大学生团员个人心得体会 管理者管理心得体会(汇总5篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生团员个人心得体会篇一

昨天下午，公司安排了一堂《管理者的角色与定位》培训。主讲是来自某咨询公司的陈总。陈总以实战为主，理论很少。主要以自己的亲身管理体会来给我们传授经验。陈总讲了一个亲身经历：他被猎头空降到一家企业，做xx年之后，团队的业绩逐渐出色。当团队进入一个状态之时，陈总每天只需要上两个小时的班。除了周末的例会时候检查下业绩，不好的话，可以破口大骂的训斥。具体两个小时肯定就是处理些大小事物。其他时间，就回去打麻将或干其他事情。老总找到他谈话，陈总说，我们团队的业绩在这一年中比以前有什么样的变化？老总说，变化很大。业绩达到前所未有的提升。那陈总说你还管我干什么？老总也就不再干涉了。

随后陈总给我们讲了战略，流程，执行等，还有职业素养，管理能力，专业技能，领导能力等等知识点。

整个一个陈总的亲身案例，让我想了很多很多。包括之后的这些理论加实践的知识点。我都统筹思考了。首选肯定的是，陈总是一个成功人士。之所以陈总能够站在台上给我们演讲，那么肯定有他独到之处。而从他的案例中，我却产生了多个不同的看法和疑点。

首先：陈总被空降的一家企业，首先做的是整顿团队，撤掉主管。集大权于一身，统筹全局，指点江山。那么，陈总能力达到了这个地步，可以这样统一规划。是不是真的有个固定流程就可以将业绩提高？是不是真的就是每天处理一些紧急事务就可以上两个小时班？把主管撤掉后，所有的事情都由陈总一个人来管理。陈总的能力是在不断的提升，身价也在不断的提高。但是，假如，陈总有一天离开了这个企业，那么我给企业留下来的是什么？仅仅是一个固定的工作流程吗？主管都撤掉了，谁来接替我的岗位？还要老总再花重金去猎头空降吗？人走了，留下了什么？这个是一个职业经理人必须要考虑的问题！

再者，两个小时处理事情，在周末例会检查任务。如果做不好，会给予批评甚至骂他们。现代管理理论中，骂员工已经不再提倡。批评员工也要讲究方法。如果处理不当，谁知道员工心理是什么样的承受力？富士康员工跳楼事件难道我们还不能借鉴？零容忍是可以，强压式工作也可以，但是心理教育是必须的。

1、陈总对我们公司文化了解不深。在他的行业可以做的事情或他的人生经历，并不一定在我们行业适合。

2、陈总讲的一些话，太现实。有时候，给员工不应该太给予现实说法。赚钱，掌权。权利可以赚更多的钱等等。这个可能是对我们现状的业务转管理有一定的好处。但掌权后能否做好还是另一说。

3、作为一名培训师，给我们的感染力不够强烈。

听了一个小时半的课程，也从里面学到了很多，以上的思想，是我根据人性心理方面，很可能会给我们员工造成的一个误导，有必要在此说下个人见解。不一定对，仅作参考。

大学生团员个人心得体会篇二

第一段：引入团员管理的重要性（200字）

团员管理是团组织工作中的核心环节，也是团组织能否有效发挥作用的关键所在。作为一名团干部，我在团员管理的实践中获得了一定的心得体会。在这里，我将分享我所领悟到的团员管理心得。

第二段：建立紧密联系，激发团员的参与热情（200字）

建立紧密联系是团员管理的重要基础，而激发团员的参与热情是建立紧密联系的关键。作为团干部，我通过每周团会、个别辅导、团支部微信群等形式，与团员保持密切联系，了解他们的学习和生活情况。同时，我还鼓励团员积极参与团组织的各项活动，并为他们提供展示才能的机会。通过这些举措，我成功地激发了团员的参与热情，使他们对团组织充满了归属感和认同感。

