礼仪心得体会 礼仪课心得体会(大全8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

礼仪心得体会篇一

长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高幼儿德育教育工作的重要举措。我园根据幼儿的年龄和幼儿园的实际，开展了丰富多彩的礼仪教育活动。

一、学习礼仪知识、创设识礼氛围。

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，今学期我园利用礼仪师资培训、礼仪家长讲座、幼儿礼仪活动课程、礼仪活动观魔摩课、评选幼儿文明礼仪之星、幼儿文明礼花絮展示等等形式，全面铺开礼仪活动。同时，我们还加大对幼儿和家长文明礼仪知识的宣传力度，利用橱窗、板报、专栏、图片等途径，让幼儿、家长、教师掌握一般礼仪的做法，使整个幼儿园环境都凝聚着浓厚的礼仪氛围。

二、开展各类活动，促进良好习惯养成。

我园自开展礼仪教育活动，就认真组织各项活动，并取得良好的效果：

1、进行礼仪教育师资培训。

我们都知道平时家长和幼儿关注教师的文明礼仪和气质、气度胜过关注她的学历，一个家长对教师的信任与不信任很多时候来自一两次的谈话与交往。所以一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对工作是多么重要。而且教师的礼仪风貌就像是展示在幼儿面前的一面镜子，通过这面镜子，幼儿会看到教师的美与丑。所以首先首先通过活动灌输礼仪知识给教师，使她们明确自己的价值观和作用，树立以身作则的作用，潜移默化地影响身边的幼儿。

2、召开礼仪教育家长讲座。

幼儿的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易受家人、外界的影响，其表现为自私心较重，对物质生活过高的奢求;在家不爱劳动，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人，以自我为中心，他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。由于父母与幼儿的亲情关系的影响，他往往对来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些，更多一些。幼儿对抽象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一，生动的榜样，活动的范例，比语言的说教更容易使幼儿信服，俗语讲“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”可见身教重于言教，家长的一言一行，都会潜移默化的影响和感染孩子，因此籍通过家长讲座，使家长意识到利用各种手段为幼儿树立榜样。

3、全面铺开幼儿礼仪教育活动。

(1)重视营造良好的环境氛围

环境因素对于幼儿成长、发展有着巨大的教育潜力，对于幼儿来说幼儿园的活动空间、人际关系，周围儿童的行为、班级群体心理气氛，教师态度和行为都会对其发展起着极其重要的作用.所以在实施幼儿礼仪教育时我们充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好礼仪教育的物质环境与心理氛围，各班活动室内开辟礼仪教育阵地，定期创设礼仪环境。制定教师、家长礼仪行为规范，引导教师、家长注意自身的言行举止以积极的情感态度，树立良好的礼仪榜样，努力为幼儿提供良好的精神氛围。每天早晨“礼仪儿童”迎候幼儿、家长、老师，他们微笑着和每位伙伴、家长相互问候，它作为一种隐性环境，以潜移默化的方式影响着全园师生、家长。

(2)注重生活性，渗透于幼儿日常生活之中

幼儿礼仪教育贯穿于幼儿一日生活之中。随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。教师们充分利用每天点心、午餐等环节对幼儿进行就餐礼仪教育。着重从使用餐具礼仪、就餐礼仪、餐后礼仪进行培养，使幼儿逐步养成文明进餐习惯。

(3)礼仪教育列入幼儿教育课程之中

幼儿教育课程是对幼儿实施有目的、有计划的教学活动，将幼儿礼仪教育纳入幼儿教育课程之中，旨在将幼儿礼仪教育作为一种有目的、有计划实施幼儿素质启蒙教育的一种手段。我园按幼儿年龄特点制定了3-6岁幼儿礼仪目标，确定礼仪教育内容，选择礼仪教材，将这一特色活动安排在每天15分钟的班级礼仪教育活动之中，确保了礼仪教育的实施。我们还注重将礼仪教育渗透在一日活动之中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进幼儿全面和谐平衡地发展。

(4)定期开展家庭礼仪教育指导，提高幼儿礼仪教育的质量。

家园教育的同步一致性是消除幼儿二面性行为的有效途径。为了提高幼儿礼仪教育的质量和效果，我园探索开展了礼仪家教知识的家教指导活动，来提高家长自身礼仪素养和家教能力，学习一些家庭礼仪教育的方法，取得良好的效果。

三、及时了解家长对我园礼仪工作的评价。

为了进一步提高幼儿园的保教质量和办园水平，更好的保持幼儿园工作中的优势，调整工作中的不足。今学期末，我园园向家长分发了礼仪教育“家长调查问卷”，邀请家长朋友客观地评价幼儿园的礼仪工作，并提出宝贵的意见!从问卷反馈的情况来看，家长对幼儿园的儿童礼仪教育和教职员工的礼仪常规及工作态度、责任心、耐心、家长沟能力都很满意，但也有家长提出了更高的要求!相信，有了家长中肯的评价、意见和建议，我们幼儿园的礼仪教育工作会更上一层楼!

