组织党史教育心得体会(优秀9篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

组织党史教育心得体会篇一

通过这一学期的学习，我初步地了解了组织行为学的发展阶段，熟悉了组织行为学的研究方法，渐渐地懂得了许多，也明白了许多，在未来的人生道路上更是收获多多，受益匪浅。

组织行为学是研究组织中个体、群体以及组织整体的心理和行为表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。其研究对象是人的心理和行为的规律性；研究范围是一定组织中人的心理与行为规律；研究的目的是在掌握一定组织中人的心理和行为规律性的基础上，提高预测、引导、控制人的行为的能力，以达到组织既定的目标。

学习这门课的过程中让我印象深刻的是：个体、群体、激励以及沟通。

生活中我们每个人都是个体，个体组织行为是基础。个体心理特征大体上分为两个方面：能力和人格。而能力是一种内在的心理品质，是完成某种活动，解决某个问题所必须具备的条件。一个人能力的形成不仅取决于天资，还取决于后天的学习，而智力天资和体力天资都是遗传的，培训和经验都是后天培养的，累积的；人格即个性，是一个人区分于其他人的心理特征，是由先后天的交互作用而形成的，包括外向型、内向型、责任心和随和性等等其他。

此外，我觉得态度也是一个人成功与否的重要因素。俗话说：态度决定高度。这句话一点儿也不错，一个人做事的态度不端正，那么相信他做的事情终究不会顺利，总是会被某些细节打倒，被某些挫折打败，然而不可能到达自己想要的高度，不能获得最终的成功。而现在我们大学生就是要把握好天资，然后不断地学习、积累经验，从而提高自己的实践能力，办事能力；并且还要认真做事，态度端正，脚踏实地，有责任心，有上进心。

个群体并与群体之外的其他个体想区别。“团结就是力量”。我们周围到处都有群体，都有团队，而我们身为这个集体中的一员必须具有团队意识，整体意识，做到当个人利益与集体发生冲突时，必须个人利益服从整体利益，发挥个人力量的最大化，从而团结合作、提高办事效率。

学会沟通对于我个人而言应该是最重要的，因为我个人比较的内向，不善于和别人交流与沟通。而在生活中，沟通无处不在。良好的沟通就是前提，说对话才能做对事，就平日里的同学关系、朋友关系都是沟通的一种。同时在日常生活中关于沟通应注意几个问题：清楚发送信息的目的；运用移情的技巧；双向沟通；简单原则；适当的时机；重视倾听。所以我们要做到：学会倾听，考虑对方的感受，换位思考，分析说话的语气所要表达的意思，让对方感觉你很尊重对方，最主要的是听懂对方所要表达出来的意思，再进行适当的交流，洽谈。这样更有助于我们以后待人处事方面和别人打交道，和别人建立和谐友好的人际关系。

经过以上这些方面的了解与熟悉，不仅提升了我自身的道德修养，加强了我的认知水平，还提高了我个人的办事能力，最重要的是教我学会了怎样和他人沟通，和别人交流，种种这些都不断地提高和完善了自己！

组织党史教育心得体会篇二

团组织是中国青年得以发挥自身优势、提升自身素质的重要平台。在我参加大学团组织工作的过程中，我体验到了许多丰富多彩的活动，也学习到了许多为人处世的方法和技巧，这些经验都让我受益匪浅。下面，我将结合自己的体会，谈谈团组织对我的影响。

第二段：增强自信

在参加团组织工作之前，我是一个比较害羞、内向的人。但是通过参与一些活动，我渐渐地变得开朗自信了。团组织活动丰富多彩，既有文艺演出，也有讲座、讨论等活动，通过这些活动，我逐渐摆脱自卑感，增强了自信心。在活动中主动发言、参与组织，也帮助我锻炼了胆量和能力，让我更能够顺利地融入社会。

第三段：培养领导能力

团组织是一个有各种职务的组织，经过多次社会实践，我得以逐渐了解各职务职责，也有机会担任各种职位。这些机会让我逐渐感受到领导的重要性，并且在团组织中逐渐培养出领导能力。我懂得了如何去统筹协调小组成员，如何去做出合理的决策，如何去解决经常出现的“矛盾”和问题。这些经验对我未来的发展非常有帮助。

第四段：加强社交能力

在团组织中，不仅可以结交到很多志同道合的朋友，也可以增进和不同人群的交流。这种交流对于我以后的人际关系建立大有裨益。在团组织中遇到不同的人，劳动和交流，我懂得了尊重别人的不同观点，学会了聆听别人的善意批评，也萌发了更多关心人民、关心社会的情怀。

