自然灾害的心得 大自然心得体会(汇总6篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

自然灾害的心得篇一

随着人类经济的发展，人类的环境保护意识在一步一步的下降，人们至今还没有醒悟，过多的向大自然索取，大自然索取，大自然给你的不是好处而是坏处。

现在的人们，过多的拿取资源。虽然过上了舒适，安逸的生活，可是大自然却对人类发出了红色警报。1996年，联合国环境部署指出：南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。这一些触目人心的数字令人大吃一惊，这一类的数据已经危及到了人类生存了。

可是，人类仿佛对这一类的数据视而不见。反而更加过度的砍伐树木，用它来造家具，造房子;更加疯狂的捕鱼，现在鱼已经成为了人类盘中的美味佳肴了;更加不顾一切的捉动物，让它们为人类表演各种惊险的杂技。

现在，地球的处境真是让人担忧。由于人类大量的破坏树木和森林破坏，导致动物们失去了家园。由于人类大量捉动物，导致某一些动物濒临灭绝。

我们大家应该一致行动起来，保护树木，捍卫自己的家园，不要让我们的家园再次遭到破坏。

自然灾害的心得篇二

自然是我们生命中不可或缺的一部分，我们的身体和心灵都与自然息息相关。在与自然的接触中，我们可以寻找到平静与感悟。下面，我将分享我在接触自然中的一些心得体会。

第一段：哪怕一步也要往前走

当我们置身于大自然之中，我们通常会感到自己的身心得到释放和放松。我曾在森林中漫步时，对自己说：“哪怕一步也要往前走。”仿佛这种想法令我变得勇敢而坚强。当你走进自然，有时你会发现自己想回头。但是，我们必须向前走，没有回头路。我们只有在迎接未知并拥抱新事物的过程中才能成长和进步。

第二段：接受自然的变化

与自然亲密接触，我学到了接受自然的变化。任何事物都是在不断变化的。风吹过山头，水流经河，自然界中的每一片叶子和每一个山丘都不同于它们曾经的样子。我们没有办法控制和改变这些，所以我们应该放心并接受自然的变化。也许在一个充满挑战的时刻，自然能够给我们带来灵感和启示。

第三段：品味自然的美丽

自然的美丽给我们带来的惊喜和惊叹是无与伦比的。在探索自然的过程中，我发现我的身心受到了自然美丽的强烈感染。穿过一片广袤的树林，在山丘上眺望远方的大海，品味万物生长中的神奇、漫长的历程。感受大自然的动静美、宁静美、变幻美和神秘美，确实让人心旷神怡。

第四段：寻找平衡

与自然的接触是让我们平衡身心的重要一环。在日常的生活中，我们常常感到心情压抑和紧张。然而，自然可以让我们找到平衡和放松，并将我们带回自己的内心。比如，在海滩上漫步，感受波浪的起伏和海风的吹拂，并与自己的思绪勾连在一起。当我们在自然中交流和沟通时，我们才能找回字符中平衡的感觉。

第五段：责任与行动

对自然的爱和感悟归根结底都需要行动。我们不仅需要欣赏自然，更需要承担保护它的责任。我们应该负起责任，尽力减少对自然的破坏，积极参与环保行动，通过 planting trees 或 lakes cleaning 等行动来回报社会。如果我们不行动起来，就没有太多机会保护美丽的自然。

结论：

生活在自然中，我们才会真正领略到人与自然的连接，体验到自然的美妙与神秘。或许，我们的生命可以在关注大自然、尊重自然和保护自然中得到极大的意义。所以，让我们不断向前，体验自然，不断找到平衡点，并行动起来，让这个世界变得更加美好。

自然灾害的心得篇三

课堂教学的每一次师生教学活动中，都要以学生的兴趣和经验为起点，以一系列的学生主题活动充斥教学的各个环节中形成以学生为主体的课堂教学过程。李老师在教授《大自然的启示》这篇课文中，做到了以下点：