四、坦然面对活动不足之处。

1、对幼儿言行文明、礼仪常规的指导监督不够。

2、在发挥“礼仪之星”榜样的作用方面还需加强。

3、教师的礼仪常规和言行举止还有待进一步加强。

4、在教育活动和日常生活中渗透的礼仪常识不够。

5、开展礼仪教研活动的方式要进一步改善。

礼仪心得体会篇二

礼仪是社会交往中非常重要的一环，它不仅涉及到个人形象的塑造，更与人际关系的和谐息息相关。为了提高自己的社交能力和形象美感，我参加了一场礼仪培训课程。这次培训让我收获颇丰，以下是我对这次培训的体会和反思。

首先，我深刻认识到了仪容仪表的重要性。仪表是第一印象的重要组成部分，一个人的仪表给别人留下的印象往往会影响到后续的交往。在这次培训中，我学会了如何正确地穿着衣物、合理搭配色彩以及如何维护一个良好的仪容形象。特别是对于仪态端庄、始终保持微笑这些细节方面，这次培训给予了我很大的启发。通过培训，我意识到仪容仪表的好坏直接关系到我与他人相处时的开心和自信程度。

其次，我在这次培训中学到了一些基本的社交礼仪。社交礼仪是和他人相处时互相尊重和友好沟通的重要规范。在培训中，我学到了一些基本的礼仪规则，比如说遵守交谈的基本规则，注意言辞的选择和遣词造句的准确性。同时，我还了解到了如何在正式场合与他人交流，比如在商务餐会上如何正确使用餐具，如何在面试时注意自己的言行举止等。这些基本的社交礼仪引导我们在与人交往时保持尊重、友好和礼貌。

此外，我还学习到了一些沟通技巧。培训老师教给我们如何正确运用非语言沟通方式，比如眼神交流、姿态和手势的运用等。这些非语言沟通方式能够更加准确地表达我们的意思，增强和他人的交流和理解。在培训中，老师还教导我们如何听取他人的意见和观点，如何在交流中表达自己的看法和主张。这些沟通技巧的学习使我在与人交往时更加得心应手，更加自信。

最后，这次培训给我带来的最大的收获就是对待他人时更具有尊重和关怀之心。培训老师提到，礼仪不只是外在的行为举止，更是一种内心的修养。通过这次培训，我意识到了礼仪与情感的紧密联系，礼仪要源自于内心的真诚和善意。在与他人交往时，我们应该坦诚、友善、包容的待人之道，让别人感受到我们的关怀和尊重。这样的态度能够改善人际关系，建立良好的信任基础，从而更好地沟通和交流。

总的来说，这次礼仪培训让我从外在形象到内在修养都有了全面的提升。我深刻认识到了仪容仪表的重要性，学习了基本的社交礼仪和沟通技巧，并培养了尊重和关怀他人的美德。这些都为我未来的社交交往和个人形象塑造提供了很好的指导和启示。我相信只要我在实践中不断地运用这些技巧和知识，我的礼仪素养一定会得到更大的提升，让自己成为一个更加自信、大方和得体的人。

礼仪心得体会篇三

中华民族族在发明文明中构成的极具生命力的传统文明明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良品德;尤其其是爱国主义,她是在恒久历历史发展过程中构成的热爱祖祖国、忠于人民的思想举动和和情感,表现为对自己祖国和和人民的深情和眷恋、为国家家贡献力量的责任感和为民族族命运不惜捐躯一切的献身精精神。

上一星期我们学校开展了文明礼仪周的活动。这次活动过后，对我有很多启发，也让我对文明礼仪的做法有了很大的了解。老师在班会课上给我们说在校园内不得三人并行，要说文明话，做文明人，行文明礼。

有人曾经说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

实际上的我人都能做到文明，我们作为一名中小学声就更应该做好文明人。我们在学习上应该多多帮助他人，不说脏话，或不好听的话。我们在路上见到老师和校长要问好，在楼道里见了同学要说同学好。

礼仪心得体会篇四

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的'小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

