ID:3010497
时间:2023-09-19 04:47:37
上传者:BW笔侠总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
围绕学校本学年工作思路,会同教务处,以提高教师整体素质和教学质量为目标,以促进青年教师专业成长为重点,以课题研究,研究性学习,新课改实践,课堂教学改革为突破口,依靠广大教师,积极促进我校教师树立现代教育思想理念,锐意改革,不断创新,改进教学方法,发挥现代教育技术优势,努力实现五个转变。即:实现科研能力向教学能力的转变,科研成果向教学质量转变,由教师的教向学生的学转变,由要求适合教的学生向创造适合学生学的教学转变,由刚性体系向弹性体系转变,积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展,为学校的可持续发展做出贡献。
1、提高教师对新课程改革的认识,积极推进新课程改革。
2、提高教师自修反思能力,积极反思教育教学活动,提升教师反思水平。
3、提高教师科研能力和创新能力,促进教师专业化发展。
4、提高教师教育理论和实践水平,充分发挥现代教育技术优势。
1、配合政教处抓好班主任培训工作,全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的学生教育管理能力。
2、会同教务处共同抓好教研组长队伍的建设工作。
3、继续抓好校本培训,积极开展多维度教师培训,本学期尤其要抓好教师现代化教学能力,高级教师继续教育工作。通过自修反思,专家引领,问题研讨,案例教学,教师互动,精品示范,课题带动,成果交流等形式开展培训,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。
4、继续组织教师学习新课改理论,让广大教师认识高中新课改的内容、原因、方式、方法等,开展新课程专题研讨,组织新课改讲座,参与市上级教育行政及市普教室、区进修学校组织的有关教研活动。
5、积极推动教师主动应用现代教育技术。充分发挥学校现代化课堂教学设施的作用,使之真正转化为教学效益,继续鼓励教师制作投影片、制作并运用多媒体课件进行教学,并将以研讨公开课课件评比形式组织专项竞赛,力争做到“以赛促用”“以赛促研”的目的。
6、积极开展新教师培养工作。通过青年教师评优课、跟踪课活动,进行研讨,改进教学,提升教学能力,通过课题、反思、研究性学习、笔记、命题等提高青年教师科研能力,通过参与教研活动,听课评课学习他人经验,提高自身水平。
7、进一步加强校本课题管理。规范课题研究过程,做好课题申报立项工作,加强课题管理队伍建设,发挥教研员作用,职责到人,逐步形成“参与式管理”“评价式管理”和“反馈式管理”,从而形成综合型科研管理。
8、适时进行各级课题申报工作,力争能够参与各级课题研究工作。
7、积极开展教学科研活动,以活动为载体,推进教师积极参与教科研活动,全面提高教师素质。
(1) 编辑教师教育教学随笔、反思、案例论文集,。
(2) 组织教师编写每学期期末试卷,形成题库材料。
(3) 开展课堂教学研讨公开课活动。以促进教师优化课堂教学,提高教学质量。
(4) 55岁以下男教师、50岁以下女教师每人制作一个优秀课件,一篇优秀教案,一篇研究论文。
(6)要求初中教师每人做中考试题一套,每位高中教师做高考题一套,以促进教师对中考、高考方向把握的准确性。
8、配合教务处加强教学常规检查和管理及其他相关工作。
9、 加强教研宣传工作,充实校园网关于教研方面的内容。
10、做好其他临时性的工作。
汽车教研室在机电与汽车工程系的正确领导下,积极探索在新课程改革背景下的汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业群的教研工作新模式,已略见成效。为进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效果,促进本专业教学质量的稳步提高,特制定20xx年度工作计划如下:
1、加强沟通。教师不坐班了,有课来,无课走,教研室各位老师之间的沟通也少了,大家相互学习相互切磋的机会也少了。利用每周四下午的教研活动时间多开展教科研活动,加强沟通,相互学习。
2、加快教研立项进度。我室《高职课程改革的研究与实践》教研立项即将结题,力争完成课程自编教材的撰写,完善《汽车营销实训指导书》,重新制定课程标准,电子教案,课件。
3、强化常规教学,充分发挥教师的主导作用。树立正确的教育观念,开展说课、讲课和听评课的活动。促进教师不断改进教学方法,优化课堂结构,提高自身的业务水平,从而提高课堂效果。
4、继续开展《青年教师下企业挂职锻炼》项目。目前在岗挂职锻炼的教师应珍惜机会,认真学习,增强自己的实践技能。20xx年力争让更多的教师有挂职锻炼的机会。