第三段：制定合理计划，帮助团员实现成长（200字）

制定合理的计划是团员管理的关键一步，而帮助团员实现成长是制定合理计划的目标。在我的团员管理工作中，我注重根据团员的特点和需求，制定个性化、可操作的计划，帮助他们解决学习和成长中的困惑和问题。同时，我还积极组织专题讲座、主题活动等，提供给团员们丰富的学习机会。通过这些工作，我帮助团员们不断提升自己的能力，实现了他们在团组织中的成长与进步。

第四段：注重团队建设，培养团员的合作精神（200字）

团队建设是团员管理的重要内容之一，培养团员的合作精神是团队建设的核心。在我的团员管理实践中，我注重发展团队文化，通过团队活动、团队建设训练等方式，促进团员之间的交流与合作，并培养他们的团队意识和合作精神。同时，我还创造了一个积极向上的团队氛围，鼓励团员们相互支持、共同进步。通过这些措施，我成功地培养了团员的合作意识和团队精神，使团队更加团结和谐。

第五段：不断改进创新，提高团员管理水平（200字）

团员管理是一个不断改进创新的过程，只有不断提高自身的团员管理水平，才能更好地履行团组织的使命。在我的团员管理工作中，我积极参加培训课程和学习班，提高自己的理论素养和实践能力。同时，我还不断吸收借鉴先进的管理经验，寻找创新的思路和方法。通过这些努力，我提高了自身的团员管理水平，为团组织的建设和发展做出了积极贡献。

结尾段（100字）

总结团员管理的心得体会，我认为建立紧密联系，激发团员的参与热情；制定合理计划，帮助团员实现成长；注重团队建设，培养团员的合作精神；不断改进创新，提高团员管理水平，是团员管理工作中的重要原则。只有我们团干部不断努力和提高自己，才能更好地管理团员，实现团组织的蓬勃发展。相信通过大家共同的努力，我们的团队定能更加强大有力，为社会的发展作出更大的贡献。

大学生团员个人心得体会篇三

通过学校管理实践，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领会到，作为一名合格的学校管理者，应该如何驾驭整个学校。所谓学校管理，是指学校校长采用管理学的知识与技术，结合学校人力，通过运用各种资源与策略，达成学校目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和发展。学校管理是一项长期艰巨的任务，需要有一定的策略与指导。一所学校的崛起，核心在于学校校长先进的办学思想和理念。

办学理念是学校的灵魂，是指引学校前进的长明灯。

管理学校首先要实现观念的转变，一切从人出发，以人为根本，实现学生和教师的共同发展。学生利益至上，教师利益至上，学校利益至上，对于有效的管理，没有一定固定的管理模式，首先摆在第一位的必须是务实、创新，我们要从中间选择一种最有效、最易实现的理念来学习；其次是校长要经常反思自己的言行和管理举措，不断警醒、完善自己，同时要主动接受和吸取师生的意见和建议。

管理学校打造属于自己的特色品牌，迎接市场的挑选与挑战，学校品牌定位要突出品牌的个性，要贴近教育消费者的感受，以真正的优势为基础，突出“人无我有，人有我优”的特色，突现竞争优势。要不断向社会提供高质量的教育产品，提供何种属性的产品，但都必须适应社会对教育产品需求的不同特点，向社会提供质量优异、价格合理的教育产品来占领教育市场。

经营学校虽然学校的资产经营是学校产品经营的物质保障。发展教育，离不开必须的资金投入，但这仅仅是营造有利于学生成长的环境，有利于教师自由探索的学术氛围。

学校经营管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机整合。总之，校长能否找到和使用好人才，即识人用人能力的大小决定了一个学校管理者的发展远景；也决定了一所学校的身价。

我将在今后的工作中将所学内容用于学校的管理，并在实践中总结自己的不足。

大学生团员个人心得体会篇四

某位爱狗成疯的人，常常花费巨额金钱，购买昂贵的健康食品，来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助，于是每天一大早，他都把狗抓来，用双膝夹紧狗头，勉强它长大口，然后对准喉咙灌进鱼油。有一天，狗儿大力挣扎，甩脱了主人的双膝，鱼油也流得满地都是。这人生气之余，看到狗儿自己转过身来，静静地舔食羹匙，此时他才回过神来，发现狗所抗拒的不是鱼油，而是他宠食鱼油的方法。