一、注意把握同组教材各部分之间的内在联系。

教师在“前文引入，导入新课”环节中，是这样设计的：第三单元，我们共同走进了神奇的大自然。回忆一下，《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》带给我们什么启示呢?今天我们运用前面课文中学到的方法来自读自悟。可以看出，教师在备课、钻研教材时，从整体上把握了教材的内容，同时注意了教材内容之间的联系，真正发挥了教材整合的教育教学效果。

二、注意了学法的迁移和运用。

这是一片略读课文，教师充分运用了学法的迁移，使学生在阅读中画一画，找一找。是教师的教转向既方便教师的教，有益于学生的学，教科书由教本转变为学本。如：自读课文，联系上下文理解词语;遇到不明白的地方做上记号;感受深的语句画下来，记一记;师生共同交流，解决问题。可以看出，教师不仅是教学生，更是引导学生自己去学，自己发现，共同探究。

三、注意了教学的开放性与弹性。

教师在课堂中努力开发充分利用语文课程资源，开展了丰富多彩的语文实践活动，使学生充分利用多种媒体查找资料形成知识连接。如：同组交流手抄报的内容，说说你还知道大自然的那些启示。使学生在丰富多彩的语文实践活动中学习了语文，运用了语文。

自然灾害的心得篇四

大家看了这个题目一定会问：“朋友就是朋友，为什么还要加引号呢?”这是因为这个“朋友”很特别，有高的，有矮的，有小的，有大的……，你们应该猜到了吧，它们就是大自然中的动物朋友们。

夏天，我去了一趟老家，一走进村子我的耳边时不时就能听到“叽叽”的鸟叫声，“汪汪”的狗叫声，小猪大猪的“呼噜”声。来到湖边，湖水波光粼粼，一群群小燕子在湖面滑翔，偶尔那对黑色的小翅膀会碰到湖面，点出一个个小水圈。湖水清澈见底，都能看到小鱼在水里玩着，你追我赶的游戏。

不知不觉来到了田野的小水沟旁，我看到了黑乎乎的一片，走近一看，原来是一群群小蝌蚪，它们个个精神抖擞，在水中自在地游来游去，一只小虾从那里经过，小蝌蚪们便友好地和小虾子打招呼，小虾子很高兴便和它们玩起来。它们玩得正高兴，突然，一只不知从哪里来的小螃蟹向小虾子冲过去，一场恶战即将上演。最初，小螃蟹先发制人，一下子把小虾子打倒了，小虾子也不甘示弱，使用了一招“瞬间转移”躲过了敌人的攻击，小螃蟹还没反应过来，小虾子又给它来了一脚，小螃蟹最后灰溜溜地走了。

到了夜晚，到处都是亮闪闪的萤火虫，隐约可以听到几声蛙鸣，如果没有了大自然，这个世界会变得很灰暗。我们要保护大自然，和动物做朋友，让我们一起努力去做吧!

自然灾害的心得篇五

自然，是指万物自有的本性，包括人类在内，是最基本、最真实的状态。人类作为走向文明的动物，为了满足生存和发展的需求，不可避免地改变了自然环境，同时也带来了许多问题和挑战。然而，在这个快节奏、多变的时代，我们更应该重视自然，从自然中汲取力量，增强自身的生命力。

第一段：自然为我们带来的启示

人们常说，“自然是最好的老师”。自然的智慧和魅力，源远流长。自然的营养和环境，是我们生命的源泉。自然的变化和变革，是我们求索和探究的方向。从小到大，我们学会了许多自然知识，比如生物物种、气候变化、地理环境等等。这些知识不仅有助于我们认识和理解自然，而且可以启迪我们的思维和想象力，让我们更加热爱自然。

