2023年我爱祖国班会教案(模板8篇)

2023年我爱祖国班会教案(模板8篇)

ID:2973993

时间:2023-09-17 23:08:50

上传者:温柔雨 2023年我爱祖国班会教案(模板8篇)

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

我爱祖国班会教案篇一

时间过得真快,转眼间四个多月的实习生活已经过两个月了。在这短暂的实习生活中,除了正常的教学工作外,我们分队还组织开展了几次主题班会活动。在我们看来,对于初中生开展有意义的主题班会是非常必要的。

现在的初中生,接受素质教育的机会不多,所以他们的 “感恩意识”已经淡化到匮乏的程度。学生们不知道感谢父母的养育之恩;不知道感谢老师的教导之恩;不知道感谢祖国、社会的培育之恩……基于这种情况,我设计开展了以“感恩教育”为主题的.课余活动。我在八年六班召开了以“走进父母”为主题的班会活动,在活动中,我安排学生排练了生活小短剧,再现日常生活中父母对我们点点滴滴的关心和爱护,让学生们在老师的引导下大胆的坦露心声,通过亲情连线的方式在课堂上连线他们的父母,在特点的氛围中激发孩子们的勇气,敢于同父母说出那句:“母亲(父亲),您辛苦啦,我爱您。”最后教学生们学习《感恩的心》这首歌的手语,希望他们能够从中体会到伟大的爱,能够从心灵深处有所触动。通过这次的活动,我也看到了有些学生细微的变化,相信回家后他们会通过他们自己的方式,表达了他们的决心,想要努力学习,来报答父母对他们的付出。

通过这次活动,我不知道他们收获了多少,但是我认为哪怕他们懂得回家后帮父母多做一扫一次地、多做一顿饭、多洗一次衣服、多说一句您辛苦了,我觉得这次主题班会就没有白开,我为了这次班会加班加点做的计划就没有白费。通过这次班会,我也学到很多,当我们年轻的时候我们不懂事,当我们懂事的时候我们却已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿,所以趁我们父母健在的时候,我们对父母要多一份关心,尽一份孝心。

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我爱祖国班会教案篇二

收集小故事、相声、资料等

主持甲:同学们,大家好!(本地语)

主持乙:请讲普通话,重来!

主持甲:同学们,大家好!中国是一个古老的文明古国

主持乙:她具有悠久的历史,灿烂的文化。

出持甲:她所创造的灿烂文化,尤其是永放光芒的祖国语言,是全世界各民族共同的瑰宝。

全体:二(2)班“我爱祖国语言美”主题班会现在开始。

(一)

主持甲:首先请听朗诵《普通话》

甲:站在这片土地前,我自豪,您的名字叫中国。

乙:站在这片土地前,我骄傲,我属于中国。

甲:我爱您,中国!我爱您的蓝天、白云和花朵。

乙:爱您的绿野、森林、山峰,爱您小溪潺潺的吟声。

甲:在您的胸怀里,56个民族共享着阳光的哺育。

乙:在这片960万平方公里的土地上,有着七大方言区。

甲:那是:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言区。

乙:我们的同学就来自五湖四海。

甲:呦!那么多语种,碰到一块,可不是要闹笑话了吗?

乙:是啊!他们如果都会说同一种语言就好了。

甲:他们可以学我们的共同语。

乙:共同语?

甲:是的,在座的同学都知道什么是我们汉民族的共同语吧?

齐:普通话。

(二)

主持甲:那就请大家看看吧!

主持乙:请看小品《都是方言惹得祸》

(教室里)老师说:“同学们好!我是你们以后的语文老师。”

(三)主持甲:看来普通话还真是重要。

主持乙:嗯,现在全国都在推广普通话,我们小学生也不能落后呀!

主持甲:今天,我们就以游戏的形式推广普通话!

主持乙:游戏?怎么玩?

主持甲:首先我们来举行一次绕口令比赛,看谁说的最快最好。

《捉兔》

一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋湿布。

《白石塔》

白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石搭,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。

《四和十》

四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿,谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。认真学,常练习,十四、四十、四十四。

(四)

主持甲:绕口令说完了。我们来轻松一下!来猜谜语!

