感恩父母养育之恩班会内容(模板8篇)

感恩父母养育之恩班会内容(模板8篇)

ID:2971276

时间:2023-09-17 22:04:11

上传者:念青松 感恩父母养育之恩班会内容(模板8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

感恩父母养育之恩班会内容篇一

1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。

2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。

3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。

1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。

2、调查学生孝敬父母的情况。

3、准备有关的音像教材。

一、活动导入

1、在生活中,父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。

在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:慈母手中线)。

2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲,讲述乌鸦反哺的故事。

3、(出示画像)同学们,你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?

主持人小结:陈毅是无产阶级革命家、军事家,曾任新四军代理军长,中国人民解放军第三野战军司令兼政委,是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民党反动派,解放全中国立下了赫赫战功。解放后,他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职,为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗,他还是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎样孝敬父母的呢?请**同学给大家讲一个真实的故事。

二、听《陈毅探母》的故事

1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲,心里很激动,上前握住母亲的手,关切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情。陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。”母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出,抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩!”说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。

过渡:同学们,像这样孝敬父母的事例,你还听说过吗?

三、列举古今孝敬父母的故事

出示幻灯讲故事:《卧冰求鲤》、《黄香温席》……

主持人小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。

四、为什么要孝敬父母

1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。

2、主持人小结:同学们,是父母给了我们生命,是父母养育了我们,是父母供我们上学,供我们穿衣,供我们吃饭,还把好吃的自己不舍的吃,留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血,不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱,是伟大的爱,我们永远也不能忘记,孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德,更是我们应该做的。

五、应该怎样孝敬父母

如何做孝敬父母的.好孩子?请同学们做一个快火车判断对错游戏:

(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。

(2)吃饭是等妈妈给盛饭。

(3)回家就要妈妈买零食吃。

(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。

(5)小名不但自己的事情自己做,还做很多家务。

(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天。

(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气。

(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求(买贵重的玩具)。

(10)在学校里听老师的话,认真完成作业。

六、1、主持人:同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还学过一首孝敬父母的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

2、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现。

感恩父母养育之恩班会内容篇二

主持人甲:尊敬的老师,

主持人乙:亲爱的同学们。

主持人(合):大家好!京北职业计算机应用技术专业《感恩父母》主题班会现在开始。

(鼓掌)

主持人甲:白云奉献给蓝天。

主持人乙:江河奉献给草地。

主持人甲:沙漠因为爱而变绿洲。

主持人乙:世界因为爱而更美好。

同学节目:歌曲1(主持人总结)

主持人甲:父爱如山深沉凝重,

主持人乙:母爱如水温情缠绵。

让我们一起来感受吧!

同学讲《奇迹的名字叫父亲》

学来谈谈自己的感想呢?

同学发言(主持人总结)

同学节目:歌曲2(主持人总结)

主持人乙:世界上有一种细腻的爱,她的名字叫母爱。

主持人甲:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

同学节目:朗诵(主持人总结)

要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

解多少呢?下面我们来进行一个进行现场调查吧~

问题1:你知道父母的生日吗?

问题2:你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗?

(随机抽生回答,现场互动)

会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!

曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章:

所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!因为我爱那些时光,那些你在我身边慢慢长大的日子。

孩子!如今,我的脚站也站不稳,路也走不动了,请不要催促我,对我多一点耐心和温柔好么?请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年一样,我带着你一步一步慢慢地学习走路。

主持人甲:随着自己愈长大,看着父母亲脸庞从年轻变憔悴,头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢,多心疼!父母亲总是将最宝贵的留给我们,像蜡烛不停的燃烧自己,照亮孩子!而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母,或者只是在当我需要停泊岸时,才会想起他们。

主持人乙:其实父母亲要的真的不多,只是一句随意的问候「爸、妈,你们今天好吗?」随意买的宵夜,煮一顿再普通不过的晚餐,睡前帮他们盖盖被子,天冷帮他们添衣服、戴手套......都能让他们高兴温馨很久。

同学发言(主持人总结)

主持人乙:同学们,感恩不仅仅是感谢父母,还要感谢所有帮助我们的人,更要用心去感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽。

同学节目:歌曲3(主持人总结)

主持人甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

主持人乙:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

主持人甲:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

主持人乙:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

主持人甲:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

主持人乙:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,学会做人。

主持人甲:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

播放音乐《感恩的心》。

主持人(合):各位老师、各位同学,《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家!

