最新工作总结背景写 工作计划背景(通用5篇)

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

工作总结背景写篇一

苏轼于宋仁宗景祐三年十二月十九日

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（1037年1月8日）出生于眉州眉山，[7]

是初唐大臣苏味道之后。苏

[8]轼的父亲苏洵，即《三字经》里提到的“二十七，始发奋”的“苏老泉”。苏洵发奋虽晚，但是很用功。原意为车前的扶手，取其默默无闻却扶危救困，不可或缺之意。自己以学识品行教授给苏轼与幼子苏辙。

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苏轼其名“轼”

庆历八年（1048年），苏洵因父丧居家，闭户读书，把

好美食，[12]

创造许多饮食精品，[13]

好品茗，[14]

嘉祐元年（1056年），苏轼首次出川赴京，参加朝廷的科举考试。苏洵带着二十一岁的苏轼、十九岁的苏辙，自偏僻的西蜀地区，沿江东下，于嘉祐二年（1057年）进京应试。

在欧阳修的一再称赞下，苏轼一时声名大噪。他每有新作，立刻就会传遍京师。当父子名动京师、正要大展身手时，突然传来苏轼苏辙的母亲病故的噩耗。二兄弟随父回乡奔丧。嘉祐四年（1059年）十月，守丧期满回京。嘉祐六年（1061年），苏轼应中制科考试，即通常所谓的“三年京察”，入第三等，为“百年第一”，授大理评事、签书凤翔府判官。还朝，任判登闻鼓院。

熙宁四年（1071年），苏轼上书谈论新法的弊病。王安石颇感愤怒，于是让御史谢景在神宗面前陈说苏轼的过失。苏轼于是请求出京任职，被授为杭州通判。

元丰二年（1079年），四十三岁的苏轼被调为湖州知州。上任后，他即给神宗写了一封《湖州谢表》，这本是例行公事，但苏轼是诗人，笔端常带感情，即使官样文章，也忘不了加上点个人色彩，说自己“愚不适时，难以追陪新进”，“老不生事或能牧养小民”，这些话被_利用，说他“愚弄朝，妄自尊大”、“衔怨怀怒”、“指斥乘舆”、“包藏祸心”，又讽刺政府，莽撞无礼，对皇帝不忠，如此大罪可谓死有余辜。他们从苏轼的大量诗作中挑出他们认为隐含讥讽之意的句子，一时间，朝廷内一片倒苏之声。

七月二十八日，上任才三个月的苏轼被御史台的吏卒逮捕，解往京师，受牵连者达数十人。这就是北宋著名的“乌台诗案”（乌台，即御史台，因其上植柏树，终年栖息乌鸦，故称乌台）。

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四年后

工作总结背景写篇二

1931年9月18日，日本炸毁了奉天柳条湖一段铁路，反诬是中国军队破坏，悍然发动了9.18事变，9·18事变展开了日本侵华的序幕。回顾一下9·18事变的历史背景，它为什么会发生，可以使我们以历史为鉴，思考一下中日关系的前景和未来。

作为侵略方的日本，国际情势上，一战后在华扩张受到了英美列强的遏制，发展势头受挫。同期中国的北伐战争更使得日本在华利益受到削弱，使得早先平稳的两国关系也已不服存在，促使日本政府调整对华政策，加快吞并中国东北地区的步伐。

而日本国内情势也不容乐观，20世纪30年代初，世界经济危机发生，日本经济遭受沉重打击，陷入极端困境，出现经济危机，并导致政治危机，法西斯主义抬头。同时早先受到英美列强的制裁不得已的裁军，更加剧了崇尚军国主义人士的社会矛盾，内外交困的情况下，将矛头指向中国，转嫁矛盾就成了必然。

作为被侵略方的中国，当时正在处于内战，早先国共第一次合作失败，蒋介石围剿红军，都加剧了国内的动荡。同时国民党蒋介石内部也不断发生斗争，宁粤冲突，北方的军阀阎锡山、冯玉祥、韩复渠、邹鲁等人刚刚在1931年9月1日成立了反蒋武装，也就是“北方军事政务委员会”。

