ID:2976222
时间:2023-09-17 23:54:12
上传者:念青松每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
班会地点:13栋301教室
班级人数:63
班会主题:青春飞扬,当优秀大学生
一、活动目的的要求:
通过召开本次班会,使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻,与实际生活相联系,树立自己的人生目标,并为此去努力、奋斗。
二、活动流程:
(一)主持人讲话。
亲爱的老师、同学们,大家晚上好!一枝红梅,独立寒冬,美在它的傲寒,美在它增添了风景的内容;一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌,青春飞扬,美在它的激情,美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的青春,张扬的个性,生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听:风告诉我,青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听,滚滚激浪对我说:青春飞扬是对社会的奉献。我沉默了,天空的星儿对我说:青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。当许云峰站在岩石上仰天大笑时,染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候,飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风,只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清,飞扬的青春是一簇火焰,只有活跃在寒冷的冬晨,才给人温馨的享受。红梅绽放,点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔,声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春,缕缕激情奏起人生乐章。青春,在生命中动起来!
现在我宣布:10市场营销1班“让青春飞扬,当优秀大学生”主题班会现在开始。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了梦想,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
(二)观看相关ppt视频。
(三)畅所欲言:请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。(演讲:让青春飞扬)
(四)节目.(连权唱歌)
(五)互动性游戏:最佳拍档
(六)辅导员总结
(七)结束班会。
主持人:青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。全社会都在关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业。党对青年寄予厚望,人民对青年寄予厚望。我们一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,坚定理想信念,增长知识本领,锤炼品德意志,矢志奋斗拼搏,在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值,让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。今晚的班会,同学们一定收获不少了吧?希望同学们在以后的学习、生活中能够积极进取,争做一名优秀的大学生,让青春飞扬!现在我宣布,10市场营销(1)班“青春飞扬,做优秀大学生”主题班会圆满结束,今晚谢谢大家,祝大家在大学三年里学有所成,万事如意!
青春期教育主题班会怎么样设计呢?青春期的孩子要注重什么样的教育?请看下面的青春期教育主题班会范文。
年级:五年级(1)班 班主任:
活动时间:20**年6月5日
活动地点:五年级(1)班教室
教学内容:探讨青春期异性交往问题。
教学目的:
一、 帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异性交往的需要,青春期心理发展的自然规律。
二、 引导学生树立正确的异性交往的原则和方法,并用以指导自己的异性交往行为。
教学方法:通过讲解、分组讨论和现场表演等形式。
教学过程:
一、班主任老师讲故事
1、通过歌德《少年维特之烦恼》的故事,引入话题“青春期需要异性交往” 小结:青春期是童年走向成年的过渡(10、12岁---16、17岁)是青少年社会的重要时期,要经历躯体和身体的心理上的急剧变化。
2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素(即五种荷尔蒙),其中的两种---促黄体酮生长激素(lh)和促滤泡成熟激素(fsh)产生性腺,他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。
而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。
3、歌德有诗“青年男子谁个不钟情,妙龄女子哪个不怀春“这是人性中的至洁至纯。
”心理学上的异性效应:某中学组织同学外出野餐。
第一天,老师让女男同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。
第二天,老师让同学男女合席而食,则出现了另一番风情:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。
面。
二、“我的异性交往的困惑”
事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名。
归纳为以下四点:
1、 有的同学在异性面前表现得很内向,感觉无话可说,没有共同话题,而在同性朋友面前感到很放得开。
有的同学想参与异性同学的话题讨论,却没有勇气。
讨论并小结:
青春期性意识发展有不同阶段,每阶段的心理表现是不同的(疏远异性期、向往年长异性期、渴望接近异性期等)。
有的同学就处于疏远异性期,建议增强性别魅力,男性要表现出男子汉的气质:胸怀博大,情感深沉,性格开朗,情绪乐观,风度潇洒,坚毅刚强,有进取心,责任心和幽默感;女性要表现出女性特有的魅力:活泼开朗,举止大方,温文尔雅,仪表端庄,亲切善良,富于同情心。
这种性别的特殊魅力,会赢得异性好感,会使交往自然而协调。
2、 什么时候开始谈恋爱最合适?
