六一表彰学生代表发言稿 表彰会学生代表发言稿(模板6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一表彰学生代表发言稿篇一

尊敬的各位老师和家长：

大家好！

我是xx班的xx，很荣幸能作为学生代表在这里讲话。期中考试刚刚过去，有许多同学仍在为找不到好的学习方法或是没有取得理想的成绩而苦恼。其实我觉得，想要提高自己的成绩并不难，只要我们掌握了适合自己的学习方法，就可以将学习变为一件轻松而愉快的事。下面，就由我来分享我自己的学习经验。

首先，课堂的效率至关重要。我认为每堂课都要做到“四到”，即“眼到、耳到、手到、心到”。其中，“手到”尤为重要。“手到”就是要勤做笔记。要想笔记做得好，必须仔细看、认真听、动脑想。而且记笔记还有很大的益处，既能让我们集中注意力，还能让我们在复习时有资料可查。

其次，课后适当做题时巩固知识的有效途径。做一些习题，特别是难题，能够训练我们的思维，提高我们的举一反三能力，还能积累一些答题技巧，有助于我们应对考试的各种题型。学习是一个日积月累的过程，我们可以在掌握了基础题的情况下，尝试攻克更多的难题。

再次，课前的预习不容忽视。预习有助于我们感知课堂内容，提高课堂效率。

另外，自觉培养兴趣对学习也十分有益。感兴趣的科目，我们学起来热情高，成绩自然不成问题。但并不是每门功课都是我们感兴趣的。这时候，我们可以在心里暗示自己要对某一门学科感兴趣，从而主动了解、学习这门学科的知识。这样我们的学习会更有乐趣也会更加轻松。

并且，我认为学以致用也是一种很好的巩固知识的途径。例如，每天用英语和自己交流，看到某一个场景，能想起一句符合此情此景的诗词，旅游时关注自己所在的省级行政区或是地形区，用心观察身边的生物，等等。通过类似这样的形式，我们既能回忆所学的知识，对于知识又能更加深入了解并灵活运用。

有人说：“成功源于家庭。”任何事物的发展都取决于内因，但外因也不可忽视，它对事物的发展起推动作用。我能够取得理想的成绩和我的家庭有着密不可分的关系。在平时的学习和作业方面，我的父母虽然不能给予我太多帮助，但他们每天都督促我学习。对于考试，他们从不会给我施加压力，而是想方设法给我提供学习的便利条件，他们经常鼓励我，给予我信心和希望。考试过后，如果有科目的成绩不够理想，他们不是批评我，而是会帮我找出我的不足。我庆幸我有这样的父母。

希望同学们都能够找到适合自己的有效的学习方法，解决在学习上遇到的问题。同时感谢为我们辛勤付出的老师。最后祝同学们学习进步，祝老师们工作顺利！谢谢！

六一表彰学生代表发言稿篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自xx班的xx，今天我很高兴能作为学生代表在此发言。

金秋十一月，硕果飘香，秋天是收获的季节，同学们在近两个月的学习中是否硕果累累、满载而归呢？我相信今天表彰的优秀学生，他们肯定收获满满。

同学们，你们取得的优异成绩有家长们殷切的关心，老师们辛勤的汗水，更有你们自身的勤奋与努力。一份耕耘才有了你们今天的一份收获，这也说明同学们已适应了xx的生活和学习环境，已学会怎样与老师同学相处，能够合理安排自己的时间。那些暂时落后的同学，也不要泄气，“柳暗花明又一村”会在“山重水复疑无路”后璨然出现。在这里我谈不上什么经验和诀窍，只想在此与各位同学分享一点体会。

首先，我们来到了新的学校，有新的老师和同学，我们都对中学生活充满期待，但同时也有重重的压力，比如学科增多，时间紧凑，学习竞争激烈等等。那我们该怎么办呢？我个人认为一方面要正确认识中学生活，调整好心态，来到一个新的环境一定要活跃，积极适应、熟悉环境。能够自信的站在新起跑线上。另一方面我们还面临着交友的难题，以及对老师的不适应。班级里的同学可能来自不同地域和不同层次的家庭，面对这些差异我们要学会微笑，绝不呆板；要有幽默感；要坚守诚信原则；要尊重他人；与老师相处要融洽，更要有礼貌和热情。总之，一个情商高的学生一定会备受老师和同学的欢迎。