第二段：自然带来的身心健康

自然有着无穷的力量，可以让人们获得身心健康。自然景观、空气、水、阳光、植物，以及动物等等，都能够带来舒适和健康。在自然中行走、呼吸、观察、欣赏，能够增加身体锻炼和放松，同时也可以提升心情和减压。这不仅仅是一种享受，而且也可以帮助我们更好地面对工作和生活中的挑战。

第三段：人与自然的和谐关系

人与自然之间的和谐关系，是人类社会不断发展的重要因素。如果人们能够更加尊重和保护自然环境，就能够创造一个更加美好、更加和谐的世界。当然，人类的发展和自然环境之间也存在着一些矛盾和冲突，比如资源的利用、环境的保护等等。但是，只要我们能够意识到问题的严重性，探索解决问题的方法，就可以建立人与自然之间的平衡关系。

第四段：自然给予我们的愉悦和感动

走进自然，感受自然，我们会发现自然给予我们的不仅仅是身体和情感上的好处，还有一种深刻的感动和愉悦。自然的景观、自然的声音、自然的气息，悄悄地滋养我们的灵魂。当我们感受自然、享受自然的时候，会有一种超越语言和文化的感觉，这是一种来自内心深处的和谐。

第五段：自然对于我们未来的意义

自然是我们生命的源泉，我们必须保护自然，让自然继续为我们带来生命的喜悦。随着全球化的进程不断加速，人类社会面临着许多挑战和风险，比如气候变化、环境污染等等。这就需要人类更加密切地关注和研究自然，探索更加可持续、更加和谐、更加美好的生活方式。保护自然，不仅是我们的责任，更是我们对未来的承诺。

总之，自然是我们生命的源泉，我们需要它，也离不开它。只有通过保护自然，才能让人类创造出更加美好、更加和谐、更加繁荣的生活。让我们从自然中汲取灵感，发挥想象力，为实现未来更加美好的社会梦想而努力奋斗。

自然灾害的心得篇六

自信、阳光是初三的领路人，欢笑、泪水是初三的石板路，在路上，我们追寻梦想。

走进初三，是泪水中的奋进。

交织的弧线，刺目的阳光，汗水濡湿了笔杆，思绪纷乱了视线。数学题上的困难在我面前耀武扬威，窗外的欢笑引去了我的视线。一群活泼的影子在篮球架下跳动，不禁彷徨：为什么他们会轻松地卓然在我的成绩之上？为什么辛苦总得不到回报？泪水无声地滑下，落成花。

在泪水中，我不断努力，在初三广阔的土地上播种、耕耘，即便“足蒸暑土气，背灼炎天光”，也要让汗与泪滋润希望的种子，在篮球运动中悄悄萌发出幼芽，奋进如它，时间会给它辉煌。

走进初三，是惊讶中的自信。

练习册中的笔迹越来越清晰，思维也渐渐开阔成一条条辅助线。在一次又一次与难题的挑战中，我渐渐强大。课堂练习中蓦然发现我可以超过他们！一腔热血涌上心口，力量源源不断地涌上来，向初三之路的终点进发！

在惊讶中，我披荆斩棘，心怀憧憬的美丽也赋予幼芽一个初三芳华的梦想。小小的努力得到了渺小的回报，但这渺小却又给予我巨大的力量，自信慢慢成长，带着昨夜闪烁的泪光。

走进初三，是胜利中的远航。

考试结束，成绩单上喜人的成绩登高远望。“初三第一次月考”几个字重如千斤，沉甸甸的花苞即将绽放。在胜利中脚踏实地，勇往直前，向着初三的终极梦想看齐！

在胜利中，我带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的成长起来的自信，向着更浩瀚的海洋时驶去初三终极的彼岸，风正胜，浪正急，从不畏惧，追寻梦想！

初三，是熊熊燃烧的火炬，是载满希望的船只，更是莘莘学子梦想的摇篮。在初三的天地中歌唱吧，这歌声最为嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最为铿锵！