讨论并小结:打个比方,我们游泳,有浅水池和深水池。
不同的人根据自己的情况,选择是不一样的。
只有拿到了深水证,才有资格到深水区畅游。
3、 有时路上碰巧与认识的异性相遇,却不知该如何打招呼,只得干脆视而不见。
讨论并小结:排除异性交往的不自然感。
异性交往要像同性交往一样,敞开心扉,坦诚相待,该说的.话就说,该做的事就做,只要心里塌实、坦然,纯洁的友谊最终会经得起时间和事实的考验。
4、 有时与异性朋友很谈得来,彼此相处也很愉快,但往往遭到别人的起哄、嘲笑,甚至“乱点鸳鸯谱”讨论并小结:起哄同学大多并无恶意,但他们的行为恰恰透露出内心对异性交往的向往的好奇,只是这种向往和好奇通过不太恰当的方式表现而已。
不必太在意,只要遵循异性交往的原则,纯洁的友谊会得到大家的认可。
三、 男女同学通过正常的交往活动可以增加相互间的了解
认识到男女之间的生理、心理差异。
这不仅可以消除神秘感。
而且可以使男女同学对异性的好奇心和向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴,从而提高他们对性道德价值的认识,建立起健康向上的异性友谊。
四、课后小结
青春期的异性交往历来是个敏感的话题,教师、家长、学生都不约而同、小心翼翼地回避这个话题,一旦发现男、女同学之间交往增多,老师和家长虽不至于视之为洪水猛兽,但神经紧张是免不了的。
做了几年的班主任,面对16、17岁,正处于青春期的学生,我也是常常处于茫然和困窘之中。
一味地说教、阻止显然是苍白的,从生理上讲,16、17岁正是激素分泌的最旺期,对异性的渴求和想往正如正负电子相吸一样,是谁也阻止不了的。
与其遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面,不如大大方方地面对。
从班会的筹备到正式举行,学生们的表现应该是出乎我的意料的。
他们没有我想象中的那么拘谨,相反都能落落大方,坦然面对这个话题。
无论是心理剧表演,还是自由讨论发言,他们都很真实,坦诚。
在进入“我的异性交往困惑”这个环节时,甚至有学生大胆提出“什么时候开始谈恋爱最合适?”这还真是个说不清道不明的问题,对此我未作正面回答,而是用生动形象的比喻启发学生,让他们领悟其中的道理。
一、教学目的:
1、正处在青春期的学生了解青春期的生理、心理知识,掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。
2.通过对学生青春期的教育,加强学生认识健康成长的重要性,顺利度过青春期。
二、教学重点:青春期的健康生理和心理
三、教学准备:课件
四、教学过程:
(一)、导入新课:
(二)、讲解:
1、什么是青春期?
师:人的一生如同我们家里养的花草一样,春天发芽,夏天茂盛,秋天结果,冬天衰败。
同学们现在正是春天的季节,如同池塘里的荷花,才露出尖尖的角来,是个非常美丽的时期。
但是这个的发展变化很快,所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展-——青春期。
师:什么叫青春期呢?青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。
这个时期一般为10年左右,即从10岁到20岁。
其中,10到15岁这五年发展速度最快。
在人体生长发育过程,青春期占一半或更多一些时间。
青少年从11岁到17~18岁是青春期;从18岁到25岁是青年期,或叫青春后期。
在一般情况下,女孩比男孩的青春期要早开始、早结束2~3年。
不论男女,偏早或偏晚2~3 年,都属于正常现象。
2、青春期有什么特征呢?(播放课件)
师:青春期有两大特征:一是身体和心理发展变化迅猛,二是男女第二性特征开始出现。
青春期的生理特点,主要表现在三个方面:一是身体形态的发育;二是身体功能的增强;三是性器官、性功能的发育和成熟。
一、身体形态的发育
(一)身高增长加速:
在进入青春初期,身高增长速度加快,一般持续2-3年。
这期间身高每年以6~8厘米、多则以10~12厘米的速度增长。
(二)体重增长加速:在身高增长的同时,体重也迅速增加,每年可增加5~6公斤多则可增加8~10公斤。
(三)第二性征的出现:第二性特征:男:胡须-声音-喉结-肌肉;女:声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪。
男女两性生殖器官的差异为第一性征,进入青春期后,男女除在性别以外的其它外部差异,叫做第二性征。
如男性表现为喉结突出、声音变粗、长胡须,腋毛先后出现。
而女性则为声音高亢、乳房发达、骨盆变宽、臀部变大,腋毛先后出现。
二、身体功能的增强
青春期不但身高、体重迅速增长,而且神经系统和内脏器官等生理功能都在迅速增强。
(一)脑:主要表现在脑对人体的调节功能大大增强,分析与判断、推理与论证等能力都逐步提高;易接受新鲜事物。
与此同时,大脑皮层的兴奋性较强,遇事好冲动,思维和意志力较差,但可塑性强。
(二)心脏:心肌增厚,心功能显著提高。
到十七八岁心脏每搏输出量为60~70毫升,
(三)肺脏:10岁时肺活量还只有1400毫升左右,到十四五岁时增至2000~2500毫升。
三、性器官的发育和成熟 性器官发育是青春期最重要的变化之一。
男性睾丸发育最早,其次是阴x、阴囊。
性功能发育主要表现是遗精,首次遗精的年龄一般是12~19岁之间,很多人是在睡梦中不知不觉发生的。
首次遗精发生后,体格发育已趋减慢,而睾丸、阴x等却在迅速发育,较快接近成人水平。
女孩性器官如卵巢、子宫、阴道等,在青春前期基本处于静止状态。
第一次月经(即初潮)是青春期的重要标志之一。
月经初潮后,绝大多数女孩还能继续增高7~8厘米,极少数可超过10厘米。
3、共同讨论,了解青春期的基本特征:
青春期是一个过渡时期
青春期是一个发展时期
青春期是一个变化时期
青春期是一个反抗时期
青春期是一个负重时期
4、集体研讨,如何顺利度过青春期。
青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。
这些迅速的变化,会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题,甚至产生不良行为。
因此,青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。
也就是说,在这个时期中,人从儿童向成人发展是可预测的,但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。
希望同学们能正确认识自身变化,顺利度过青春期。
时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多.,感悟了很多。马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。
1、期末考试动员大会,抓好考风考纪
2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
1. 期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪.
