舞蹈老师年度工作总结及计划 舞蹈老师工作计划样本(实用5篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

舞蹈老师年度工作总结及计划篇一

  内容

  要求

  第一周

  一年级：上课队形，根本站姿;把握站姿的根本要求;

  第二周

  一年级：第一个动作;

  把握吸跳步的方法，动作规范

  第三周

  一年级：第二个动作(手的动作);动作到位一致;

  第四周

  一年级：第二个动作(脚的动作)并温习所学内容。

  熟练把握;

  第五周

  一年级：两人合作第二个动作;

  动作和谐一致;

舞蹈老师年度工作总结及计划篇二

  第一阶段：基本内容：

  1、认识舞蹈；

  2、舞蹈的基本功训练。

  第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验：

  民族舞部分、汉民间舞蹈。

  第三阶段：完整舞蹈小组合的学习：

  1、民族舞蹈；

  2、形体舞蹈。

  第四阶段：展示。

舞蹈老师年度工作总结及计划篇三

  1、认真完成学院安排的迎新晚会节目排练工作。

  2、严格检查上课情况，不定时对教师的教学文档进行检查。

  3、组织研讨本科课程新的课程教学大纲，并编写完成新学期本科课程教学大纲。

  4、做好教师间互相听课的记录。

  5、做好上学期考试不及格学生补缓考工作安排。

  6、组织教研室会议，传达学院教学工作例会的重要精神。

  7、组织教研室成员与新生的专业见面会，并记录。

  9、做好学院迎新晚会工作。

  10、 教师申报职称评定工作要完成上报。

  11、 准备本科评估相关材料。

舞蹈老师年度工作总结及计划篇四

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练（4—6岁）这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。

三月

第三周：

1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿、

2、舞蹈组合内容：《波浪》

训练目的：训练手臂各个关节的灵活性、

要领及注意点：

2、做”大波浪”时，眼要随手、

第四周：

1、基础训练内容：

a、正压腿

b、侧压腿

2、舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》

训练目的：学会吸跳步，训练上下身协调

要领及注意点：

1、”吸跳步”要求做到”吸腿”准确，挺胸，拔背，上下肢协调配合、

2、辆次行礼动作要注意姿态准确、

3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯、

四月

第一周：

基础训练内容：

1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

3、舞蹈组合内容：《勾绷脚》

训练目的：训练手脚的协调，踝关节的灵活、

第二周：

1、基础训练内容：

a、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

b、开胯练习

2、舞蹈组合内容：《吸伸腿》

训练目的：训练前腿部的灵活

要领及注意点：

1、前吸腿时脚尖点地、

2、抬腿和伸腿要腿直、绷脚、

第三周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习

2、舞蹈组合内容：《后吸腿》

训练目的：训练后吸腿膝关节的灵活

第四周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容：《手位》

训练目的：训练几个手位

要领及注意点：

1、做手位时，一定要经过提压腕、

2、注意手动眼随

五月

第一周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：《松肩》

训练目的：训练肩关节的灵活

要领及注意点：

1、松肩的动作重拍向下、

2、踮脚时脚腕内侧要靠拢、

第二周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：《半蹲》

训练目的：膝控制蹲的方法

第三周：

1、基础训练内容：踮脚走

2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》

第四周：

1、基础训练内容：大八字位，小八字位

2、舞蹈组合内容：鸭走步

六月

第一周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容：蹦跳步

第二周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容：踏点步

第三周：

1、基础训练内容：勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、舞蹈组合内容：复习已学舞蹈组合

舞蹈老师年度工作总结及计划篇五

  2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。

  3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。

  4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。

  5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。

  6、 使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

  3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。

  4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。