班队工作计划一年级 班队工作计划(精选5篇)

班队工作计划一年级 班队工作计划(精选5篇)

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时间:2023-09-21 08:24:01

上传者:紫衣梦 班队工作计划一年级 班队工作计划(精选5篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

班队工作计划一年级篇一

二、班级工作奋斗目标

1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育,培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

三、工作重点

1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

四、具体措施和方法

(一)加强班队建设,狠抓落实班风建设。

(2)培养班上学生良好的纪律,

(3)培养班干部。

(4)开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。

(二)抓好读书教育活动

(1)班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。

(2)让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。

(三)做好尖子生的培养工作

(1)教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。

(2)尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校、中心校举办的各种竞赛,并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛,做到赛前有准备。

(四)做好学困生转化工作

(1)善于发现闪光点。

(2)进行适当的表扬和批评。

(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的`进步。

(五)加强沟通,促学生心理素质健康发展。

(1)多和他们交流,发现问题,解决问题。

(2)关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求。

(3)给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光.扫除学生参与学习的各种心理障碍。

(六)认真做好家访工作

家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

(七)提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。

2、教育学生不随便到池塘边玩。

3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。

(八)班主任自我要求

1、热爱每个学生,平等对待每个学生。

2、处处以身作则,要求学生做到的自己首先做到。

3、认真备好每一节课,认真上好每一堂课,努力提高教学效率。

4、及时总结班主任工作得失,写好心得体会。

5、做个细心人,常与学生聊天,了解他们个方面需要,积极给予帮助。

6、多与各位任课教师沟通,全面了解学生,做好学生、家长、其他老师间的联络人。

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班队工作计划一年级篇二

一、指导思想:

认真贯彻党的教育方针, 树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,整合社会资源,运用各种教育载体,突出活动和渗透,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

二、工作思路:

1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。

2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。

三、主要目标和措施:

1、根据班级常规,继续巩固良好的班风学风,鼓励学生大胆创新,让学生个个养成良好的行为规范,让学生人人成为合格的小学毕业生。

2、建立、健全班委会,及时召开班委会议,加强班干部思想工作,努力提高班干部的工作职能和工作效率。

3、利用班级图书、黑板报等阵地,积极营造和构建良好的班级文化。

4、增强学生主人翁责任感,抵制不文明现象,引导学生抓紧时间学习、复习,力求在期考中能取得好的成绩。

5、加强班级卫生管理,增强学生的环保意识,保持班级和校园的整洁。

6、修正班级公约,配合学校检查,强化班级的竞赛,不断激发集体荣誉感,把班级打造为群星璀璨的“航母”。

7、继续开展心理健康教育,定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题,培养他们的自尊心和自信心。

8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

四、班队工作和活动安排:

九月份:

1、开学初,制定中队工作计划,明确集体和个人奋斗目标,开展小组竞赛。

2、加强始业教育,对照《小学生日常行为规范》,加强组织、纪律性。

3、开展以“送老师一份乐,体验老师一片情”的尊师活动,出好教师节黑板报。

4、在集体讨论选举的基础上,轮换干部,让多数学生共同参与班级管理。

5、对学生进行“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育活动。

6、抓紧对学困生学习的辅导。

7、召开家长会:汇报上学期班级情况、提出本学期的要求。

十月份:

1、继续开展小组竞赛活动,激发学生争优评先的积极性。

2、对学生进行爱国、爱校教育。

3、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报,对学生进行爱国主义教育。

4、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我、学会生存。

5、组织学生秋游。

6、学生广播操的训练。

7、举办第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)

8、继续进行补缺补差工作。

十一月份:

1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。

2、策划中队主题队会。

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

4、进行家访。

5、继续进行补缺补差工作。

6、对学生进行青春期的心理健康教育。

十二月份:

1、参加法制宣传日活动。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

3、做庆祝元旦活动筹备。

4、对学生进行安全教育、及法制教育。

5、辅导学困生的学习。

一月份:

1、总结班队工作。

2、期考复习员。

3、辅导学困生。&nbs

4、假期法制安全教育。

班队工作计划一年级篇三

本班共有49位学生,其中男生29人,女生20人,本班学生淳朴踏实,学习态度比较端正。但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

二、工作思路

1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲, 排队快、静、齐, 认真做课间操和眼保健操,保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

2、学习品质目标: 培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高 ,勤于阅读的能力。

三、重点工作

1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

5、加强安全教育,确保每一位学生健康快乐的成长。

6、通过丰富多彩的班队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

四、活动安排

9月:

1、消防安全记心中

2、班级小岗位竞聘

3、少年队知识

4、我为祖国妈妈过生日

10月:

1、重阳献孝心

2、我是劳动小能手

3、终身学习,从我做起

11月:

1、评选劳动小能手

2、环保从小事做起

3、说说我老班

4、老班风采展示

12月:

1、练唱新年歌会歌曲

2、新年歌会全校拉歌练习

3、班级环保动员

1月:

学期小结:表彰“优秀学生”

班队工作计划一年级篇四

本班的小朋友不算太调皮。但一年级小朋友的自制力不强。需要多加培养他们的自制力。有几位同学接受能力较差,自制力较差,其余学生还可以,思维较为活跃,作业能够及时完成,女生大部分比较乖巧,上课认真听讲,作业及时完成,有几个同学学习是注意力不集中,需要单独辅导。

