最新小学数学秋季学期工作计划表 小学秋季学期工作计划(实用10篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学数学秋季学期工作计划表篇一

围绕“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，依据学校三年工作规划，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。创设星级文明校园，努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。

全力铺开爱教育，通过多样化的活动，让全体师生在尊重中体验爱，在理解中体验爱，在宽容中体验爱。重点抓好教师的分层发展、课题的有效研究、学生的自主管理和校园生活的策划组织。

本学期重点做好以下工作。

1、加强领导班子建设，完善各项管理细节。

(1)抓住市教育局充实我校校级领导和人员变动的契机，调整充实处室中层干部。

(2)落实学校对各部门的教育目标管理指标分解完成情况，并与中层干部述职考核结合起来，凸显管理团队履职的绩效。

(3)切实建设学习型组织，将领导班子的理论与实作学习制度化，努力提高各职能部门领导的执行力。

2、重视学校德育工作，加大常规管理的力度。

(1)通过以会代训和经验交流等方式，对年级组长、班主任进行常规工作的培训。

(2)完善值日领导和值日教师的校园巡查和监管督查制度，进一步发挥共青团、少先队文明监督岗作用。

(3)建立以政教处牵头、年级组和班主任为主导、全校教职工齐抓共管的学生行为规范督导机制，切实加强对学生仪容仪表、文明礼貌、卫生习惯的养成教育。

(4)在市消防大队官兵帮助我校高一新生进行军训的基础上，抓好高中、初中、小学三个层次的新生入学教育。

(5)积极联系我校的法制副校长和社区单位相关部门，开展法制教育活动。

(6)在学校各项管理工作中树立安全第一的意识，建立和完善安全隐患预警、排查机制以及突发事件应急处置、逐级上报机制。安全教育警钟长鸣、常抓不懈，有效组织学生进行安全教育系列活动。

3、进一步完善教学管理和教科研工作机制，加强教学质量管理。

(1)充分运用市教科所提供的各种教学质量检测数据，认真做好上一学年的教学质量分析，及时开好质量分析会，提供科学可靠的绩效考核依据。

(2)认真组织相关年级组长、班主任、科任教师全面总结上一年度毕业班备考计划、班导工作、复习训练、分层辅导、心理疏导等方面有效做法和成功经验，开好新学年的毕业班工作研讨会。

(3)通过教务处的教案检查、作业抽查、课堂日志、推门听课、学生座谈、反馈问卷、教学反思追踪等具体工作，将教学常规管理落到实处。突出过程管理的痕迹性与实效性，切实推进高效课堂的构建，以教风带动学风，向课堂教学常规要质量。

(4)以锻炼队伍为目的，做好校级立项课题的结题验收工作，认真完成我校一项“十一五”州级立项课题的顺利结题验收，并力争达到州内领先或先进水平。

(5)加强培训指导，鼓励我校中小学教师积极申报“十二五”省、州、市级教育教学科研课题的立项、研究，努力提高教师队伍的教科研水平，向教科研要质量。

(6)开好我校具有传统意义的第六届教学研讨会，重点组织好教学论文评比、高效课堂教学竞赛等系列研讨活动。引领广大教师聚焦课堂，积极开展课堂教学研究，向教师工作品位要质量。

4、规范学校行政后勤管理，探索引进后勤服务社会化工作机制。

(1)随着我校报账员、校医等专职人员的逐步到位，要克服过去由于兼职所存在的种种弊端，充分发挥好各个岗位的职能作用。进一步规范各项行政后勤工作，有效地进行校园建设和管理。

(2)从本学期起学校食堂引进餐饮服务公司化管理模式，并将门卫值班、校内安保、学生宿舍管理、绿化美化、校园保洁、校舍维护等工作承包给乙方管理。我校政教处、总务处等相关职能部门要在加强监管、确保安全、提高质量、服务师生方面有效作为，履行好管理职责。

(3)配合市教育局项目办完成我校改扩建一期工程学生宿舍和食堂建设的收尾工作，为正常投入使用做好前期准备工作。积极争取运动场的提升改建工程尽快启动，为我校在办学特色上创造更加有利的条件。

