最新以和为贵的班会开场白 幽默班会开场白(实用6篇)

一：开场白

a：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶 让我自信的放飞理想。

b：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习 的过程中实现自我。

a：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让 15 广电班的大家庭里感受到家的温暖。

a：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 ab：11215 班《感恩的心》主题班会现在开始。 a：首先让我们来看一段视频。

。。 。。

a：同学的回答都不错，那到底什么是感恩，感恩是什么?

二：感恩，是什么?

。。。。 。。。

a：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块 的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的 工笔，描绘得细腻精美。

b:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股 暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

a：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥 漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。 (当你在成长到时候)

三：人间感恩情

b：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老 师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

a：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

b：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有 生存空间。

a：我想大家都应该知道一个电视剧，叫做《家有儿女》，在这部剧中有一个人物， 他曾经出演过一个公益广告。

b：下面我们就来欣赏一段视频《妈妈，洗脚》

a：从视频中，大家想到了什么?

a：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

b：父爱如山，他沉默无语;

a：母爱似海，无时无刻不在包容着你……

四：讨论

1、 我们为什么要感恩?

2、 我们应该怎样感恩?

3、 谁是你最想感恩的人?

五、感恩小故事

a：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

b：谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走 到哪里，不论我们多大年纪，在父母，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行 感恩三句半。

b：父亲这个形象，在大家心中都是怎样的?

a：如山，父爱不像母爱那么直接，但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。

b、请听***为们讲一个苹果树的故事。

六、感恩的心

a：感恩的心，感谢有你。

b：伴我一生，让我有勇气做我自己!

a：在这场班会结束之前，让我们来聆听，×××为我们带来《感恩的心》

开场白1

(1) 2012年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国2011年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，阿里木、孟佩杰等人依次向颁奖台走来，他们带着2011年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种深深的感恩。

(3)对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

(4)对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

(6)对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

(7)感谢帮助我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感激伤害我们的人，因为他们磨练了我们的心志。

(8)感激这个世界上所有值得我们感激的人。

开场白2

(1)我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长。

(2)多少次带着幸福的感觉进入梦乡；多少回含着感动的泪花畅想。

(3)常怀感恩之心的人是最幸福的；常怀感激之情的生活是最甜美的。

(4)对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

(5)对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

(6)让我们对兄弟姐妹、对朋友、对所有人心存感恩，因为他们让我们看到了整个世界。

(7)拥有一颗感恩的心，让我们把这份心转化为行动。

(8)奋力拼搏，让所有爱我们的人感到幸福。

开场白3

(1)什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。

(2)感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的境界。

(3)其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

(4)如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。

(5)学会感恩，是用放大镜去看别人的优点。

(6)学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮。

(7)学会感恩，是感情的黏合剂。

(8)只有学会感恩，我们的社会才能更加和-谐；人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！

开场白4

(1)正因为生活中有缺憾，我们才有了更多美好的追求。

(2)正因为前进路上有困难，我们才不会停止前进的步伐。

(3)感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命。

(4)感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光。

(5)感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长。

(6)感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳。

(7)感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强。

(8)让我们珍惜一切，感恩一切，在感恩中勇敢走向灿烂的明天。

串词 鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命；鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们；感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。古往今来，也有很多诗句与感恩有关，下面我们讲出每句诗的上半句，请同学们抢答下半句，答对了有奖品哦。

同学们，还记得那感人至深的歌曲《感恩的心》吗？“感恩的`心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。”今天我们也给大家带来一个小故事，请大家掌声欢迎***讲她所经历的感恩故事。（讲故事）听完这个故事后，同学们有没有联想到自己的经历呢？同学们记忆里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢？请大家分组讨论，说出你心中的感恩故事。

通过这个真实的故事，使我感触许多。我们应该心怀感恩、学会做人。 想必大家脑海里已经浮现了自己深深感恩的那个人。春去秋来，他（她）的爱已无声，把爱全给了你，把世界给了你，而你知道他（她）心中苦与乐吗？请大家把对让自己感动的人想要说的话写出来，向他（她）表达你的感激和爱吧。