首先，我们要孝敬父母。父母花了无数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼仪。

其次，我们要友爱助人。人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。人人都需要友爱和帮助。

第四，我们要做到诚实守信，不能欺骗人。

第五，我们要严己宽人。我们都熟悉“严于律己，宽以待人。”这句话。“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。

著名文学家歌德说：“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

礼仪心得体会篇五

礼仪是人类社会发展的必要因素之一，它能够增加人与人之间的和谐与尊重。在与他人的交往中，遵循一定的礼仪规范是十分重要的。作为一个年轻人，我深知礼仪在日常生活中的重要性，通过不断地学习和实践，我逐渐领悟到了一些心得体会。

首先，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种内涵。礼仪并不仅仅是一套繁琐的规则，更是一种素养。尊重他人、关心他人、包容他人，这些是与礼仪相关的核心价值观。在与他人交往的过程中，我常常遇到一些困难和矛盾。然而，通过尊重他人的权利和需求，我学会了换位思考，尽量理解和包容他人的不同观点。在面对冲突时，我渐渐明白，礼仪是以和谐为基础的，只有用真诚、友善的态度对待他人，才能不断增进彼此之间的理解和信任。

其次，礼仪是一门艺术，需要不断的学习和提高。在现代社会，礼仪要求越来越高，具备一定的社交礼仪能力成为了现代人的基本素质之一。在实践中，我了解到了不同场合下的礼仪规则和礼节。无论是正式的商务场合还是休闲的社交聚会，都需要遵循一定的礼仪要求，例如注意着装得体、掌握谈吐技巧、懂得遵守礼节等。通过参加培训和读书，我不断纠正自己的不足，并意识到礼仪既要有外在的表现形式，更要有内在的修养。

再次，礼仪不仅仅限于个人生活，还需要在社会公共场合中得到落实。在公共场合，尤其是在人多眼杂的场所，遵循礼仪规则显得尤为重要。例如，排队等候、不大声喧哗、不随地吐痰等，这些都是基本的公共礼仪。此外，礼貌待人也是对社会礼仪的体现。对服务人员的微笑和感谢，对长者的尊重和帮助，都可以体现一个人良好的品质和文明的素养。在我所居住的小区，举办义务清洁日的活动时，我积极参与，帮助清洁卫生，这也是我积极履行社会公民责任的表现。

最后，个人修养与礼仪素质相辅相成。个人修养是人格提升的基础，而礼仪素质则是个人修养的外在表现。一个具备高尚的品质和修养的人，必然在礼仪方面有所体现。因此，我时刻保持谦虚、忍让和自省的态度。每天反思自己的言行举止，时时刻刻提醒自己要保持良好的礼貌和修养。在工作中，我主动与同事交流并尽量帮助他们，与人为善的态度得到了同事们的认可，更加增加了团队的凝聚力。

总之，礼仪在我们的生活中扮演着重要的角色，它不仅是一种规范，更是一种艺术和修养。通过学习和实践，我逐渐明白了礼仪的内涵和重要性，并在日常生活中努力践行。这一过程中，我也意识到自己还有很大的提高空间，所以，我将继续锻炼自己，不断完善自身的礼仪素质，以更好地适应社会的发展需求，并为更加和谐、文明的社会作出自己的贡献。

礼仪心得体会篇六

文明礼仪是人与人沟通的工具; 文明礼仪是一个人内在的美丽; 礼仪是人际交往的一座桥梁。文明礼仪在我们的身边,它体现的是一个人的修养与学识,希望能够养成好的礼仪习惯。

我得到了”文明标兵”这称号,让我很荣幸.当然得到这称号多亏了我的家长老师在文明礼仪的教育,今天的荣誉是他们是功不可没.虽然,今天我获得了这个奖,不代表是十全十美的。我会在今后的学习生活中,再接再厉做到最好，继续发扬我国我校的文明礼仪之风。谢谢!

在进步的二十一世纪,文明礼仪是人际交往的一座桥梁，更何况,礼仪也是一个人修养的体现。我很荣幸获得这个称号,很感谢我的爸爸妈妈、老师们教会我怎样讲礼仪。在今后的学习中,我也会时刻注意礼仪,争取做得更好,继续发扬中华礼仪，谢谢!

这一次我被评为文明礼仪标兵,我很荣幸。我明白了：做个有道德文明的好学生，要从身边的点滴小事做起。我相信，每个人提高一小步，社会将前进一大步!只要人人讲究文明礼仪，我们会感觉空气清新甜美、天空湛蓝。我们要在今后的学习生活中，继续发扬文明礼仪之风，让我们在它的陪伴下快乐学习，快乐生活，快乐成长!

