最新中小学校长开学典礼讲话稿 中小学校长开学典礼讲话稿秋季(七篇)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

新年伊始，万象更新。欢迎大家回到美丽的十一中，从今天开始，我们又共同踏上了春天的脚步，即将播种全新的希望，去追逐属于我们十一中人的美好梦想!

这是我担任校长以来的第一次致辞，我今天讲的主题是：

开拓视野，勤于反思;锐意创新，追求卓越。

这16个字是我们十一高创建现代化、信息化、国际化高中的座右铭。

“开拓视野，勤于反思”就是指在宽阔的视野和不断反思中明确奋斗目标。

习书记说“人生的扣子从一开始就要扣好，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”，由此浅显的道理可知，把握好今天的正确目标是何等的重要。

一个人的目标是根植于他的视野与思考的，目标清晰则方向精准，无论你以前是否盲目奔走还是无所适从，都希望你能在这个明媚的春天里开始真正的起步，更加清醒、自信地设计好你的人生方向。

新的学期，学校除了继续按照国家课程标准引领同学们学习各个学科知识以外，还会创造条件邀请各领域的成功人士、大学知名学者、十一中历届精英、文化艺术大师走进校园，为大家提供科学前沿发展最新信息、职业规划与专业定向方法、文化艺术与人生修为等专题讲座;继续创造条件组织大家走出校园感受丰富多彩的社会生活、体验动感夏令营游学生活等活动，进一步开阔同学们的人生视角，帮助大家找准自己的人生奋斗目标。

“开拓视野，勤于反思”就是指在更加关注中华传统文化中坚定信念。

2015年，我们留下了很多可圈可点的精彩回忆。例如在《国学经典诵读大赛》上，高一的同学自编自演了一幕幕经典的舞台剧，《短歌行》的慷慨激昂、《霸王别姬》的扼腕叹息、《昭君出塞》的荡气回肠……惟妙惟肖的演绎、朗朗上口的诵读，是同学们散发着自己火一样青春与热情，也让我们感受到同学们胸怀天下，爱我中华的动人情怀，同时也让同学们自身感悟到一个炎黄子孙应该具有的精气神，在我们每一个十一中人的内心深处留下永不磨灭的印象。

“文化有唤醒人心的力量”，我建议大家好好地重温经典、深入学习中华传统文化精髓，这不仅仅是源于当前各学科高考命题的最新要求，更是我们做一个有文化、有品位的人的基本要求，大家在学习中华传统文化的过程能够学习到很多做人做学问的道理，更加坚定人生奋斗的信念。

“开拓视野，勤于反思”就是指在多角度多频率的回头看中螺旋前进

同学们都知道追梦充满艰辛、成长需要代价，这就需要经常性地回头看，始终保持并认同这种螺旋向前的状态。目前，高一的同学刚开始接触高中学习半年、高二年级正在趋向于结束新课、高三年级马上完成一轮基础复习进入点到线到面的全面综合，每个同学都会不同程度地遇到困境，有同学总是问“为什么我努力了这么长时间，却迟迟不见回报?”，要知道有时候真正把大家击败的不是某一次失败，也不是所谓的“能力不够”，而是很多同学急于求成而带来的茫然和自我放弃。

要知道成功的人也许比你经历了更多的挫折，更漫长的等待，只是他比你更有耐心，更坚定。学习也好、成大事也好就如同掘井，水在地下100米处，即使挖到99米，水也不会出来，不是你的努力没有用，而是你的努力还没有积累到一定程度。学习有时候不是拾级而上，有立竿见影的成效的，而是如同精卫填海，要不断努力，等待沧海变桑田，一旦时机成熟，便是沧桑巨变。

因此，我希望同学们能够正确面对追梦进程中的成败顺逆，勇于担当，勤于反思，善于学习，不断总结经验和智慧，不断修正自己努力的方法。我相信，这种积极拓展视野、善于反思改进的素养会让我们每一位十一中精英同学躬行实干，引领未来。

我们提倡的“锐意进取，追求卓越”是十一中人战胜一切困难的法宝。

回望过去的一年，十一中2015届高三在进口并不领先的情况下，力挽狂澜，锐意进取，在高考中大幅反超，成绩斐然，实现了武汉市省级示范学校高平台的低进高出。

再看我们的高二年级，尽管在高一起步时总是处于不利局面，但是通过全体师生的顽强拼搏，这次期末联考文科一本上线率在同类重点中学排名第一，理科排名超过兄弟学校，各学科各分数段成绩都有喜人的增长。

我们的高一尽管在中考分数线上闹了乌龙，但是高一的整体成绩也是大幅度地提升，一本线和顶尖学生比例都是后来居上。更加令人鼓舞的是，我们在没有像其他竞赛学校那样成建制地进行学科竞赛培训的情况下，稳抓稳打狠抓常规教学、因材施教适当拔高培养，使得过去的一年，我们各类学科竞赛中成绩骄人，国一国二国三累计获奖人数超过了中考分数线高于十一中的同类学校，这充分说明世界上一切事物都是在变化发展之中，没有什么不可战胜的，只要始终拥有“锐意进取，追求卓越”的精、气、神!

