保育心得体会 保育员心得体会(汇总6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

保育心得体会篇一

20__________年_____月_____日，我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。_____幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了_____幼儿园的保育工作。

这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是_____幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

通过本次参观学习。我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

良好的睡眠习惯及穿脱能力，能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！

保育心得体会篇二

保育的过程中，保育记录是非常重要的一环。保育记录是指通过文字、图片、音频等多种方式，记录下儿童的成长、学习、健康等方面的情况。通过保育记录的方式，可以让家长更好地了解孩子在托管中心的表现，也能帮助老师们更好地指导孩子的成长。在长时间的保育过程中，我深刻认识到了保育记录的重要性，并从中得到了很多的体会和收获。下面我将就我的体会和心得进行阐述。

第二段：记录的意义

保育记录可以帮助我们更好地了解孩子的生长过程，记录下孩子的成长历程、学习情况、身体状况，这样就可以更好地掌握儿童的成长状态，及时排查出问题和病症，并及时引导、帮助孩子解决问题，让其更好地适应成长环境。同时，记录还可以帮助我们在教学中更好的了解每一位孩子的特点，了解他们在学习中的独特需求，这样可以有针对性地制定教学计划和指导方针，更好地促进孩子的发展。

第三段：记录的方法

保育记录的方法有多种，例如日记、图片、视频等，具体要根据其实现的目的和实用性来选择。要记录孩子的成长，就要将日常活动、学习经历、疾病情况等内容全部记录下来。同时，要注重保护孩子的隐私，不得将个人信息透露给未经许可的人员。可以通过图片、视频等方式记录孩子的学习经历和生活经历，这些记录可以呈现在家长群中，让家长及时了解孩子在托管中心的情况。

第四段：记录的效果

保育记录只有做出来，才能真正发挥其应有的作用。经过一段时间的记录分析，不仅可以为孩子的教育提供参考和帮助，同时也能够为教师更好地了解每个孩子的优劣势，寻觅工作中的不足，以期更好地促进自身工作的提高。而这样的效果，不仅能够满足家长的期望和教师的需求，还能够助力质量的持续提高。

第五段：结语

保育记录不仅是一份留念，更是一份宝贵的财富，是能够将孩子的生长记录下来，将宝贵的经历留给孩子未来回想的宝藏。我们离不开记录，而记录更需要与实践共同发展。相信在今后的工作中，我会用更加专业的心态，更加严谨的记录方式，更好地为孩子们的成长贡献力量。

保育心得体会篇三

带着兴奋激动的心境，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了必须的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。

万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不明白从哪开始我的保育工作，幸好有指导教师的帮忙，我跟着指导教师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，有了必须的经验后，紧张胆怯的心理才慢慢消失了，我也慢慢的融入到实习工作中去了。

开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导教师和同事，在工作空闲之时就进取协助指导教师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，根据天气，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要异常的细心耐心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自理本事，让孩子们更加的喜爱幼儿园，让孩子们在欢乐的氛围中学习。

要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导教师学习着，积累经验，提高自我的水平，我明白知识要靠自我去努力学习的，所以仅有靠自我的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，可是每一天都很充实，异常是跟孩子们在一齐的时候，异常的开心，仿佛感觉到自我也是个孩子般。

保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知识，是一次受益终生的实习经历。

保育心得体会篇四

第一段：

保育每周是我们日常工作中不可或缺的一部分，它的作用被日益认识到。在实践中，保育活动涉及到各个方面，包括孩子的健康、营养、安全、情感和认知等多个领域。在这篇论文中，我们将探讨保育每周心得体会，主要内容包括我的感受和学习的经验等方面。

第二段：

对于我来说，保育每周最重要的是与孩子们建立联系。每次与孩子们沟通，我总是不禁感叹他们的天赋与天真，他们所具备的力量和创造性总是让我感到惊叹。在保育活动中，我更多地学会了如何让孩子们摆脱害羞感，充分地发挥他们的能力。这也表明，在保育活动中与孩子们建立良好的关系极其重要，这样我们才能更好地了解他们，并帮助他们成长。