5、支持工会、共青团、少先队开展丰富多彩的校园文化活动，尽可能让校园生活对提高学生的综合素质产生影响。

6、组织好一年一度的学校冬季运动会和迎新年文艺活动，逐步提高我校体育、艺术教育活动的品位，力争为我校的办学特色增加亮点。

我校的发展已经迈出了坚实的一步，省级“绿色学校”、“文明学校”的发扬光大与校舍改扩建工程的逐步落实，教育教学质量的稳步提升与办学规模的不断扩大，使学校呈现出勃勃生机，广大教职工也开始感受到了学校发展壮大的优越性。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们还要以艰苦奋斗的精神，以“师生一道成长、共同成功”的理念，扎扎实实做好学校工作的每一个细节，行该做之事，尽自己所能，走好学校发展的每一个历程。

小学数学秋季学期工作计划表篇二

以培育学生核心素养为中心，以全员、全程、全方位育人为追求，更加注重夯实基础、创新机制、深化内涵，更加注重拓展育人途径、强化育人合力、增强育人实效，扎实推进我校德育工作科学、可持续发展，紧紧围绕润州教育局的几项改革，积极思考、实践。

（一） 落细落实学生意识形态教育

牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权，保证中小学成为坚持党的领导的坚强阵地。把学生意识形态教育，纳入德育工作内容。培养学生成为爱党爱国、具有社会主义核心价值观的公民。

1、结合“建队日”“国庆节”“改革开放40周年”等节点和大型活动为契机，积极开展“红领巾寻访新时代”“传承红色基因”等革命传统教育和党的光辉历史教育活动，用民族文化、革命传统和现代精神哺育少年儿童。

2、在德育课程中促进学生素养、社会主义核心价值观地形成。制定详细地适合本班的教育计划，将计划落实到每一节夕会、班队课、每一次的美德课堂。

（二）德育三项改革落地初显成效

班教小组：

1、规范班教老师工作要求、明确工作分工。在充分讨论和听取意见的基础上，德育处修改班教团队工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化班教老师岗位责任意识，年度评选“优秀班教工作”，使班教工作更具规范性。

2、考虑我校规模小、教师分管工作头绪多的现状，整合一些班级管理事务，如：大课间、午休管理工作，让教师的精力更高效，从而更好的投入工作中去。

3、继续加强“班教小组背景下乡村小学导师制实施的途径与方法”基地建设，并与“教育智慧课程”相结合，做好所有教师与牵手学生的个案研究，提高全体教师教育学生的智慧。

4、重视现代班级集体建设，制定现代班集体建设总体方案（明确现代班集体内涵、现代班集体建设内容、现代班集体建设的策略和现代班集体建设展示与评价）。制定班级学期目标、开展班级文化建设、强化班级常规管理、组织丰富的班级活动等。

评价制度：

1、通过今日之星天天评、班级之星周周评，学校之星月月评，德育处每月将评出6名班级之星，并给予表彰。

2、统一学生个人成长袋管理模式，为每生准备一个档案袋，记录学生的成长过程，并在班级设立一处临时成长袋角落，随时搜集学生的成长材料，班教小组教师成员中，专人负责每月整理学生材料至学生个人成长袋中。

志愿者：

校内志愿者：在班级、学校落实志愿者制度，学校设立了书吧管理、大队部（室）管理、一日常规检查值日、雨伞加油站管理、物品招领处管理、午餐秩序监督、爱心基金管理以及“爱心家园”管理志愿岗位，培养学生服务他人的能力与意识。

校外志愿者：拓展志愿者活动空间，结合节日节点让学生走进社区、街道，及己所能的去奉献、帮助别人。让学生传承“互帮互助、助人自助、无私奉献、不求回报”的精神。

（三）学校、家庭和社会教育“三结合”

1、建设好“关爱讲堂”家长学校和家委员会，做到组织到位、计划与活动到位、管理与总结到位。定期邀请家长进行校访，拉近学校与家长之间的距离，形成良性沟通。每学期召开两次家长委员会会议，充分利用家委会职能，起到家长与老师，家长与学校之间的纽带作用，学期评选优秀家委会委员。

2、继续做好每学期一次全员家访活动，一学年走进每一位学生的家庭，做好家访记录。

3、本学期德育活动与学科教学进行有机整合，同时各班级和教研组还要充分挖掘家长资源，开展“家长志愿者”活动，借助家庭、社会教育协作体，引导学生在实践过程中形成高尚的品德行为。