1、麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子——花生

2、黄瓷瓶,口儿小,打破瓷瓶口,挖出红珠宝。——石榴

4、闯王失马。——门

5、土上有竹林,土下一寸金。——等

6、坐也是卧,立也是卧,行也是卧,卧也是卧。——蛇

7、坐也是行,立也是行,行也是行,卧也是行。——鱼

8、坐也是立,立也是立,行也是立,卧也是立。——马

9、坐也是坐,立也是坐,行也是坐,卧也是坐。——蛙文

(五)

主持乙:下面我们来“词语接龙”。

主持甲:我们准备了5个锦囊,每一个锦囊里都有一个题目,请每一组的右边一排的第一个同学选一个编号。

主持乙:规则是这样的:以小组单位,我们进行一个比赛。第一个同学接题目下的词语,然后下面一个同学接着前一个同学的词语最后一个字往下接,依次类推,到最后一个同学的词语要是这个类别的。

主持甲:我们采用记分制,普通词语不加分,成语加一分,要是有同学接不上,下一个同学接着下去。

(六)

主持甲:在日常生活中,你会写错别字吗?请各位同学改正以下错别字。

(七)

游戏:击鼓传花。当音乐停止时,物品所在之人。可以说几句方言或表演一个节目。

(八)组唱:爱我中华

(九)结束语

主持甲:我爱祖国语言美,历史悠久渊源长。

主持乙:人人推广普通话,华夏语言四海扬。

齐:二(2)班我爱祖国语言美主题班会到此结束。

我爱祖国班会教案篇三

以集体教育为目的,举行《我爱我班》主题中队活动。旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感,树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念,提高参与班集建设的意识。

二、活动准备:

1、召开班干部会,对班里的好的,不好的现象进行自查、分析,想原因,出对策。

2、找班里的学生进行调查,说说,你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情,作好整理。

3、设计活动主题,准备和撰写活动方案,创编相声,小品等,

4、排练有关节目。(歌曲、相声、小品等)

三、活动过程:

1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。

2、主持人:请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数

3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼

4、唱队歌

5、中队长讲话:

同学生,班集体是我们生活的乐园,学习的殿堂。作为她的一员,我们享受着班集体带给我们的快乐,也品味着生活在这个集体中的感动,我们不应让我们的集体伤心,也不应该给我们的班集体抹黑,我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。

6、背景音乐响起,主持人上场。

甲:我们是闪烁的小星,在天空中熠熠生辉。

乙:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。

甲:四年来,在老师的教导下,我们茁壮成长。

乙:四年来,在同学们的共同努力下,我们大展风采。

甲:三十八颗心跳动着同样的旋律

乙:三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。

甲:现在的我们是充满希望的

乙:现在的我们是朝气蓬勃的

合:让我们记住这样一句话“班集因你而美丽,我让班集更精彩”。

甲:让我们凝聚每份爱。

乙:让我们累积每份情。

甲:让我们为四年三班振臂高呼:

甲:下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始

甲:首先,请听诗朗诵《班集赞歌》。(窦丽雯等)

乙:感谢同学们的精彩演讲,他的演讲也说出了我们全体同学的心声,四年三班永远是我们温馨的家,我们无时无刻不感受着她的温暖。

甲:在这个温暖的大家庭里,我们用希望描绘未来,用梦想编织明天,我们感到无比的幸福。

乙:下面就请同学们说一说,咱们班里哪些事哪些人,让你感到幸福和快乐。(同学互动,自由交流)

甲:是呀,同学们说得真好,的确,在这个班里,每个人都在为她的进步努力着,每一次的成功都是由我们共同拼搏得来的,在这里,我们每个同学都因为是四年三班的一员而感到自豪,我们不希望有任何一件有损于班集荣誉的事情发生,哪怕是极小的一件小事,看,在那里就发生了一件我们都不想看到的事情,请欣赏小品。(温泽华等)

乙:作为这个集体的一员,我们要互相团结,互相帮助,互相关心,时刻为班级的利益着想,自己的一举一动都要为班级争光。

乙:同学们看了这个小品,我想你们会有许多想说的话吧,那就请同学们畅所欲言,当班集体需要你的时候,你又会怎样做呢?(请同学自由发言,多关注会前同学们收集到的一些现象)

主持人要针对同学们说的一些现象,一些想法进行小结,并把班委会上提出的一些想法和对策进行必要的交流,以争得全班同学的认可。

乙:看了这个相声我们都知道了,这样的与众不同可不是我们所看到的,那怎样才能学好知识,提高自己的学习成绩呢?就让我们一起来帮一帮这个同学吧。(同学发言)

甲:同学们说得真好,我替那位同学对你们表示感谢,也真心地希望那位同学能改掉上课不注意听讲,平时不认真作业的坏习惯,祝福他能在以后的学习中取得好的成绩。

(主持人要有意识地点学习上目前还有些困难的同学说说他们的想法,也要有意识的点那些学习上比较好的同学,让他们说说如何在他们的帮助下,让全班同学都进步。)

甲:面对同学的问题,每个同学都要伸出你热情的双手帮他一下,让你的同学都能改掉身上不好的习惯,努力学习,为自己也为集体,不断取得优秀的成绩。

乙:经历了四年的学习,我充分感受到集体的重要性,她就是我们我们生活的乐园,学习的殿堂。

甲:但我们也知道,没有老师的引导这个优秀集体也不会存在,

甲:同学们,相信在老师们的悉心教导下,我们四年三班一定能变得更好,让我们一起说:谢谢老师!