我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。父母老师对我们恩重如山，我们生活中也充满了其他人点滴的关爱，他们用血汗为我们的今天铺就道路，给我们的明天带来希望。那么，我们在生活中应该用怎样的行动来报答父母、老师、朋友、社会，来感恩我们身边的一切呢？大家希望在触手可及的明天，为他们做些什么呢？你对这样的明天又有什么畅想呢？要通过怎样的努力才能达到你期望中的明天呢？请大家写一封email给明天。

同学们，请你们孝敬自己的父母，在家里，要主动做一些力所能及的家务事，主动完成学习任务，不让他们操心，体谅他们的难处。同学们，请你们珍惜自己身边的人和事。在学校，请认真听讲，仔细完成作业，见到老师要主动打招呼。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的尘埃。学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。

一、开篇

主持人甲：九月，如期而至。

主持人乙：世界因此灿烂。

甲：我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。

乙：我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

甲：请接受我们九月的献礼吧，

乙：所有拼搏在教育战线的老师们，

合：九月十日教师节快乐！

二、教师节的来历

甲：教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的３个行业性节日。

甲：下面请同学们来介绍一下教师节的来历。

生1：“六·六”教师节——也称双六节。1931年，教育界知名教授提出要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的３项目标，并议定每年６月６日为教师节。鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。

生2：“八？二七”教师节——国民党政府1939年决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。

生3：“五？一”教师节——1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。【感谢师恩主题班会开场白】感谢师恩主题班会开场白。中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把５月1日国际劳动节作为我国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。所以教师节实际上并未实行。

生4：“九？十”教师节——为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大会第九次会议确定，每年９月10日为中国教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚 。

三、歌曲大合唱

甲：建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。

乙：这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。

甲：教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。

乙：一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。

甲：下面让我们用歌声唱出对老师的感谢！

四、诗朗诵

甲：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。

乙：今天我们要借此班会机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。【感谢师恩主题班会开场白】文章感谢师恩主题班会开场白出自http://，转载请保留此链接！。

甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

乙：而在我们身边，也有很多很多的人，值得我们感恩，其中，我想我们首先要感恩我们的老师。

甲：同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲与关爱，我们的每一点知识，我们的每一个进#from 本文来自学优网http://步，都渗透着老师的汗水和心血。

乙：今天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧！让我们一起朗诵诗歌《老师，辛苦了》！

生1：

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

生2：

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

温暖了我们的心灵。

生3：

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

生1：

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

生2：

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们吮吸着细雨茁长成长。

生3：

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

生1;

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

生2：

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

生3：

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

合：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

五、写小纸条

甲：谢谢您，敬爱的老师！ 人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。谢谢您！乙：老师 愿您永远 健康！愉快！幸福！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我们前进的道路！ 老师，谢谢您！

甲：同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们最最尊敬的老师！

六、结束语

主持人甲：“一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。

主持人乙：“国家的振兴”靠教育，教育的振兴在教师。是教师让我们告别愚昧，是教师让我们告别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。

主持人甲：老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！

主持人乙：但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我真切的希望各位同学能将今天所说的切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

合：最后，让我们全班一起来说一句：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”

班主任：现在，我的心情非常激动。听你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。

在外语楼我们全班同学举行了一场以“爱自己，爱生活”为题的主题班会，担任本场主持的是贺慧泉同学。

爱，是我们生命中永不能缺失的养分。就像泥土滋养着大树一样滋养着我们，让我们的生活永远迸发着激-情，带给我们无限的愉悦与力量。无数诗人对他赞美称颂，没有爱则不能称之为生命，不过是一具没有灵魂的行尸走肉罢了。睛里盛满着生活喜悦的人们，她们的心中一定是充满了爱的。她们爱着家人，爱着朋友，爱着工作，生活在他们的眼里心里都是那么的丰富，那么的鲜活。

