2023年初中父母课堂心得体会 线上父母课堂心得体会(通用9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中父母课堂心得体会篇一

随着社会的发展，家长的教育意识越来越重视，因为教育是孩子一生的事业。线上父母课堂便是在这一背景下应运而生。通过家长与教育专家之间的互动，家长们不仅能够得到专业的教育辅导，同时还能更好地了解孩子成长所需要的知识和技能。这让我十分重视并感受到了线上父母课堂的重要性，因为它能够增强孩子的学习效果、以及提供给家长们更多有效的教育资源。

第二段：线上父母课堂带来的收获

在参加线上父母课堂期间，我受益匪浅。它帮助我了解了家长应该如何正确引导孩子进行学习，培养学习的方法和技能，并如何与孩子更好地交流。比如说，我学到了如何让孩子主动思考，以及如何区分不同学科的优势和劣势。这些知识和技能对我的家庭教育有很大的帮助，也是让我更加深入了解孩子的生活的重要途径。

第三段：线上父母课堂的创新

线上父母课堂的创新也是它广受欢迎的一个原因。在现代科技的支持下，家长和教育专家能够通过随时随地的互动，达到更加高效的教育效果。家长们不必担心出门插不上课程，还可以随时在家学习，而教育专家在网上能更好地进行教育指导。这样，线上父母课堂极大的提高了家长们的参与度，加强了家庭教育的实效性。

第四段：线上父母课堂的意义

线上父母课堂不仅能给家长和孩子的学习带来乐趣，更能提供给家长们更多的教育资源。尤其对于一些经济条件较为困难的家庭来说，能够参加线上父母课堂，感受到互动、学习的快乐，以及得到更多帮助的机会，让他们有了更好的教育选择。线上父母课堂的出现，为家庭教育的普及和提高，发挥着越来越重要的推动作用。

第五段：结语

正因为线上父母课堂带来的巨大收益和意义，它在未来也必将成为教育的重要方向。我们应该充分认识到这个趋势，并把握它带来的机会，共同倡导有效的教育方法，推动家庭教育取得更加优异的成果。以我个人的体验来看，线上父母课堂为我探索了更多的家庭教育方法，让我感受到了教育是一件快乐和有意义的事情。我相信，在更多家长和教育专家的共同努力下，线上父母课堂必将取得长足的进步，为下一代的成长发挥更大的作用。

初中父母课堂心得体会篇二

近年来，中考父母课堂愈发引起广泛关注。作为家长和孩子的共同成长平台，中考父母课堂发挥了极其重要的作用。笔者有幸参加了一次中考父母课堂，深感受益匪浅。以下将从角色转变、沟通交流、家庭教育、情感陪伴和心理疏导五个方面分享我的心得体会。

首先，参加中考父母课堂让我体验到了角色的转变。在之前，作为家长，我往往以教育者自居，认为自己对孩子有着绝对的话语权和决策权。但是，在课堂上，我明白了重要的一点，那就是我们应该将孩子当作自己成长的伙伴，与其进行深入的沟通和交流，而非简单地传授知识。面对中考选择和备考的压力，我们应该帮助孩子摆正心态，尊重他们的选择，成为他们的指引者和支持者。

其次，中考父母课堂提供了一个良好的沟通交流平台。在课堂上，家长们可以借此机会交流自己的经验和观点，分享对中考的理解和期望。通过与其他家长的交流，我了解到每个孩子都有不同的优势和需求，在家庭教育中，也需因材施教。此外，课堂上的问答环节也使我更好地理解了孩子们的状况和问题，有利于调整教育方法和策略，更好地引导他们走向成功。

家庭教育是中考父母课堂的重要内容。课堂上，我了解到家庭作业的重要性和限度。过多的家庭作业可能会使孩子焦虑和厌烦，而且会消耗他们的时间和精力。因此，父母应该合理分配时间和任务，避免过分强调成绩，追求完美。此外，培养孩子的阅读兴趣和习惯也是家庭教育的重要方面。课堂推荐的一些阅读材料和方法给我留下了深刻印象，我会积极引导我的孩子培养阅读的好习惯和广泛的知识面。