我希望高一不要停步、高二再接再厉、高三全力冲刺，20xx年的成绩终将属于我们有着“锐意进取、追求卓越”这个深深烙印的十一中学子!

老师们、同学们，20xx年对我们每一个十一中人来说都将是一个不平凡的一年，因为我们在春天谋划、在春天起航，我们将抢抓机遇、凝聚全区之力打造一个全新的十一中，也许你们将会很快拥有全新的足球场、篮球场、排球场等运动场地，能够承载大家尽情的跳跃与奔跑，也许你们将会很快拥有全新校园文化氛围的教室和景观，积极引领大家纵情的分享与欢笑。

同学们，一个全新的十一中即将为你们搭建起腾飞的高台，我们每一位老师、每一位家长也都同样期待着你们规划于春天、播种于春天、高歌于春天!

请允许我以春天的名义号召大家：拥抱春天、播种希望、成就梦想

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校领导班子向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工，向刻苦学习、健康成长的莘莘学子，致以新年的问候和美好的祝福。

新学期：新节点、新希望、新机遇、新挑战。我就围绕如何做一个智慧的中学生对同学们讲两点希望。

第一点：一个智慧的中学生，必定有坚定的人生信念，明确的人生理想，完善的人生规划。

前不久，在教育核心刊物《教育研究》杂志上看到有关专家的研究表明：我们国家只有3%的人有自己的人生目标和生涯规划，并明确把人生目标和生涯规划写下来，时时激励自己，朝着目标勤奋努力;有10%的人有自己的人生目标和计划，但从不把它写下来，只把它留在自己的脑子里;87%的人则随波逐流，不知道自己该向何处去，自己的生活被他人所掌控。

美国中小学的人生规划教育很值得我们借鉴：他们从小就开始进行人生规划的教育与实践。美国的普通高中设有职业生涯中心，配有世界各大学基本情况介绍和关于各种职业的介绍。学校帮助学生做好职业规划，让学生明确自己的长处和短处，了解自己的职业兴趣，学会自主做出职业的和人生的选择。学生可以在职业生涯中心与咨询师探讨如何在暑期找一份临时工作、选什么样的大学预备课程等问题。

在人生目标和生涯规划方面，希望同学们要增强职业认识，了解各种职业的特点、所要求的能力、性格及特长。要增强自我认知。不仅了解职业特点，还要认知自己的兴趣、性格、能力。不是热门的职业都适合自己，也不是传统的职业都不能出成绩，只有扬长济短，才能在适合自己的岗位和职业中不断提高和发展自己。在校内、外的社会综合实践中要增强职业体验活动，树立职业生涯发展的理念，增进自我规划、自我管理和自我发展的主观能动性。不管从事什么职业，要想在事业上取得成就必须具备以下的能力和素养：专业素养、创新能力、沟通表达能力、团队合作能力、职业操守等等。

下面我讲第二点：一个智慧的中学生，必定会清醒地认识自己的长处和不足，必定能通过不断的反思，来扬长避短，从而实现人生的理想和目标。

上学期期末考试结束后，各年级召开了家长会、我相信有很多的老师会通过各种途径和同学们交流，也有很多的同学会写期末考试的得与失之类的文章，或者和老师或者和家长交流，交流上个学期以来的学习心得体会。

初三的同学们，要把取得的成绩作为新起点，向前再向前，向上再向上，每个同学都有更深层的潜质和更大的提升空间。越是大考临近，越要有拼搏的精神和钻研的干劲，越要专心致志、迎难而上、永不言弃、无往不胜。

雨果说过：“人的智慧，掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中”。我想在距离中考的50天的时间里，不管同学们要用哪一把钥匙，首先打开哪一扇大门，目标至关重要。目标是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。

初一、初二年级的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，积极思考和举手发言是认真听课的主要表现。听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。学问学问要学要问，请同学们大胆提问大胆质疑，只有这样才能把知识学好，学业才会成功。