小学数学秋季学期工作计划表篇三

一、指导思想

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针。进一步贯彻09年教育局工作思路。促进学生、教师、学校可持续健康发展。抓好“两基”巩固提高，迎接国家“普九”复查验收，全校师生要以“纤夫”精神为动力、团结一致、同心同德。不断提高学校的办学品位和教学质量，推进学校全面工作统筹发展、和谐发展。

二、工作目标。

1、本期内学校达到“三星”学校（文明之星、卫生之星、平安之星）。

2、巩固“两基”成果、达到“两基”复查验收要求。

3、以德育教育为核心，结合“四城同创”工作加强学生行为规范教育。加强“网格”管理力度，营造一个优美的校园周边环境。

4、深化教学改革，不断提高学校管理水平和教学质量。

5、加强课题研究工作，强力推进科技、体育特色学校建设。

6、努力提高英语教学水平。单独成立英语教研组，认真开展英语教学、教研实践活动。

三、工作要点。

（一）加强学校师德师风建设，组织教师认真学习胡锦涛主席的“科学发展观”的有关理论。由党支部牵头开展好各类教育活动。充分发挥党员模范带头作用，由少先队大队部组织好学生的思想健康教育、爱国主义教育、感恩教育、行为习惯教育等系列活动。今年是共产主义儿童团成立60周年纪念。大队部要举行集体活动节以庆祝。全体教职工要以“纤夫精神”为动力，科学发展。历史在不断的进步，“纤夫”这种工作以不复存在了，但“宁河纤夫”是我们的先辈，我们是纤夫的后代，他们的团结协作、同心同德、不怕吃苦、不畏艰险、勇于拼搏的精神永留人间。我们是“纤夫”的后代，必须继承和发展“纤夫”精神。用“纤夫精神”来激励我们克服工作中困难。少先队大队部要以学习“纤夫”精神开展一系列的教育活动。充分体现学校的校园文化内涵。

（二）加强学校内部管理，不断提高学校管理水平。

1、建立和完善各项考核制度，特别是绩效工资工作的考核制度。大胆改革、勇于创新、充分体现环城小学的管理特色。“五星”级学校创建工作是学校管理工作的重心，今年必须完成“三星”的合格验收。工作责任落实到人。

出率必须达到。

3、强化值周的管理力度，强加学生的课间监控，防止学生的安全事故发生。安装好校园监制器。建立“四城同创”管理领导小组。加强校内外卫生管理和疾病防治工作。做好办公室、教室、公共区域的卫生管理和检查评比。

4、卫生和值周人员必须把家长堵在校门外，确保有一个安静卫生的校园环境。

5、坚决杜绝教师乱订资料、乱收费。确保校园一片洁净。

（三）加强教学教研工作，努力提高教学质量。

1、教学工作是一所学校的主要工作，关系到一所学校的生存和发展。学校必须注重教师队伍的建设，必须加强教师的培训工作。抓住一切可行机会进行教师的培训，合理安排校本培训。尤其是现代教育资源的使用培训。筹就成一支思想素质高、业务能力强，适应于现代教学的高水平教师队伍。

2、教导处要合理组织一系列的教学研讨活动。特别是课题研究，本期必须组织课题研究成果汇报活动。鼓励教师积极参与。

3、教导处加强教学过程的检查工作，要把平时的工作检查结果纳入绩效工作考核中去。对每个同志的教学评价必须做到公正、公平。今后，要把后来年度考核只考核春季成绩变为双期考核。恰当的处理担任两门学科和只担任一门学科的考核比例。认真迎接教育局抽考工作。

4、进一步加强学校体育和科技教育工作，加强大课间活动的组织与研究，广泛开展全民健身活动，搞好篮球体育传统项目学校和田径特色学校建设，抓好学校各项目运动队建设，强化训练，积极备战各项重大比赛。整合和利用学校与社会教育资源，强化艺术特长生的培养。党和国家高度重视师生的身体健康。我们要在学校活动场差的情况下，尽可能的安排好学生的活动机会。注重篮球队的训练，争取在11月县运动会上取得好成绩。

