2023年污染的个人感想 油烟污染心得体会(通用7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

污染的个人感想篇一

油烟污染是我们日常生活中不可避免的问题。尽管油烟并不会对大气环境造成很大的影响，但是它严重影响人们的身体健康以及居住环境卫生。据不完全统计，全国共有上亿家庭医生葫芦依嫁有烹饪行为，而大量的油烟也在不自觉地侵蚀着人们的呼吸系统和皮肤，长期受到油烟污染的人，不仅容易患上呼吸系统疾病，还会导致身体衰弱和皮肤老化等现象。

第二段：总结油烟污染产生的原因，提出自己的观点

油烟污染的产生，有很多都是由于烹饪过程中的不注意所造成的。尽管我们无法全面避免油烟的产生，但我们可以掌握一些烹饪技巧，来减少油烟的生成量。例如，我们可以使用电磁炉代替煤气灶，采用高品质的锅具，以及适当地控制油烟的生成量。

第三段：探讨个人的油烟污染心得体会

其实，在我的家庭中，也曾经存在着油烟污染的问题，在厨房的墙壁上甚至都有黑色的油渍留下，看起来十分不卫生。然而，通过一段时间的尝试，我们家庭通过在使用电磁炉的基础上加上风扇的使用来稳定清除厨房内部的油烟，以及多方面地提高了我们的环境卫生，让油烟污染得到了有效的遏制，并且带来了更健康的生活方式。

第四段：提出社会对油烟污染应有的关注

油烟污染是一个关于家庭卫生的社会卫生问题，我们每个人都应该加以重视，因为它直接关系到人们的身体健康。政府和社会也应该加强对这一问题的关注，投入更多的金钱以及人力物力来研究这个问题，并提议一些可行的解决机制，积极落实到实际工作中去。

第五段：总结文章中所讨论的观点

油烟污染并不是一个没有解决办法的问题，只需要我们每一个人在生活中更加注意环境卫生，以及科学化的生活方式, 都可以作出自己的贡献。希望大家都可以把油烟污染视作自己生活中的一种隐形健康风险，以此为引导，提前进行预防，从而保护好自己及家人的身体健康。

污染的个人感想篇二

自从人类来到这个世界上，就一直面临着严重的环境问题。但是有的人面临着这么严重的环境污染，却还没有意识到危害的征兆已经降临。

在人类这个赖以生存的地球上，“白色环境污染”相当多。例如：人们上商场、菜市场等购物，都用白色的塑料袋装着。说是因为白色的塑料袋卫生。但是人们用了以后就扔在地上，哪里顾及这会带来多大的污染。

还有大气污染，许多有钱的大老板开着小汽车东奔西跑。在有些人看来，这是富有的表现。但是，在懂得这种污染危害之大的人看来，却是不文明的表现。这些人把整个城市搞的乌烟瘴气，却不以为然自己在破坏环境。

在农村里，有花草树木，空气当然好，环境污染也就会相应减少。但是人们不懂得去保护，反而去破坏。例如：人们滥砍滥伐，把一个充满空气和活力的山砍的伤痕累累，毫无生机。从而造成了严重的环境问题，还有河水里沼泽遍地。

人类面临着这么多的环境问题，怎么能无动于衷呢?为了人类不再受到环境污染的威胁，我们应该发出“保护环境，从我做起”、“关爱一草一木，就是关爱人类的生存”的号召。让我们共同为“保护环境”努力吧!

难道人们就不想有一个天常蓝、水常碧、鸟齐鸣的生态环境吗?如果在这样任意糟蹋下去，几时百年以后，我们的生存环境将会变成：空中弥漫着工厂排出的滚滚浓烟;河里到处流淌着工厂排除的污水……后果不堪设想啊!

人们啊!让我们共同创造一个良好的生存环境吧!