感恩父母养育之恩班会内容篇三

感恩是中华民族的传统美德,在中国传统文化里,感恩思想一直占有主流地位。“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”等动人诗句,显示了我国有源远流长的`感恩情怀与传统。感恩是一种美好的情感,一种做人的道德,是一种处世哲学,是做人起码的支点。因为,父母们有养育与教育之恩。或许,很多父母不渴望得到回报与感恩,但感恩教育是必不可少的。

现在的中学生大多是独生子女,从小被父母细心呵护着,在家里,孩子是家人关注的中心,在他们的心中只有索取,没有回报。父母关注更多的是孩子的学习成绩,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。一旦有错误时,父母多说几句,他们就埋怨父母的唠叨、麻烦,认为父母不理解自己。产生这种现象的根源有家庭和学校的双重原因,所以,在母亲节来临之际,我班邀请了班级中部分有时间的家长准备了一次特别的活动。

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是一切良好非智力因素的精神底色,是一个人的基本品德。

目前,“感恩教育”已引起了学校、家长和整个社会的高度关注。正是在这种背景下,恰好在母亲节那周,我班决定开展一次感恩教育,让学生从中体会父母的不易,对父母常怀感恩之心。感恩教育培养了学生的爱心,让孩子懂得回报,引导学生把感恩父母的朴素情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界,养成高尚的道德情操。在母亲节那天,我班邀请了十多位学生的母亲到学校来。班主任和全体学生以及这些家长们共同开了以感恩父母为主题的班会,并给母亲们过生日。希望通过本次机会让学生理解父母、体谅父母,感恩父母,树立起责任意识,以积极的心态完成学习任务。

1、举行班会前的调查工作

在举行班会的前一天晚上,在学生们间统计了学生父母的生日,结果有一部分学生根本不知道父母的生日,更不用说给父母过生日了。而学生们的生日,父母们都牢牢记着,从中可以看出同学之间的差距,体现了这次班会的重要性。

2、班主任祝福母亲们节日快乐

他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。

今天是母亲节,班主任代表17班全体老师和同学们祝愿17班全体同学的母亲们节日快乐,全家幸福。今天我们班会的主题就是:学会感恩,快乐成长。

3、了解母爱的伟大与无私

通过一个讲述空巢老人的微电影,让学生了解了在我们在外求学时,母亲的担心与惦念,明白父母背后的艰辛。并且用一个动画,令学生回忆起父母在学生成长过程中为他们做的点点滴滴,并教会学生如何感恩父母。

4、说一说自己对母亲的爱

学生们借此机会对在平常不敢说,或者是因为以前的时候有点小摩擦的借此机会与父母化解矛盾,,感恩父母,感激父母,感谢父母。

5、学生才艺展示,为母亲献上母亲节特别的礼物

学生们借班会这个平台,通过歌曲,演讲,口琴演奏等形式来表达自己对父母的爱,不少家长甚至不禁一起上台来和自己的子女同台展示。在最后一个节目展示结束后,我们突然关闭了大厅的灯光,并端上了早已准备好的蛋糕,给生日在近期的母亲过一次特别的生日,不少家长都深受感动,纷纷用相机记录下了这感人的一刻。

三、案例分析和反思:

2、通过以上的教育活动,使学生真正体会到自己如此快乐的成长与幸福,是离不开父母、老师,亲朋、同学的呵护与帮助,拉近了学生与父母、同学、亲朋的关系。激励他们要用一颗感恩的心去鞭策自己,改掉恶习,用行动来回馈恩人。