争取在现有经费的条件下，加大对体育、科技教师的培训。

（四）工会工作

工会组织是学校行政与教师的纽带，工会必须协调好领导之间、教师之间、领导与教师之间的人际关系。加强政策、理念的学习，不断提高领导管理水平。认真组织工会活动。让教职工感觉到学校就是自己温暖的家。

（五）做好后勤保障工作。做到收支清楚，开支合理。加强校园文化建设。向标准化学校靠齐。

教师们新学期工作任重而道远。望教师们既要克服困难、努力工作，又要注重休息，保证身体健康。愿教师们工作、身体双丰收。

二oo九年九月一日

小学数学秋季学期工作计划表篇四

我校数学组共有教师xx人，大多数已从事数学教学工作多年，他们业务能力强，教学方法先进灵活，能较好地胜任数学学科的教学工作，教学实绩也不错，同时，也有几位任教数学时间不长的年轻教师，他们虽然有满腔的工作热情，较新的数学理念，但由于他们教学经验欠丰富，组织驾驭课堂的能力也有待提高。为了进一步提高数学组教师的教学能力，特制订此计划。

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，全面贯彻落实《xx市“让学引思”课堂教学改革行动方案》，带领教师稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点以课堂教学为主阵地，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作得以有效落实。

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。

1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期继续组织教师认真学习《xx市中小学“让学引思”课堂教学规范（试行）》，在教学过程中，坚持在“让”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“让学引思”的内涵特征，提高课堂教学质量，注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

3、抓实抓好集体备课，集体备课要定时间、定地点、定主备人，围绕教学内容、教学流程、问题设计、作业设计等具体问题展开研讨，凝聚个体智慧，形成共性方案。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把“践行让学引思，打造生本课堂”作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的教学能手、学科带头人。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

7、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

小学数学秋季学期工作计划表篇五

教师队伍是学校发展的第一生产力，我们将继续全力打造一支爱岗敬业、综合素质优良的管理队伍、教师队伍、班教组长队伍，坚持以人为本，以教师为主体，进一步解放思想，激发教师活动，创造力，不断增强学校的发展动力。

程，使学校常规工作的实施变得更加实在、清晰，以此提高办学效率和管理绩效。转变教师干部思考方式、行为方式，加大考核力度，提高干部教师的管理能力与计划执行能力，提升学校的管理效能。

2.丰厚教师队伍建设，提升个体素养。

强化师德师风。党支部要组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德，规范教师行为化作自身的自觉行动，不做有偿家教。德育处和工会定期开展“关爱教育论坛”、师德演讲、牵手故事、经验交流等活动，结合各个主题，老师们不断学习、交流、碰撞、思考，引导广大教师争做学生爱戴、家长满意、社会认可的阳光幸福教师。

加强业务学习。提高业务学习的实效性，将模式学习、新课标学习和基本功训练相结合。教师自我阅读学校配发的《问题学生诊疗手册》教辅读本，结合自己的工作实践写好“个案诊疗”报告，生成教师自己的教育智慧（个案诊疗，就是对一个学生或一个教育事件进行具体分析并拿出对策。个案诊疗是因材施教原则的科学化、具体化、可操作化）。我们将开展多种形式的读书报告、“教育智慧”论坛活动，继续编写学校“教育智慧”文集参加区级评审，发挥这本书的最大效益。把“教育智慧课程”与导师牵手制相结合，做好所有教师与牵手学生的个案研究。

3.深入班教小组改革，提高工作水平。

进一步推进班级教育小组改革，形成班教小组的工作实施方案，组织全体教师进行培训，明确工作任务，进一步了解班教小组的工作制度、章程、运行机制、考核评价体系等。积极转换教师、学生和家长的角色理念，学生、家长、教师共同参与管理班级，营造全员育人的良性教育氛围，引领可利用的教育资源共同加入班级教育改革实践。充分展现学校教育的核心价值，突显我校教育教学的特色内涵，努力提升学校在全面育人、文化育人、行动育人方面的综合水平。