5、加大教科研力度。鼓励教师进行教科研,撰写教科研论文,力争平均每位教师发表一篇以上。
汽车教研室工作计划二:汽车教研室工作计划(571字)
根据总院教务处主持召开的“抓常规、保重点、推动学期工作高质量开展”的教学工作安排会的精神,结合机电工程学院教育教学工作的总安排以及汽车专业的实际工作,制定本学期的教研室工作计划。以进一步提高教研室的教学与科研水平,规范教研室管理的各项工作,落实学院的各项任务和指标。
具体工作计划见下表:
周次时间活动内容
第一周周三参加机电学院教学安排会
第二周周三商量制定本学期教研室活动计划
第三周周三制定20xx年学生技能竞赛月活动中汽修专业竞赛实施方案
第四周周三安排新校区汽车类实训室分布
第五周周三汽车检测与维修技术专业课程标准制定中问题讨论
第六周周三讨论安排20xx级学生技能竞赛辅导与实施措施
第七周周三讨论如何推进汽修专业理实一体化教学
第八周周三针对学生在技能竞赛辅导中出现的技术性问题讨论解决
第九周周三针对20xx级学生考证问题进行讨论
第十周周三针对理实一体化教学中出现的问题,讨论解决方案
第十一周周三20xx级学生技能竞赛预赛
第十二周周三学生技能竞赛预赛总结及决赛
第十三周周三教研室教师教学、教法交流
第十四周周三20xx级培养方案制定问题研究
第十五周周三讨论如何推动产学研结合,提高学生实际动手能力
第十六周周三讨论制定期末考试出题事宜
第十七周周三讨论制定20xx级汽修专业毕业设计课题题目
第十八周周三讨论暑假培训提高技能计划
第十九周周三教研室学期总结
汽车教研室工作计划三:汽修教研组工作计划(1058字)
学年,学校的发展进入到一个新的时期,我们汽修教研组正面临新的建设发展机遇,但也同时存在许多制约因素。我们根据学校和教务处的工作计划,结合本教研组的实际情况,制定本学期工作计划:
1、做好校本教材的开发及完善工作
根据学校的要求本学期组内将对本专业课程教材进行开发,准备对此进行若干次专题讨论,统一方向和内容,组内教师积极合作,更加完善实习操作规范和更好的利用学校现有实习设备,由于专业教师本学期的工作量较大,预计先完成第一轮初稿。
2、每月进行两次集体备课。
本学期我们将在专业课中积极探索课程教学方法。以课题为主线,整合教学内容,探索专业课程教学,教材的整合,教学资源的分配,教师的相互分工和密切配合。我们将不断通过尝试、研讨、总结,再尝试的过程,取得经验,为全面开展教学改革打下基础。
3、要求每位教师每周都要写一篇课后反思或体会,及时对自己的教学进行总结。
4、继续进行月考制度,改革考试办法。各任课教师根据任教的课程特点,结合学生及本专业情况,认真命题,作出考核标准,并认真贯彻和执行学校的月考制度,把月考工作做好。
5、上好示范课,加强组内互相听课、评课,写好听课记录,经常对自己的教学进行反思,注意从不同的角度分析、评价一节课的优点和缺点,提升课组教研活动的质量,推动教学的教与学。要求每位老师每学期至少听12节课。
6、加强本专业实习教学工作
实习教学是课程体系中一个重要内容,是培养学生专业实践操作能力的重要途径,为了加强本专业学生技术应用能力和职业综合能力,提高学生的学习兴趣,结合本专业的情况,准备进行以下操作训练:
1 中一年级:发动机拆装与检修实习
2 中二年级:1 汽车底盘检修实习 2 汽车车容扳金实习
7、开展专业的技能竞赛活动
我组准备在本学期继续举行学生技能竞赛活动,并借此活动在学生中掀起了学技能、比技能的热潮。
技能竞赛活动的内容主要有:
1中一年级: 汽车发动机点火正时调整
2中二年级: 汽车电路的检查与维修
8、本学期具体工作安排:
3月份
配合学校做好学生返校的各项工作
组织教师教研,制定教学计划
检查学生寒假作业,做好总结工作
配合学校开展文体活动
做好第一次月考工作
4月份
加强技能操作,中一年级进行发动机拆装与检修实习
组织好第二次月考工作
5月份
组织公开课,研讨专业教学方法
加强技能操作,中二年级进行汽车底盘检修实习及汽车车容扳金实习
配合学校开展文体活动
组织第三次月考
6月份
做好阶段教学工作总结和教学检查
开展专业的技能竞赛活动
组织第四次月考
7月份
做好期考复习及考试工作
做好暑假放假工作:布置暑假作业,组织学生参加社会实践活动。
二、工作重点
1、以高效课堂研究为中心,深化教学改革。本学期紧紧围绕以高效课堂研究为中心,各学科要开展系列性研讨活动,每次教研活动力求做到精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论,指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学,积极探索提高教学有效性的对策,着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果,使有效教学成为全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思:即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。认真做好三环节导学式高效课堂的实施细则。