第五段：总结

团组织对我来说意义重大，既让我锻炼身心，在实践中学习各种技能，同时也夯实了我人生的基础。在未来，无论走到哪里，我都会始终将团组织的经验带着，传递下去。我将更加全面、积极、阳光地面对未来，为自己、为社会和国家贡献自己绵薄之力！

组织党史教育心得体会篇三

光阴似箭，岁月如梭。一个月的跟班学习时间稍纵即逝。暮然回 首，感触良多，体会颇深，受益匪浅。一个月的学习，学有所思、学有所悟、学有所得;一个月的工作，比有差距、查有不足、力 有所限;一个月的生活，学有良师、交有益友、处有知音。在组 织部跟班学习，总感觉工作虽忙而有节奏，节奏虽快但有节拍; 任务虽重而有变化、变化虽快但有旋律;要求虽严而有压力，压 力虽大但有动力。现根据要求，将具体跟班学习情况总结如下：

一、学习情况

根据安排， 一个月的学习主要在组织科完成， 科室的工作急、难、繁、重，有些工作涉及领域广、时间跨度长、材料要求精，有些 工作细致入微、寻根问底、不容失误。对此，很难做到瞻前顾后， 尽善尽美，往往是顾此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。尽管工作中存 在很多困难，但我并不气馁、不畏惧，敢于知难而进，勇于开拓 进取，勤于苦学苦练。 一是勤于学习，努力把陌生的业务做娴熟。对自己接手不熟悉的 工作，主动向科室领导请教，汲取他们在这方面工作中的成功经 验。同时，充分利用网络媒体、报刊书籍积累业务知识，提高办 事能力。期间，完成了全县近年来流动党员管理工作总结及相关 4 大调研课题的调研报告撰写工作;协同完成了发展党员情况通 报、党报党刊征订等 4 个文件的起草、修改完善工作;完成了农村及机关党建工作手册的审核、校对及修改工作;协同对消除空 白党员村组、村级活动场所建设 2 个责任书及一体两会考核办法 等材料进行起草和修订。 二是严肃认真，努力把简单的工作做完美。组织部事情无小事， 其自身工作的严肃性和特殊性，决定万事要严肃认真，简单的事 情不能草率做。期间，我始终严格要求自己，提醒自己简单的事 情不能草率完成。

在接手全县各单位召开民主生活会请示的办 复、会后材料收集工作后， 便对收到的文件、材料进行逐一登记， 对各收到文件办理、召开会议时间、会后材料报送等有关情况进 行备注， 以便为领导提供及时准确的信息， 掌握整个工作的动态。 目前，共完成了 38 个单位民主生活会请示的办复工作，收集财 政局等 5 个单位的会后材料。同时，积极承担对各部门相关工作 任务的督促、催报及一些基础数据收集整理上报等工作;协同对 一体两会现场推进会相关材料进行修改完善。 三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。转换角色，做“主” 不做“客”，主动承担起来电来访接待、文件材料收发传送、文 稿打印校对及卫生保洁等工作事务，服务好领导、服务好同事、服务好来访者。同时，承左不忘右，联上不断下。在完成科室工 作之余，积极到各科室、中心学习，做一些力所能及的事情，了 解一些工作内容， 掌握一些部门知识; 主动分担乡上的部分工作， 减轻接手业务人员的工作压力， 重点完成了党员信息系统数据库 的录入整理工作。做到了学习与工作两不务、两促进，双丰收。

二、几点体会

一个月来，工作千头万绪，感触千言万语。总结起来，对组织部 的工作主要有以下三点体会： 一是工作虽忙而有节奏，节奏虽快但有节拍。昼夜未眠，马不停 蹄;一波未平，一波又袭。这是组织部日常工作的真实写照。在 这里工作就要把忙碌当成日常习惯，把加班作为家常便饭。要迈 开步伐狂奔，才不会落伍;要挑灯夜战苦练，才不会掉队。这里 工作虽忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面， 干部不遗余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不乱。 二是任务虽重而有变化，变化虽快但有旋律。工作任务多为时间 紧、任务重的工作，同时没有固定性。可谓日日有变化，月月有 创新。但万变不离其宗、创新不离主题。始终按照“围绕经济抓 党建，抓好党建促发展”的要求，虚工实做，积极探索务虚与务 实完美结合的突破口。 三是要求虽严而有压力，压力虽大但有动力。工作级级要求高、层层把关严，力求精益求精。各项工作都富有挑战性，能充分调 动干部职工的主观能动性，展示各自才华，炼就过硬本领。