乙:对,让我们一起说一声:谢谢老师!

(全班合:谢谢您——老师!)

甲:正是有了老师的教导,我们今天才能“八仙过海,各显神通”。

乙:正是有了老师的教导,我们今天才能“群星荟萃,熠熠生辉”。

甲:每一位同学就像一颗颗小星星,虽然很小,但却闪烁着迷人的光彩。

乙:每一位同学就像一棵棵小树,虽然稚嫩,但长大以后都是栋梁之材。

合:最后,让我们一起来演唱《感恩的心》。

甲:我们享受着班集体带给我们的快乐

乙:我们尽情地生活在这样美好的集体中

甲:让我们充分发挥自己的特长,把明天描绘得更加辉煌灿烂。

乙:让我们尽情展示自己的才能,把我们的班级建设得更加美好。

甲:我们要努力让我们的班集体应得温馨、和谐。

乙:是的,就要我们牢牢记住:班集因我而美丽,我让班集更精彩。

甲:下面我宣布——

合:四年三班《我爱我班》主题班会到此结束

主持人请辅导员讲话。

宣布全体起立,退旗。

我爱祖国班会教案篇四

为了进一步贯彻落实科学发展观,深化班风、学风建设,深入开展班级创先争优活动,也为了让同学们在大学里能快乐而充实地学习 。20xx年x月x日,应****总支号召,*****在4-204教室开展了“我爱我的班集体”为主题的班会。此次班会,我们第一次尝试了用ppt展示的形式展现了我们班的风采,以个人为单位,紧紧围绕“我爱我的班集体”的号召,同学们积极配合,热情参与,此次主题班会活动开展得十分顺利。

此次活动的目的是:以集体主义为中心,以团结向上、努力学习、互相帮助、热爱班级为主题,唤起同学们对班集体的热爱以及对班集体的责、任感荣誉感。为创建团结友好的良好班集体尽一份力量,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

此次活动,主要有以下内容:

一 .主持人宣布班会开始,并对“我爱我的班集体”主题的含义进行扩展,与同学们进行沟通。

二.团支书播放一个事先制作好的ppt,ppt中全面总结了班集体本学期的军训活动、秋游活动等,选取了部分精彩的照片,回顾了本集体中同学们的精彩生活,强烈地引起了同学们思想上的共鸣。

三.以个人为单位,大家畅所欲言,自由发言与指定代表发言相结合,对班集体需要改进的地方做出了总结并有相关人员记录,为下学期班集体的活动总结经验。

四.多媒体播放《朋友》,许多同学情不自禁地合唱。

五.团支书进行班会总结,宣布班会圆满结束。

本次活动产生了很大的积极意义,培养了学生是班级主人翁的意识,让同学们充分感受到自己是班集体的一员,热爱班集体,愿意为集体贡献力量。同时,班级的整体凝聚力也得到了升华,彼此间增进了团结和友谊,增强了大家集体向上的信心,更坚定了争创优秀班级的决心。通过ppt画面,让同学们初步意识到班集体是我们的第二个家,并充分调动了学生的感情与积极性。因此,此次班会时非常成功的。

我爱祖国班会教案篇五

1、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。

2、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。

全班学生(班主任工作 )

多媒体、诗朗诵

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递小爱才能汇聚成荣耀祖国的大爱。

(三)、讨论:学生分组讨论爱国的表现有哪些?

(四)、总结:

(六)、结束语:

同学们让我们从我做起,从现在做起,做一个爱国的.小学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明---爱我祖国!

音乐响起《爱我中华》,班会结束。

我爱祖国班会教案篇六

一、主题教育——创设“三爱”氛围,深化“三爱”情感

三爱教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好“三爱”教育第一课

结合中国56个民族,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。

1.制作手抄报一期

2.开展“五个一百”、“中华诗词进校园”读书活动。

3.利用班级群向同学介绍伟人故事,讲述伟人事迹。

4.利用班委会对学生进行教育

总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义,做合格公民

我班以“爱祖国,爱学习,爱劳动”为主题,把“三爱”教育和公民教育相结合,将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

(一)“红色”教育

利用每周的星期二下午进行红色教育,进一步加强对学生的“三爱”教育。

(二)渗透教育

通过实践增强学生的爱国情感。了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习,亲自走进“民族小屋”,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