加强对班教小组组长的管理和培训，通过聆听专家讲座、撰写工作案例、开展班级管理论坛、组织队活动观摩、进行基本功比赛等活动，不断提高他们的业务水平和工作能力。加强理论学习，鼓励班教组长阅读有关优秀理论书刊，开好班教组长例会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班教组长，达到学习先进经验的目的，同时促使他们科学管理班集体。其次，要求班教组长、班教组员使用好《班教小组工作手册》，对班级晨夕会作好相应的安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“优秀班教工作者”、“优秀家委会及成员”评比制度，进一步提高班级教育小组工作的积极性和实效性。班级教育小组改革与教师绩效考核挂钩，实行以班级为单位的捆绑式考核体系。确立班荣，我荣；班耻，我耻的意识，努力提高班级教育小组工作向心力和凝聚力，从而促进我校班教改革深入开展，收获丰硕果实。

小学数学秋季学期工作计划表篇六

这学期，我继续接任二年级数学教学工作。本学期，我继续以的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

我计划从以下几方面进行：

首先在思想方面：

我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

其次在课堂教学方面：

我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法，计划从三方面进行课堂教学——说数学、做数学、用数学。

“说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。

“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。

“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。

最后我会积极配合班主任x老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。

小学数学秋季学期工作计划表篇七

为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

本学期数学教研组将在学校教科室的统一安排下，根据芙蓉区教育局既定的工作要求和目标，以“减负提质”为主题，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。

1、加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代化教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

2、提高数学教学质量，使各年级数学成绩在原有基础上有一定的提升。

3、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、尝试性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

4、认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应在平时的教学中加强研究，积累素材，年轻教师上交一篇教学论文参加市区论文评优。

5、认真组织小学数学生活创新比赛，并尝试举办数学活动周，高年级以奥数为主题，低年级以速算为主题，以激发学生对数学学科的探求欲望。

1、教研组长配合教导处对数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行学校教导处的计划。

2、坚持每周四的教研活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究、专家引领等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课--组织听课--讨论评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。

3、严格备课制度。坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

4、严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

6、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。

周次活动内容

1教材分析

2制订工作计划，落实研讨课安排。

3教学常规检查；规范备课和作业批改；

4教学研讨（z执教）

5国庆放假

6省小学数学教师素养比赛观摩；教学研讨（z执教）

7网络教研活动；教学研讨（邱丹执教）

8教学研讨（汤艳执教）

9教学研讨（李俐执教）；集体备课

10教学研讨（曾春香汤艳执教）

11市校本研训一体化现场观摩活动；集体备课

12期中测试分析；省“生活数学创新设计”活动初赛

13集体备课；教学常规检查

14参加市小学数学教研论文评优

15省“生活数学创新设计”活动复赛

16参加区十一届教育年会活动

17集体备课；教学常规检查

18年度总结、学习质量分析

小学数学秋季学期工作计划表篇八

本学期，我们全组教师，继续突出“目标清晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，把数学教研工作推上一个新的.台阶。

在以往的数学教研工作中，虽然取得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人，罗校长说：有经验的校长很多，有思想的校长很少；有经验的老师很多，有思想的老师很少。有理由相信，我们小学数学组将在大家的共同努力下，人人都能成为有思想的教育工作者。

稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进，努力提高教学质量。

1、每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。

3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。

4、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点，狠抓教研促进有效课堂教学工作。

5、在学部的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

6、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位教师听课10节。

7、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。

我们数学组是一个强大的集体，是其它教研组无法比拟的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会取得更辉煌的成绩。

小学数学秋季学期工作计划表篇九

以养成教育为特色；以立足课堂搞科研，搞好科研为课堂为原则。树立与时俱进的教育理念，充分挖掘师生潜能，积极推进基础教育课程改革，面向全体学生，促进全面发展。

上学期我校数学教研组在学校领导的支持与关注下，结合本校教学实际，积极主动地探寻小学数学的课改之路，全组教师坚持学习教育教学理论，积极开展各项教研活动，完善和改进教育教学方法，为我校教育教学质量的提高做出了突出贡献。我们的努力，得到了社会的认可；我们的成果，得到了家长的首肯；我们的教育，促进了学生的发展；我们以行动，诠释了校园的风貌，提升了学校的知名度。

（一）理论知识学习。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们组织教师认真学习新课程标准，广泛阅读古今中外教育经典，切实转变教育教学观念，为教育注入了新生机、新活力。

