ID:2977991
时间:2023-09-18 00:29:01
上传者:琴心月方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆__周年到来之际,我校将组织全体学生开展以“祝福祖国,放飞梦想”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:
“祝福祖国,放飞梦想”
三、活动日期:
20__年9月28日—20__年10月9日。
四、活动安排:
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)
活动要求:
(1)、班主任利用国庆假日时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国__周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)、在8k纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20__年10月9日
2、学生行为规范知识竞赛活动
举行“行为规范知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选5名学生参加竞赛。
时间:20__年9月30日大课间
地点:阶梯教室
3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
参与对象:全体学生
文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右,题目自定。
4、国庆假日安全法制教育
内容:
(1)班主任利用周三课间,对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。
(2)政教处下发《国庆告家长书》,学生返校时上交家长回执。
五、其他:
班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
彩旗飘扬迎国庆
主题班会(励志主题班会)
三年级(2)班全体队员及中队辅导员
通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。通过一些小故事,让大家懂得尊重祖国,热爱祖国。
1、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2、制作ppt。
3、准备歌曲:《歌唱祖国》。
全体队员及中队辅导员召开主题班会。
甲:这里是一片沃土,有着九百六十万平方公里的土地。
乙:这里人才辈出,他们勤劳聪明,敢为天下先。
合:这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲:虽然,我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙:虽然,我们的祖国曾经被侮辱,被人称为“东亚病夫”。
合:但如今,她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合:今天,我们欢聚一堂,让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲:虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了,但在这个特殊的日子里,我们应重温一下国庆节的历史,因为她让我们倍感骄傲和自豪。 瞧瞧,我们的祖国有多么的雄壮美丽,山岳是你的脊梁,河川是你的长发。
乙:听听,我们的祖国有多么的气势澎湃,黄河在咆哮,长江在翻滚。
乙:你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌:《黄河颂》。大家掌声欢迎!
(诗朗诵:《黄河颂》)
甲:是的,我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后,我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声:《祖国在我心中》。
(相声:《祖国在我心中》)
乙:在这举国同庆的日子里,我们大家一起欢笑,一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏:击鼓传花。游戏规则是:由一个人蒙眼放音乐,其他人将一样东西往后或往前传,音乐停时,手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏:击鼓传花)
甲:也许,大家还想听点笑话,对吗?下面请欣赏小品—:《同学之间》。
(小品:《同学之间》)
乙:最后,让我们怀着对祖国的深深热爱,演唱:《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
(歌曲:《歌唱祖国》)
合:最后,祝愿我们的祖国更加美好,更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束。
本课主要通过多媒体的形式,联系学生生活实际,老师引导介绍的学习形式,让学生了解一些国庆知识,以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学目标
(一)知识目标
知道10月1日是中华人民共和国国庆节,知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点
激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像
教学媒体
多媒体、投影仪等
课时安排
2~3个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径,搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
(让同学们欣赏视频“xx周年国庆纪实”。)
老师:同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?
学生:(略)
学生:(略)
老师:下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)
【讲授新课】
一、国庆节的来历(板书)
学生:(略)
老师:他就是毛泽东主席,1949年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)
老师:以后,10月1日就成了人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)
老师:我们打开课本第十六页,认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。
学生:(略)
学生:(略)
(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)
老师:我们再看课本第十八页,港澳同胞庆祝国庆的图片。
学生:(略)
老师:大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景,有什么感受呢?
学生:(略)
老师:大家是否有作为一名中国人自豪感啊?
学生:(略)
老师:每个地方都有自己庆祝国庆的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)
三、说一说(板书)
老师:大家打开课本第十九页,我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。
学生:(略)
老师:下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!
学生:(略)
(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)
老师:大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!
学生:(略)
老师:下面就让我们行动起来吧!以自己的方式,表达对伟大祖国生日的祝福吧!