其次，面对逐渐增多的学科，我们要放宽心，按时完成该做的作业，在越来越紧张的学习生活中找到属于自己的乐趣，所以我们要学会合理安排时间，这样才能使生活更加充实。我每天早上都会利用洗漱的时间去想想一天的生活，该怎么去做好每一件事，而且早晨是一天里记忆力最好的时间，我们也可以利用乘坐校车的时间背英语单词，不浪费每分每秒。

最后，也是最重要的，听课是至关重要的，把握好课上宝贵的40分钟，课上做好笔记跟紧老师的步伐，会让你的学习效果事半功倍。课后需要的就是巩固了。会休息的人才会学习，我们在努力学习的同时，也需要劳逸结合，中午能午休最好，可以提高下午学习的效率。晚上也要学会自主学习，对于寄宿生而言，这是每晚必做之事，那么对于通宿生而言，晚上的自主学习便是一个极大的考验。周末的学习生活可以自行安排，但要适当合理，可以去户外活动，增长见识，不能做个书呆子。

同学们，《名人传》中说道：“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平，”在我们学习的道路上，会遇到许多困难，但是只要肯努力，这些困难终将会随着沧海桑田、时过境迁而出现转机，这时你也会感到无比快乐和轻松。所以让我们一起进入学习的海洋，去共同享受学习享受生活，做学习和生活的智者！

六一表彰学生代表发言稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是李xx，来自初二四班。很荣幸能代表年级优秀学生发言。当然，首先应感谢的是老师们的辛苦栽培和同学们的帮助。

伴随着一阵铃声，本学期第二次月反馈结束了。随之而来的便是“几家欢喜几家愁”的局面。但有句话说的好：一分耕耘，一分收获。大家取得的成绩与自身的努力是密不可分的。在这里，我向大家分享一些学习方法：

第一， 你要自信。适度的自信可以让你充满动力。

第二， 要刻苦，这一点也很重要。有句话说：“三更灯火五更鸡，正是学子用功时。”要相信，时间用在哪，你的成绩就出在哪。

第三， 定个切实可行的目标。无论是平时还是考试前，定一个目标，努力学习去超过他。这次我就是定了个目标，才有机会站在这里。

第四， 互相帮助。每个人或多或少都有学习的盲点，这时便需要互相帮助。不论是给别人讲题还是向别人问题，对自己来说都是一个提升。

同学们，不论这次成绩是否理想，都要胜不骄，败不馁，正所谓“态度决定一切”。第二次月反馈已经结束，我们即将迎来期末考试。半年苦战，成败在此一举，所以，让我们大家一起，携手共进，冲刺期末吧！

最后，祝同学们学习进步，祝老师们工作顺利！

谢谢大家！

李xx

六一表彰学生代表发言稿篇四

各位老师，各位同学：

很高兴今天在这里发言!

高考的海浪随着岁月的迁徙，阵阵袭来，从高一时的咫尺天涯到如今的触手可及，而我们将要用高三的青春和三张试卷，与世界赌一个明天。

高三的我们步步走来告别了高一的闲暇，高二的浪漫，步入了匆忙的高三迎来了第一次期中考试，它是重要的，作为高三的第一次期中考试，它不仅肩负着检测着我们的成绩的重任，还带来了我们拼搏两年的答卷，它是不重要的，对于余下的高三生活它不过刚刚开始又怎能证明你的成功与否。

而在这重要与不重要之间，我们当好好反省自身，发挥得不错，不要骄傲，好好保持，发挥得不好，不必气馁我们还有时间，从现在开始努力总会有一份我们想要的答卷。

就自身而言，我的数学和语文，还算差强人意，只有英语的成绩透露着一丝凄惨，只是，要知道一桶水装多少水，不在与它最长的木板有多长而在于它最短的那块木板。

考试只是检验重要的是平常对英语多加积累，对于语文和数学取得的成绩，不可骄傲，在做题时要更加细心，只有这样才能在海浪来袭之时，能够平静面对能够博一个明天。

每个人都是如此，浪花之后的平静，并不是让你享受，而是让你细细思量，细细品味品味自己的`得失，才可以更加努力品味自己的不足，才可以调整方向在学习的海洋中，或许我们会有短暂的迷茫，那是我们不妨开启行囊翻看最初的梦想，也不妨鼓励自己路在前方。

让我们通过此次的期中考试!发现自己的不足，多加积累，更加努力，当高考的海浪袭来之时，我们能用三年的青春和三张试卷与世界博一个未来!

