慈善公益演讲稿(优秀8篇)

慈善公益演讲稿(优秀8篇)

ID:2934481

时间:2023-09-15 20:15:39

上传者:紫衣梦 慈善公益演讲稿(优秀8篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

慈善公益演讲稿篇一

首先请允许我代表受资助的同学们向一直以来关注在校大学生的__慈善总会表示诚挚的感谢。感谢你们对我们的关心、支持和帮助,感谢您们助我们圆了大学梦。我很荣幸能够代表受助学生在这里发言。此时此刻,我的心情是复杂的,是激动的。今天我们在一起感受这浓浓的爱心与真情。我想:我们是幸运的,我们更是幸福的。

我,来自__乡村一名普通的农民的家庭。现在就读于信息分院的自动化专业,我的父母亲都是一名淳朴的农民,家中原本的收入仅靠柑桔的销售,由于土壤不肥沃,再加技术落后,销售一直不理想,导致家中收入很低,再加近年来天气恶劣,柑桔被霜冻害,家中完全没有了经济来源,这无异于给原本经济就很困难的我家雪上加霜。母亲下岗在家,家中沉重的负担就落在父亲肩上。现在家里唯一的收入就是父亲打临时工的工资,由于父亲是文盲,年龄又高,多年过度劳累而身体不好,再加偏远山区,家乡经济落后,父亲的工资微乎其微,家中收支无法平衡,多亏各级政府、各级部门和社会慈善人士,一直在关心救助我们,使我们没有中断求学之路。一年一度的交学费又即将来临,我家彷徨着,忧虑着,就在一家人为学费担心,愁眉不堪的时候,学校的老师们的那温暖的关心来到我家,学校爱心助学的福音传进我的家中,为我家拂去了那一层淡淡的忧伤,这无异于一场春雨滋润了干涸的禾苗!__慈善总会使我重新拥有了微笑,给予了我重新踏上求学旅途的机会。我真诚地感谢__慈善总会给予我的帮助,让我看到了社会的美好,明天的光明。

今天,__市的慈善总会的助学活动,给予我们的不仅仅是物质上的帮助,更是精神上的鼓励,这使我们树立了战胜困难的决心,使我们感受到了博爱力量的伟大,真的感谢各级领导和社会慈善总会的帮助,使我们不致于将自己的梦想隐于黑暗、葬之荒野,此次__慈善总会的关心与帮助使我们坚强而又勇敢的去搏击人生的风浪,勇往直前,追逐梦想。同时此次的活动更教育我们要用同样的爱心去关爱别人,回馈社会,奉献社会。

我上大学不容易,有着父母的多年殷切期盼,而且自己身份特殊,所以我知道,我必须加倍努力学习,必须比一般人优秀,力图以优异成绩回报父母,回报各位领导,回报社会,回报恩人的帮助。大学最重要的依旧是学业,对于学习我丝毫没有放松,各门课程我都认真学习,绝不临时抱佛脚,终于,命运还是青睐有准备的人,两年来我都取得了优异的成绩,获取了奖学金。当然,业余时间我也积极参加各种活动。积极面对人生,多次获奖,开学初的新生征文大赛获得一等奖,在担任班级的团支书期间获得优秀团干部荣誉称号,在暑期社会实践中获得分院先进个人荣誉称号,还有两次获得社会工作优秀奖学金和优秀学生干部荣誉称号。

最后,我们再一次对关心、帮助我们的各级领导、慈善人士致上我们最真挚的谢意,谢谢您对我们的帮助。在这里,我们深深的向您们鞠上一躬,以表达我们无以言表的谢意。

最好的感谢方式不是语言,是行动!为了这个年轻的梦想,我一定会努力向前冲,用自己的实际行动证明一切!

谢谢!

慈善公益演讲稿篇二

尊敬的各位领导、李经理、各位家长、各位同学,大家好!

今天,我们在这里举行捐资助学仪式,参加今天仪式的有镇政府_镇长、镇教办_主任、爱心人士李_先生。首先,让我们以热烈的掌声欢迎领导和嘉宾的到来!