2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
6月29号下午六点半左右
c324
xx班全体同学
1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象)
3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书
4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性
5、班会总结
6月29日下午六点半,xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会,时值期末努力学习,认真复习,争取再创佳绩。
然后由各班委进行工作总结,并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下,其他同学也纷纷发言,总结了这一学期的学习生活情况,表示要在最后的时间里, 努力学习,认真复习,争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性,在一个班级里只有互相学习,互相帮助才能够让我们取得更高的成就。
弘扬五四精神,践行青春誓言——重温入团誓词主题班会
二、活动目的
1、回顾团的历史,弘扬五四精神,以作为一名共青团员而感到无比的光荣和自豪。
2、进一步增强学生的团员意识,提高对团员的责任感和使命感。
三、活动时间
初二、初三:第十二周星期五(5月17日)第八节课
高一:第十二周星期日(5月19日)第一节晚自习
四、活动准备
(1)共青团的历史 (2)个人入团经历 (3)新时期共青团员的使命
3、团支书组织班级团干对活动场地进行简单布置,要整洁、庄重;主持人要熟悉入团仪式,宣誓时,要有领誓人,全班起立,右手握拳,面向团旗(在幻灯片上展示团旗)。
4、主持人准备好台词,熟悉素材。
五、主题班会程序
1、主持人主持班会,要有围绕主题的开场白、串词和结束语。
2、按照事先设计的活动流程开展活动,各环节一定要围绕主题,形式可以丰富多彩。
3、全班同学重温入团誓词,要响亮、有气势。
4、主持人或班主任做总结发言。
5、全班同学合唱团歌《光荣啊,中国共青团》,整齐有力。
6、每班评选出一篇优秀主题班会心得,交团委办公室,校团委将统一进行评比。
7、课后,每个支部填好活动记载表,活动总结部分要认真总结和反思,活动记载表和优秀主题班会心得最迟于13周星期一(5月20日)前投递到校团委办公室门前的“团队活动表格投递箱”。
六、活动要求
1、高一、初二、初三参加,校团委将进行检查评比(评分细则已下发给团支书)。
2、活动过程中,全体同学要积极参与,不得做与班会活动课无关的事,班会时间要保证40分钟。
青春主题班会开场白,班级开会就叫做班会,那么青春主题班会开场白怎么写呢,下面带来青春主题班会开场白相关范文,一起来阅读参考。
开场白:
男:尊敬的老师们
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。
女:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,但你一定看得见。
合:因为我年轻,所以我奋斗。因为我年轻,所以我拼搏!
男:我们拥有美好的未来。
女:我们拥有崇高的愿望。
男:我们拥有火一样的青春。
女:我们拥有奉献的渴望
合:只要矢志不渝
男:就能赢得光辉的未来 !
女:就能攀登理想的巅峰!
男:因为年轻我们一无所有,因为年轻我们无所不有!
女:所以我们今天要召开的主题班会是-------
(打出字幕)
正文一:
男:青春是多姿多彩的
女:青春是多种多样的
男:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 好 的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
女:人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
合:下面我们一起进入本次主题班会的第一阶段---------设计人生! (打出字幕)
第一小节:
a:尊敬的老师,
b:亲爱的同学,
a:大家下午好!
b:欢迎来到我们初二1班,参加我们的主题班会。
a:机遇在前,你是否愿意迎难而上,挑战浪尖?
b:期末将至,你是否愿意付出努力,大步向前?