六一表彰学生代表发言稿篇五

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级的林笑霄，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。今天我荣幸地代表获得表彰的同学发言，心情非常激动。在此请允许我向深切关怀我们的校领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！我还要感谢家人为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更要感谢我的那些对手，因为他们的存在，让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态。

我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。其实对我来说，学习是一种有趣的游戏，学习是一件很快乐的事情。我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手：

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。

4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。

5、要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

6、要刻苦。当今的社会是竞争的社会。我们要凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

7、要讲方法。课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到有投入就有产出。

8、要养成良好的习惯。有些同学浮在表面，学习不能深入；有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动脑。有的同学做作业总是抄袭别人的，不愿独立思考。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。要昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。

除此之外，我们要共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

最后，我真诚的祝愿我们峦庄小学在全体教师的努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒！

我的讲话完了。谢谢大家！

六一表彰学生代表发言稿篇六

尊敬的孙校长以及各位领导，各位老师，各位家长以及亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自xx级13班的钟x。很荣幸能够来到这里，来到八中最漂亮的焕然一新的学术厅。此时此刻，我既紧张又激动!感谢领导和老师给我这个锻炼的机会，希望我的发言能够让我重新审视自己，也能给在座的同学们以启发。

八年多的学习生活如弹指一挥间转瞬即逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，进入到翠屏名校——八中。而如今，我们已经站在人生的第一个转折点上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。算一算时间，距离中考还有4个多月。有人说，高考是对人生的一次选择，而中考则是决定你是否有这次选择的权利。这种说法或许不是很贴切，却是我们面对中考的一种态度。中考即使不是你生命的终点站，却也是人生重大的转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着我们自己对未来太多太多的美好憧憬。正因为如此，我们要高度重视中考，重视它就是重视我们自己的未来。

从初一进校开始，我的成绩一直不理想，别说年级前300名了，前400名都没有我，最差的一次考试成绩甚至到了468名，现在想想都挺后怕的。后来，经过老师的个性化教育和自己的努力，我初二成绩有了些微的进步，虽然还没有进入梦寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，这学期，我一步一个台阶，终于在半期考试中跑到了年级前300名表彰栏的尾巴上，这次期末考试，我再一次上升到年级240名。虽然我对自己现在的成绩还不是很满意，但我相信我的一次次进步是一次次付出的结果。成功经验谈不上，现在还为时尚早。但我愿意与大家分享我的蜕变经历和真实体会。下面七句经典的话送给大家与你们共勉。

第一句话：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表现在口头上，但骨子里一定要相信自己能行!当初的我是一个性格外向，只喜欢唱歌，不爱学习的女孩，考试很不在行。一次偶然的谈话改变了我，陆老师居然觉得我很有灵性，说古灵精怪的女孩一般都很聪明，说我成绩暂时不理想是因为还没有开窍，我的自信心就这样被莫名其妙地激发出来了。

第二句话：改变不了现实，就改变自己。我是单亲家庭，家境不是很好，老师告诉我“命运就如手中的掌纹，虽然弯弯曲曲，却始终掌握在自己的手中。正因为家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己来发奋改变命运了。”我的内心似乎受到了触动。到了初二，我开始有意识地向优秀同学学习，每当精神懈怠，想偷懒时，我就会瞟一眼我们教室后墙张贴的那张陆老师原创的班训“努力创造实力，用功换取成功”。

第三句话：课堂是主阵地，必须让每一节课都有效甚至高效的完成。老师说学知识，就跟找钱一样，相反的，不认真学习，就跟欠账一样，久了，知识就会那样越欠越多。因此，我拼尽全力约束自己，不讲小话，不发呆走神，并利用积极举手发言来刺激神经，促使我尽可能专心听讲，跟上老师思路。老师布置当堂训练题后，独立思维，即使反应慢点，也坚决不去看那些成绩优异的同学先做好的答案。一堂课下来，感觉有了收获，下一趟课继续!

第四句话：扶优补差，提高总分优势。我现在终于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理论，大家都知道吧?我们这次期末考试语文试卷第一篇阅读就告诉我们，木桶能装多少水不是取决于最长的一块木板而是最短的那一块!所以，我们一定要补缺补差，抓落后环节，最大限度地提高七科的总分数。补差最好的办法，我认为除了把握好课堂外，课下巩固训练很重要，家庭条件好的可以去少年宫培训，像我，我就多做课外资料，多练题，题海战术虽然不科学，但还是比较实用的，发现疑问，及时解决，先思考，再去问老师，不让问题隔夜。