(三)主题教育

1.10月份开展了有关于爱祖国《了解家乡,歌颂祖国》寝室文化艺术

2.制作民族教育手抄报一份,开展了民族团结教育征文一次。

3.制作“五个一百”“中华诗词进校园”手抄报一期。

4.结合读书活动,开展读书汇报会一次。

“三爱”教育是一项长期的教育任务,我们引导同学了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了大学生中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

我爱祖国班会教案篇七

杨主任强调指出:主题班会课一定要突出其生活化的特色,从学生的生活中来,再到学生的生活中去,充分利用丰富的学生生活并且予以拓展,对学生进行生动有效地班会教育,要做好主题班会课与品德教育课的有机整合,要做好导行的环节。主题班会课一定要突出明确的主题,教师要千方百计围绕班会主题,搜集大量生动鲜活的经典故事、学生身边的故事以及名人名言等信息材料,并且在实践中放手培养学生搜集信息的兴趣与能力,培养学生的观察能力、调查分析能力等。

么?重点是宽容是谦让,还是笑对烦恼?平均用力导致授课活动效果一般,个人感觉好像学生只是在课堂中进一步认识了宽容谦让的重要意义,但是对于如何做宽容谦让笑对烦恼的人,学生并未掌握清楚,而这一点恰恰是侯主任所点评的核心内容并未体现。

抛开本节课,之余的启迪与收获也感慨颇深:一是要想上好一节课(主题班会课),不用心备学生仅仅是备好教材教案,这是相当不明智的做法。侯主任在点评中说到:实际上这个班的学生比较善于思考问题,在对关于宽容谦让的名言说理解收获时,回答得比较严谨,可惜教师在本节主题班会课中没有给学生畅所欲言的机会,对学生沉默的气氛,就是由于未能打开学生交流的大门。二是在课堂气氛沉闷的环境里,教师应当学会走近学生的心底深处,用良好有效的激励手段去唤醒学生的世界,千万不能想着“学生太不争气了;下课后我要好好批评一下同学们等”。我想一些特级教师的艺术魅力好像就在于此。三是教师在设计教学环节时一定要做到严谨、一丝不苟。围绕教学重点、难点,应当摒弃的就要舍弃不能心疼,应当保留的一定要保留,哪怕这个地方不出效果。我们的教学始终应当牢记:不是给学生表演,不是表演给观众来欣赏,是扎扎实实地教书育人!

由此及彼,此次主题班会课对我的教育与影响是深远的,在此由衷地感谢区教研室杨主任的精彩点评与指导,也谢谢听课教师的勉励与建议!

我爱祖国班会教案篇八

目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

一、朗诵《我爱我班》

(周)我们来自四面八方

(包)我们有着不同的个性

(周)我们是应着一种缘分走到了一起

(包)组成了一个团结友爱的大家庭

(周)请听诗朗诵《我爱我班》

二、小品

(包)年少的我们,渴盼长大

(周)但总是掩饰不了一些幼稚

(包)我们热情似火

(周)但有时也会迷失方向

(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析

三、讨论小品中的人物行为

要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流

四、班徽设计比赛

(包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言

(周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号

(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽

(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。

五、男女生对唱《同桌的你》

(包)初中三年,我们将携手走过

(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

(包)我们是兄弟姐妹

(周)我们是亲密伙伴

(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

六、发言:同学之间应如何交往

(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。

(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?

(过程略)

(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。

(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力

(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

七、才艺大比拼——水果拼盘

(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

(过程略)

(包)请参赛选手说明创意

八、背诵圆周率

(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的

(包)有时它会让我们感到不可思议

九、优秀学生介绍学习方法

(周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服

(包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧

(周)从小努力学习,长大报效祖国

(包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩

(周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

(周)语文:许梦婷数学:惠晓莉英语:黄梦茜

十、舞蹈

(包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动

(周)用我们的热血谱写无悔的青春

(包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。

(周)经历着青春的人们是幸福的

(包)我们应该庆幸,因为我们正值青春

(周) 正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。

(周)我们用舞姿诠释我们的青春

(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱

(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》

十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?

(包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。

(周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。

过程(略)

(包)活跃是我班的特点,也是我班的长处

(周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。

(包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。

(包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。

(周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

(包)下面我们请班主任杨老师讲话

十二、班主任寄语

十三、结束语

(周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。

(包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。

(周)四十一双眼睛,默默地求索,

(包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。

(周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,

(包)激流勇进, 我们翱翔在智慧的蓝天里

(周、包)畅想未来, 我们将拥有美好的明天! 《我爱我班》主题班会到此结束。

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