初三的同学们，再有50天就要参加中考，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想，也承担着压力。我希望你们坚定信心，科学安排，调整心态，奋力超越。横下一条心，苦读50天，宁可掉下几斤肉，也要为自己的人生理想而努力。

要记住：成功就是一连串的奋斗，不能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，要记住：别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是我们超越的机会。苦战50天，终生不悔，喜迎六月，一生无憾。

在这里，有几个关键词希望大家牢记：

意志力——意志力是一种发自内心、自我驱动的力量，它是每个伟人都拥有的最重要的精神特质。意志力的发展对于一个人的成功有举足轻重的作用。没人能够预测意志的力量到底有多大，和创造力一样，意志力根植于人类伟大的内在力量的源泉之中。

坚忍——坚忍，是成大事者的共同特征。坚忍的人从不会停下来怀疑自己能否成功，他唯一要考虑的问题就是如何前进，如何走得更远，如何接近目标。

自制——自制使人充满自信，也赢得别人的信任。自制是刚毅的本质，也是性格的灵魂。每天早上醒来的时候觉得信心百倍，相信自己一定能做好该做的工作，而且一定会做得很出色，每天都能够淋漓尽致地发挥自己的.潜能。自我控制是迈向成功的第一步，每个人都可以获得这种能力。

目标——一个人未来的一切都取决于他的人生目标。整个生活都是在人生目标的指引下进行的。人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦的东西，也体现了一个人的风度和修养。

同学们，崇文的学子们，希望你们将“意志力、坚忍、自制、目标”牢牢记在心头，将他们换成你们永远前进的动力!

对老师们，我还是想把叶澜教授的经典话语送给大家，叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，则有可能成为名师。”这句话道出了教学反思对教师专业发展的重要性。如果你是一个有进步意识的人，是一个好学深思、有事业心和使命感的教师，理当作为教学的研究者，研究的最佳途径就是从教学反思开始。

对同学们，我想把美国心理学家波斯纳提出的个人成长公式送给大家，那就是：成长=实践+反思。反思不仅仅要下决心，更重要的是把反思培养成一种兴趣，一种习惯，而只有这种习惯才能从优秀走向卓越。反思让我们真正成为一个“醒着的人”。

美国桂冠诗人罗伯特·弗罗斯特有这样的诗句：“树林美丽、幽暗而深邃，但我有诺言，尚待实现。还要奔行百里方可沉睡。”我想这句诗，它能让我们时刻铭记自己处在怎样的坐标上，向往什么位置，该怎样抵达。

20xx年，站在新的历史节点，我们将继续恪守“诚、真、勤、仁”的古训，坚持“规划人生，让师生生命更精彩”的办学理念，，践行“让课堂充满生命的活力，让校园焕发绿色的生机，让环境放射人文的光芒”的教育主张，朝着“省内一流，全国知名”，这一更高的目标努力!

我的最后一点希望就是希望大家能够成为一个能够代表崇文中学的人，什么人能够代表崇文中学呢，要看他身上是否有由崇文中学这个引子而引发的酵母的味道。一个中学的文化就像酵母一样，一个中学就是一个发酵池，当你进到这个发酵池来的时候，你出去总是要染上崇文的味道。

这个味道是什么?就是以学风扎实而著称的，我们不做那个夸夸其谈的人;崇文的人历来是以做事踏实而著称的，我们不做那个半途而废的人;崇文的人历来是以对事业的忠诚而著称的，崇文的人始终是有后劲的，崇文的每一个人做事是以老实、诚实而著称的。把这个“实”字的文章做足，你身上就崇文的味道。

老师们，同学们：20xx年将是学校奋蹄前行的一年，学校将做大做强做优，20xx年将是学校“走内涵提升之路,办老百姓心中的理想学校”之年，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。

最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长!

祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活!

谢谢大家!

2.校长开学典礼讲话

3.开学典礼校长讲话

4.校长在开学典礼讲话

5.新校长开学典礼讲话

6.春季开学典礼校长讲话

8.高中开学典礼校长讲话

亲爱的同学、尊敬的老师：

新的一年已经开始，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

1.自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。

2、在行为礼仪方面，要严格按照《守则》、《规范》来要求自己。

3、在安全与纪律方面，一定要按学校的`要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学路队等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知班主任。

一、懂得惜时时间

认真上好每一节课，认真完成每一次作业，努力提高每个单位时间的效率，只有这样才能高质量地完成本学期的学习任务。

二、养成好习惯。

即学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯。

三、学习要勤奋

刻苦。学习上光凭兴趣是学不好的。还需要刻苦勤奋。

以上谈的三点要求，希望同学们能记在心上，落实到行动上。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想我们美好的明天!