三、存在不足

一是比有差距。与组织部各位领导干部相比，业务能力、写作水平及为人处世等还有差距。 二是查有不足。纵横相比、认真反思，觉得自己工作存在一定局 限性，时间观念不够强、创新方法不够多。三是力有所限。对部分工作心有余而力不足，自己竭尽全力、费 尽心血还是难以达到要求，偶尔会有一种“江郎才尽”之感。

四、下步打算 一是学会换位思考。

立足乡情实际，努力排除种种客观因素，按 时、按质、按量完成各项工作任务。把自己所做的工作放在全县 组织工作大局来审视，做到工作不延误、不推诿。 二是学会纵横比较。树立赶、学、比、超的意识，与各乡镇比工 作、比业绩;与上级同志比学习、比能力。从而进一步完善自己、锻炼自己。 三是学会自我反省。认真对自己进行反省反思，积极开展自我批 评，勇于挑战自己，努力战胜自己。坚决克服自身存在的问题和 不足，使自己日趋成熟，处世老炼。

总之，一个月的跟班学习，是对我自己才能的 再锻造再考验;目标的再明确再定位;意志的再磨练再坚定;工 作的再深化再认识。时间虽然短暂，但如碟入繁花，鸟入丛林; 芬芳不断，新奇层出。让我拓宽了视野，开阔了眼界;丰富了阅 历，增长了见识;锻炼了才干，提高了本领。今后，我将一步一 个脚印、一年一个台阶抓好本职工作。

组织党史教育心得体会篇四

入组织是每个人成长中的一部分，参加组织对于个人的发展与提升具有重要作用。本文将分享我加入某社团的心得体会。

第二段：了解并适应组织文化

参加组织，首先要了解并融入组织文化。不同组织有不同的文化特点，例如我的社团注重自我管理和自我学习，鼓励成员积极参与组织活动，发挥自己的特长。在这个过程中，我也逐渐适应了这种文化，以实际行动践行组织文化。

第三段：学会有效沟通

组织内部的沟通是件很重要的事，只有良好的沟通才能让组织井然有序地运转。我在加入社团后，积极学习如何更好地进行沟通，要恰当地表达自己，也要认真倾听他人的意见。而且，随着时间的推移，我发现我在沟通方面已经取得了明显的进步。

第四段：建立良好的人际关系

人际关系在组织内部也非常重要。加入社团，我参加了各类组织活动，扩大了社交圈子，结交了许多志同道合的朋友。在社团中，我们建立了紧密的人际关系，相互帮助，互相鼓励。这让我感觉到社团的真正意义在于，大家共同努力建设组织，也为个人的成长提供了便利。

第五段：总结

通过这段时间的参与，我懂得了一个人的成长不仅是个人的事，组织与人际关系的建立也是很重要的一部分。在这个过程中，我的自身价值得到了提升，同时也认识了更多的人，积累了人生的经验。因此，我会继续参加组织活动，与组织及成员们共同成长。

组织党史教育心得体会篇五

学习型组织是一种通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的，有机的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持续发展的组织。它扎根于信息化和全球化的沃土，让组织中存在的智障得以消解，着眼于组织的可持续发展，使得组织中的个人更能活出生命的意义。

按照基本特征来理解，学习型组织实际上是一种精神超越，全员创新和结构扁平型组织。可是在建设学习型组织的实际过程中许多做法违背了学习型组织的基本特征。一是不知精神超越包含着知、情、意三个方面而陷入片面化的陷阱。学习型组织建设过程中所要求的学习必须是全身心投入，知、情、意齐用犹如战士打仗般的一种精神超越过程。而很多单位的学习只不过是多听几场报告，要求职工多读些报刊多看点书而已;二是不知全员创新对学习型组织建设的极端重要意义。三是不知在组织结构的扁平和有机化方面作出起码努力的重要性。扁平和有机化是学习型组织的结构基础，舍此就不用谈论什么学习型组织的建设问题。

按照学习型组织建设的必然、必要性和现实意义来理解为什么要建设学习型组织的问题，我们就可以增强建设学习型组织的自觉性和使命感。

要想深入展开学习型组织的建设，人们必须找到学习型组织建设理论和本单位实践的结合点，必须掌握学习型组织建设的主要内容(五项修炼)，并且把握精髓(弘扬群体性主体意识来面对复杂环境的挑战)。圣洁·彼得曾说过：学习型组织建设没有完结之时，它是一项永恒的修炼。