本学期本班的工作重点有四点。第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。第二,抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育及国情教育。第四,抓学生的日常行为规范教育。并结合有关节日和学校的计划办好墙报。

二月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。

三月:发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。

四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。

五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。

六月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。

1、让学生以名人为榜样认识自我培养自信。

2、让学生在锻炼中挑战自我培养自信。

3、让学生在集体生活中感受自我培养自信。

4、让学生在不断总结中完善自我培养自信。

5、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。

二、三月份

1.做好学生报名工作。

2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好白托纪律,提高效率。

3.挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例。

4.开展学雷锋活动。

四月份

1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌。

2.号召班级学生争做合格学生。

3.参加主题队会活动。

五月份

1.环保小制作比赛。

2.庆祝五一

六、七月份

1.庆六一活动。

2.期末总结评优。

3.暑假活动安排。

4.总结复习,迎接期考。

班队工作计划一年级篇五

这个班有34名学生,其中男生17名,女生17名,大部分平时上课认真。学生平时活泼好动,具有爱集体、爱劳动、爱团结、爱友谊的特点。但是也有一部分同学上课不敢大胆发言,学习不积极,贪玩粗心,被父母惯坏了,自我意识差,没有良好的生活习惯。所以要加强班干部管理,以班长为核心,以副班长为代表带头,带领全班纠正不良行为习惯。并开展一些活动,帮助那些学习成绩不好的同学开展“帮一个,多帮一个”等活动,让他们提高学习成绩。

二、班级工作的目标

1、实施争做四好青少年主题教育,培养具有现代素质的新一代学生。

2、培养学生的习惯。

3、培养学生学习专注积极,生活整洁勤奋自信,形成良好的班级氛围。

三、工作重点

1、加强道德教育,提高学生纪律,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创造良好的学习环境,科学指导学习方法,提高教学质量。

3、充分利用少先队这个强大的组织,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

4、转化学困生,促进良好班风的形成,围绕这一点。

5、争取安全无事故上课。

四、具体措施和方法

(1)、加强班风队伍建设,狠抓班风建设的落实

1、加强全班的道德教育,让学生学会做人,树立公德意识,重视安全教育,多进行思想交流,鼓励他们平时参加活动,充分发挥他们的创新意识和实践能力,让学生树立为班级服务的光荣集体主义精神,形成“人人爱班人人管”的现象,人人争当班级的小主人。

2、培养学生良好的纪律。小学生好动。课堂纪律的好坏直接关系到教学质量。所以我会用一个月的时间整顿班级纪律,保证教学任务能够顺利进行。在课堂上,我会使用表扬的语言,树立孩子强烈的自信心,培养良好的班风,争取大家在课堂上遵守纪律,课后不打架,不吵架,不打架。平时要和其他老师沟通联系。不遵守纪律的学生要和老师联合起来共同教育,让他们逐渐养成遵守纪律的好习惯。

3、培养班干部。这学期改变了过去,让天才学生值日班长,全班轮流当值日班长。要求他们向班长汇报工作的某些方面,班长做好记录,共同讨论存在的问题,能解决就解决,解决不了就向老师汇报。班长每天都向老师汇报当天班里发生的事情,要求班干部以身作则,跟老师搞好班级管理。

4、充分发挥少先队这一强大组织的作用,加强班级队伍建设。培养他们热爱组织的感情,并强加少先队员的光荣称号,严格要求自己,为学生树立榜样,培养学生的主人翁意识,使他们朝着团结向上的方向发展,从而促进文明班级的形成。

5、充分利用学校开展的“文明班”、“温暖班”评比活动,对学生的学习、纪律、健康等方面进行评价,定期评选“先进个人”、“先进集体”。

6、按时开展晨会、班会,根据学生的实际和年龄特点,以及班级存在的问题,选择有意义的主题,开展多种多样的少先队活动,强化班级集体观念。

(2)做好读书教育活动

1、班级设立图书角,让学生开展图书捐赠活动,为班级做出贡献。

2、让学生多读课外书籍,由浅入深加强阅读指导,培养学生的观察能力和阅读能力,让学生在阅读中提高知识发展思维。

3、积极组织学生投稿《火炬报》和《七彩时光》。

(3)做好优等生培养工作

1、在教学中,要始终在教学过程中进行素质教育,注重学生的水平,培养优生,考虑学习困难的学生,注重培养学生的学习兴趣,注重填补空白,培养学生将所学应用于日常生活的能力,做到学以致用。

2、尽量挖掘学生的课外兴趣,培养学生的特长,充分发展学生的个性,积极组织学生参加学校组织的各种活动。

(4)做好学困生的转化工作

1、善于发现亮点。”脚短,英寸长、"每个学生都有自尊,都有闪光点。作为班主任,要理解他们,发现他们心中的火花,给他们发光的机会。比如给学习有困难的学生留一些简单的问题在课堂上回答;做习题的时候,给学习有困难的同学留下简单的问题,让他们觉得“我能回答”“老师重视我”。

2、进行适当的表扬和批评

3、开展“一帮一”活动,鼓励优生优育帮助学困生,促进学困生进步。

(5)做好家访工作

学期初,对部分学生进行家访(或电话家访),了解他们寒假在家的表现,以便更好地开展工作,期中考试结束后进行脱产访问。

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