让学生从小领悟感恩的道理,培养社会责任感,成为德才兼备的栋梁之才。情感教育高于一切,它是一切教育成功的基石。

4、孩子们行为习惯的养成、道德思想的完善都不是与生俱来的,所以班主任没有权利去责怪现在有道德缺陷的孩子,但班主任有义务去改善和挽救正在渐渐淡化的道德观念和日益冷漠的心。只有社会的各个部门都行动起来,社会中的每一份子都重视起来,我们和谐社会关系才能建立起来,我们的未来才有希望。

让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

感恩父母养育之恩班会内容篇四

为了让学生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会,把中华民族的传统美德发扬光大。

1、布置黑板、教室。

2、发动学生收集相关资料。

3、排练节目。

(一)、开场白。

王天予:敬爱的老师!

齐思瑶:尊敬的各位家长!

刘禹岐:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

齐思瑶:没有阳光,就没有日子的温暖。

窦冠男:没有雨露,就没有五谷的丰登。

刘禹岐:没有水源,就没有生命。

王天予:没有父母,就没有我们自己。

齐思瑶:父爱如山,他沉默无语。

窦冠男:母爱似海,无时无刻不在包容着你。

王天予:同学们,在这个阳光明媚的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。

合:三年(4)班“感恩父母”主题班会现在开始。

(二)、感受父母之爱。

窦冠男:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你,甚至用自己的生命去保护你。

齐思瑶:请听故事《地震中的感动》,有请王冠同学。

刘禹琦:(读完之后)其实天底下的父母都是一样的,当孩子遇到危险时,他们宁可牺牲自己,他们在平凡的生活中给了我们全部的爱,我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。

齐思瑶:请大家和我一起面向家长,还有那些今天没有到场的父母,发自内心的大声说:爸爸妈妈,谢谢你们!

(三)欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》

王天予:母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱是无私而伟大的!

窦冠楠:请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。

表演者张文宣、张舒琦、金子秋、

齐思瑶:于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。

(四)20__年最美孝心少年故事。

窦冠男:从一年级入学开始,老师就教育我们要孝敬父母,中国古代二十四孝的故事,让我们感动。大家可知道,在我们的身边,同样有十个与我们年龄相仿的孩子,他们用自己的实际行动感动了中国,更感动了世界,那就是20__年最美孝心少年。(指着黑板上贴着的照片)

齐思瑶:照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉”赵文龙、孝待亲人,笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。

王天予:当我们还在父母的怀中享受衣来伸手,饭来张口,车接车送的生活,当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时,当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。

刘禹岐:七八岁、十几岁的他们,有的已经肩负起了家庭生活的全部重担,一边上学一边照顾生病的父母亲人,就连吃一块冰激凌,吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。

窦冠男:接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。(每人讲一个)

王天予:(讲完之后)相信大家一定和我有同感,他们真的是我们学习的好榜样!

(五)小合唱《感恩的心》

齐思瑶:请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。

刘禹岐:表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。

窦冠楠:每次一听到这首歌我都会很感动,相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说:爸爸妈妈,我爱你们!

(六)诗朗诵《献给爸爸妈妈》

齐思瑶:爸爸妈妈,在你们的心目中认为我还小,其实我已经长大。

刘禹岐:爸爸妈妈,我要做你们的贴心小棉袄,力所能及的事,请让我自己来做。

王天予:接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》

窦冠男:表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。

(七)家长发言

齐思瑶:下面有请各位家长,我们亲爱的爸爸妈妈,说一说他们的心里话以及对我们的期望。

(八)班主任讲话

刘禹岐:下面,请尚老师讲话。

老师总结:在生活中,我们要学会感恩,感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们,让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧!在家里帮妈妈做家务,给爸爸送上一杯热茶,你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈,同学们,行动起来吧!