捐资助学是一项实实在在的惠及学生的善举,使更多的优秀的学生能有更好的条件读书学习,顺利地完成学业,让他们在社会大家庭中愉快地学习,幸福地成长,实现自己的人生理想。爱心人士李_先生作为一名企业家,在发展企业、发展经济的同时,不忘乡亲、支持教育、关心青少年成长,这种无私奉献的精神和对家乡、对教育的一片爱心令人感动,也激发了各位同学努力学习的斗志和我们全体教师办好教育、服务人民的热情和责任感。在这里,我代表学校,向李_先生表示崇高的敬意和真诚地感谢!

我也希望受资助的各位同学,要树立自尊、自爱、自立、自强和奋发向上的精神,珍惜现在的学习机会,把对李_先生、对社会的感激之情转化为学习的动力,刻苦学习,奋发图强,学好本领,长大了为国家建设出力,为社会发展尽责,为家乡的父老争光!

让我们一起,用知识帮助孩子们改变命运,用文化帮助孩子们提升品位;用辛劳帮助孩子们完成学业,用无私奉献的精神帮助孩子们健康成长为祖国、家庭的栋梁之才!

祝同学们在新的一年学习进步!祝李_先生的企业越做越强!祝各位领导虎年好运!谢谢大家!

慈善公益演讲稿篇三

大家好,今天我演讲的题目是《传承慈善,创新观念》。

尊敬的评委老师,亲爱的同学们,

共同富裕是中华民族古老而现代的梦想,扶危济困是炎黄子孙传承了数千年的信念。

礼记书:不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,幼有所长。

墨子说:兼相爱,交相利。

杜甫说:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

康有为写作《大同书》,孙中山追求天下为公,党的_届四中全会提出构建和谐社会的理想。

一、我们要倡导新的成功观。成功的标准不是你赚了多少钱,当了多大的官,获得多大的荣誉,诚如爱因斯坦所说:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么。

因此,一个成功的人应该是一个大慈大悲、心忧天下的人,一个成功的企业家应该是一个慈善家。

二、我们要倡导新的财富观。一个企业家赚了数千万,这些就是他的吗?是,是他的,在法律上是他的。但同时也应认识到,没有时代给他机遇,没有员工为他打拼,没有伙伴同他协作,就没有他今天的成功。因此,这些财富是他个人的,也是社会的,是社会创造的财富。

恒安集团总裁、晋江慈善总会首任会长许连捷就说:财富来自社会,也要回报社会,当我们正享受改革开放成果的时候,怎能忘记在我们这块土地上还有很多特殊困难群众。

慈善是施舍恩赐吗?不,它是平等互助。

慈善是有钱人的专利吗?不,它是人人可有的情怀。

慈善仅仅是物质上的付出吗?不,它播种的是爱心,传递的是感动,收获的是和谐。

尊敬的评委老师,亲爱的同学们,马丁?路德?金有一个梦想,他梦想有一天,白人和黑人亲如手足,我也有一个梦想。

我梦想有一天,每一个食不果腹的人都能得到温饱,每一个失学儿童都能重回校园,每一个垂危的病人不再因医疗费的高昂而魂断病榻。

我梦想有一天,不再有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,不再富人的孩子是块宝,穷人的孩子是棵草。

我梦想有一天,人们不仅传颂唐宗宋祖,传颂亚历山大、查理大帝这些强者的名,更传颂史怀哲、特雷莎修女、辛德勒这些大慈大善者的名。他们一个献身于非洲的医疗事业,一个是全球穷人的圣母,一个从纳粹德国种族灭绝行动中抢救了1100多名犹太人。

尊敬的评委老师,亲爱的同学们,我梦想有一天,人类实现了他古老的理想——共同富裕。

慈善公益演讲稿篇四

大家上午好!

