通讯的发展，违法经营活动场所较以往更加隐蔽，网格员“扫黄打非”信息采集工作难度加大。

三、2016年工作计划

1、加大打击力度。坚持把“堵源头、挖窝点”作为总抓手，及时采集出租屋涉嫌“制黄”、“贩黄”、从事非法出版和盗版出版物等经营行为信息，并通报相关职能部门，杜绝出租屋出现参与经营非法出版活动和销售违禁、非法出版物的行为。

2、加强队伍建设。进一步完善工作机制，强化工作机构和网格队伍建设，增强网格员的法律法规意识，加强业务技能培训，提高“扫黄打非”信息采集通报工作的技术含量，把出租屋“扫黄打非”信息采集通报工作提高到一个新的水平。

3、“扫黄打非”工作常态化。将根据区委、区政府的工作部署和要求，我办依托《罗湖区出租屋信息排查处置监察子系统》平台，联动楼（栋）长制管理和高层楼宇“二+5”管理服务模式，坚持“打击与防范并举、治标与治本结合”的原则，利用多方力量，加大出租屋“扫黄打非”隐患信息采集、通报力度，做好出租屋“扫黄打非”的隐患排查工作，继续加强与各职能部门的沟通与协作，推动我区“扫黄打非”工作迈上新台阶。

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。

成立了工作领导小组：

组 长：成忠朝

副组长：马开运

组 员：

周全

马凤

班胜敏

龚贤朝

雷昌华

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。学校在五月四号组织对学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，学校领导小组组织对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长及学生自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、学校开会时要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

焦岗湖镇的“扫黄打非”工作在区委、区政府的正确领导和上级部门的关心支持下，以深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以建设社会主义核心价值体系，营造良好的文化氛围和社会风尚为目标，紧紧围绕2015年“扫黄打非”工作的重点和任务，通过全镇“扫黄打非”工作领导小组成员单位的密切合作、协同作战，开展了一系列不间断专项治理行动，确保了全镇文化市场健康有序、繁荣发展。

一、加强领导，精心组织部署

镇党委、政府高度重视“扫黄打非”工作，成立领导小组，制订了专项整治工作方案，并在召开的“扫黄打非”工作会议上，分别与各村、镇直部门签订了《2015年扫黄打非责任状》，明确专职人员对网吧进行重点监管，并经常深入文化市场进行工作指导和巡查。

二、严把市场主体准入关

1.书报刊市场:对各类图书、报纸、期刊的批发、零售、出租等经营活动进行了定期和不定期的检查。

2.音像制品市场:对录音带、录像带、唱片、激光唱盘、激光视盘的批发、零售、出租等经营活动进行了严格审查。

3.电子出版物市场：对软磁盘、只读光盘、交互式光盘、照片光盘、集成电路卡等的、复制、批发、零售、出租等经营活动予以严格检查。

4.娱乐市场：对游戏厅、电子游戏室等向公众开放的、消费者自娱自乐的经营活动进行了把关。

三、加大宣传力度，创造良好氛围

2015年焦岗湖镇开展宣传活动3次，设立服务咨询点3处、发放宣传材料800余份，深入各社区张贴宣传彩页200余份，提高了广大居民远离盗版出版物、拒绝盗版的意识，提高了群众对侵权盗版的鉴别力，并呼吁如发现盗版图书可拨打电话12318扫黄打非举报电话进行举报或投诉，激发了广大群众积极参与“扫黄打非”的积极性，推动了镇区文明活动的创建，收到了良好的效果。

四、主动配合，建立长效监管机制

在开展专项整治工作中，我们积极主动与文化、公安、工商、电信、教育等部门对接，做到了在“扫黄打非”工作上各部门间整体联动密切配合、形成了制度化和经常化，建立了长效监管机制。今年，镇“扫黄”办先后组织了5次集中暗访行动，对全镇出版物市场、印刷企业、音像市场进行了暗访督导。对发现的盗版书籍当场予以没收，并对业户进行法律法规教育。由于监管到位，使我镇文化市场得以净化，“扫黄打非”工作取得了显著成效。

我镇的“扫黄打非”工作，在区“扫黄”办的领导下，在各部门的密切配合下，取得了阶段性成果，但仍然任重道远。在下一年的工作中，我们将进一步加大监管力度，为确保民族创新力，维护我镇出版物市场、印刷市场、音像市场和计算机软件制品市场的繁荣、发展做出应有的贡献，为全镇营造了繁荣、健康、有序的文化环境和经济发展环境。

扫黄打非半年工作总结 中心学校扫黄打非工作总结篇四

一、高度重视，明确责任

组长：

副组长：组员：

二、全面检查，认真清理

四、五、六年级学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各完小召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，联校在今年的九月十六日组织各完小、教学点的负责人，对全全镇小学的学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各完小班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、新学期开学以后，联校开会时要求各完小九月份通过板报栏、校园网等宣传阵地，加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2、完小的校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护

知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境，同时，在全校发动起文明上网公约签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监管双管齐下，促进学生快乐成长。