(九)集体宣誓

刘禹岐:亲爱的爸爸妈妈——从现在开始,我要做到:

窦冠男:在思想品德上让你们安心;

齐思瑶:在学习上让你们放心;

王天予:在生活上让你们省心;

(合)我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。

感恩父母养育之恩班会内容篇五

目前,感恩是社会对每个人的道德素质的基本要求和修养要求,也是中学生必备的基本道德素质。但是,初二的学生正步入青春期,叛逆心理较为突出。经常会和父母因一些小事而发生争执,严重时还会出现宿夜未归,离家出走的情况。他们对“滴水之恩,涌泉相报”的中华传统美德缺乏继承,对他人给予自己的关怀和帮助不知珍惜和感谢,特别是对父母的生育之情、养育之恩、教育之泽缺乏足够的感恩意识,甚至有的学生认为父母的关爱都是理所当然的。因此,我们应该通过向学生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提升学生的感恩父母意识,让大学生自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物,以感恩的心态和行动回报父母对自己的关怀呵护,并使感恩成为自己做人的基本准则。

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师,以及曾经帮助过我们的人,感恩万事万物,用行动积极回馈社会。

1、英语单词“family”的由来——father and mother i love you。

“family”可作为:“father and mother i love you”这句话的代言词,同时诠释了作为逐渐成为家庭成员支柱的青壮年,要感恩父母。在父母逐渐年迈时,孩子要主动承担起支撑家庭的责任,成为父母的依靠,回报父母的辛劳、付出,形成和谐的“家”。

作为家庭的一份子,要有责任感,懂得尊重父母、关爱父母, 从“自己的事情自己做”开始,再主动帮父母,尽力为父母做力所能及的`事情,分担家庭重担,履行自身家庭责任。当父母年老体衰时,子女有义务赡养双亲,而且这种赡养是无条件、充满“敬”和“爱”的。

2、动物界父母对孩子的爱的图片的展示

中学生一般对于动物的图片都十分感兴趣,因此,展示动物的表现父爱母爱的图片能较好地引起学生的共鸣。

3、感情朗诵

a:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

b:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围 一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

合:不要忘记说声——“谢谢”。在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。

那就是——“父母”

b:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

爸爸的手粗了,他把温暖的阳光给了我

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我

但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。

渐渐忘了感动,忘了说声谢谢。

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感恩父母养育之恩班会内容篇六

1. 读懂了母亲,你就读懂了世间最真诚的感动;读懂了母爱,你就成了世界上最幸福的人。母亲,最伟大的人;母爱,最无私的爱。母亲节,愿天下母亲健康、平安。

2. 岁月在额头上刻划,微风吹起动人的白发。点滴细节见证着她的伟大,儿时最温柔的怀抱,心灵最温暖的海港,母亲节你是否会第一个想到她?愿天下母亲节日快乐。

3. 无怨无悔是母亲的付出;丰收硕果是母亲的微笑;澎湃江海是母亲的辛劳;深情士地是母亲的厚爱!母亲节到了,祝福我们最最亲爱,平凡而又伟大的母亲节日快乐,一生平安幸福!

4. 伴着母亲的爱抚,女儿已长大;伴着母亲的叮咛,女儿走出家;伴着母亲的牵挂,女儿要把母亲来报答;伴着母亲节的脚步,女儿把对母亲的祝福来表达。祝愿母亲安康,快乐!笑口常开!

5. 父母之恩,水不能溺,火不能灭。――苏联。

6. 幼雏,面对蓝天,他们一无所知,心里藏满了解不开的谜;如今,他们将凭借强劲的双翅翱游天空,去寻找 那未知的答案。但无论他们飞得多高,飞得多远,总不会忘记可爱的家,不会忘记父母的养育之恩。

7. 要老公还是要钱?要钱。要父母还是要钱?要父母。要国家还是要钱?要钱。――姚佳雯。

8. 要让别人感激自己,就得先学会感激别人。

9. 今天父母给我打电话说“你表弟今天回家了,带的女朋友可漂亮了。你过两天要是不带个女朋友回家,我和你爸的脸都没地儿搁了。”没办法,我只好从网上租了个女友。今天带回家后,我爸妈一看脸都绿了“这不是你表弟那女朋友吗?”真是不怕神一样的对手,就怕租一样的女友!