2、青蓝工程:师徒带教、共同提高。它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划,开学初要快速拟定好帮扶计划,有明确的活动内容、活动地点、活动时间,要有一一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益,有活动时间安排和课堂展示,青蓝结对教师互听课时不的少于4次,有信息反馈与总结,并做好跟踪记录。
3、深入课堂教学,提高教学质量。本着相互学习,共同促进,规范教学行为的原则,组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习,鼓励教师之间相互听课。各教研究组要做到授课、听课、评课一体化,尽力实现不同学科教学的均衡发展。确保我校课程改革深入实施,提高素质教育成效,每人每学期听课次数不少于17次,做好听课记录并及时评课,每人每学期至少在组内(校内)开展一节高效课堂展示课,真正做到共同学习,互相交流,稳步提高。
4、以校本教研为阵地,提升教研实效。校本教研是提升教育内涵的重要途径,校本教研更是开展有效课堂研究一个突破口。本学期加强教研组、备课组的建设,备课组在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课,共同探讨,特别是对教学模式、方法的作为重点研究,选择最佳授课方式,解决教学中一些知识性和教法性的问题。采用三环节导学式高效课堂教学模式,充分调动学生主动学习、自主学习、合作学习的高效课堂教学改革模式深入开展主题教研活动。为解决教学活动中一些针对性的、有一定难度的问题,备课组长提前收集问题,同组教师共同加以研究确定主题,进行专题性教研活动。
5、以骨干教师研修为基地,加强教师队伍建设。各学科骨干教师要通过各种方式学习培训教师,引导教师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流,创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例。通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结,更新教师教学理念,提高骨干教师的整体素质,从而以骨干教师为核心形成教学的辐射与引领作用。一些课堂教学效果较好的学科组和教师个人,学校将在学期初举行课堂教学优质课立标活动,树立典型,进行典型引路。以达到教师人人有章可循,人人又有所创新。
三、落实完善集体议课制度,强化检查评比
实行一周一议的集体议课制度,各议课小组长提前一周给教师通知议课内容,要求教师学习准备,并写出书面议课稿(详见《xx二中集体议课制度》)。议课时通知各教研组长及蹲组领导参加,加强观摩指导,开展学科议课竞赛,各议课组在本学期内要精心准备一次议课活动,进行展示验收。
四、深化课题研究、试题研究
各课题组,一定要按照课题实施方案,有计划按步骤实施各项研究,保证各项课题能够顺利结题。已经结题的课题组要做好课题成果的推广工作。教研室将根据各课题实施方案,如期对此项工作进行跟踪监督。教研室将引导教师做好近年来中考试题的比较、分析从中探索命题规律,提高教师驾驭教材的能力,为九年级中考和全校教学质量的提高保驾护航。
五、加大校本教研培训力度
1、加强教师培训工作,完善培训制度。采用走出去、请进来的办法,争取最大机会让教师外出培训,回来后对全体教师作报告,对其他教师进行二次培训。
2、继续通过示范课、观摩课教学的辐射作用开展校本培训。
3、组织好高效课堂赛教活动,发现并培养一大批骨干教师,依此促进教师钻研业务的积极性,让教学质量再上台阶。
4、召开课改理念、教学方法、教学艺术等专题讲座23次。
5、聘请知名专家做专场报告会。拟对如何开展试题研究和怎样做好小课题研究两方面进行专家培训与指导,提高教师专业化发展水平。
6、组织进行青年教师教学基本功(钢笔字、课件制作、教学设计)大赛。
六、调研、检查向纵深发展
七、各周工作安排
第一周:1、制定教研计划
2、与教务处协调配合,修订各类计划、制度
第二周:1、各组计划的检查与落实
2、教研组长会
第三周:1、新教师汇报课安排
2、青蓝工程结对安排
第四周:1、上学期教研成果评比奖励
第五周:1、课题开展情况检查
2、调研听课
第六周:国庆长假
第八周:各组高效课堂展示
第九周:1、业务检查
2、青蓝工程跟踪检查
第十周:1、调研听课