和自我保护能力。

扫黄打非半年工作总结 中心学校扫黄打非工作总结篇五

上半年，我县认真落实国家、省、市“扫黄打非”工作电视电话会议精神，坚决贯彻中央、省、市“扫黄打非”行动部署，以净化出版物市场、清除网上有害信息、保护知识产权为工作主线，以查缴政治性非法出版物和清除网上有害信息为首要任务，通过抓好各项重点工作，进一步强化日常监管，扎实有效开展“扫黄打非”专项行动。据统计，今年x月至x月，我办共组织文化执法检查xx余次，出动xxx余人次，检查经营单位xxx余家次，责令无证经营印刷企业整改x家，查处违规经营出版物经营单位x家，取缔出版物游商地摊x处，收缴非法物xxx余本(张、册)。取得明显成效，极大地净化了我县出版物经营环境，为维护文化安全筑起了一道坚强防线。

为贯彻落实第三十次全国“扫黄打非”工作电视电话会议精神，根据省市《202x年“扫黄打非”行动方案》要求，x月初，我办及时起草了《县“扫黄打非”工作领导小组办公室202x年“扫黄打非”行动方案》，并呈交县委宣传部，待两办下文。

在去年成效的基础上，今年上半年，我县坚持以示范先行，以点带面继续推进“扫黄打非”进基层工作至最后一公里。按照省、市“扫黄打非办”《关于开展评选全国“扫黄打非”进基层示范点工作的通知》要求，我县狠抓了示范先行的工作，重点将大段镇“扫黄打非”工作站和带溪乡高岭村“扫黄打非”工作站作为全县的优秀示范点予以打造，目前这两个站除在硬件建设(“五个有”：有办公地点、有人员力量、有宣传专栏，有举报电话、有工作台账和“四统一”：统一牌子、统一制度、统一台账、统一宣传栏目名称)等方面得到落实外，软件建设方面也有突破，首先，“扫黄打非”工作站定期召开联席会议，研究部署下一阶段“扫黄打非”工作，及时出台202x年“扫黄打非”工作计划;二是组织开展联合检查，由“扫黄打非”工作站牵头，综治办、司法所、派出所、工商所、中小学校等成员单位参与，经常性地开展联合执法检查，确保出版物市场稳定。三是信息反馈及时，在“扫黄打非”进基层实际工作中，认真收集各项信息，并反馈至我办，由我办梳理解决。通过前阶段的努力，这两个示范点，目前有模有样，x月xx日，贵州省铜仁市“扫黄打非”办公室副主任刘开洪一行在市文广新局副局长张平同志的陪同下，实地考察了大段镇“扫黄打非”工作站和高岭村“扫黄打非”工作站，学习考察组对这两个示范点规范化建设情况给予高度评价。x月xx日，省“扫黄打非”领导小组办公室专职副主任郑德明一行在xx市“扫黄打非”办公室主任张平陪同下，到铜鼓县督导检查和实地督查参评全国“扫黄打非”进基层示范点创建工作，县委常委、宣传部部长李铭、县文广新局局长涂光明陪同检查。郑主任一行分别来到该县的带溪乡高岭村和大段镇的“扫黄打非”工作站，认真听取了两个站负责人的介绍，并实地察看、翻阅资料及座谈等方式，对高岭村和大段镇参评全国“扫黄打非”进基层示范点工作进行督导检查。检查组对两个参评全国“扫黄打非”进基层示范点创建工作给予了充分的肯定，认为市、县、乡镇、村各级部门做到了高度重视“扫黄打非”进基层示范点创建工作，乡镇村也充分发挥了资源优势，上下联动，丰富“扫黄打非”进基层活动内涵，并能积极创新工作形式，实现“扫黄打非”工作网格化管理，让“扫黄打非”工作深入基层每个角落，切实把基层“扫黄打非”工作落到了实处。同时郑主任也对这两个示范点创建工作中的硬件建设、软件资料、宣传内容等方面的进一步提升进行了针对性的指导。

市“扫黄打非”办点名将这两个站上报省办，申报参与评选全国“扫黄打非”进基层示范点。最后省办确定推荐我县大段镇“扫黄打非”工作站参评全国“扫黄打非”进基层示范点名单。

根据上级“扫黄打非”工作部署，我县先后启动了“净网”、“清源”、“护苗”、“秋风”四项“扫黄打非”专项行动，各项行动正有条不紊地向前推进，并取得一些成效，x月xx日，对x起销售非法出版物临时摊点予以立案，并做出取缔，没收非法出版物，罚款xxxx元的处罚。

“”世界知识产权宣传周期间，我县发送宣传单xxx余份，上户宣传xx余家。尤其在“护苗xxxx•绿书签”宣传活动中，影响更大，x月xx日至xx日，由江西省“扫黄打非”工作领导小组办公室、江西省新闻出版广电局等xx家单位联合主办的“护苗xxxx•绿书签”系列宣传活动在铜鼓举办。当代儿童文学作家xxx老师分别来到该县的一小、二小和三都中心小学举行“我的作家梦”讲座，为孩子们带来了一场丰厚的文化盛宴。本次“护苗xxxx•绿书签”系列宣传活动以“书香校园，正版生活，绿色阅读”为主题，旨在为广大中小学生营造一个绿色正版阅读环境，鼓励并培养学生养成良好的阅读习惯。x月xx日至xx日，我县参加了在xx县召开的“湘鄂赣三省迎接党的十九大，加强区域联防协作联席会议”，会上我县作了题为《整合资源全覆盖三级联动强监管——xx县大力推进“扫黄打非”进基层工作》的典型发言。今年上半年，我县xx余条信息分别被国家新闻出版广电总局、中国新闻出版广电报、中国"扫黄打非"网、江西省新闻出版广电局、江西省“扫黄打非”工作简报、中国江西网、xx政法委、xx市文广新局等新闻媒体采用，达到了广泛宣传的效果。