重点项目工作总结报告(模板5篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告的格式和要求是什么样的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

重点项目工作总结报告篇一

20__年公司工作计划(行政部助理)在主任的带领下，本人在20__年度，基本完成了相关工作任务。今年，我将一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬慧康人“精诚团结，求真务实”的工作作风，全面开展20__年度的工作。

现制定工作计划如下：

一、人力资源：

(一)建立人力资源规划工作机制。

1、协助主任调查和分析公司目前的人力资源配置情况，为招聘、加班、合理配置、定员定岗、管理层的人事决策等提供依据。

2、根据公司发展规划，提出与之相匹配的的人力资源规划。(此为工作设想，根据公司实际情况而定)

(二)招聘与配置：

1、协助主任建立特殊人才(如售后工程师、研发人员、海外销售人员等)的储备机制及长期招聘渠道。

2、计划与国内重点高校建立优秀人才长期供应关系。

4、在实际应用中完善已制订的《员工招聘操作规程》、流程及相关表单。

5、协助各部门实施招聘。

6、建立招聘档案。

重点项目工作总结报告篇二

20xx年我市侨联_工作的总体思路是：深入贯彻落实科学发展观，围绕市委市政府的中心工作和瑞丽“十二五规划”，主动服务桥头堡黄金口岸及瑞丽国家重点开发开放试验区建设，进一步解放思想，开拓创新，充分发挥侨务工作优势作用，努力开创瑞丽侨务工作新局面。

向归侨侨眷、海外侨胞积极宣传瑞丽市“十二五”发展规划宏伟蓝图和试验区建设规划，切实把思想和力量统一到“十二五”发展目标上来，统一到瑞丽国家重点开发开放试验区建设上来。

一是结合试验区建设，建立侨务部门参与经济建设工作机制及平台。不断地总结经验，尤其是总结参加东盟华商投资西南推介会的经验，充分利用东盟华商推介会这个平台，努力做好侨务经济科技工作，形成工作长效机制。

二是以瑞丽国际华商产业园为依托，力争使瑞丽成为世界华商500强及海外侨商投资中国的重要基地。市侨联_要充分发挥与海外侨胞密切联系的优势，积极发挥桥梁和纽带的作用，主动地开展招商引资、招贤纳智的工作，不断探索新思想、新方法，建立新的工作机制，紧扣政府发展规划，主动掌握项目信息和海外侨胞的资源信息，主动参与各种招商引资活动，努力促进我市在对外开放中取得新的突破。

三是积极筹备瑞丽华商会。要充分发挥海外华商熟悉海外市场、联系广泛、实力雄厚的优势，吸引海外华商参与“桥头堡”的建设，市侨联_将联系海内外华商发起推进筹备瑞丽华商会工作。华商会成立后，将围绕党委政府中心工作，努力开展招商引资、牵线搭桥工作，为海外华商参与瑞丽开发开放试验区建设创造良好的投资交流平台。

市侨联_将加强与我市有关部门的合作联系，成立涉侨招商引资工作领导小组，充分发挥各自优势，并通过共同举行项目推介会、文化宣传等活动，更好地服务我市经济社会又好又快发展。

一是加强对外引资引智工作，让更多的海内外侨资侨属企业在瑞丽落户。

二是加强与侨资侨属企业的沟通联系，建立完善的服务机制。

三是积极推进侨胞参政议政，真切反映侨界呼声。

四是加强依法护侨工作，开展多种形式的侨法宣传和学习活动，及时处理涉侨信访案件，维护侨胞权益。

五是做好散居归侨侨眷的扶贫帮困工作，为其办好事，办实事。

六是积极争取上级侨务部门的支持，继续做好侨务捐赠和侨爱、侨心工程、送温暖工作，依法规范管理捐赠资金。七是积极推进社区侨务工作，开展丰富多彩的侨界文化活动。

重点项目工作总结报告篇三

阜阳开发区一小民生工程汇报材料教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民工程，现就我校2017年以来落实教育民生工程情况向各位领导做一简要汇报。

