2023年力学收获与体会(优秀9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

力学收获与体会篇一

力学是研究物体运动和变形规律的科学，它是物理学的基础学科之一。力学涵盖了质点运动、刚体运动、弹性体变形等方面的内容，无处不在我们的日常生活之中。在学习力学的过程中，我们不仅仅是在了解物理学的相关知识，更重要的是在探索物理学与现实生活的联系。在我所学习的力学中，有一些现象让我颇有感触，接下来我将从自己的角度出发，谈一谈对这些力学现象的心得体会。

第二段：关于牛顿第一定律的感悟

牛顿第一定律指出，质点在不受力的作用下会保持匀速直线运动或静止状态。也就是说，物体在不受外力作业时将保持当前状态。这个东西其实十分常见，例如我们在大街上迎面而来的人就会因为身体惯性保持原有的直线路径，这个场景就是牛顿第一定律的体现。我现在有一个更加生动鲜活的体验——我曾经玩过蘑菇街上的一款小游戏，游戏中玩家需要控制一个小球避开障碍物并且尽可能长时间保持不掉落，如果操作不当就会掉落。在游戏中，我突然明白了物理学中的惯性和牛顿第一定律之间的关系，这也让我对力学这一理论深有认识。

第三段：关于牛顿第二定律的感悟

牛顿第二定律表征了物体受力时的状态变化，说的通俗一点，就是施加在物体上的力越大，物体的加速度就会越大，而物体的质量越大，对同等力的抵抗力就越大。这个定律我在中学时期就听过，当时只是在笔记本上写下了一些公式，没有真正体会它的意义。直到大学，我才真正意识到了牛顿第二定律背后的深刻意义。例如，当我们开车或骑车时，需要在车速、路况、路面摩擦力等因素中不断平衡调整。在高速驰骋的时候，我们要保证刹车足够快而且力度合适，车辆才能迅速减速，防止冲出道路。这些实际场景都是与牛顿第二定律紧密相联的。牛顿第二定律的理解能够帮助我们认识事物的内在本质，增强工程设计和实际应用的思考方式。

第四段：关于弹性体变形现象的感悟

弹性体变形是力学中的一个重要现象，该现象指当物体受到外力作用时发生畸形而能够自动恢复原状的特性。例如，我们经常买的儿童的玩具泡沫手枪、弹珠枪、弹力球等，都是利用这种物理特性，通过弹性体的能量储存和释放，达到射击和娱乐的效果。在实际生活中，我们也会发现，一些家居软件的材料用的都是柔韧的材料，如床垫、毛毯等，这些材料也是有弹性的。

第五段：总结

力学是一门十分重要的科学，它潜藏于日常生活中的方方面面。在学习力学的过程中，我们应该注重运用实际场景来学习理论知识，通过场景的解读来加深对力学规律的理解，这样不仅有利于学习效果的提升，同时也能够更好地理解和运用物理学的实际运用。最后，我们也要注意将我们对力学现象的认识与应用，应用到我们的日常生活和学习中，将力学学习的成果真正体会于生活实际中。

力学收获与体会篇二

这次很有幸参加了“全国中小学校长及中层管理干部管理艺术与领导力提升高级研修班”的学习，来讲课的都是我仰慕已久的名师大家，讲课的内容既精彩丰富又具有很强的指导性，总之使我收获满满。

郑杰校长是我崇拜了很久的校长，他高超的管理艺术和风趣幽默的人格魅力感染了我。之前在拜读他的《给教师的一百条新建议》时，我就在想这位校长一定是一位具有很强实战经验和高超管理能力的校长。这次有幸聆听了他《如何提高执行力》的报告，对我自身的工作有了很大的帮助，醍醐灌顶般指出了我工作中的不足，让我明确了改进方向。