（二）业务知识探讨。

为了提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展集体备课、说课、听课、评课等活动。听课教师做到仔细倾听、认真记录，互动评课。在备课、听课、评课的过程中，互相学习，不断改进。为全体数学教师提供互动的平台。切实提高了每一位教师的教学业务水平。

（三）以科研促教研

不断学习、反思、总结是提升教师专业素养的最好方式。上学期我们利用教研活动时间，组织教师学习教育理论、学习现代信息技术，学习博客教研，鼓励教师积极撰写教研教改文章，许多青年教师还参加了学历进修，提升自已的文化素养。

我们本着“学无止境、教无止境、研无止境”的思想，努力学习，教书育人，积极研讨。“一分耕耘，一分收获”，在全体数学老师的共同努力下我们取得了可喜的成果。

1、教师都能根据教学需要设计简单的教学课件，电子化备课能力显著提高。

2、数学组进行了现代教育信息理论、电脑实际操作、课件制作等。

3、组织教师观看了优秀青年教师的课堂教学实况录象，使老师们从精彩的课堂教学中汲取精华，促进自身教学水平的提高。

4、对全校数学教师的作业批改进行了检查与反馈。

1、发展上期数学教学成果，提高数学教学质量，使各年级数学成绩超过上级规定标准，领先于部分兄弟学校。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，努力使本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍，充分发挥现代教学设备的作用，采用先进教学技术，促进教学质量的不断提高。

3、狠抓养成教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育科研水平。

6、协助教导处抓好抓实毕业班教学研究工作，提高毕业班教学质量。

7、组织本组教师积极参加学校及市教研室组织的各种业务学习和教研活动。

8、坚持做好学生作业的常规检查。每个年段的作业格式统一，作业整洁美观，正确率高，批改及时，订正到位，抓好学生学习习惯的养成教育。

9、努力探索培优补差的有效途径，使差生学有所得，优生学有所悟，并力争在各种数学竞赛中取得优异成绩。

1、积极配合学校，以“养成教育”为办学方向，以“课堂教学”为突破口，严格执行教学计划，使学生在课堂上学会学习，学会发展。

2、开展45岁以下（含45岁）数学教师开课、听课、评课活动3、协助教导处定期进行作业、备课、培优补差等教学常规的检查，教研组老师每学期听课不少于15节。

4、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教研方式，充分利用当地资源，尽可能地组织教师多听评优秀教师的课，通过与优秀教师零距离的接触，提升自己的教育教学水平。

5、组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。

6、各数学教师认真制定教学计划和培优辅差计划。重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养，鼓励学生大胆创新，与学生平等交流，创设和谐愉快的学习氛围，不歧视、挖苦学生。

7、加强信息技术学习，提升现代教育技术素养，增强应用现代信息技术的意识和能力。

在学校领导的支持和鼓励下，通过数学教研组活动，提高全体教师专业素养，促进教育理论的升华，全面提高教育教学质量，使我校的数学教研水平登上一个新的台阶。

小学数学秋季学期工作计划表篇十

本学期，我校数学教研组工作将贯彻落实学校教研工作意见，以深化数学课堂教学结构改革，创建和谐、高效的数学课堂教学为目标;深入推进素质教育的有效实施，提升本教研组的教研活动品位，提高我校数学教学质量，狠抓教师教研活动和学生数学学习活动，努力开创我校数学教研工作的新局面。

1、以生为本，开展学生数学学习方面的研究，创新学生数学学习活动，增强学生数学学习兴趣，提高学生数学素养和数学成绩。

2、扎实开展数学教研活动，提高数学教师课堂教学水平、信息技术应用能力和理论素养。

3、深入开展课题研究，继续深化数学“学堂”研讨。

4、做好教研活动的组织、记录与反思工作，积累教研工作经验。

1、开始实行数学教师的电子备课(允许自愿选择备课形式，鼓励电子备课)，围绕电子备课积极开展教师集体备课等备课研究。

2、配合学校教导处开展教学开放周数学精品课展示活动。

3、做好英特尔应用课题和“自育自学”课题数学“学堂”的研究工作。

4、做好数学学科开放性拓展性试题研究工作。

5、配合教导处做好教学常规管理，组织数学骨干教师参与教学月检查工作。

6、创新数学学科的学生活动(数学社团活动)。

7、配合教导处组织数学教师外出学习交流。