在这美好的日子里,春蕾驾校爱心人士,带着对我校学生的无限关爱,为我们楚村中心小学家庭困难的学生慷慨捐赠,在此,我谨代表全体师生,向各位远到而来的领导、来宾表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!在座各位领导的善举,不仅是对我校贫困学生的拳拳关爱,更是对我们学校教育工作的关心、支持和鼓舞。

近几年,我们学校在郏峰校长的正确领导下,各项工作稳步提高。但学校仍有一些单亲或家庭贫困的孩子在艰难的求学。今天春蕾驾校的爱心之举,给我们全校师生带来了莫大的鼓舞。我们学校也决不辜负春蕾驾校的殷切希望,在以后的工作中把各级领导的这一份关爱付诸为行动,励精图治,严谨办学,把我校办成一所社会满意、领导满意、家长满意的学校。

同时,我也想对接受资助的同学们提几点要求:1、铭记春蕾驾校各位领导的深情关爱和热情帮助;2、要努力学习,刻苦钻研,练好本领,为将来成为社会的栋梁之材奠定基础;3、要懂得感恩,要把滴水之恩化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,希望你们,在自己有能力的一天,能积极回报社会,把爱心的接力棒传递下去。

最后,我想说的是,授人玫瑰,手留余香;奉献爱心,收获希望。衷心祝愿各位领导,各位来宾身体健康,工作顺利,万事如意,好人一生平安!谢谢大家!

慈善公益演讲稿篇五

大家下午好!

今天,对汇鑫,以及汇鑫的每个员工都是一个特殊的日子。作为一个具有社会责任感的企业,我非常骄傲,能和中慈国际交流中心,深圳让生命充满爱文化发展有限公司等社会各界爱心同仁们共同为父母学堂-感恩教育活动出自己一份绵薄之力。

“父母学堂·感恩教育” 从人性的本真善出发,秉承“用爱心做事业,用感恩的心做人”的理念,伴随着深圳的广大父母和子女共同走过了三年的历程,通过一系列的公益活动,为广大的父母和子女间架起了一座沟通的桥梁,科学地引导广大家长树立正确的家庭教育观,让父母更加的了解子女,关爱子女,同时也让孩子们更加的理解父母,收到良好的社会反响和广大父母的支持。

的发展,汇鑫也深知企业所担负的社会责任,所以从“父母学堂”一走进深圳就同组织建立了良好的关系,并积极的参与到各项公益活动。

今天,我谨代表汇鑫科技发展有限公司表示对活动的支持,我们现场承诺,今天凡是购买xx首饰盒的10%,将会作为慈善基金捐给“父母学堂·感恩教育”基金组织,并将在今后的各项活动中大力的支持公益事业的发展。

在这里,我衷心祝愿“父母学堂·感恩教育”慈善公益事业更快更好的发展,让更多的家庭能够受益,让祖国的花朵能成长的更加美好,也祝我们在座的每一位事业新旺,财源广进,谢谢各位!

慈善公益演讲稿篇六

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家好!

今天,是香港恩慈教育基金会来我校对优秀学生进行资助。在此,我代表归阳镇一小向远道而来的香港恩慈教育基金会各界慈善人士表示真挚的感谢,感谢你们对我校学生的关怀、照顾和资助。

香港恩慈教育基金会带给我们的不仅是物质上的帮助,更是在精神上给我们极大的鼓舞,让我们感受到了社会的温暖,让我们能够坚强勇敢的面对生活中的各种困难。

作为受助学校的每位师生,大家一定会保持积极的心态,继续发扬自尊、自信、自强、自立的精神,勇敢坚定的向前迈步,努力学习,毫不放松,争取更优异的成绩回报所有的爱心人士,回报社会,同时尽自己最大的努力帮助更多的人,感恩社会,把慈爱之心传递给身边的每一个人!