我在学校是分管教学工作的副校长，我的工作效率和执行力直接或间接地影响着整个学校的教学质量。对照郑校长讲课中提到的提高执行力的六个方面：目标、任务、沟通、说服、指导和监管，我自己作了一下反思。在工作目标的确定和下达工作任务这两个方面自己做得还是比较好，应该说凡是有一点管理能力的领导，这两方面都会做得很好。但是在沟通、指导、监管这些方面，我做得还不够，特别是“指导”方面，因为学校课程不仅仅是语文、数学，还有综合，以及地方课程、校本课程和其它。我个人在综合科方面的能力就比较弱，所以对老师的指导就不够，再加上我们农村学校没有专业和专职的综合科教师，这项工作开展起来就很困难。在以后的工作中，我们还要加强各学科老师的专业培养，采用“走出去，请进来”的方式开展教研活动。因为我个人的能力和精力有限，所以我还要充分调动教研组长的工作积极性，发挥好教研组长的作用，从而加强教学的管理和方法的指导。另外，我自身也还要加强学习，无论是专业知识还是管理能力，只要有学习机会，我都会尽量争取去参加，从而不断丰富和提高自己。

在提高执行力方面，我还有一点自己小小的想法。《论语》里有一句话“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我觉得工作中还应该：以身作则，树立榜样。如果领导干部能以踏实、认真、严谨的工作作风来领导自己的老师，老师们肯定会深受启发，看到领导都那么认真，自己也就不敢怠慢工作。比如说邹芳校长，她的老师有一个对工作如此认真负责、对课程建设如此专业的校长，他们对工作能不认真吗？一个爱读书的校长，他的学校一定是书香满园；一个热衷于综合实践的校长，他的学生一定会全面发展；一个爱打麻将的校长，他的团队里都是桌上高手。所以，榜样的力量还是很强大的！

此次培训既是一次学习，又是一次鞭策。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次学习之旅即将结束，人生的学习还未结束，我将以这次学习为新的起跑点，奋力向前！

力学收获与体会篇三

上周六公司组织大家听了关于“执行力”的讲座，听后想法也挺多的，关于“执行力”也算有点自己的想法和见解，写出来大家可以一起探讨一下。

昨天傅老师的讲座非常生动幽默，对“执行力”的定义非常简练：按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来很简单，但这就是执行力的根本，在其位必谋其事，很多事听起来来简单，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成意见事的三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求也是很简单的，只要各司其职，企业里每个个人都能做好自己的事也就可以。企业是每个员工构成，大家在企业中扮演自己的角色，承担自己的任务，都是环环相扣的，从最高领导到基层员工，只有都做好自己的事，贯彻执行，企业才会有更好的发展。

那天傅老师主讲的内容是“个人执行力”，个人执行力整体上表现为“执行并完成任务”的能力，对于企业中不同的人要完成不同的任务需要不同的具体能力，我认为个人执行力严格说来它包含了战略分解力、时间规划力、标准设定力、岗位行动力、过程控制力与结果评估力，是一种合成力，这六种“力”实际上是六种职业执行（做事）技能，对于企业中不同位置的个体所需要的技能需求并不完全一致。如果从管理的角度出发考虑执行力的问题，就应当把自己放在一个合适的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何让别人去做。

其实“执行力”还包括一个“企业执行力”，关于这点傅老师只是稍微带过，讲了个“奥克斯”的例子，因为上层决策错误，导致的企业亏损。企业执行力对个人来说是总的方向，一旦方向错了，个人做的再好也只是增加更多的损失。不过一个企业的成功与否，也未必全是执行力的问题，只是加强对“执行力”的贯彻力度，对于企业的发展和管理是有利的。