为了解决学习型组织建设过程中的“三缺乏”即缺乏自觉性、长远性和使命感的问题，我们必须在转变三大观念上下功夫。一是要变“被动学”为“主动学”，加强学习型组织建设的自觉性;二是变“急功近利式学”为“持续发展式学”，着眼于学习型组织建设的长远性;三是变“机械式学”为“激情式学”，增强学习型组织建设的使命感。大家都知道，一个科学家或艺术家可以就凭自己的兴趣爱好而把一生都奉献给了科学或者艺术。这就提示我们：要增强一个组织成员学习的自觉性、长远性和使命感，人们可以在拿出切实措施鼓励组织成员自我超越上做文章。一是以物质利益的奖励，职位升迁的诱导，兴趣爱好的褒扬按层次来促进员工的学习;二是以共同愿景的树立为抓手把员工在学习上的近期，中期和长期目标结合起来。共同愿景的树立可以为员工的学习注入焦点和能量，所以员工学习的长期目标可以围绕着共同愿景来确立，然后再分解为中期和近期目标。

为了解开学习型组织建设过程中的“三不懂”即不懂理论和实践的结合点，不懂怎样展开修炼，不懂学习型组织建设的精髓的疙瘩，我们必须在找准结合点，深入展开五项修炼和把握精髓上下功夫。一是找准理论和实践的结合点。由于社会环境及相关背景的不同，学习型组织的五项修炼并不是拿来即用。

如果领导还没成为学习型领导，那就从领导本身做起，向“三师”方向努力;如果群众积极性不高，那就在激励机制上多想办法;如果组织的扁平化不够，那就改革管理体制，使得职工都能做到“人自为战”，都成为张瑞敏所说的“战略业务单位”!对于进行学习型组织建设已有一定时间但急需深化的组织来说，要在学习的质量上多动脑筋。而能否从“被动学，急功近利学，机械式学”转变为“主动学，持续发展学，激情式学”是衡量学习质量高低的主要标志;二是深入展开五项修炼。首先是冲破习惯的阻力。由于组织中的人们大部分都会得过且过，由于人们不喜欢说真话，由于人们常闹分歧，由于组织中存在着一道阻碍人们坦诚交流的隐形墙，由于人们往往看不见动态性复杂，所以，对于五项修炼来说这种习惯性阻力是十分巨大的，但我们还是应该想方设法加以冲破，不然就不可能去推进学习型组织的建设;其次是保持心灵的张力。无论是自我超越还是建立共同愿景，基础都是确保创造性张力，这本身就是心灵张力的一种;无论是改善心智模式中的自我检视，还是团体学习中的“深度汇谈”，或者是系统思考中的“心灵转换”，都要求人们在心灵上保持张力;再次是燃起生命的火焰。五项修炼越深入下去，越是需要人们动用全身心的力量来取得预期的成果。所以，五项修炼炼到深处结果就是人们生命激情的迸发;三是把握学习型组织建设的精髓。

组织党史教育心得体会篇六

第一段：引言

组织是一个集体实体，它能够凝聚人心，实现共同的目标。加入组织既是一种责任，也是一种机会，它能够让我们更好地锻炼自己、拓展自己的人脉，并为个人成长提供更多的机遇。在这个过程中，我经历了很多困难和挑战，但也收获了很多成长和收益。以下是我加入组织的心得体会。

第二段：自我认知与目标定位

加入组织之前，我首先对自己进行了一次全面的自我认知。我审视自己的优势与不足，并明确了自己加入组织的目标和期望。我希望通过加入组织，提升自己的领导能力和团队合作精神，同时结识更多志同道合的人，实现个人成长和价值的最大化。明确了目标后，我积极主动地投入到组织的各项工作中。

第三段：积极参与与付出努力

在组织中，每个人都有自己的职责和任务。为了更好地发挥自己的作用，我主动参与并积极投入到组织的各项活动中。无论是策划大型活动，还是组织小规模的会议，我都全身心地投入其中，努力发挥自己的才能和优势。在这个过程中，我不仅提高了自己的组织能力和策划能力，还培养了与他人合作的意识和技巧。而付出的努力和付出的时间也换来了更多的成长和进步。