不是的！学生抗拒的，不是我们给他的内容，而是我们给它的方式。

所以说，我们在做学生工作时，光有一颗爱心是不够的，还得有方法。爱心是基础，也是我们要给学生的内容，但是如果缺乏正确的方式方法，再好的爱心也没有效果。因此，好的老师，一定是注重对学生工作的谋略和方法的。

孙子曰：凡用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上。破伍次之。是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。顾上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。

上兵伐谋，这是孙子军事战略的大智慧大谋略。如果认为将军的功勋应该在战场上建立，将军的丰碑只能在尸骨上树起，这是十分偏颇的观念。孙子告诉我们：百战百胜，不是最好的将军；能够不战而屈人之兵的将军，才是最好的将军。如果最后实在要力战攻城，那已经是不得已的方法了。

有这样一些教师，工作是很有经验了，班级工作井然有序，学生服服帖帖，纪律良好，似乎这位教师是成功的了。教师自己也称，不管什么样的学生，到我手里“一熨斗烫平”！教师的工作热情我不能不赞叹，充足的自信也不能不肯定，可是，这样的“用熨斗把学生烫平”的做法，图的只是眼前的太平，争的只是一时的安静，却换不了长久的平安。只是一种以霸气压人，要知道学生是弱小的，教师若以霸气压人，总是能压住的。可是，这其实是下等的工作方法。

不战而屈人之兵，多的是德仁兼备，靠的是天道人心，以霸气压人，虽也能迫人服顺，但终究要埋下反叛的种子，时机一到，旧病又会复发，并且不会减轻，只会更加厉害。

故善用兵者，屈人之兵而非战也；拨人之城而非攻也；毁人之国而非久也。必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。这是《孙子兵法》第三篇《谋攻篇》的重要结论：善于用兵的人，降服敌人，不是靠硬打；夺取敌人的城寨，不是靠强攻；灭亡敌人的国家，不是靠久战。必须靠万全的谋略争天下，所以我军不受挫折，却能得到全部的胜利，这就是用谋略战胜敌人的原则。

可是，这个原则很多从事教育的人都没能掌握。打学生、骂学生、体罚学生的事情仍时有耳闻。他们不是认真地去研究教育教学的规律，不是认真地去研究学生的心理，而是一味地局限在自己的狭隘的思想圈子中，他们问学生：你为什么不认真读书？自己却从来没有很好地去思考这个问题，为什么学生不认真读书？为什么我的学生不认真读书？我对他们了解吗？我对教育的规律掌握了吗？他们采取的是硬攻的方法，其结果只能是学生离心离德，师生之间越来越对立。

不仅仅教师对学生如此，教育主管部门对学校也是如此。许多教育主管部门，要么不愿深层次地思考教育现象后面的原因和规律，要么是看到了而不愿去面对，只是依靠一纸行政命令，以为这样就可万事大吉，所有问题迎刃而解，怎么可能呢？让学校“减轻学生负担”，不许布置作业，不许补课，规定到校时间，离校时间，学校也这么做了，结果怎么样，学生负担真正减轻了吗？家长倒是发愁了，作业这么少怎么行，学生这么早放学没地方去怎么办？规定教师要进修，要考证，要什么什么学分，否则便拿不到上岗证，这样的规定考虑到教师的需要了吗？最终还不是流于形式，浪费精力，浪费钱财。不许学校乱收费，否则撤校长的职，学校乱收费是怎么造成的？是校长的错误吗？学校为什么能收到钱，家长为什么愿意付钱？不顾这些问题而强行禁止学校乱收费，这个规定必将成为一纸空文。