如何加强“执行力”，傅老师认为中国的执行力是由三大原因造成的，文化原因、制度原因和人员原因。从文化角度看，是个人在团队活动中具有明显的个人价值取向，个人觉得这个原因比较根深蒂固，很难去改变。制度方面，主要碰到问题是：有章不依、无章可询、多头管理和非人性化，这点可以改变的方向比较明确，主要是简化制度，抓住主要矛盾，加强执行力度。至于人员方面，随着企业的发展对人员的管理会是企业运营的根本，如果企业发展太快而人力资源跟不上对企业发展是个很大的`羁绊，加强对员工知识和技能的培训，加强其对职业的认识，健全职业修养很重要。

每个人立场不同，不同立场看待问题自然也不同，但不管是高层领导还是基层员工有一点是相同的，我们都是企业的一份子，我们的所作所为应当是站在企业的根本利益，有益于企业未来发展的立场之上的。不管怎么说，公司发展好了，个人自然也会得益，个人利益同企业的根本利益是相辅相成的。

有句话说，天下无不成之事，各守乃业，则业无不成。只要人人都做好自己的事，站在企业根本的立场上出发，企业中的每个人都团结协作，上下一心，和谐发展，相信我们鼎荣必会茁壮成长，走向更好的。

集中于执行不仅是企业文化的一个重要组成部分，也是确保建立有意义的文化变革的一种方式，执行的习惯首先应该从高层领导培养，即使你不是一名高级领导者你仍然可以在自己的组织里进行实践，你可以培养和展示自己的技能，这样最终必将提升自己的职业生涯，而且你的身体力行必将能够给其他人起到良好的示范作用。

力学收获与体会篇四

本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业，其核心目标就是如何挖掘员工的潜在的领导力，使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责，成为一名卓越的员工，进而塑造出一个优秀的团队。以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点：

即领导力+管理

所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面，即在企业管理中要强调以人为本的思想，从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手，在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌，因此我认为领导力即影响力，是对外部调适对内部激励的一种能力。

所谓管理就是对事而言，即强调的是企业制度的完善和执行，也就是我们通常所说的执行力，它是打造高效团队的一个制度保证，企业制度好比一个国家的法律，要保证他能够强有力的执行。

著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的.团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人”。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么：就是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障，这就是一个成功团队的基础。

执行力是团队成功的一个必要条件，团队的成功离不开好的执行力，当一个团队的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力，我认为其根本在于提升员工的个人能力，员工是执行的主体，高效的企业团队必须要有高素质的员工，因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。

4加强员工领导力的建设：员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念，强调每一名员工都是企业的主人，每个员工在工作中都应该是主动者，都是自己的领导，都需要对自己的业绩负责，培养员工的领导力，使其成为卓越的管理人才，最终目标就是打造一个卓越的团队。

一荣誉原则:珍惜企业荣誉，以能在该企业为荣，把维护企业的声誉看作是至高无上的原则，这也是一个企业员工的领导力和主人公意识的具体体现。

二团队精神：企业内部员工要善于沟通善于合作各部门之间要有一个互为服务关系，紧密团结向一个共同的目标去努力奋斗积极进取。

三不断提升自己：这是每个企业每个员工都必须具备即基本要求，不断进步不断创新才能保持一个企业的青春活力，才能立于不败之地。

四永不放弃：不抛弃、不放弃、不达目标永不言败！

力学收获与体会篇五

力学是物理学和工程学的重要分支之一，是描述物体的运动、力和能量转移的学科。分为静力学、动力学和弹性力学等不同分支。力学作为一门重要的学科，需要我们在学习的同时也要注重实践。笃行力学，对于我们的专业学习和职业生涯都有着重大的作用。

第二段：提升学习能力

学习力学需要我们通过理论知识和实际操作相结合的方式来掌握。在学习理论知识的同时，我们需要注重理论联系实际，通过数学方法进行计算模拟问题，以此来加深对力学知识的理解。同时，在实际操作中，我们需要根据力学原理进行计算和分析，积累经验，并不断改进自身的技能水平。