走进初三，打开那辉煌华美的扉页，用自己的泪水为、勤劳为笔，去书写只属于初三的传奇！

曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望；用汗水浇灌我的困扰；用努力畅谈成功的大门！

暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办？”我不以为然的回答：“害怕什么？就当在书海中环游啊！”“能吗？我有点没自信？”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。

我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底！

在思绪的长廊缓步，透过窗棂，瞥见斑驳记忆。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在这里我们拥有美，这便是人生的极创，如昙花一现，倾城。

生命的某段时光总有留影，就像一只鸟，轻轻地掠过水面倒映出飞翔的姿态……

步入初三快节奏的紧张学习生活已有两月之久。从最初我那整天抱怨中慢慢适应过来。刚开学，谁都不会突然适应如此快节奏的学习生活。尤其是我，刚刚开学的我似乎给自己添加了许多压力，把自己压的喘不过气来。每天披星戴月的学习生涯，令我特别无助。面对白纸黑字的书本，试卷，我晕，心中的压力太大了。一天中午和好朋友吃过午饭，在操场上慢步，说着说着提到学习，似乎我的压力真的太大了，还没等开口，我在心里积攒的泪水一瞬间全部倾泻出下来。我的眼泪真不值钱，流进了心里。也许正是这次流泪，让我的压力得到了释放，轻松多了。沉思一想，也许人生就是这样吧，我们只是刚刚踏入不人生中的第一步，还有无数的困难在等着我，我不能在起点倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就过去了，还要继续向前走，向前拼搏。谢谢我的朋友们让我倾诉了心声释放了压力。

快节奏的生活，无味地一天接着一天，释放压力后，准备继续向前！

昨天，也就是考试的前一天是妈妈的生日，爸爸工作忙最终没能回家做晚饭。回到家里，看妈妈已经把炖好的排骨摆在桌上。进门后香味扑鼻。洗好手坐下来，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，妈妈的生日还要她自己下厨，我又为她做了什么呢？我的精力明显不集中。妈妈说：“明天你们_，别乱想了，只要做到尽力和认真就行了，别有压力太大”。说完我的眼睛有一丝湿润，忍着不能把眼泪流出来。吃完饭后，回到自己房间复习，心里特别难受，可是我不能把眼泪流在妈妈面前。妈妈的生日，我没说上一句“生日快乐”对不起，妈妈，我会用实际行动回报您的，您的女儿不会让您操心的，我会继续努力，好好完成这次考试，我会努力一直向前拼搏的！

“十年寒窗苦读”我在一点一滴中走过，哭过笑过，初三奋斗向前，青春无畏，追梦扬威带着梦想出发，一切荆棘都踩在我们脚下！

还留恋在初一初二和煦的阳光里，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一我们不懂事，初二的我们不知愁味，那么，初三就是一首难弹但动听的乐曲。

回忆着曾经刚入校时走进的校园，呈现在眼前的是教学楼和一个个陌生的面孔，还有一个孤独而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃饭。

转眼间，走进了初三。

初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的胡思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。

初三是一种无休无止的付出。我们面临着抉择，必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐，优美的散文，更不用提诱人的小说了，再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！

初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。

铁打的营盘流水的兵，走进初三，同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后，我们将身在何方，志在何方？也许有些同学会深入到社会中，也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们，将要如何说分手，但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强，就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开，潇洒地说声“再见吧！”莫问别离后的是否无恙，只愿幸福、快乐与你同在，不管你身在何方，请你一定记得，在天的这一角依然有个女孩在默默地为你祝福，让我们相约在下一次碰面的时候再见吧！：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

一样的天空，一样的环境，一样的面孔，但我相信会有不一样的我们。时间不能重来，不能倒退，就让我们最有意义地活在当下，去努力追求明天的太阳吧！因为我们不要悔恨的泪水，不要伤心的哭泣，不要无知地走完这一生！让现在的我们一起努力，一起前进吧！也让以后的我们一起欢呼，一起跳跃，一起回忆现在努力的我们吧！“iknowican，sojustdoit!”

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。