污染的个人感想篇三

污染是当今世界所面临的严重社会问题之一，影响着人们的生活质量和健康。为了改善环境质量，许多国家都在进行污染治理。在我国，由于经济快速发展，污染问题尤为突出。针对这一问题，政府倡导了“绿水青山就是金山银山”的理念，加大了污染治理力度。在我多年的工作经验中，我深刻理解到污染治理不仅需要政府的支持和监管，也需要全社会的积极参与和共同努力。

二、政府角色

首先，政府在污染治理中发挥着至关重要的作用。政府应建立严格的法规和标准，确保企业和个人遵守环境保护法规。此外，政府还应加大监管力度，对于违法行为进行严肃打击，同时给予合法企业支持和激励。政府还应加强环保宣传，提高公众对环境保护的意识，促进全民环保参与。

三、企业责任

同时，企业作为主要的污染源，也应承担起环保责任。企业应建立健全的环保体系，严格执行环境保护措施，减少对环境的污染。在生产过程中，控制废气、废水和固体废弃物的排放，采用清洁生产工艺和技术。此外，企业还应加强对员工的环保教育，提高员工的环保意识。

四、公众参与

污染治理不仅是政府和企业的责任，也需要公众的积极参与。公众可以通过行动来减少对环境的污染，如节约用水、减少废弃物和推广绿色出行等。公众还可以通过参与环境保护组织和志愿者活动来传播环保知识，提高环保意识。政府和企业也应积极与公众合作，倾听公众的声音，共同制定和实施环保政策。

五、科技创新

最后，科技创新在污染治理中起着重要的推动作用。科技的进步使得我们可以更有效地处理废水、废气和固体废弃物，减少对环境的污染。例如，利用先进的废水治理技术可以将废水中的有害物质去除，使其符合排放标准。此外，科技创新还可以推动清洁能源的发展，减少对化石能源的依赖，从而减少二氧化碳的排放。

总结

污染治理是一个长期而复杂的过程，需要政府、企业、公众和科技的共同努力。只有当政府加大监管力度、企业承担起环保责任、公众积极参与和科技不断创新的时候，我们才能够取得环境质量的良好改善。作为一个社会成员，我们应提高环保意识，通过行动来减少对环境的污染，共同构建更美好的生态环境。

污染的个人感想篇四

近年来，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，污染问题日益突出。治理污染已成为社会共识和重要任务，不仅需要政府的有力干预，更需要全社会的共同努力。在参与治理污染工作的过程中，我深深感受到了这项工作的重要性和复杂性。本文将从加强法律法规建设、提高环境意识、加强科技创新、强化企业责任和推动国际合作五个方面谈谈我的心得体会。

首先，加强法律法规建设是治理污染的重要基础。环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法等一系列法律法规的出台，为治理污染提供了有力依据。然而，目前的法律法规的不足依然明显，执行力度也有待加强。对于环境违法行为，应加大处罚力度，同时加强监管和执法力度，确保法律的有效实施。此外，建立健全环境保护的奖惩机制，引导企业和个人自觉履行环保责任，也是治理污染的重要手段。

其次，提高环境意识是治理污染的必要条件。环境意识是指人们对环境问题的认识、重视和行动。只有提高全社会的环境意识，才能在根本上解决污染问题。在普及环保知识的同时，还应加强环保教育和宣传工作，激发公众对环境的关注和热情。尤其是青少年群体要加强环境意识教育，培养他们对环境问题的认识和责任感，让环保理念深入人心，形成全民共同参与治理污染的氛围。

第三，加强科技创新是治理污染的重要支撑。科技创新能够为治理污染提供有效手段和技术支持。例如，通过研发高效的废气处理技术、水处理技术和垃圾处理技术，可以减少污染物排放和资源浪费。此外，加强环境监测与预警系统建设，及时获取环境信息，对污染事件进行预测和应对，提高环境监管的效能，也是科技创新的重要方向。

第四，强化企业责任是治理污染不可或缺的环节。企业是污染物的重要排放源，只有强化企业责任，才能真正实现治理污染的目标。政府应加强对企业环境行为的监管，对不合规的企业进行严厉处罚，同时向合规企业给予政策支持和激励，引导企业向清洁生产转型，在经济效益和环境效益中找到平衡点。此外，建立企业环境报告制度，强制企业透明公开环境数据，促使企业自觉履行环保责任。

最后，推动国际合作是治理污染的重要途径。环境污染问题涉及到全球范围内的共同关切，只有通过国际合作才能解决。各国应加强交流与合作，共同开展环境监测、技术创新和政策制定，实现环境保护的共赢。同时，国际间也应建立环境问题的信息共享机制，加强对环境污染的联合治理，实现跨国污染的有效防控。