教育主管部门的强制命令就如同强攻一样，虽然表面上是以霸气取胜了，但是学校怨声载道，教师怨声载道，学生得不到任何益处，于是上有政策，下有对策。上面严厉禁止，下面“打擦边球”，风头一过，所禁止的事情只会变本加厉。

将在外而君命有所不受。这是古代君王的常识。不了解自己的军队不能进攻，而偏偏命令进攻；不了解自己的军队不应撤退，而偏偏命令撤退；这叫束缚自己的军队。不了解自己军队的实际情况，却硬要干涉三军的指挥，必然是三军将士的思想疑惧而困惑。这是君王的灾难，也是军队的灾难。

教育部门要给学校充分的自由度，学校也要给教师充分的自由度。学校领导不要具体干涉教师的教育和教学工作，任课教师做学生思想工作时，班主任和其他教师也不要过多干涉，否则，一旦大家思想不统一，造成学生的思想混乱，学生反而会乘机利用这一点，这是教师的灾难。

如果是符合我的利益的我所想要做的事情，即使禁止我做，我也会想方设法去做；如果是不符合我的利益我不愿意做的事情，即使强迫我做，我也会躲避不从。这是大家都认识的道理，是符合事实，符合规律的。

按照规律办事，尊重事实，尊重实践，这是谋攻的指导思想。因此，我们要研究事实，研究实践，研究规律，研究对手，研究自己。一切都研究清楚了，认识深刻了，就稳操胜券了。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。

我们的目标本质上与学生是一致的，教师与学生可以看作是在一条船上的，可是为什么师生间还充满反抗，充满“战争”？我们对学生的爱心学生难道感觉不到吗？我们所做的一切难道不是为了学生吗？好了，现在可以不必有这样的疑虑了，我们所缺少的只是对规律的认识，让我们吃力和痛苦的力量不是来自于学生，而是来自于违反规律。

有一个年轻的牛仔想把一只小牛赶进牛棚里喂食，可是这只小牛不愿意进去。年轻牛仔用力地抓住牛角，想把牛拉进牛棚，可是拉不动。牛仔的爸爸见到了，也出来帮忙，一个在前面拉，一个在后面推，可是这小牛发了牛劲，抵死不从，无论两人怎么费劲，小牛都不肯进去。这是他们家的保姆出来，轻轻地吹了一声口哨，然后把大拇指塞进了小牛的嘴巴里，小牛含着保姆的大拇指，乖乖地跟着她进了牛棚。

改变我们的工作方法吧！学生抗拒的不是我们给他的内容，而是我们给他的方式。让我们的所作所为更加符合学生的心理实际，让我们真正成为一名受学生喜欢的教师。

大学生团员个人心得体会篇五

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，青年工作是党的群众工作的重要组成部分。三个代表的重要思想，不仅是全面加强党的建设的伟大纲领，也为共青团的建设指明了方向;不仅是对各级党组织和广大党员的新要求，也是对各级团组织和团员青年提出的新标准。认真学习、深刻理解、全面贯彻三个代表的重要思想，对于面向新世纪加强共青团的建设，推动青年工作和共青团事业的发展，对于培育造就跨世纪的一代四有新人，对于团结带领广大青年肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，都有着十分重要的指导意义。共青团必须按照党建带团建的要求，坚持三个代表的方向，全面加强自身建设，使共青团员始终成为广大青年的先进代表，共青团组织始终成为青年组织的核心。

一、充分认识三个代表重要思想对团组织先进性的新要求

三个代表的重要思想，从社会发展规律和工人阶级政党性质的高度揭示了党的先进性的实质和内涵，说明只有正确把握生产力和生产关系的矛盾运动，坚持代表中国先进生产力的发展要求;正确把握物质与精神的辩证关系，坚持代表中国先进文化的前进方向;正确把握党与人民群众的血肉联系，坚持代表中国最广大人民的根本利益，党才能始终走在时代前列，保持旺盛的生命力。团的命运从来都与党的命运紧密相连。实践表明，党兴旺发达，团就充满生机。时代的发展，形势的变化，要求我们必须对如何保持团的先进性问题做出新的回答。