第三段：提高实践能力

通过参与实践活动，我们可以获得更多的经验，加深对力学的理解和认识，同时也能够提升我们的实践能力。在实践过程中，我们需要注重规范、细致和耐心，用心去对待每一个实践操作。只有在实践中真正掌握了力学知识，才能让我们在工程实践中更加得心应手。

第四段：培养创新思维能力

笃行力学还能够培养我们的创新思维能力。在学习和实践中，我们需要不断思考和探索，尝试创造新的方法和技术来解决问题。通过思考和探索，我们能够开阔视野，了解到新的理论知识和实践技术，从而提高我们的素质和能力，为未来的事业打下更加坚实的基础。

第五段：总结

在笃行力学的过程中，我们不仅能够提高我们的专业水平和实践能力，还能够培养我们的创新思维能力，为我们的职业发展打下坚实的基础。通过不断地练习和不断地探索，我们会在力学的世界里探寻到更多的知识，从而在工作中取得更大的成功。我们在走向成功之路上，不能忘记对力学的热爱和不断追求。

力学收获与体会篇六

上周周日上午组织全体教师学习了来自张老师，关于“西点执行力”的讲座，在会上他针对企业管理过程中的领导力、执行力、团队建设、学习力、职业化等五个方面进行了精彩生动的演讲，借鉴美国军事学院又称西点军校的校训“责任、荣誉、国家”等模式严格要求我们，并以友好互动的形式深化理解，大家的参与积极性极高，整个培训会场气氛热烈，掌声不断。听后大家想法也挺多。关于“执行力”也算有点自己的想法和见解，写出来大家可以一起探讨一下。

张老师的讲座非常生动幽默，对“执行力”的定义非常简练：执行是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来很深刻，但这就是执行力的根本，在其位必谋其事，很多事听起来简单，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成事务的三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并非简单，只要各司其职，企每个个人都能做好自己的事也就可以。企业是每个员工构成，大家在企业中扮演自己的角色，承担自己的责任，都是环环相扣从最高领导到基层员工，只有都做好自己的事，贯彻执行，集体才会有更好的发展。

“执行并完成任务”的能力，对于企业中不同的人要完成不同的任务需要不同的具体能力，我认为个人执行力严格说来它包含了战略分解力、时间规划力、标准设定力、岗位行动力、过程控制力与结果评估力，是一种合成力，这六种“力”实际上是六种职业执行技能，对于企业中不同位置的个体所需要的技能需求并不完全一致。如果从管理的角度出发考虑执行力的问题，就应当把自己放在一个合适的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何让别人去做。

其实“执行力”还包括一个“企业执行力”，关于这点吴老师只是稍微带过，讲了几个“万科、蒙牛”等的例子。企业执行力对个人来说是总的方向，一旦方向错了，个人做的再好也只是增加更多的损失。一个企业的成功与否，也未必全是执行力的问题，只是加强对“执行力”的贯彻力度，对于企业的发展和管理是肯定有利的。

如何加强“执行力”，张老师讲到执行力的标准是“结果”。态度、职责、任务不等于结果。我认为在中国的企业的执行力不好是有三大原因造成的，主要是“文化、制度、团队”。企业要成功必须要有强有执行力的优秀团队。当然从文化角度看，个人在团队活动中具有明显的个人价值取向，个人觉得这个原因比较根深蒂固，很难去改变。制度方面，主要碰的问题是：有章不依、无章可询、多头管理和非人性化，这点可以改变的方向比较明确。主要是简化制度，抓住主要矛盾，加强执行力度。至于人员方面，随着企业的发展对人员的管理会是企业正常运营的根本，如果企业发展太快而人力资源跟不上对企业发展是个很大的羁绊，加强对员工知识和技能的培训，加强其对职业的认识，健全职业修养是很重要的。

执行力的方向，每个人立场不同，不同的立场看待问题自然也不同，但不管是高层领导还是基层员工有一点是相同的，我们都是企业的一份子，我们的所作所为应当是站在企业的根本利益，有益于企业未来发展的立场之上的。不管怎么说，公司发展好了，个人自然也会得益，个人利益同企业的根本利益是相辅相成的。