学生:(略)
(最后,让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)
【课堂小结】
通过这节课的学习,大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节,知道了1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,激发了学生作为一名中国人的自豪感。
二、活动时间:20__年9月30日
三、活动地点:_年级教室
四、活动背景:今年我们新中国__岁的生日,全国各地的人们正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的又一华诞。借此,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
五、活动目的:通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。
六、活动过程:
1、导入:(主持人上台)
甲:尊敬的各位老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家,下—午—好!
甲:悠悠岁月,见证了中华民族上下五千年的历史
乙:漫漫长路,陪伴了新中国__周年的辉煌历程
合:同学们,明天,就是我们新中国——__岁的生日了!
甲:__年前的10月,中国获得了新生。
乙:__年后的今天,新中国有了翻天覆地的变化。
甲:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您!
乙:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您!
合:今天,我们更要祝福你——10月的祖国!
合:驸马庄中心小学三年级《迎国庆__周年,同心共筑中国梦》主题活动现在开始!
甲:首先,让我们随着雄壮豪迈的国歌来献给每一个为了新中国的诞生永垂不朽的无数英雄吧!!全体起立!
2、全班起立、合唱:
《义勇军进行曲》
甲:刚才这首歌是大家共同献给祖国妈妈的感激。
己:还有几位同学迫不及待想用自己的独特的声音来表达对祖国妈妈的爱。
甲:现在就请他们上台来为我们带来深情的朗诵,大家说好不好?
3、诗朗诵《祖国,我爱你》
合:让我们用热烈的掌声欢迎……
4、合唱《我爱北京天安门》
合:请欣赏舞蹈《娃哈哈》
5.集体舞蹈《娃哈哈》
合:下面请欣赏8位同学带来的诗朗诵《国徽》
6.诗朗诵《国徽》
甲:少年强,则国强;少年富,则国富。少年屹立于世界,则国屹立于世界。
乙:我的梦,就是像梅花一样做人。我的梦,就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人,努力学习,为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦,中国梦!
合:下面请欣赏,配乐演讲《我的梦,中国梦》
7.配乐演讲《我的梦,中国梦》
甲:同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大,并且由衷地感到了自豪!
乙:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。(题目附后)
8、比赛结果总结
表彰优秀小组,给予奖励。
9、教师做活动总结:
学生发言:从自身做起……
教师结束语:今天,我们欢聚一堂,共同来庆贺祖国华诞,大家的节目很精彩,同学们的发言非常踊跃。我想,我们回报祖国最直接的方式就是怀抱梦想,认真学习,努力提高自身的素质,争取将来成为祖国的栋梁之才,为中华民族复兴添砖加瓦,共同来筑造我们伟大的中国梦!
七、活动反思总结:此次活动不但丰富了同学们的业余生活,更展示了班级的活力。让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐。
一、班会目的:通过主题班会,使学生进一步了解祖国六十年取得的光辉成就,歌颂我们伟大的祖国、伟大的党,珍惜今天的幸福生活,激发学生的爱国热情,引导学生热爱祖国,培养学生有爱国之情、报国之志、建国之才、效国之行,用自己的实际行动开拓祖国明日的辉煌。
二、班会形式:诗朗诵、歌伴舞、歌曲、三句半、学生自由发言
三、班会准备:1、召开班委会和团支部会议,确定班会主题,明确本次班会的目的 意义,确定内容、形式、主持人。
2、组织学生搜集整体材料、编排节目、确定人选、分配任务、分头准备。
3、布置会场,设计板面。
四、班会程序:1、主持人宣布开会,班长公布主题。
2、回顾六十年辉煌成就,学生表演。
3、学生畅议,宣誓。
五、班会记实:《中国、中国,鲜红的太阳永不落》
甲:黄河滔滔,长江奔流,这是中华民族的血脉,孕育了五千年的华夏文明。
乙:珠峰俊秀,长城巍巍,这是中华民族的脊梁,凝聚着炎黄子孙的不屈。
甲:时空穿越五千年悠悠岁月
乙:1949年伟大的祖国迎来了缤纷的花季
甲:20xx年4月8日,我们大家在这里相聚
乙:在这里,我们一起庆祝伟大的祖国即将迎来的六十岁生日
甲:尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们
乙:我宣布二年八班《忆往昔成就