政治危机不断加深的同时，社会危机也出现了，江淮地区还发生了水灾，大水造成的灾民占全国四分之一人口，损失达20多亿元。国民政府紧急组织“救济水灾委员会”，作为代表政府的最高赈济机构，制定各种应急救灾对策。

九一八事变主要内容

一战后，日本在华扩张受到了英美列强的遏制，中国的北伐战争使日本在华利益受到削弱，促使日本政府调整对华政策，加快吞并中国东北地区的步伐;20世纪30年代初，世界经济危机发生，日本经济遭受沉重打击，陷入极端困境，并导致政治危机，在内外交困情况下，日本法西斯势力决意冲破华盛顿体系对日本的束缚，趁英美忙于应付危机，蒋介石大规模“剿共”之际，夺取东北，以摆脱困境，并图谋争霸世界。

九一八事变(又称奉天事变、柳条湖事件)是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。它同时标志着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。

1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。

由于张学良一再坚持“不抵抗政策”，在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的土地被日军占领，日本对东北三省的大规模侵略强烈地震动了中国社会，一个群众性的抗日救亡运动很快在全国许多城市和村镇兴起。1931年9月18日夜，日军焚烧北大营的情景。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了“伪满洲国”傀儡政权，开始了对东北人民长达之久的奴役和殖民统治。

九·一八事变的英雄人物事迹

杨靖宇：东北抗日联军创建人和领导人

1939年杨靖宇在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战，他率部队转战于濛江一带，最后只身与敌周旋5昼夜。他以难以想象的毅力，坚持和敌人进行顽强斗争，直至弹尽，于1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲。当残忍的日军将其割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食。

英雄赵一曼：铁骨柔情民族魂

1935年秋，赵一曼任东北抗日联军第3军第2团政治委员。11月间，赵一曼为掩护部队突围，身负重伤。后在珠河县春秋岭附近一农民家中养伤，被日军发现，战斗中再度负伤，昏迷被俘。日军对她施以酷刑，逼其招供。她宁死不屈，严词痛斥日军侵略罪行。为了得到口供，日军将她送进医院监护治疗。在医院里，她积极宣传抗日救国的道理，教育争取看护和看守人员。1936年6月28日，在看护和看守帮助下逃出医院。6月30日晨，被追敌再度捉捕，受到更加残酷的刑讯。1936年8月2日，在珠河被敌杀害。

赵尚志：与杨靖宇合称“南杨北赵”

赵尚志，1936年1月任北满抗日联军总司令，同年8月任东北抗日联军第3军军长。1942年2月12日，赵尚志在率部对敌人作战中身负重伤被俘，他宁死不屈，视死如归，痛斥敌人。穷凶极恶的敌人割下了赵尚志的头颅，运到长春庆功，把他的躯体扔进了松花江的冰窟中。赵尚志壮烈牺牲时，年仅34岁。

八女投江：巾帼烈女，宁死不屈

1938年10月上旬，部队经过长途行军抵达牡丹江下游支流乌斯浑河西岸，日伪军千余人乘夜来袭。为掩护大部队突围，以冷云为首的东北抗日联军8名女战士，毅然放弃渡河。在冷云率领下，分成3个战斗小组，一齐向日伪军开火。在背水作战至弹尽援绝的情况下，她们毁掉枪支，挽臂涉入波涛滚滚的乌斯浑河，高唱着《国际歌》，集体沉江，壮烈殉国。

工作总结背景写篇三

此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……由于他当时比较尽快，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海了辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。

徐志摩曾三次来到康桥。

第一次是19到1922年，他从美国来到剑桥大学研究院进修。学习期间形成了资产阶级的人生观和文艺观。对于爱、美与自由的单纯信仰，产生了他为之倾心的社会理想。换言之，剑桥所体现的英国式文明，形成了他所向往追求的康桥理想。他把康桥当作他“生命的源泉”“精神的依恋之乡”。兴趣也转向文学，喜爱写诗。回国后写诗《康桥再会罢》。