我们成立了以常志刚校长为组织，分管副校长为副组长的开发区一小教育民生工程领导小组。领导小组下设了义务教育经费保障、校安工程建设、留守儿童之家建设、贫困生救助、教育民生工程宣传、教育民生工程考核验收六个工作小组。

为了进一步提高广大人民群众对教育民生工程的知晓度和满意度，我们在2017年10月份将教育民生工程的有关政策内容向学生和家长朋友们作了宣传。2017年5月份我们又开展了“教育民生工程宣传月”活动。活动中，中心学校印发了《致学生家长一封信》2300余份，使每一位学生家长都能了解教育民生工程有关内容和有关政策。同时，我们还将《致学生家长的一封信》和宣传标语在宣传栏中张贴，在班级中进行宣讲，大力营造宣传气氛。

2、贫困生救助由中心学校贫困生救助工作小组负责，每学年开学初由各小学对家庭经济困难的学生进行调查摸底登记。

3、根据学校办学条件，我校2011年建设了农村“留守儿童之家”，并配备了相应的设备（电话、电脑、电视机、图书等），使之真正成为留守儿童学习、生活的温馨家园。

各位领导，以上是我校近年来在教育民生工程方面做的工作，今后我们将严格按照教育民生工程实施办法，明确工作责任，强化机制建设，认真落实教育民生工程，真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程，为创办人民满意教育，推动我校教育事业又好又快发展作出更大贡献。

重点项目工作总结报告篇四

首先，我代表哈密地区交通系统全体干部职工对自治区交通运输厅厅长里加提·苏里堂一行检查调研组来哈密检查指导交通运输工作表示热烈欢迎!对自治区交通运输厅多年来关心和支持哈密地区交通事业表示衷心感谢!20xx年在自治区交通运输厅的大力支持关心下，哈密地区紧紧围绕“强建、固养、畅运”的发展战略，解放思想、凝心聚力、抢抓机遇、攻坚克难，加快项目推进、夯实交通基储搞活运输经济、深化改革创新。交通基础设施进一步改善，道路运输服务保障能力显著提升，交通惠民工程得到全面落实，交通运输各项工作取得了显著成绩。下面就哈密地区实施交通民生工程情况作一简要汇报:

哈密地区以“民生建设年”为契机，狠抓交通民生工程的落实，全年共完成农村公路建设亿元，其中：重要农村公路完成投资亿元;通村油路完成投资6500万元。具体实施情况如下：

哈密地区坚持把保障和改善民生作为工作出发点和落脚点，通过层层落实责任，加大项目检查执行力度，狠抓工程质量等措施，保证了重要农村公路项目建设的顺利实施。

20xx年实施完成了5个续建项目，总里程公里，完成总投资万元(20xx年完成投资万元)。其中:哈密市g312线至双井子乡(三期)公里，完成投资万元;哈密市g312线岔口至德外里乡公里，完成投资1490万元;伊吾县淖毛湖镇至伊吾县煤矿公里，完成投资万元;黄山镜儿泉至图拉尔根铜镍矿公里，完成投资万元;伊吾县至下马崖乡(二期)公里，完成投资万元。

启动实施了3个新建项目，按期完成了路基、路面、桥涵建设任务，完成投资万元。其中：哈密市g312线至西山乡公里，总投资万元(20xx年完成投资万元);巴里坤县博尔羌吉镇至大红柳峡乡公里，总投资万元(20xx年完成投资万元)。伊吾县至苇子峡乡公里，总投资万元(20xx年完成投资万元)。

哈密地区以改善农牧民的出行条件为主要抓手，采取积极有效措施，不断加快通村油路建设。20xx年计划建设通村油路100公里，年内实施的通村油路项目38个，实际完成通村油路150公里，完成计划任务的150%，完成投资6500万元。投资约400万元实施完成了3座水毁公路桥建设，有效解决了影响农牧民出行难的问题。