我们每一个人一开始都是正正方方的一个方块，最后都被社会这个模子给消去了棱角，最后变成了圆，但是这是社会的选择：当你想放弃的时候想想你则呢么坚持到这里，坚持很难，放弃却仅仅只需要一瞬间；生活就是这样，就像一杯茶，苦事暂时的，会苦上一阵子，但是请相信不会苦上一辈子。

你要相信温暖，美好，信任，尊严，坚强这些老掉牙的字眼。不要颓废，空虚，迷茫，糟践自己，伤害别人。不要认同那些伪装的酷和另类。他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口。真正的酷是在内心。你要有强大的内心。要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。

要好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。要时不时问问自己，自己在干吗？给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。

照镜子的时候，一定要微笑，跟自己说，我可以，我能行！要运动，要健康，不懒惰，不吸烟。不要晚睡晚起。爱物质，适当地。永远知道精神更重要。比那些名表，名牌，时装，更加美丽的是你自己。

被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的.人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。

无论什么时候都不要作践自己，就算再伤心，再无助，再孤独，要学会爱自己！不会爱自己怎么可能去会爱别人那！当你自己学会爱自己的时候，你才有资格可以去爱他人，一个真正爱自己的人，就会爱他人，因为爱他人才能爱自己；当有一天你需要知道谁是最优秀的，你不要告诉别人你是最优秀的，你要告诉每一个人他们是优秀的，你才能听到你是优秀的；当你需要被人帮助的时候，应该学会去帮助人，当你需要被帮助时才会看到有人来帮助你。你不仅仅是爱的是你自己，也是对父母朋友们的爱，不让他们伤心就是最大的爱！你能快乐幸福的就是他们的最大的欣慰，最大的祝愿！

各位老师同学们晚上好，首先允许我代表本次活动组织者，13电信团支部对各位班委对本次活动积极配合及各位同学对本次活动的积极参与表示真挚的感谢。

大家对本次活动的积极参与，那就是对团委的肯定，更是对班级的肯定，不管本次活动的好与坏，但就先冲大家积极参与一条，那我们本次活动的目标就成功了一半，因为这是我们班级凝聚力的一种体现，增强班级凝聚力建设这就是本次活动的一个目的，而我们活动的另一个目的就是刚刚同学们所说的树立大学目标，规划大学生活。

同学们，十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着我们大多的梦想与追求，欢乐与痛苦，但今天，我们都站在了这个梦里出现，无数次的象牙塔，大学是一个相对于高中更自由的地方，在这里，有人成功了，有人成功了，为什么有人成功了，有人堕落了，我认为主要是因为有了自己的目标，并坚持不懈的朝目标努力前进，大学#from 本文来自学优网http://给我们自由的空间，但绝不是让我们放纵自己，挥霍青春，而是让我们梦想的翅膀尽情张开飞翔的，因此，我认为在大学我们应该要有一个目标，一份规划，刚才很多同学说出了自己的目标理想与规划，不管是什么样的目标理想，能说出来那就一定经过了思考，说出来，可以让别人督促自己，也可以让自己约束自己，有利于自己理想的实现，这是十分值得赞许的。

同学们，大学是一个特殊的环境，是学校与社会的过度媒介，在其中，不只要完成学校的任务学习，还要完成进入社会的培训评定好自己大学目标，规划好自己的大学生活，我们大学才会过得有意义非凡。

甲：书籍是人类进步的阶梯，是我们少年儿童奋力远航的船帆，是我们理想奋飞的翅膀。

乙：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。

甲：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：二年一班《好书伴我行》主题班会现在开始

（一）、好书推荐

甲：我们知道了要读书，那么什么样的书才适合我们小学生读呢？

乙：请大家来说说吧。

生1：我觉得我们应该多读作文书，可以提高我们的写作水平。

生2：童话很适合我们阅读，可以陶冶我们的情操。

生3：多读些名著可以拓宽我们的知识面。

生4：一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。

生5：科幻的书也很适合我们阅读，它可以让我们学到更多的科学知识。

乙：看来读书也有选择呀，下面请我们班的小书迷来推荐几本适合我们看的书。

《安徒生童话》《格林童话》《365夜》《一千零一夜》《唐诗三百首》

《成语故事》《寓言故事》等。

乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯

乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。

乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

乙：书给了我们精神的养料。

甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。

合：六（3）班主题队会《好书伴我行》现在开始。

主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的`阶梯。”

乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！

甲：读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！

甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始

二、 读书的小诗

甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋；

乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

甲：书让我们快乐放松。

乙：书让我们充满智慧。

甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请欣赏徐承礼写的小诗《书》

.女主持人：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》，今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！

男主持人：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。

2、女主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

男主持人：俗话说，才能来自勤奋！现在就看看名人勤奋读书的故事吧。

两个小组分别表演“名人的读书故事”。（故事表演）

3、女主持人：名人爱读书，我们的同学也都是书的好朋友，都是书的知心人！

三位学生交流读后感。

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

合：三（1）班“我读书我快乐”主题班会现在开始。

二、明确读书重要性

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。

甲：请你——

乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，

主持人：林梓豪（男） 曾禸云（女）

男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。

女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。

男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。（ppt出示）

（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖）

女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。

男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦！

女：这么有信心啊？

男：那当然啦！我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识！

男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。

女：好！下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。（ppt出示游戏要求）

女：接下来让我们一起来欣赏（）同学带来的演讲《 》

男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,

女: 我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。

合:“绿色校园,绿色梦想”主题班会现在开始!

男：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

女：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

男：蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

女：春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。

合：金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。

男：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

女：老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

男：人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

女：人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

男：老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

女：老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

男：老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

女：老师甘当绿叶，衬托我们一朵朵红花。

合：绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的情。

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第xx个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼!

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡!

男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘!

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!

女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地?谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果?谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往?是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

尊敬的各位领导、第三小学的全体教师们：

执此第31个教师节来临之际，请允许我代表学校向奋战在教育教学第一线的全体教师们，向刚刚加入第三小学这支队伍的新教师们，向即将离开岗位退养和退休的老教师们真诚地道一声：“你们辛苦了，祝你们节日快乐”!

早在半个多世纪前，我国著名的教育家陶行知老先生便对教师这一职业给出了高度的评价和精确的定位，那就是：捧着一颗心来，不带半根草去。纵观古今，放眼世界，教师这一看似平凡的职业，历来被人们所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是发达的国家和地区，尊师重奇偶的程度也就越高。

向春蚕、似红烛、塑造灵魂的工程师，我想无论人们怎么赞美、歌颂都不为过。著名的爱国诗人闻一多先生在他的《红烛序诗》中曾这样写到：“红烛呀，流罢!你怎能不流呢，请将你的脂膏不息的流向人间，开出慰藉的花，结成快乐的种子。”教师是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。

也许，在座的每一位都和我一样，带着童年、少年时代对教师这一职业的崇拜和美好憧憬走上了教师这一岗位。在半截粉笔中、在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献，书写着自己无怨无悔的人生!当你蓦然回首，那一段或短或长的流金岁月淘去的是虚华与浮躁，沉淀的是镇定与从容。

淡泊名利才能够超凡脱俗，心如止水才得以宁静致远。小小的粉笔可以延伸，延伸到历史的深邃空间，，三尺讲台能够拓展，拓展到大西洋的彼岸!老师，您用无私的爱催开满园桃李，老师，您用默默的奉献擎起共和国明媚的'蓝天。光荣啊，人民教师!人民教师，无尚光荣!

男: 又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季。

女：教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

合：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成！

男：“庆祝教师节——谢谢您，老师”主题班队会现在开始！

女： 在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。

男:请欣赏诗朗诵

女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐。

男： 九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第30个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓。 男：是您，把我从幼小带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深，您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡。

女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。

男：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ，老师啊，我怎能把您遗忘！

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！

男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！

合：本次团队会到此结束！