综上所述，治理污染是一项复杂的任务，需要政府、企业和公众共同努力。加强法律法规建设、提高环境意识、加强科技创新、强化企业责任和推动国际合作是治理污染的重要举措。希望在各界共同努力下，我们能够共同创造一个更加清洁、美丽的环境。

污染的个人感想篇五

课程改革要求培养学生的信息收集和整理能力，发现问题和思考问题的能力，分析问题和解决问题的能力。作为“信息收集和处理”的内容之一，学习本课时内容，不仅让学生学会收集处理信息，还要学会用数学思维观察、分析现实社会，解决日常问题，体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学价值，养成良好的人文素养。

本课时是人教版九年义务教育小学第八册第35页内容。本课时是学生已学习完“简单的数据收集整理和求平均数”后，作为一个拓展性的知识点出现的。教材先从学生熟悉的情景“调查自己家里一天大约用几个塑料袋？”引入，求“平均每个家庭一天用掉几个塑料袋？”，“全校学生家庭一天，一周，一个月，一年用掉多少个塑料袋？”继而导出“白色污染”给人们带来哪些危害？如何减少“白色污染”？等问题。

让学生通过调查、收集、整理等方式获得有关“白色污染”资料信息，再经过讨论、交流等方式，了解“白色污染”对自然及人类的危害，形成环保意识。内容编排符合调查研究探索规律。本课时的重点：用学过的知识和方法，收集整理有关“白色污染”的资料信息。本课时的难点：通过对资料的收集、整理和分析，发现“白色污染”给人类造成的危害，体会数学与自然及人类社会的密切联系。

本课时关键：通过了解“白色污染”的.危害，形成良好的环保意识。

二、说教学目的：

1、经历对“白色污染”有关资料的调查、收集和整理过程，学会收集和处理资料信息。

2、通过对“白色污染”资料的处理和分析，发现“白色污染”对人类及自然社会的危害，培养关注环境，热爱自然的情感。

3、通过观察、思考，发现身边生活的“白色污染”，培养学生发现问题，思考问题的能力。

4、组织开展以“白色污染”为题的课外活动，引导用实际行动保护环境，培养积极的环保意识和社会责任感。

三、说教法学法

《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。根据《数学课程标准》要求，结合本课时教材内容安排特点，本课时我充分发挥学生的主动性，主要运用谈话法和讨论交流法，兼并信息收集，观察思考等方法，引导学生运用所收集到的资料信息，通过分析、讨论交流等学习方式，自主参与，积极探索，亲身体验知识的形成过程。

1、信息收集法：通过询问，上网查找，查阅书刊等方式获得有关“白色污染”资料信息。

2、谈话法：教师以交谈的方式参与课堂中，组织引导学生自主探索“白色污染”对自然及人类的危害，建立平等互助的合作伙伴关系，为学生营造一个宽松愉悦的情景。

四、教学程序

（一）课前准备。教师：“白色污染”图片和所收集的资料。学生：分成5个小组，调查计算“平均每一个家庭一天用几个塑料袋？”查找“什么是白色污染？”，并收集相关资料。

（二）教学流程1、展示图片，激发兴趣。

1）出示一组“白色污染”图片。（路边树上挂满各种塑料袋，河水被塑料袋垃圾污染，田地里随处乱扔的塑料制品等。）

2）问：“观察这组图片，你们发现什么？”（指名小组回答，引出“白色污染”一词）［从学生熟悉的情景出发，让学生体会数学源于生活，生活中处处有数学，激发学习兴趣。

2、汇报成果，展示能力。

1）反馈：“什么是‘白色污染’”？（指名小组回答）

2）反馈：你们还知道哪些有关“白色污染”的知识？（各小组反馈所收集到“白色污染”资料信息）

3、合作探讨，深刻体验

1）思考交流a、观察思考：我们身边存在哪些“白色污染”？b、交流：（各小组反馈思考结果）（主要有家庭使用塑料袋，学生在校的零食塑料袋，田地里的农用废弃塑料制品等）