有句话老说，“天下无不成之事，各守乃业，则业无不成”。只要人人都有一颗良好的心态，做好自己的事，每件事都站在集体根本的立场上出发，企业中的每个环节都团结协作，上下一心，和谐发展，相信我们学校必会茁壮成长，会走向更好。这才是真正的执行力结果！

力学收获与体会篇七

力学作为物理学中的基础学科，是所有工程学科中最为重要的基础课程之一。通过力学的学习，能够深入地了解物质的运动规律，从而更好地理解和掌握各种物理现象。因此，力学的学习对于工程学生来说尤其重要。而笃行力学，不仅仅是在学生阶段时的一项任务，也是在工程学习和工程实践中必须不断坚持的一项态度。

第二段：力学笃行对于学生的意义

在工程教育中，力学往往是一个重要的关卡，也是一个难以逾越的难点。学生可以通过笃行力学来深入地了解物理学中常见的运动规律，并在实践中不断磨练自己的能力。在考试和研究中，力学可以帮助学生更好地掌握各种知识，提高自己的分析和解决问题的能力。笃行力学也是为了更好地适应实践需求，发挥自己的才华和创造力，提升客观分析和解决问题的能力。

第三段：力学笃行对工程实践的意义

在实际工程应用中，力学知识是工程研究和设计中必不可少的工具。在笃行力学的过程中，学生可以更深入地了解和分析物理世界中常见的运动规律和机制，仔细研究各种工程设计方案，提高设计和实践能力。通过这种实践，学生还可以更好地深入理解各种实际问题，并在解决方案中表现出更高的素质和才能。

第四段：力学笃行的方法和技巧

在笃行力学的过程中，学生需要从多个方面进行提高，包括提高基础知识的掌握程度，提高思维和创造力，熟练应用各种物理学和数学工具等等。此外，还需要关注课堂学习和实践应用的融合，注重知识的综合和集成，掌握多种解决问题的技巧和方法等等。这样就可以更好地将理论知识转化为实际应用，并产生更好的效果。

第五段：结论

在工程学习中，力学是一个重要的学科，也是工程学习中需要掌握的核心内容之一。笃行力学不仅是在学生阶段时的必修课程，更是在实践中不断精进的一种状态和态度。通过笃行力学，可以更好地应对实践中的挑战，提高工程设计和技术应用的素质和能力。因此，我们应该更加注重力学基础的掌握和深入理解，并不断提高自己的实践能力，实现更好的工程创新和发展。

力学收获与体会篇八

作为一名学习力学的学生，我深刻认识到力学的重要性和必要性，也深刻认识到力学中需要“笃行”的真谛。在这里，我想分享自己在学习力学中的一些体会和心得，希望能够对同学们有所启发和帮助。

第一段：力学的重要性和必要性

力学是自然科学的基础，是从古至今被广泛运用的最基本学科之一。它不仅为其他学科提供了基础，也直接应用于生产和生活之中。无论是机械、电子、建筑，还是航空、航天、化工等领域，都离不开力学的支撑。正因为如此，学习力学是我们作为工科学生必不可少的课程，也是我们必须要打好的基础学科。

第二段：力学的难点和习惯养成

虽然力学的重要性不言而喻，但力学的难度也是不可忽视的。力学的公式推导繁琐，题目图形复杂，理解起来需要大量的思考和练习。因此，我们需要在学习力学的过程中，通过不断练习，逐步养成良好的习惯。比如，认真听讲、笔记详细、及时解题类推等。只有用心去做，才能够掌握力学的精髓，更好地应用到实际中。