第二次1925年4月重游，归国后写散文《我所知道的康桥》。

第三次是1928年8月，写下了《再别康桥》。

诗人三次离别康桥时的感情也迥然不同，第一次依恋，第三次再别时心情大不相同，因为回国后帝国主义的侵略和军阀统治下的旧中国，使他痛感康桥理想主义的破灭，以由“单纯的信仰，流入了怀疑的颓废”。所以在《再别康桥》中，已然找不到写《康桥再会罢》时的那种热切依恋。虽然也歌咏了康河的美，但更多流露出自己孤独寂寞的情绪，诗人以缠绵凄婉的`笔调，微妙展露了因“康桥幻想”幻灭而无限哀伤的情怀。

徐志摩是“新月派”的代表诗人，他注重形象思维，主张将真实的感情，通过丰富、独特具有诗人内在感受的艺术形象和创设诗的意境来抒发，以期达到融情于景，情景交融的艺术境界。

在语言上喜用迭字强化感情，营造了一个宁静、沉郁的别离气氛，定下了全篇感情的基调，产生了一种轻灵柔和和回环的音乐美感，朗诵时富有一种音节的节奏感、韵律感。

把诗人理想幻灭后的失望、无奈的伤痛、孤寂、落寞的感情表现的更为真切、深切和动人。

欣赏《再别康桥》这首诗的时候，诗歌当中梦幻一样的语言，画一般的意境，都使得同学们深深着迷。在这里希望同学们可以了解再别康桥写作背景。

此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……由于他当时比较尽快，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海了辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。

工作总结背景写篇四

1.概况：

原料包括肉鸡、肉鸭、小黄鸡三个品种。有些工厂同时宰肉鸡和肉鸭。其他大多工厂只做一个品种，即只宰鸡或只宰鸭。

有鸡线和鸭线分开，两个人操作，一个管鸡线，一个管鸭线。其他的工厂都是一个人做回收计划和派车。

原料来源分为合同回收和市场收购。鸭的合同比例大，鸡的市场收购较多。

2.回收计划

合同回收

合同回收是由中间商或养殖户打电话给计划员报计划（计划员是被动受理订单，而不是主动安排计划！）。

一般是当日报次日或第三天的出栏计划。

打电话的时间不固定，白天都可能打电话来。

电话的主要内容包括_/毛鸭只数、只均重、地址、中间商姓名、养殖户姓名（合同上的养殖单位）、手机。

有些工厂的计划员是用笔在本上记录电话内容，有些工厂是接到电话直接往excel录入电话内容。

中间商、养殖户报过计划之后，可能由于某种原因又改变计划。可能提前或延后一两天出栏；当合同较多或者宰杀量不够时，计划员可能要跟中间商、养殖户打电话商量延迟或提前出栏日期，对订单进行修改。

计划员需要对次日及将来三天内的订单进行统计，原料经理或生产部需要知道近几天可以回收的只数。

市场收购

根据宰杀量-合同回收量得到市场收购的只数。

4、5点钟后开始报市场计划，也有全天报的。

工作总结背景写篇五

尊敬各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以优异成绩进入面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年27岁。7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完师资不足，经人介绍，我在该完担任一年临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”叫个不停，看着那一双双充满信任眼睛，那一张张稚气脸，生活中所有不快都顿时烟消云散。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，起国家开始清退临时工和代课教师，接到学校口头通知后，我怀着恋恋不舍心情，悄悄地离开学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为照顾已上年纪父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今我，历经生活考验，比起我竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多一份对孩子爱心、耐心和责任心，更多一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大，他要求教师不仅要有丰富知识，还要有高尚情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身全面发展，广泛地培养自己兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习同时我还注意培养自己高尚道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备最起码素养。

各位考官，以上便是我，假如，我通过面试，成为众多教师队伍中成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡教育事业贡献自己力量，决不辜负“人类灵魂工程师”这个光荣称号。