最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家!

亲爱的同学们、老师们：

大家新年好!

虽然新春的气息还尚未消退，我们却已然迎来了工作学习的新征程，在今天的开学典礼上，我想以“内生外铄，特色发展”为题，谈谈我对新学期工作学习的思考以及对大家的冀望。

内生外铄的说法，大家可能比较陌生，这是一组较为书面化的词语。内生大致就是内部生长、生成之意，外铄的铄是金字旁加快乐的乐，有一个成语叫“众口铄金”里的铄便是这个铄，这个成语意指众人的言论能够熔化金属，因此外铄的大意可引申理解为外力的作用施加。

在把这个词组与我们新学期的工作学习联系起来谈之前，先与大家分享我假期中看到的两篇文章的大致内容。

一篇是已纳入人教版教材的林清玄的《桃花心木》，讲的是在一大片田地里种下了桃花心木树苗的种树人，并没有按时定量的给其浇水，甚至导致有些桃花心木就莫名其妙地枯萎了。在“我”的疑惑中，种树人道出了原委：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。

所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。

但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”他继续说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。

幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”植树者的话，使“我”非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。而固定机械的状态却正是通向枯萎、通向死亡之路。

另一篇是苏辛的《父母也是凡人，并非无所不能》。这篇文章所传达的主要意思是：父母当然也肯定有属于自己的局限和弱点。每个人的心，才是一座世间独一无二的熔炉，用来熔炼自己，确立独一无二的自我。父母给的一切，都只是原材料。贫穷可令人奋发，也可以令人盗劫;富裕可令人相对自由，也可令人不思进取;无微不至的关爱可令人柔和善良，也可令人软弱跌倒。是你自己的选择，成就了最终的自我。

相信认真倾听者都应领会到了其中的意蕴，虽然对主题理解的侧重点会有所不同，但有一点应该是一致的，即两篇文章实际表达了也是一个为大多数人所熟知的哲学原理：在个人的成长包括学校的发展过程中，内因是起决定作用的。

我们再回溯到题中的内生，刚才的两篇文章进一步丰富了其意义内涵，并尤其凸显了内部生长、成长中应有的自觉与主动，“是你自己的选择，成就了最终的自我”。

曙光迁入新校后，没有人提供我们既定固有的发展套路，我们也没有因循守旧，而是在新的发展境况中既基于自有的资源与基础，又在确立的发展目标引领下，主动作为，逐步走出了属于曙光的特色发展之路。本届的学生会运作至今我是很满意的，他们同样很好的分析并基于了原有的工作基础与新成员的个人特质，积极创新，开创性的形成了许多好的工作内容与机制，既进一步锻炼了自己，也更好的服务了同学。

而许多力求上进并取得佳绩与各类荣誉的师生亦是如此，他们在与大多数人几乎同样的环境与基础上，因为更具内生动力，更主动的汲取了各类养分，便终至出类拔萃。

再言外铄。刚才说到，外铄的大意为外力的作用与施加。因为我们并未生活在真空之中，必然会遭遇诸多外力(或言环境)的影响，事实上我们也确需外力的作用，诸如上两文中种树者的浇水与父母给予的环境，不可或缺。

而这些外力确有着不确定性，有的看似压力实是动力，可以促你成长、催你奋进;有的是阻力甚至是破坏力，阻你前路甚至拉你下水;有的当然也可能是外援力，助你成功拉你前行。

而所有这些外铄力作用的发挥，关键还是取决于你内生力的强弱，内生力强者，你能转化压力、突破阻力并能用好外援力;内生力弱者，压力会变阻力，外援力也仅是虚无力。

新学期中，创建独具特色的市实验性示范性高中已成为学校确立的发展新目标，通过几年的努力逐步达成目标的动力源泉则必然是依靠内生之需求与原有之实力，而善假外力也是必须的途径;我们三个年级的同学在本学期亦面临新的背景，刚刚经历了春考历练的高三同学应更明晰了前行目标，分科后的高二同学也应更坚定了前行方向，而面对日趋明朗的高考新政的高一同学则也应更清晰了自己成长与发展的定位。

而此时，进一步激发内生力，有效依托外铄力，将是我们获得新发展、取得新突破的必然。

最后，我希望大家在羊年之中，不惧羊肠小道，少补亡羊之牢，内生外铄显实力，特色发展明方向，灵羊捷足登新境，牧羊更上一层峰!

谢谢大家!

2.校长开学典礼讲话稿

3.开学典礼校长讲话稿

4.校长开学典礼的讲话稿