第三段：

在保育活动中，我还意识到营养是孩子们健康成长的重要因素，所以我更注重给孩子们提供均衡的食物，避免垃圾食品的摄入。当然，这一点在现实中并不容易实现，有时候孩子们很难接受一些健康、无味道的食品。为了解决这个问题，我学会了做出一些有创意、彩色、味道趣味性食品，这不仅增加了孩子们的兴趣，也使他们开始喜欢健康食品，这对他们的成长有益无害。

第四段：

与此同时，我发现安全问题是保育活动中必须关注的问题。在保育活动中，孩子们经常进行各种形式的活动，这也带来了一定的安全隐患。我学会了准确把握孩子的身体状况，同时也让孩子们自己了解保护自己的重要性。比如，在与孩子们进行校园越野时，我自己穿上越野鞋教孩子们如何保护自己的小脚步；此外，在餐饮过程中，也时刻警醒着孩子们存放各类食品时的安全问题，为此，我增加了食品保鲜盒的使用，让孩子们学会食品的放置和保存问题。

第五段：

在结束这篇论文时，我想强调的是保育活动与孩子们的情感倾诉重要性。孩子在成长过程中有各种各样的情感表达需求，一旦他们遇到问题，我们需要耐心地听取他们的故事，倾听他们的情感，并及时做出适当的反应。为了更好地了解孩子的内心世界，我也需要继续丰富自己的知识，加强自己的专业水平，以帮助孩子们扫平内心的障碍，走向健康成长的康庄大道。

保育心得体会篇五

通过这次保育员培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育理论知识，学到了教学技能，而且还发现自己在教学工作中的不足。

初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，温暖似春。**月16日我有幸参加了“国培计划**”陕西省乡村幼儿园“保育员”培训。我非常感谢园领导给我这样一次学习的机会。这次培训，在咸阳职业技术学院采取集中培训的方式进行。在短短7天的集中培训中，我聆听了来自省内外专家、教授和骨干教师们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。还参观了机关幼儿园。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。现将我的感触总结如下：

首先使我重新认识幼儿教育，明确幼儿教师的角色定位。培训中我聆听了国培专家欧从容老师的《静待花开，润泽生命》从教育理念，对幼儿专业化的管理是我很受启发。张丹枫老师的讲座内容是我对学前教育有了新的认识。美女老师王双伟的音乐律动课使人难忘。窦敏娜老师的讲座《保育员职责与价值》和《学前儿童生理解剖特点及卫生保健》，窦敏娜指出了幼儿园保育员职责与价值——促进幼儿身心健康发展，关注重每个孩子的快乐成长，明确了新时期的保育员基本素养—————“保”“育”结合，表面安抚与内在需求的有机统一。讲座让老师们明白了，做好各项保健工作，其主要是耐心、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教育工作的重要组成部分，作为幼儿园教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行教育。老师们将用更高的热情投入到今后的保教工作中。

让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿教师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师””；在幼儿园教学管理中，幼儿教师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力；对教师自身而言，幼儿教师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思，分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

作为一名教育工作者，要有完整教育观、整合教育观、活动教育观。然后根据活动的总目标和年龄阶段目标确定自己教学活动的目标。最后用多样的、幼儿喜欢的方式展开教学活动。以前开展教学活动，连本次活动属于哪种类型的活动都不知道，通过本次培训，不仅知道了某个活动属于某种类型的活动，还知道了各类型活动的设计与组织。在以后的教学活动中，一定要按今天所学的知识实施，打造自己灵动个性的课堂，让自己在工作中更加专业、更加优秀。