10. 父母辛劳一辈子,养育我们需报恩。如今年龄适已高,儿女懂得尽孝心。先祝父母体安康,再祝他们精神棒,为了实现这愿望,多拉a梦请帮忙,借用你的任意门,给我父母带吉祥!

11. 您有一颗最博大最宽广的胸怀,您从不与儿女计较,即使付出的多,回报的少,您一生都勤劳善良,一心只为儿女祈祷吉祥,您一辈子都省吃俭用,为了儿女情愿自己受苦煎熬。

12. 父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大最古老最原始最伟大最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

13. 总是向您索取却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易。谢谢你做的一切,双手撑起我们的家。微不足道的关心,收下吧!感谢一路上有你!

14. 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩你们——我敬爱的父母,是你们给予我生命,给了我一个温暖的家,一个充满着浓浓亲情的家。

15. 父母,自我的父母谁都不会陌生吧?但是你想过感恩他们吗?要是说不知道,那可就糟糕了,正因他们生育了你,教你说话吃饭走路……,你的一生全部都是他们教给你的。

16. 爸爸妈妈,十几年来您们一直深深爱着我,为我遮风,为我挡雨,为我照亮前方的道路。对于您们的深情话语,我有时还会露出厌烦,但你们却始终如一,深深的爱着我。我也爱您们!

17. 我们每个孩子都有自己的父母,我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。

18. 在我人生过去的路途上,有一盏盏的道灯,而您们的灯却是最耀眼最温暖的那盏,一直支持我的前进,一直给予我无尽的鼓舞。

19. 妈妈,让我摘一朵白云,载着我每天的祝福寄给您吧!让我抓住一缕阳光捧进您敞开的窗户,送您一丝温暖的慰藉吧!

20. 母亲的爱就像万丈阳光,照耀着小草,你能报答她对你付出的这一切吗?母亲的关爱无处不在,向母亲感恩的方式也有许多,关键是自己是否真的理解母亲对自己的无限恩情,关键是自己是否真诚地向母亲感恩。

21. 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。

感恩父母养育之恩班会内容篇七

1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。

3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。

1、准备资料:感恩演讲稿

2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》

3、多媒体课件。

(一)、创设情境,导入主题。

1、播放音乐《母亲》

2、出示课题:

同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。

(二)、为何要感恩父母

1、说一说:

同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。

(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?

(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?

(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?

同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!

2、讨论:

父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)

3、故事演讲:

父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的!

《天亮了》背后的故事:

1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人世…… 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱!

4、学生演讲:

同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听xx同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片)

(三)、学会感恩:

都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人!

下面请大家来说说:

今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?

(1)、理解父母、体贴父母;

(2)、听父母的话,接受劝告;

(3)、对父母有礼貌,言语要尊敬;

(4)、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;

(四)、感恩誓言:

亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!

亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!

感谢您们的养育之恩!

从现在开始

我要好好学习,好好做人,

决不辜负您们的希望!

(五)、课后作业:

请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。

感恩父母养育之恩班会内容篇八

班会的开展内容没有一定的限制,丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开,也可以就某项教育展开,如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。以下是由本站pq小编为大家整理出来的感恩父母主题班会,仅供参考。

通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,理解父母的爱,能缩短与父母的心 理距离,学会如何与父母沟通,学会用自己的努力来报答父母。

鼓掌欢迎学生家长代表进教室,家长就座。

父亲的爱,是春天里的那一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的那一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的那一把火,温暖着我那颗冰冷的心。