第三段：学习力学需要建立实践意识

力学是以实践为基础的学科，而实践的重要性无需多言。在学习力学的过程中，我们建立实践意识的同时，还需要注意笃行的问题。笃行，就是对学习积极投入精力，认真思考，及时总结的形容。在练习力学题目时，不要仅仅把题目做完就算了，要适当地总结，对已做题目进行复习和总结，并时刻思考自己的不足，不断提升自己。

第四段：解题思路和方法

在学习力学的过程中，我们需要掌握一些解题思路和方法。首先，要认真看题，理解题目所描述的问题；其次，要从实际出发，尽量将问题转化为具体的图形，并抽象成力的平衡方程；最后，要双向思考，综合运用所学知识，灵活应对各种情况，最终得出正确的结论。解决问题不仅需要掌握这些方法，还需要不断地进行练习和总结，才能够在实际工作中迎刃而解。

第五段：“笃行”心得体会和未来展望

在学习力学的过程中，笃行并不是一时半会就能够完成的事情，它需要我们不断地坚持和付出。我通过自己的努力，已经感受到力学知识对实际工作的帮助。在未来的学习中，我会继续坚持笃行的精神，不断地提升自己的能力，为以后的工作打下坚实的基础。

总之，学习力学需要我们付出大量的精力和时间，需要我们建立实践意识、养成良好的习惯，同时，也需要我们在解题过程中掌握一些方法和技巧。只有坚持笃行，不断总结和思考，才能够掌握力学的本质精髓，并将所学知识灵活应用到实际工作之中。

力学收获与体会篇九

力学作为物理学的重要分支，研究物体在受力作用下的运动规律和力的效应。在人类历史上，力学一直是研究的重点，随着现代科学技术的不断发展，力学理论也在不断进步。在我所学习的力学课程中，我深深地感受到：力学进展不仅为科学技术的发展提供了指导，也为我们认识自然界提供了更加深刻、全面的认识。

第二段：力学理论的进展

回顾历史，牛顿的经典力学理论为力学理论的奠基人，但在牛顿力学的基础上，人们不断发现了新的物理现象，经典力学已经不能很好地描述这些现象。此时，爱因斯坦等科学家提出了相对论，相对论不但完整地改称了经典牛顿力学，而且为电磁理论提供了新的基础，是当代物理学的基石之一。随着科学技术的发展，人们又发现了一些微观世界以及高速运动所引入的新现象，此时，量子力学的出现，使得经典力学再次面临新的挑战，量子力学不仅为理论物理学提供了重要的新框架，而且为现代技术的发展提供了新的工具。综上所述，力学理论的不断进展是对人类认知的不断深入和拓宽，推动着科学技术的不断进步。

第三段：力学技术的应用

力学理论的进展不仅仅停留在理论层面，更为重要的是它为现代技术的发展提供了有效的指导和支持。比如，我们在日常生活中所接触的汽车、铁路、飞机等交通工具，以及桥梁、建筑等工程结构，都需要借助力学知识来设计和实现。此外，力学技术还被广泛应用于军事、航天、地震学等领域。如在火箭发射、卫星定位等领域，都需要借助先进的力学技术来保证其顺利进行。可以说，力学技术的应用范围非常广泛，对现代社会的发展起着重要的促进作用。

第四段：个人感悟

在学习力学的过程中，我深刻感受到力学知识的重要性和应用广泛性。不仅为我探索自然规律提供了重要的思路和基础，而且使我变得更加实用和务实，在工程设计、问题分析等方面，我也受益于力学知识的教育。此外，学习力学还让我更加注重观察和思考，认识到自然规律的严谨性和深奥性，这种思维方式，在我的学习和生活中都能得到运用，让我受益匪浅。

第五段：结语

总之，力学知识的进展不仅指导着科学技术的发展，更给我们认识自然和解决问题提供了有力的武器，同时，力学技术的应用也丰富了我们的生活方式，使我们的生活更加便捷。因此，我们还需要继续保持学习力学知识的热情和兴趣，不断探索新的领域，为自己的事业、生活增添更多的价值和创新。