合:现在我宣布:“挥洒青春,拥抱梦想”主题班会现在开始!
a: 伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们"挥洒青春,拥抱梦想"主题班会 的序幕。
b :ppt
a:下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。
a:让我们伴随这些大学带给我们的直观印象,走向她们,走向成功。
a:ppt
b:我们班的同学真厉害,知道的还真不少。
a:ppt(短片欣赏)
b:梦想,我们也有。下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧;
b:请欣赏小品《放飞梦想》(表演者:谭建斌等同学):
a:ppt(别让别人偷了你的梦)
b:既然选择了远方,就应该风雨兼程。请全体起立,跟我宣誓。
b:班会无限好,只是近铃声。
a:天下没有不散之筵席。
b:现在有请我们的王老师为本次班会作总结,掌声欢迎。
班主任总结:
首先很感谢张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们!看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。千里之行,始于足下,心动不如行动,如何信誓旦旦,都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好,同学们,加油吧!
ab:同学们,让我们带着自己的梦想,一起来唱响今天班会的主题曲《水手》 a:下面请我们拿出自己的梦想 , 放飞吧!
不知道大家有没有感觉到,一转眼时间过得飞快,我们班从相聚到现在,大家从陌生到渐渐熟悉,无形之中我们已经凝成为一个不可分割的整体。
一路走来在我们身边洋溢着无数的欢声笑语,也相信我们更加会一起相互携手走向我们灿烂的明天!今天我们在这里举行“我的舞台、秀出自己”主题班会活动,希望大家在今天的活动中能进一步增加我们之间的了解和友谊,也能更进一步增强我们的团队合作精神,希望我们每个同学都能坚信只要我们“全班同心”必定“齐力断金”!
人生的舞台绚丽多彩,舞者就是我们自己。让我们一起走进我们的舞台,秀出自己,首先请(某某)同学为我们演唱张杰的《我的舞台》,大家欢迎。
女:亲爱的同学们
齐:《迈好青春第一步》主题班会现在开始
男:岁月匆匆,转瞬间,我们已走过
女:14年——5100个日日夜夜。
男:说不清,有多少得意和懊悔;
女:说不清,有多少志向和憧憬。
男:14岁,人生的转折,从少年走向青年,从幼稚走向成熟。
女:今天,我们欢聚一堂,回顾过去,仅仅为了美好的明天。
男:让我们一起回顾童年的我们!请看大屏幕:猜猜他是谁?(……)
女:14年——5100个日日夜夜,母亲眼角的皱纹;
男:父亲鬓边的白发。
女:述说着多少动人的故事。
男:(石卓玉嵩蕴琦分享自己的信)
男:是的,父母给我们写的信,处处让我们感动。
女:让我们来看看父母给我们写的信有哪些感动吧。
(……)
女:亲爱的同学们,听,14岁的钟声已经敲响;
男:看,14岁的蜡烛已经点燃。
女:今天同时也是我们班胡紫玉同学的生日
男:让我们一同为她庆祝生日吧!(礼物胡紫玉上台)
(唱生日歌唱完直接讲述经历)
男:多少叮咛,催人泪下;
女:多少嘱托,激人奋进。
男:我们,肩负着重托;
女:我们,寄托着未来。
男:请听:
女:让我们请出神秘嘉宾!
男:小小礼物,凝聚着希望与关怀。
女:请接受这份礼物,请珍藏这颗爱心。
男:请交换礼物。
女:14岁,成熟了,人们都这样说。
男:于是,在小孩面前,我们不屑地撇歪了嘴;
女:于是,在大人面前,我们骄傲地挺直了腰。
男:谁知道,我们是否真懂,什么是成熟?
女:请听随笔:成熟意味着什么?(郎读者:)
男:我们已经拥有了温馨的日子,又该如何去对待
女:瑰丼的今天,光辉的明天。
男:请听《奋斗吧,因为你年轻》
(郎读者:)
女:在奋斗的道路上,我们难免会遇到困难。
男:在奋斗的道路上,我们难免会经历失败。
女:让我们听听应该如何去面对失败。
男:请听:《写给尚未成功的人》
(郎读者:赵鑫)
女:今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。
女:让我们的班主任来告诉我们吧!(班主任讲话)
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
齐:《迈好青春第一步》主题班会圆满结束,让我们齐声高唱《感恩的心》
男:全体起立!有请乐团伴奏
(机动——到场老师讲话)
一转眼时间过得飞快,我们班从相聚到现在,大家从陌生到渐渐熟悉,无形之中我们已经凝成为一个不可分割的整体。一路走来在我们身边洋溢着无数的欢声笑语,也相信我们更加会一起相互携手走向我们灿烂的明天!今天我们在这里举行“我的青春、秀出自己”主题班会活动,希望大家在今天的活动中能进一步增加我们之间的了解和友谊,也能更进一步增强我们的团队合作精神,希望我们每个同学都能坚信只要我们“全班同心”必定“齐力断金”!
(学生发言)
青春年少应当发愤图强,人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季,为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。
(学生发言)
如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静结合的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
(学生发言)
青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想,青春的`音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
(学生发言)
青春是希望,青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮,我们一定要把青春牢牢在握在手中,将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想,让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧!因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了,明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。