希望这38位获得奖学金的同学要更加努力学习,奋发向上,弘扬博爱,立志成才,争做对家乡、对祖国有奉献的栋梁之才,要用自己的爱心、孝心去传播无私奉献和关爱互助的传统美德;用实际行动,来报答社会的关怀之情,不辜负社会各界的殷切期望,共同建设先进、富强和友爱的国家。

最后,我再次对帮助我校的爱心慈善人士献上最真挚的感谢。

谢谢大家!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的`问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

慈善公益演讲稿篇七

现在,让我们用记忆,一起来回想一张照片。它的色调以黑色和灰色为主,主角是一名正在课桌前温习的小女孩。在女孩整齐的流海下,有一双特别吸引人的大眼睛——明亮、聪慧。胶片将画面定格在了女孩与镜头凝视的瞬间,她的眼神纯净不含杂念,却让看过的人难以遗忘——这就是希望工程一张真实的宣传照。1991年,中国青年报的记者解海龙,在安徽省一个偏僻的乡镇小学里偶然捕捉到女孩的眼神,然,从此,这张简约却不简单的照片就与希望工程的事业紧密地联系在了一起。

曾经,“失学儿童”是我们每个关心儿童成长问题的人的痛处,但“希望工程”的诞生和发展,给他们带来了筑梦的空间和圆梦的机会。可是,面对纷繁复杂的社会,许多比“失学儿童”更严峻的问题正一点一点地浮现在人们眼前。

近几年,有一个词儿,在社会各个阶层里广泛流传着,它描述的,是那些被外出务工的父母留在农村的孩子。正是根据这样的现象,这些孩子被统称为“留守儿童”。据调查显示,我国有1.2亿农民常年在城市务工经商,产生了近20xx万的留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。这种现像不得不引起我们的关注。

去年春节期间,有12名留守儿童在某新闻媒体的帮助下,从全国各地来到乌鲁木齐,和分离了许多年的爸爸妈妈见了面,吃上了一顿久违的团圆饭。只是,当孩子面对这么长时间以来父母第一次的拥抱,竟然显得有些淡漠和被动。同样的,这顿看似平常的团圆饭,也因为时间的痕迹,夹杂着百般滋味。

一名四川的孩子对记者说,在得知自己能够去新疆见到分开了8年的父母的时候,心里很激动,但是又有点胆怯。在见到父母的那一刻,竟然还有点儿不知所措的感觉。这些,我们都能够理解。父母给孩子的感觉,本来应该很近,可是在没有父母陪伴的8年里,仿佛是显得那么远。

家是什么?在这些留守儿童的眼中,家,不只是户口本;家,不只是房子。家——只要有爸爸妈妈陪伴的地方,就是家!

偶尔,我也会到农村去。那里不乏留守儿童的身影,在当地人的眼中,留守儿童比不上那些有母亲时时带着的孩子漂亮,也不如那些在父亲的督促下练习写字的孩子可爱。也许,当留守儿童在为捍卫自己的尊严和别人打骂的时候,还会有过路的人指着他们说,“瞧,这都是些没人管的野孩子”。这样一句话,足以刺伤一颗小小的心灵。夜幕下的留守儿童,避开了喧闹人群的他们,唯有对这漫天星空诉说满腔的委屈。

在今天繁忙的社会里,我们应该尝试着放慢脚步,会看出我们身边留守儿童的脆弱和无助,如果能在伤害来临之前帮助他们,至少,会带给他们一些依靠。不计较得失,因为我是一名志愿者;不在乎小小的付出,因为我代表阳光洒下温暖。其实,假如每一个人在生活里都做一个有心的人,就会发现社会会因为你存在,变得流光溢彩。

生命中,有一种距离,我们渴望出发,那是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望抵达,是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望拉近,是心与心的距离!让我们向留守儿童伸出双手,用我们自己的方式给他们带去光和热,用多一点点的爱去开启那些紧闭的心扉,用多一点点的行动牵着他们快乐成长!

爱心牵手,共享阳光。亲爱的朋友,如果你在行走的途中看到留守儿童的身影,请不要只是从他们身边淡漠地走过,试着给他们一个微笑、一声问候,只要点亮了孩子心中昏暗的那盏灯,心的温度,会把希望点燃;爱的光芒,会把奇迹创造!

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