文明礼仪是我们身边的,也是伴随人人一生的。可见,礼仪是多么重要、珍贵。礼仪是人际交往的一座桥梁,拉近了你和我,让我们认识.礼仪是我们无形的标志,标志着人人的品德,内涵.礼仪代表着一个人的修养,谁不想和一个有修养的人一起呢?礼仪标志着一个人的思想,谁不愿和一个有思想的人交谈呢?礼仪是伴随我们一生的,谁愿将它抛弃呢,糟蹋呢?时刻注意自己的礼仪言行是人的第一。

今天得到文明礼仪冠军，我非常高兴，感谢帮助我的老师、同学以及所有支持我的人，是他们在背后默默支持我，给了我很多的帮助。

礼仪心得体会篇七

本学期，我观看了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。

金教授讲道：第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。

比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，很多女孩子穿，这个凡是存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在非常重要的场合，上班的时候，特别穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。当然倒过来说，如果你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。

我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿着打扮，要注意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒服，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们经常还是会看到一些年轻的教师，打扮的“花枝招展”，走在流行最前线，如果单是欣赏“人”，是很漂亮。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。

现代生活，人们交往范围日益广泛，似乎每天都在认识新的面孔，结交新的朋友。初次认识，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，掌握“介绍之礼仪”也是很重要的。

在人际交往中，介绍有很多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该注意些什么？这些问题通常决定着介绍的成功。

那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要注意，第一个要点就是介绍的时机，包括具体时间，具体地点，具体场合。第二，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要辅助工具和辅助人员。辅助工具就是名片，辅助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要控制。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最后，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要注意。

金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么？你得善于表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应该注重自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平时生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。非常感谢学校能给我们这次学习的机会。

礼仪心得体会篇八

礼仪是人类社会相处的重要规范，它凝聚着社会伦理和道德观念，帮助人们获得尊重和友好。在我的成长过程中，我也逐渐意识到了礼仪的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我对礼仪的心得体会。

首先，礼仪教导我们对待他人要有尊重和关爱之心。在日常生活中，我发现通过对他人的礼貌行为，我们能够拉近人与人之间的距离，建立起友好的关系。例如，当我遇到陌生的老人需要帮助时，我会首先向他们致以问候并主动提供援助。通过这些细小的举动，我感受到了他们的感激和喜悦，这也让我深刻地明白到善待他人是多么的重要。

其次，礼仪教育我们在不同场合下的行为规范。在社会的各个角落，不同的场合有不同的礼仪要求。在学校里，我们需要尊重老师和同学，遵守课堂的纪律，不说脏话，不打闹，不互相欺负。在公共场所，我们需要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的宁静。而在大型社交场合，我们需要保持斯文、自信的态度，善于待人接物，以充满礼貌的语言表达自己的见解。通过这些规范的实践， 我受益匪浅，也感受到了礼仪带来的尊重和自信。

此外，礼仪还教导我们如何面对冲突和困难。在日常生活中，我们难免会遇到与他人产生矛盾的时候。这个时候，通过有效的沟通和处理，我们可以化解冲突，并在团结友爱的氛围中解决问题。我曾经遇到一位同学借走了我的笔，而又一直无视我的请求归还。当我准备与他发生争执时，我突然冷静下来，决定采取正面和平的方式解决问题。我静心地和他沟通，并告诉他这种行为的不合适和不友善。在我的真诚和冷静下，他意识到了他的错误，并悄悄地把笔还给了我。这个经历让我懂得了和平解决冲突的重要性，也增强了我面对困难的勇气和智慧。

最后，礼仪使我们成为更好的人。通过孜孜不倦地学习和实践礼仪，我们不仅能够塑造良好的品格和修养，还能积累一种自律和自控的能力。当我们在公共场合保持安静，遵守规则，经过一段时间的实践后，我们会发现自己变得更加自律和有条理。当我们习惯性地为他人让座或牺牲自己的利益时，我们会发现自己的心胸变得更加宽广和善良。这些积极的改变将会影响我们整个的人生，使我们成为一个更好的人。

总而言之，礼仪是人类社会不可或缺的一部分，通过遵循社会规范和行为准则，我们能够树立起尊重和关爱他人的价值观。通过接受和实践礼仪教育，我们能够在不同场合下表现得得体可人，解决冲突和困难，成为更好的人。在我们现代社会变得越来越浮躁和功利的背景下，礼仪的重要性更加凸显。我会继续坚持并推崇礼仪的原则，努力成为一个风度翩翩，与他人和谐相处的人。