母爱是伞,为你遮风挡雨。 母爱是衣,为你送去温暖。 母爱是灯,为你送去光明。母爱是光,照亮你的心灵。

初二(4)班《我的成长,您的微笑》感恩父母主题班会现在开始。

二、mtv欣赏:周杰伦《听妈妈的话》(主持人交待要求)

主持人谈感受,请同学们谈谈平时父母的严格要求及自己的感受。

学生发言……

三、调查:被爸爸妈妈打过的同学和打过孩子的家长,并分别请代表说说当时的感受。

1、学生、家长代表发言……

3、就大屏幕上的话谈谈感想

四、学生小品表演:生活中父母或严或慈的一些小片断(表达爱的方式)

五、主持人:多么沉重的亲情呀,父母就是这样用他们的方式在深深的关爱着我们,可是我们往往却察觉不到,更有甚者,误解父母仇视父母。还记得我们学过的背影么?朱自清先生用他感人至深的文字告诉我们:做儿女的应该懂得体谅理解父母。下面请……同学演唱《背影歌》。

六、小组讨论:学生说说自己平时不懂事的表现

七、家长寄语:请家长代表发言。

八、诗歌朗诵《父爱》《母爱》

九、小游戏:考验相互间的默契,相互间的了解程度。

十、合唱《念亲恩》

(在“感恩的心”的音乐中,几位同学表演手语)《我的成长,您的微笑》主题班会即将接近尾声了。全体学生起立。借此机会向我们的爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈你们辛苦了!我们爱你们。”(集体说)

初二(4)班《我的成长,您的微笑》主题班会到此结束.

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分学生家长参加班会。 三、活动开始:

(一)创设情境,导入主题

(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。)

甲: 你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。

乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。

甲: 这个人就是娘呀!

乙: 这个人就是妈。

甲: 这个人给予了我生命,给我一个家。

乙: 不管你走多远,

甲: 无论你在干啥。

乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲:那是因为自从我们来到这个世界上,

乙:父母为我们付出了无私的爱!

合:我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始!

(二)感受亲恩,体会亲情

a:初步感受,了解亲情

(1)真实故事《地震中的母亲》

甲:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,

乙:母亲永远牵着我们的手;

甲:父母的爱是寒冬里的一把火,

乙:父母的爱是黑暗里的一束光明,

合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

甲:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(2)听后随感 ,畅所欲言

甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?

乙:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的( ),那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

b: 深入感知,感悟亲情

(1)情景再现,触动情感。

甲:在我们的身边,也有很多很多和地震中的母亲一样的父母,

乙:新民市梁山镇就有这样一户人家,现在就让我们一起走进这个家庭。

请看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自我谈体会。(教师引导,深入体会)

师:短片看完了,谁能说说这是个怎样的家庭?

师:父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?

师:孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?

师:此时此刻,如果让你对片中人物说一句话,你最想说什么?

乙:这只是一个普通家庭的父母,我们的父母其实也和他们一样,默默的为我们付出。

甲:同学们,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。

(采撷生活中美丽感人的生活细节,同学们讲述自己的亲情故事,去感悟亲情。)

(三)辨别是非,自我反思

乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他们做事让父母很无奈、很伤心。

乙:大家很有辨别能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(四)亲子互动,体会亲恩

甲:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)x同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?

2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?

甲:同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示:父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)。

乙:同学们,母亲节已经过去了,你送给母亲什么礼物?

(五)学会感恩,及时回报

甲:下面请欣赏小品《母亲节的礼物》,看看他们送给母亲什么礼物?

乙:同学们,看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?

甲:同学们真的懂事了,那么我想此时此刻,我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说,请家长发言。

(家长代表发言2名)

乙:同学们,父母亲说出了内心最真挚的话语,我们还等什么,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!

甲:道上一声:“爸爸、妈妈,我爱你!”

(六)情感升华,感恩一切

乙:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲:老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!