重点项目工作总结报告篇五

老河口市仙人渡镇莫家营小学位于老河口市的最南端，学校是在2005年布局调整时整合原崔营乡9所小学组建成的仙人渡镇第一所农村寄宿制完全小学。现有8个教学班，在校学生361人，教职工25人。校园“三区”分离，环境宜人。

几年来，学校本着关爱学生、关爱教师、减轻农民负担的出发点，学校充分利用现有资源抓好后勤建设，以环境育人、服务育人为宗旨，为学校教育改革和发展提供了强有力的后勤保障。学校办学规模虽然不大，但是我们立足实际，充分利用校园面积大。优势，使闲置校园不闲置，大力发展勤工俭学基地，真正实现了育人和改善师生生活双丰收。学校先后被评为“示范学校”、“老河口市人民满意的学校”、“老河口市教学先进单位”“老河口市后勤管理先进单位”。

目前，我校利用老校区闲置校园发展为由养殖基地、蔬菜基地、出租场地等组成的具有一定规模的勤工俭学基地，学校每年纯收入近5万元。其中养殖场以饲养生猪、蛋鸡为主，现有房舍65间，其中猪舍15间，标准化猪舍内现存栏基础母猪2头，生猪存栏数达30多头，每月出栏5头以上。蔬菜基地春天抢种小白菜，夏季种植萝卜、白菜、冬瓜，冬季则以腊菜、包菜为主，由于种植结构和蔬菜品种合理，保证了学生食堂时令性蔬菜的及时供应，学生吃菜达到了自给自足，够吃有余，一方面向学生传授无公害蔬菜栽培技术；另一方面集中向食堂供应时令、可口、卫生、安全的.放心菜。

我校的办学宗旨要求培养全面发展的人才，既注重提高学生的文化素养，又注重培养学生优秀的品德。勤工俭学基地为学生走近生产劳动第一线提供了基础保障，也为教育学生热爱劳动，加强自身修养提供了适当的场所。

1、我校将学校菜地划分到班，主要由劳动课教师和各班学生管理。

开展劳动实践活动有利于开发学生智力。在劳动实践活动中，学生能学到某些课堂上得不到的知识。勤工俭学基地为我校学生提供了实践学习的场所，在实践中学习，开拓了视野，开发了智力。教育的主要目的在于开发学生的智力，培养学生的创造能力。开展学生实践活动是实现上述目的的有效途径。

2、开展劳动实践活动有利于提高学生的动手能力。

我校的每周一节劳动技术课，集中对学生进行劳动训练，直接参与实践活动，创收增收，在勤工俭学基地开展义务劳动，动手动脑，锻炼学生的实际操作能力，这一做法受到学生欢迎。开展学生实践活动，学生就有了更多的实践机会，有利于提高他们的动手能力。

3、开展劳动实践活动有利于对学生进行思想品德教育。

在开展学生实践活动中，学生可以广泛地接触社会，接触实际，丰富了思想教育的内容，培养了热爱劳动、热爱科学、爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。各班充分利用实践基地这块具有特殊育人功能的重要阵地，在加强学生思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明、培养提高学生的动手能力和创新能力等方面发挥了重要的作用，赢得了社会的普遍认同和学生家长的赞誉，取得了很好的育人效益和社会效益。在实践中学生体会到“劳动无尚光荣”、“每一食便念稼穑之艰难”的潜移默化的教育。

当你走进营莫小学勤工俭学实践基地，映入你眼帘的是：整整齐齐的垄块，品种多样的蔬菜，长的郁郁葱葱，有葱头、园菜、油菜、青椒、水萝卜等。通过种植蔬菜和饲养生猪，既搭建了学生参加生产劳动实践教育的平台，培养了学生的劳动观点、劳动技能和创新精神，又降低了学生的伙食成本，同时一部分资金用于教师福利待遇和改善学生生活、补助家庭经济困难的学生，学校每年减免贫困住宿生生活费3000多元，真正做到了使学生进得来，留得住，学得好，在学校健康成长。学校的环境好了，大家的心顺了，信心高了，老师安心了，学生不走了，师生的生活改善了，教育教学质量也明显提高了。