第四段：学会倾听与尊重

作为组织成员，倾听他人的声音和尊重他人的观点是非常重要的。在与组织内部的成员进行交流和讨论的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见。每个人都有自己的独特见解和思考方式，倾听他人的声音不仅可以拓宽自己的思维，还可以凝聚团队的力量。通过尊重他人的观点，我能够更好地与他人合作，共同解决问题，为组织的发展做出更大的贡献。

第五段：总结与展望

通过加入组织，我不仅延展了自己的人脉和思维，还结识了很多优秀的朋友和有志青年。组织成员之间的情谊和信任，让我感受到了集体的力量和温暖。与组织共同成长的过程中，我收获了自信与成长，也充实了自己的人生经历。未来，我将继续积极参与组织的工作，努力为组织的发展贡献自己的力量。同时，我也将以组织为平台，不断提升自己的资源整合和团队协作能力，成为更具竞争力和影响力的人才。

总结：

加入组织是锻炼个人能力、拓展人际关系的宝贵机会。在这个过程中，我们要做好自我认知与目标定位，积极参与与付出努力，学会倾听与尊重，以及总结与展望。只有这样，我们才能不断实现自身价值与组织价值的互补，为个人与社会的发展创造更多的机会与可能。

组织党史教育心得体会篇七

我县共有乡镇党委14个，农村党支部242个，农村党员6734名。党的十七大报告强调了农村基层党组织的建设在党的建设新的伟大工程中的重要地位，要求“全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强农村基层党组织的建设”，并就此进行了深刻阐述，作出了重要部署。这既充分肯定了保持共产党员先进性教育活动的成功实践，又深刻揭示了农村基层党的建设和党的建设和党的先进性建设的有机联系。随着农村改革的加快推进，农村基层党组织建设总体是健康发展的，但也存在一些不可忽视的矛盾。因此，我们要全面落实党的十七大精神，在继续推进全面建设小康社会的伟大实践中，紧紧围绕巩固和发展党的先进性这一永恒课题，不断加强农村基层党组织建设，努力开创基层党的建设新局面。

一、存在的问题及原因

1、经济发展缺乏力。一是支部带领群众致富的本领不强。二是村集体经济薄弱，难以为群众办实事。缺少保障机制，难于调动村干部积极性。三是村干部待遇低。“上面千条线，下面一根针”，农村干部承担大量的工作，而所得的报酬却偏低。影响了村干部的积极性。

2、部分村干部和党员的文化偏低、年龄偏高、思想落后，示范带头作用发挥得不够好。同时，大多数农村优秀青年在外务工，又没有固定的地点，给党组织做好入党积极分子的培养教育工作增加了很大的难度。在思想上对加强农村基层党组织建设工作认识不到位，部分党员先锋队意识减弱，组织观念淡漠，缺乏理想信念追求，缺乏对组织的归属感和认同感。个别致富能人党员不愿意传经送宝。

3、对党员教育和管理不到位。一是由于支部缺乏经费，加上农村党员大多都忙于生产，难以集中学习教育，二是部分支部行动上缺乏自觉性，没有一套切实可行的教育管理措施。三是部分流动党员长期与党组织失去联系，无法对其教育和管理。这些问题，经长时间积累，就造成部分党员经不住考验，政治立场动摇，丧失政治敏锐性和鉴别力，不能同上级党委保持高度一致。

4、村“两委”文化素质低，管理能力差，党务工作业不熟，工作起色不大，战斗堡垒作用难以发挥。有的基层干部在带领群众发展农村经济、增加农民收入等方面，思路不清，办法不多，能力不强，甚至连自己还没有脱贫，生产生活还不如周边群众，不够大胆带领群众脱贫致富，在群众中说话不算数，没有权威性和号召力。

二、加强农村基层党组织建设的建议和对策

1、以“三级联创”活动为载体。全面提高农村基层组织的战斗力、凝聚力和创造力

以创建“五个好”（领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、新农村建设业绩好、农民群众反映好）村级党组织为目标。不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，使农村基层党组织成为农民群众信任和拥护的坚强战斗堡垒。在农村基层组织建设中，党支部班子建设是必须始终抓住不放的核心问题。通过加强班子的思想建设，使农村基层组织班子的每一位成员，牢固树立共产主义的坚定信念，用科学理论武装头脑，树立无产阶级的人生观、价值观，牢记党的根本宗旨，掌权为民，廉洁奉公；通过加强班子的作风建设，使每一个成员树立密切联系群众、真抓实干、吃苦耐劳的良好作风；通过加强对班子成员的领导方法、领导艺术以及科技文化知识的教育和培训，使每一个班子成员增强对市场经济的适应能力，提高带民致富的本领。在村级班子建设中，要把解放思想、转变观念放在首位，教育和帮助农村基层组织和基层干部摒弃陈旧的思想观念，大胆实践，大胆创新，在市场经济的摔打中增长知识和才干。在领导班子建设中，要把选好配强“一把手”作为重中之重。要把那些政治素质高、年纪轻、有文化、事业心责任感强、作风扎实、实绩突出、得到大多数群众拥护的优秀干部选拔。