首先，共青团组织必须把邓小平理论和三个代表重要思想作为强大思想武器。在新的历史时期，共青团工作面临着一系列新情况新问题，解决这些问题必须着眼于新的实际，必须善于运用新的方法，必须始终坚持以邓小平理论和三个代表思想为指导。团要把用科学理论武装青年、教育青年作为根本任务，把三个代表的重要思想贯穿共青团工作的全过程。

其次，共青团组织必须适应时代要求进一步强化职能。作为党领导下的先进青年的群众组织，共青团要突出政治属性，发挥政治优势，强化党的助手和后备军职能;要代表和维护青年的利益，强化党联系青年的桥梁和纽带职能;要从维护改革、发展、稳定的大局出发，强化国家政权的重要社会支柱职能。

第三，共青团组织必须面对新形势新任务，在经济和社会的跨世纪发展中发挥作用。要按照先进生产力的发展要求，围绕经济建设发挥优势，增大工作的经济含量;要落实科技是第一生产力的思想，不仅在急、难、险、重方面，更要在高、精、尖、新方面发挥生力军和突击队作用，增大工作的科技含量;要按照先进文化的前进方向，进一步强化育人职能，引导青年在社会主义精神文明建设中发挥作用，增大工作的文化含量。

第四，共青团组织针对团的实际状况，不断加强自身建设。要不断加强团的基层基础建设，确保组织有生命力;努力建设一支高素质的团干部队伍，确保骨干有凝聚力;把先进青年团结起来，加强教育和管理，确保团员队伍有战斗力。

二、以三个代表作为团的根本指导思想

三个代表的重要论述，是加强新时期党的建设的根本指导思想，也是加强新时期团的建设的根本指导思想。在团的建设中坚持三个代表的指导思想，一是要坚持在服务党的工作大局中加强团的自身建设。共青团服务党的中心任务和党在各个时期的工作重点，其最终落脚点和集中体现在以经济建设为中心，促进社会生产力的发展，也就是要始终坚持围绕经济抓团建，抓好团建促经济，把团员青年的积极性和创造性引导和凝聚到为党始终代表中国先进社会生产力发展要求而努力这一目标上来。二是要坚持在完成培育四有新人的根本任务中推动团的建设。培育四有新人与推动团的建设之间是相互促进的辩证关系。团的建设抓好了，才能始终坚持用科学理论、先进文化、崇高精神、高尚道德去武装、教育、塑造、熏陶团员青年，培养造就一批又一批、一代又一代跟随党走在时代前列、为党始终成为代表中国先进文化前进方向而努力的青年。三是要坚持在服务青年中促进团的建设。为青年建功立业和健康成长服务，是党的全心全意为人民服务宗旨在团的工作中的具体体现。共青团要把服务青年作为促进自身建设的切入点和突破口，通过建立青年服务体系，丰富服务手段，拓宽服务领域，构建联系青年的新型纽带，以服务促建设，以服务求活跃，把广大优秀青年团结和凝聚在党的周围。团组织服务和代表青年根本利益的工作做好了，也就巩固和扩大了党在青年中的群众基础。

共青团员是青年的先进分子。使共青团员始终成为青年的先进代表，是由共青团的性质决定的，是共青团先进性的集中体现。共青团只有教育、团结和引导广大团员始终保持先进性，充分发挥模范带头作用，才能使广大团员真正成为青年的先进代表。

现阶段，大学期间开设的两课为我们提供了良好的学习机会，团员青年应该认真努力学习理论知识。而目前一些同学轻视甚至厌倦这些课，不注意自己的理论学习，往往导致自己思想混乱，不思进取，最后，很容易丧失一名团员的先进性。另外，三个代表重要思想内涵丰富、博大精深，要学深悟透，必须研读原著，精读原文，必须在深刻领会和把握三个代表重要思想的科学内涵和精神实质上下功夫。