其次，专家们的讲座让我改变了陈旧的教学观念，我从事学前教育的时间不长，一直也是填鸭式的教学，而听课专家们的讲座以后，我才恍然大悟，原来这种填鸭式的教学完全是错误的，这种教育方式无形当中扼杀了孩子们的想象力，创造力，无论是那种教学，都不能抹杀孩子们主动探索的天性，否则都是一种失败的教育，我以后要改变这种“小学化”的教学模式，创造有利于让她们主动探索的学习环境，让幼儿能够在探索中学习，在交往中学习。

韩选明医师为学员们作《婴幼儿常见疾病处理》和《幼儿意外伤害的紧急处理》专题讲座。幼儿意外伤害的紧急处理是指幼儿在园期间突然患病或受伤后，幼儿园老师和保育员在医疗救护人员到达前，对受伤孩子采取简单正确的救助措施，从而起到减轻或控制伤害的作用。通过医师的讲座，丰富了幼儿教师的幼儿意外事故应急处理知识，切实提高了我们预防意外伤害的意识，使老师们受益匪浅！

去机关幼儿园的观摩实践，首先映入眼帘的是宽敞美丽的操场，活波可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操，早操完了之后是区域活动，大多东西都是老师们自己变废为宝，把平时我们认为不起眼的垃圾做出来的，孩子们玩的忘乎所以，保健医师张欢为学员们讲解了《保育老师一日工作流程及细则》。保育员的工作要点，“爱”、“能”、“勤”三个关键字。干净整洁的园所环境，给学员留下了深刻的印象。

通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教学理论和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后教育教学管理工作起到了很大的推动作用，在今后的教育教学中，我会不断提高自己的水平，把幼儿工作做的更好。

保育心得体会篇六

首段：

在我参加保育每周的活动过程中，不仅学到了更多有关环保与保育的知识，同时也深切体会到了身为一名普通公民对于环保的重要责任感以及必要性。而通过与其他参与者的交流和互动，我也更加清晰地认识到保育所涉及到的领域之广泛，以及其中的隐含机会。本文将从不同的角度阐述我在参与保育每周活动中所得到的体会与感受。

二段：

在保育每周的第一次活动中，我们参观了一座绿色建筑，并听取了专家讲解关于绿色建筑的优势以及如何提高它们的运营效率。在这之后，我意识到建筑行业是环保运动中的积极参与者，因为建筑行业的创新和技术对于降低能源消耗、减少浪费和可持续发展具有至关重要的作用。为了实现绿色建筑的目标，我们可以开始从小处着手，例如改变自己的日常生活习惯或对于建筑材料的选择等；这种努力在很大程度上也能够影响整个建筑行业的理念和观念。

三段：

在保育每周的第二次活动中，我们参观了一家环境保护协会，了解了它们的理念以及工作内容。这家协会致力于环境保护，主要关注污染防治和生态修复等方面的工作。在这之后，我开始思考自己在保护环境方面可以作出怎样的贡献。实践证明，个人行为对于环境的影响不可小觑。例如，我们可以减少一次性用品的使用，选择可再生资源的替代品，或开车出行时尽可能选择公共交通。这样做不仅可以保护环境，还有利于节省用水、用电等资源，同时还可以减少有害气体的排放。

四段：

在保育每周的第三次活动中，我们参加了一场植树活动。这个活动使我深刻认识到，环保不仅是行动，也是态度。要想实现环境保护的目标和理念，每个人都需要积极地参与其中，并且认真对待每一次行动。通过植树活动，我也体验到了团队合作的力量以及行动能够带来的成就感。此外，由于每个人的贡献都会对环境保护事业产生正面的影响，因此我们每个人都应该发扬这种积极精神。

五段：

通过参与保育每周活动，我不仅对于环保运动有了更加深刻的认识和理解，同时也意识到自己应该积极发声，与更多人分享自己的想法，以及鼓励更多人加入到这场环保运动中来。如今，我们所面临的环境问题已经越来越加显著，因此我们每个人都应该认真对待环保问题，并采取具体行动来改变现状。我希望通过自己的努力，为保护环境、促进可持续发展作出贡献，同时还会不断地继续参与更多的环保活动，以此来推动环保运动迈向新的阶段。