2、加强农村党员队伍建设，全面提高农村党员队伍素质

一是视野要放宽。要注重从政治素质好、年纪轻、有文化、具有一定的致富技能和本领的“能人”中发现和培养入党积极分子，对他们进行重点教育和培养，使新发展的党员真正能够发挥带头致富、带领群众致富的示范和表率作用。二是进度要加快。乡镇党委和村党支部，要把发展党员工作作为加强农村基层组织建设的重要内容，实行目标管理。三是关心要到位。要通过对老党员的关心照顾，体现党组织的关怀与温暖，增强他们对党组织的凝聚力；通过对年轻党员的教育培训，帮助他们增长致富本领，提高致富能力，增强他们对党组织的向心力；通过表彰优秀党员，开展生动活泼的组织活动，强化党员的荣誉感，增强党组织的吸引力。进一步建立健全党内生活的各项制度，做到重大事情党员先知道，日常事务党员多参与，重大决策党员先讨论，切实尊重和维护党员的民主权利，提高党员在群众中的威信。对那些不履行党员义务、不遵守党的纪律、不执行党组织的指示和决议、不听党组织安排的工作的党员，要按照党章和党的纪律的规定，给予严肃的处理，以确保党员队伍的纯洁。

3、健全和完善党支部村委会的工作运行机制，进一步规范农村干部的工作

应本着“加强党的领导、依法建制、民主有序、便于操作、分类指导”的原则，严格执行《渭南市农村基层组织工作手册》进一步规范农村干部的工作。村务管理规则要突出建立四大机制：一是建立协调机制，理顺村务各项关系。要明确村务管理的主体、村务管理的权限、村党支部与村委会的关系，做到各司其职、协调配合。二是建立决策机制，促进村务科学决策。进一步完善农村村务决策的程序，突出村民在决策中的主体地位和“三支队伍”在决策中的重要作用，使村级决策程序科学化、民主化、制度化。三是建立管理机制，促进村务按章办理。进一步规范村集体经济管理、村财务管理，明确管理权限，管理职责，作到民主公开，使村务管理由“暗箱操作”转变为“透明运作”，从“无序”管理到“按规”办事。四是建立监督机制，保证村务有序运行。进一步落实好村务民主监督机制，实行村干部任期承诺和践诺制，让村干部接受党员、村民的监督和评价，落实好对村干部的违规责任追究制度。把村干部置身于党组织和群众的监督下，促使他们按章办事，廉洁奉公，从源头上防止村干部滥用权力和以权谋私现象的发生。

4、以提高素质为目标，扎实抓好农村党员干部队伍的教育培训

加强村干部教育培训，提高思想素质、政策水平和工作能力是农村干部队伍建设中最为迫切需要解决的问题。坚持统筹规划、分级负责、分层次培训的原则，采取“引进来，走出去”，课堂讲授和实地参观等方法，不断加强村干部政治理论、市场经济知识和新农村建设业务知识培训教育，做到每年对村干部轮训一遍。注重培训的针对性，突出实效性，注意不断提升培训档次。同时要利用农村现代远程教育网络等现代化多媒体设备加强党员平时培训和教育。

5、建立和完善农村干部任期目标考核机制，进一步调动农村干部干事创业的积极性。

一是建立农村工作目标管理责任制。将新农村建设、党的建设和精神文明建设目标，进行细化、量化和分解，由党委和支部签订目标责任状。二是建立健全农村干部岗位目标责任制。使两委成员在工作中各司其职，各负其责，人人头上有任务，个个肩上有压力。三是健全完善农村干部责权利相统一的考核机制。适当提高农村干部的政治待遇和经济待遇，充分调动广大农村干部的工作积极性，保持农村干部的相对稳定。