第十一周:中期考试
第十二周:中期考试分析
第十三周:观摩课教学
第十四周:示范课教学
第十五周:调研听课
第十六周:观摩、示范课教学总结
第十七周:1、业务培训专题讲座
第十八周:1、青蓝工程验收
2、课题研究验收
第十九周:教学成果评比成果收缴
第二十周:教学过程绩效考评及各类活动总结评比
主要工作有:
1、认真学习国家、省的`有关文件精神,研究课程标准,认真钻研《河北省实施普通高中新课程改革后普通高等学校招生考试方案》,真正领会其精神实质。做好近几年的高考命题分析,把握新高考的改革的主流信息,引导备考方向。
2、开展高考备考研究。积极参加省市有关高三复习备考研讨活动,学习备考经验。开展区级备考交流,通过开展备考复习的研究,加强复习教学针对性研究,提高课堂教学的实效,实现资源共享。
3、广泛收集各地模拟试题(120套左右),及时发放到学校,指导阶段性高考备考。
4、组织好唐山市高三年级三次模拟考试,做好数据的统计和分析,及时反馈教学状态,为学校适时调整复习策略提供科学依据。
2、认真开展主体探究式课堂教学模式的研究。通过示范、研讨和交流活动,积极推进主体性教学思想在课堂教学中的实施,全面提高全区教师的专业水平。
3、搞好河北省基础教育教学改革综合实验项目丰南区实验区子项目:“新课程改革背景下普通高中课堂教学的研究”及“新课程改革背景下普通高中校本课程的研究”。督促各校做好课题的结题的准备工作,迎接省级验收。。
1、积极推进规范的校本教研活动的开展。
2、开展教育教学课题申报和评审。
3、组织好各级骨干教师的申报和培训。
4、加强省市级教师专业竞赛的组织和指导
1、加强现教育理论的学习和业务培训,不断充实自己。坚持教研工作的改革与创新,要继续深化教学改革,提高自身的教学研究水平和教学创新能力。
2、要自觉参加政治学习、业务学习,加强自身建设。深入课堂开展教学研究和教学指导。积极参加学校组织的各项活动,做好本职工作。努力增强服务意识,提高服务水平。
3、加强“学科中心组”和“名师”队伍的建设和管理,发挥“名师”的教学示范作用,加强教师的专业培训。
1、配合完成市级教研部门,做好相关的教学工作。
2、做好和其它科室的协调工作。
3、积极完成局领导交给的各项任务。
20xx年上半年初中主要行事例:
2月份:教研员深入分包学校。
对后30%学校视导。
3月份:教研员深入分包学校。
组织外出听课。
各校的教学管理特色建设汇报活动。
中考复习研讨。
检查高效课堂推进情况。
4月份:教研员深入分包学校。
各校上报课改典型教师。
确定课改典型学校。
高效课堂教师大比武。
骨干教师送课活动。
模拟考试。
5月份:教研员深入分包学校。
星级评估。
课改典型学校展示。
课改论坛。
6月份:教研员深入分包学校。
对高效课堂推进情况进行全面督导检查
为了落实学校有关教学文件精神,提高教师的教学水平和科研。
1、抓日常教学管理,提高管理意识。加强教学常规管理,从备课、上课、课后辅导抓起,加强实践环节教学工作,加强教师之间的联系,充分调动教师积极性,完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动,交流和探讨教学经验,鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法,从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周一下午的教研组活动,进行集体备课,统一教学进度,对各自的教学情况进行总结。
3、开展1—2次教学以外娱乐活动,方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。本学期计划组织1—2次课程建设和精品课程建设的讨论会,就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论,以使更加科学合理。
5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动,以此形成成良好的“以老带新”的局面,进一步提高教师的教学水平。
6、积极组织教师申报科研项目,以进一步的提高教师的教学水平,从而提高教学质量。
7、在本学期最后阶段,组织讨论有关期末考试出题的安排,并总结一学期来的教学工作等。
第几周工作内容:
1—2周初期教学检查,地区科技局课题申报交流
3—4周人才培养方案的讨论,各类大纲的编写讨论;集体备课
5—6周组织年轻教师随堂听老教师课;
7—8周集体备课;教学相长会
9—10周提醒将要进行中期教学检查
11—12周集体备课;开展一次茶话会(或娱乐活动)
13—14周相关课程建设的讨论
15—16周期末试卷的出题的讨论和安排;集体备课;提醒将要期末终期检查
17—19周期末教学检查和下学期教师任务安排等。