2）小组合作计算：a、平均每个家庭一天用掉几个塑料袋？

b、全校学生家庭每天共用多少个塑料袋？一周呢？一个月呢？一年呢？

c、如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，把全校学生的家庭每年用掉的塑料袋铺开，占地有多大？反馈：（各小组反馈计算结果）。

3）分析交流

a、思考讨论：根据以上数据和我们所收集到的资料，你们发现了什么？（引导发现“白色污染”对自然及人类的危害）

b、交流：（各小组反馈讨论结果）

4、深刻认识，激发行动1)讨论交流

a、讨论：我们已认识到“白色污染”给我们带来的危害，我们应该怎么做呢？

b、交流反馈：（各小组反馈讨论结果）

5、课外作业请把你的决心写出来，并在行动中表现出来。

五、板书设计：

污染的个人感想篇六

课型：实践活动课

知识目标：

使学生知道什么叫白色污染，认识到白色污染对环境，对

人类生活、生存带来的危害。

能力目标：

1、培养学生对资料的收集、整理、运用的能力以及信息处理、

加工的能力。

2、获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和

方法解决简单问题。

思品目标：

1、通过触目惊心的数据透视，使学生意识到白色污染就在我们

的身边，从小树立环保的意识。

2、经历观察、调查、推理等实践活动，在合作也交流过程中，

获得良好的情感体验。

教具：课件

学具：彩笔计算器空白统计表及统计图

教学过程：

一、情境导入

课件演示：

清秀的山水和白色污染的图片比较，你看懂了什么？变成这

样的原因是什么呢？你还在哪儿见过这样的情景？

（板书：白色污染）

二、认识白色污染及其危害

1、小组交流查到的资料，

讨论：1）什么是白色污染？

2）白色污染有什么危害？

2、全班汇报交流

3小结：（课件）

农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使

用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于

塑料包装物大多呈白色，因此造成的污染被称为“白色污染”。

白色污染会对人体，环境，动物和农作物造成危害。

三、调查计算，进一步认识白色污染的可怕。

1、通过调查计算，看看白色污染的危害程度。

（1）你家每天大约要用多少个塑料袋？（你是怎么知道的？）

（2）小组内汇报交流搜集的数据，将调查的结果制成统计表

和统计图，

2、展示学生作业的情况，给予表扬和鼓励。

3、计算

（1）我校约有400名同学，如果按上面的数据计算，每天

约要用掉多少个塑料袋？

（2）一个星期呢？一个月呢？一年呢？

（3）如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，请你计算我

校同学的家庭每年用掉的`塑料袋铺开占地约（）平方米，

相当于多少个操场的面积？

4、通过一个家庭一年的生活垃圾堆积的垃圾柱（课件演示），想象

乌鲁木齐市常住人口约200万大约70万个家庭造成的危害有

多大？这污染太可怕了。

污染的个人感想篇七

《可怕的白色污染》这一综合实践活动，从设计到活动的实施，总体设计是比较成功的。从活动的实际情况，谈谈个人的点滴体会：

1、着眼于以学生为主体的思想，集知识性、思想性于一体，引领同学们关注周围的事，关注社会，唤醒人们爱护我们生存的环境的意识。

2、这样的设计改变课程结构过于强调学科本位的现状，集数学知识、自然知识、社会知识、现代信息技术知识于一体，体现了信息技术整合的特点。实现了让同学们在活动的同时，获得一些自然知识、环保知识等，学会了计算机的操作。

3、充分运用现代教育技术手段，丰富了教学内容的呈现形式，激发了学习的兴趣，为同学们搜集和处理各种信息搭建了平台。

4、能围绕教学目标设计组织教学，教学层次清楚，过渡自然，循序渐进，前后呼应，基本能达成教学目标。

5、联系生活创设情景，体现了学习的'内容源于生活，同时激发了学习的兴趣。

6、充分体现教师的主导作用，发挥学生的主体作用，引领同学们自主探索、合作交流，让同学们在学习的过程中学会学习，同时形成正确的价值观。

7、充分运用多媒体手段，活化了教材，让教学内容更加具体、生动、形象。

8、每一个环节的设计基本遵循了知识的内在联系和学生的认知规律。

值得探讨的是：学生对白色污染所造成的危害的内涵还不太理解，只注重呈现白色污染的广和多。