6、进一步完善党建联系点制度，使之成为加强农村基层党组织的助推器

一是开展“双示范”活动，即按照乡镇党委抓基地一乡一业，村党支部抓示范点一村一品，党员抓示范、帮扶和劳动一户一策的原则，指导和帮助乡镇党委创建服务示范基地，扶持和培育党员科技示范户。要求包联乡镇的县级党员领导干部要帮助乡镇建成两个示范作用好，服务功能全，经济效益好的服务示范基地，每个乡镇都要有一个亮点工程。全县已建成党委服务示范基地27个，科技示范户1573个，参与党员2051名，带动群众8153户，示范带动作用明显，成为全县农村经济发展的新亮点。二是开展农村支部“一创双争”活动。就是创建“五个好”村党支部，争当优秀农村党支部，争当优秀党员。各包联干部进村后，结合村上实际，及时帮助指导村党支部因地制宜发展村组经济的目标和措施，明确了村干部和党员的责任，指导村上开展新农村建设，使村上的各项工作充满活力。全县也涌现出了39个“五个好”农村支部、47名优秀农村支部书记和31名党员科技致富带头人。三是开展“五促进一创建”活动。即“促进农村生产发展、促进农民生活宽裕、促进农村乡风文明、促进农村村容整洁、促进农村管理民主，努力创建社会主义新农村建设典型”，围绕这一活动，各包联干部结合实际在包联村实施了“民心工程”、“示范工程”、“党员旗帜工程”、“形象工程”和“战斗堡垒工程”等五大工程，包联干部要帮助村上制定发展规划，引进致富项目，教育和引导农村党员带头践行社会主义荣辱观，带头革除陋习，移风易俗。通过以上措施从而助推全县新农村建设和村党组织建设步伐。

7、进一步落实党员先进性承诺制，使承诺兑现不流于形式

首先在借鉴外地党员承诺制好的经验基础之上，结合我县实际，乡镇党委要对承诺制进行安排部署，要求每名党员结合家庭主导产业或个人特长，提出3-5条实实在在、看的见、办得到，群众能得实惠的党员先进性承诺，在推行承诺制中，党员要因人而异，量力而行，坚持能做到几条就承诺几条，确保内容真真切切、实实在在。为了使承诺不流于形式，要将党员承诺进行公示，时刻接受党支部的提醒和群众的监督，并对党员承诺制中好的经验及时推广，优秀的党员给于表彰，从而起到示范带动作用，推动党员承诺制健康发展。

8、深入开展“1+2”主题党建活动，充分发挥农村基层党组织和共产党员在建设社会主义新农村中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

组织党史教育心得体会篇八

组织论是一门研究组织结构、组织行为和组织管理的学科，它探讨了组织是如何运作、如何实现目标以及如何与环境互动的问题。通过学习组织论，我深刻理解了组织内部的运作机制和管理的重要性。下面我将通过五段式文章，总结我对组织论的心得体会。

首先，组织论的学习使我认识到了组织的复杂性和多样性。每个组织都有其独特的文化、价值观和行为规范。在组织论的学习中，我了解到组织的结构包括组织的层次关系、权力分配和工作分工等。不同的组织结构与组织目标、任务和环境相适应，可以提高组织的效率和绩效。在现实中，我所参与的组织中也存在着不同的结构，例如，某个组织以项目为导向，采用分工合作的方式，而另一个组织则以部门为核心，采用层级上下传递指令的方式。了解和理解这些组织的特点，有助于我更好地适应组织内部的运作机制和管理模式。

其次，组织论的学习让我认识到在组织中个体行为和组织行为之间的相互关系。组织中的个体不仅是组织的基本构成单位，也是组织最重要的资源。个体的行为会直接影响组织的运作和绩效。组织论教我了解到了个体在组织中的动机、决策和冲突等方面的作用。在实际工作中，个体之间的合作和协调是提高组织绩效的关键，同时，也要关注个体的需求和个性化管理，才能更好地发挥出个体的潜能和创造力。

第三，组织论的学习使我更加重视组织文化和组织内部沟通的重要性。组织文化是组织中的共同信仰、价值观和行为规范的总和，它对组织的行为和绩效产生着深远的影响。通过学习组织文化的概念和特点，我认识到组织中的文化同样具有多样性和复杂性。在实践中，我逐渐领会到了组织文化对组织合作、创新和员工满意度等方面的影响。同时，良好的内部沟通是保持组织文化的一种关键方式。通过有效的沟通，员工可以更好地理解组织的目标和价值观，从而提高组织的凝聚力和协同效率。