乙:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

1、感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。

2、感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。

3、感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。

4、感谢关怀你的人,因为他们给了你温暖。

5、感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。

6、感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。

7、感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。

8、感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。

9、感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊。

10、感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。

甲:同学们,让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

乙:请班主任苏老师为我们此次班会做总结。

班主任老师讲话:

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

甲:学会感恩,就要学会尊重他人。

乙:一颗感恩的心,一粒和平的种子。

甲:是一种责任、自立、自尊。

乙:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。

合:我宣布二年二班主题班会到此结束!

附:有关材料

(1)故事《一条未发出的短信》

2019年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。

(2)小品《母亲节的礼物》

背景音乐《感恩的心》

人物:

a:雯雯:多愁善感,善良可爱的小女孩。

b:淘淘:调皮、单纯。

c:小夫子:典型的书虫。

d:小诸葛:聪明、机灵。

e:老师:慈爱、广博的班主任老师。

背景:明天就是母亲节了,街头播放着《感恩的心》这首歌,刚放学的雯雯听到了,站在路边发呆。

a:明天就是母亲节了,我应该送给妈妈什么礼物呢?(自言自语,忧郁状)。

b:雯雯你怎么了?

c:那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼镜)。

b:什么?

d:就是学小羊羔跪着吃奶(做单腿跪地,吃奶状)。

b:别逗了,我要是跪着吃饭,我妈非把我送医院不可。

c:那就学“乌鸦返哺”吧!

b:什么?

d:就是小乌鸦长大后要用嘴巴捉虫子喂妈妈。

b:有没有搞错,我要是把嘴里的东西吐给妈妈,我老妈不煸我才怪呢!

a:淘淘别闹了,这两则故事是在教育我们,连动物都知道感恩,回报母亲,更何况我们这些人呢!

b:噢!小夫子,你别老拿动物说事行不,我都被你搞糊涂了。

c:那……那就学九龄温席吧!

众人:噢?……(疑惑状)

c:(咳两声)古代有个孩子,名叫黄香九岁,妈妈有病去世了(摇头状)嗨,爸爸身体也不太好……(语塞状)

众人:后来呢?、

c:病的可不轻(垂头,没问状)

众人:别拽了,快讲吧!

c:每年冬天的晚上,他总是先钻到被窝里,把被子焐热了,再让爸爸睡。

d:嗐,废这么大劲,你就说他为报答父亲的养育之恩,给老爸当活电褥子,不就完了。

b:可咱们现在不同几百年前了,空调都吹绿风了。

a:那叫环保空调。

b:暖气都踩脚底下了。

a:那叫地热。

b:哪里还用得上给人当电褥子呀!(老师上)

众人:老师!

师:你们在讨论什么呢?

a:老师您说,我们应该怎样报答妈妈呢?

师:亲爱的同学们,你们无论长到多大,走到哪里都要记住学会感恩,及时尽孝!

众人:及时尽孝?

师:对,千万不要等妈妈老了,再去回报她,那时恐怕太晚了,在这次汶川大地震中,有很多孩子失去父母在赈灾义演晚会上,一位女孩泪流满面的呼喊着母亲:妈妈如果您还能活着,我一定听您的话,我一定好好学习,以优异成绩回报您。同学们,如果她妈妈不在了,还能听到她的话吗?她还有机会让母亲体会她的感恩回报吗?所以你们一定要珍惜和妈妈生活在一起的时光,学会在平凡的生活中,随时随地的理解妈妈,回报妈妈!哪怕是少和妈妈顶一次嘴,也好啊!

众人:老师我听明白了(七嘴八舌状)

b:我要改掉丢三落四的毛病

c:我给妈妈讲一个笑话,给妈妈捶捶背。

d:我再也不让妈妈为我写作业操心了。

a:老师我知道了,学会感恩,回报妈妈,才是送给妈妈最好的礼物,

众人:选好了,学会感恩,及时回报!

师:那我们就回家吧! 音乐《感恩的心》

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