第四，组织论的学习让我认识到了组织发展和变革的重要性。在一个不断变化的环境中，组织在适应新的需求和挑战时，需要不断进行自身的改变和发展。学习组织发展和变革的理论和方法，使我了解到了组织发展的不同阶段和变革的过程。在现实中，我所参与的组织也面临着如何应对竞争、提高创新能力和适应新技术等方面的挑战。通过学习组织论的知识，我能够更好地理解组织的需求和问题，提出合理的发展和变革方案，以推动组织的持续发展。

最后，组织论的学习不仅让我了解了组织的运作机制和管理的重要性，也为我今后的职业发展提供了宝贵的知识和经验。对于我而言，作为一个组织成员和管理者，我需要不断学习和提高自己的组织理论知识和实践能力，以更好地适应和应对组织内外部的变化和挑战。

综上所述，通过学习组织论，我认识到了组织的复杂性、个体行为和组织行为之间的相互关系、组织文化和内部沟通的重要性、组织发展和变革的重要性，以及对于个人职业发展的重要性。我相信，在今后的工作和生活中，这些组织论的知识和体会将会对我起到重要的指导和帮助。

组织党史教育心得体会篇九

进去大学后顺利的进入了学会会组织部，如今经过两个月自身的努力已经成为了一名组织部正式干事，学生会给我带来了很多宝贵的东西，使我有机会接触更多的人和事，从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团队协作。无论从哪个方面讲，收获的东西很多，也很珍贵。通过这两个月在组织部这个小家庭中的学习和工作使我受益匪浅。

进入组织部，有时工作来得很急，要赶着去做;有的任务很多，要认真去处理。但不管怎么样，在当时心里只有单纯的一个想法——把工作做好。首先是因为部长把工作交给我，证明他们相信我有能力去处理好这些事情。这份信任对于一个干部，对于我来说是相当重要的。那种别人给予的信任，就会变成一股无形的力量，鼓励和支持着我。让我再次坚定自己的意志，勇敢着朝前方走下去。我必须尽全力去完成工作。这不仅是对工作的尊重，更是对自己的尊重和对他人的尊重。再次，将做好工作的意义扩大，站在整个学生会的层面来看，它更为学生会的将来的良好发展打下了坚实的基础。

了解我的人都知道，我的性格并不是十分的外向，有很多时候我并不是个主动的人。但自从进入了学生会，我的胆子就开始慢慢变大。性格方面也逐渐外向起来，参加了学校的各种活动例如运动会和主持人大赛等等。因为我认为人生之路是靠自己走，有时候我必须学会独立去完成一些事情。在工作方面有时会和上一届的同学打交道，我心中告诉自己，一定要有信心，我只是履行我的工作，怎么把工作做到最好，这才是真的，久而久之，也就不怕了。所以在面对一些难题的时候，一畏的逃避惧怕是没有用的，只有不断的鼓励自己，才能做到最好。

如果说在学生会，耐心，细心，责任心是必备的话，那么我觉得还应添一样，那就是信心。给自己一点信心，把每一项难关都当成是上帝给我们最大考验。任何时候都不放弃相信自己一定可以。万事开头难，第一步总是艰难困苦的，但这些都不能成为阻碍。除此之外，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由随遇而安的个性逐渐学会了坚持，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。

每一位同学进入学生会，都是从干事做起，可以说担任干事这一段时间做的是基础工作。但也是培养和展露自己能力的一个起点。不管是作为那一个部门的干事，只要是身为一名干事，首要的条件就是要协助好正副部长的工作。一个部门的工作是不能单单靠正副部长的，所以此时就需要干事们积极配合部长的工组，积极完成任务。

学生会是一个大家庭，而我们组织部则是大家庭中的小家庭，在我们这个小家庭中，副部们就如同我们的长辈，干事们同样都是兄弟姐妹。大家都是一样的亲切友好，每当副部们与我们干事聚在一起聊天。说笑声总是不绝于耳，那份融洽和谐的氛围，让人们都会觉得，这里确实是一个家。这正印证了这样一句话：这里没有你，没有我，只有我们。是的，正因为我们每个人对学生会组织部都有一份浓厚的感情。

能成为一名组织部的正式干事，我感到十分荣幸，我会学到书本上所没有的东西，我会珍惜这次机会，更会把握这次机会，因为这次经历将会是我今后的人生和工作的一次历练。我今后必定会更加努力，挑战自己，把副部们交给我的任务做到最好，让组织部成为学生会中一个办事效率最高的团队。