情感陪伴是中考父母课堂的重要主题之一。在课堂上，我意识到在孩子成长的过程中，情感的陪伴是至关重要的。我们应该与孩子建立良好的关系和信任基础，倾听他们的心声，安慰他们的痛苦，分享他们的快乐。课堂上给出了一些实用的方法，如“三心”法和“四句话”法，这些方法使我更好地与孩子进行沟通，了解他们的需求，并更好地支持他们的成长。

最后，心理疏导作为中考父母课堂的重要环节之一，起到了十分重要的作用。在课堂上，我发现家长们普遍存在焦虑和紧张的情绪。而这种情绪会直接影响到孩子的心理状态。因此，我们必须保持冷静和乐观的态度，不给孩子施加过多的压力。此外，课堂还介绍了一些简单有效的心理疏导方法，如瑜伽和冥想等，可以帮助孩子缓解压力和焦虑，提升心理健康。

综上所述，中考父母课堂为家长提供了一个宝贵的学习机会，促使我们更好地了解孩子的需求并提供合理的支持。通过角色转变、沟通交流、家庭教育、情感陪伴和心理疏导等方面的学习，我相信我能更好地引导我的孩子走向成功。同时，我也将积极推动中考父母课堂的发展，让更多家庭受益于其中。

初中父母课堂心得体会篇三

读完《父母课堂》我受益匪浅。觉得自己很多时候的教育方式都有些问题。看完关于那篇关于过度辅导的文章，我颇有感触。望子成龙，望女成凤，希望自己的子女出人头地本事天下父母共同的期盼，但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举，怎样才能爱得得法，爱的恰到好处是我在一直深思的问题。对于邓家轩我应该怎样好好的引导他我也一直在吸取别人的教育经验，但并是把别人的方法强加到我的孩子身上。我认为应该因材施教，对于邓家轩这种个性独特，表现力强的孩子我应该用独特的方法去引导他。

记得我看过一篇关于养鱼的故事，养在鱼缸中的金鱼，三寸来长，不管养多长时间始终不见长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间金鱼可以长到一尺。对孩子的教育也一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼，要想让孩子健康强壮成长，一定要给孩子一个自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的鱼缸。随着社会的进步，知识的日益增加，我们对孩子应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

有句话说：兴趣是最好的老师。我认为对于孩子不应该采取传统的填鸭式的教学，应该培养孩子的学习能力，培养孩子对于世界的好奇心，让孩子仔细观察生活，用兴趣作为他学习的老师。我的孩子遇见问题总爱问为什么?我认为这是好的，就应该鼓励孩子多发现问题，多问问题。这样孩子在未来人生道路上就能够不断对工作有新创见和新灵感。

最后我想说我的体会就是对孩子要宽容。宽容是一种强于惩戒的力量，就像书里说的，孩子我在等你犯错，7、8岁的孩子怎么可能不犯错呢?关键取决于面对孩子犯错时，我们该怎样。你会发现教育孩子时那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现自己的孩子会越来越听不进他们的话，每个孩子都可能犯错，父母要容忍自己孩子的缺点，客观、理智、科学的处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，因为父母是孩子最好的老师。自己的行为可能对孩子产生重要的影响，很多事情孩子是从父母那里学来的。这点我想我可能过去做的不是很好，邓家轩犯错是我总会和他生气，没有用很好的态度来处理他犯的错。我以后应该用宽容的态度对待他。

《父母课堂》是一本很有价值的书，通过它我看到了我自己身上有很多对孩子教育方式的问题。以后我应该好好学习一下怎样做好家长，以教育好我的孩子。

很庆幸有《家长课堂》这样一个平台，为我们这些家有儿女初成长的菜鸟家长们带来大量的科学分析和实际案例，为我们细致的梳理了如何正确的去根据儿童身体心智发育的特点来培养和引导孩子能逐步养成良好的生活和学习习惯，并非常有针对性的为我们分析了孩子们平时一些我们非常不解和非常苦恼的一些个现象和习惯。通过从《家长课堂》上学到的沟通方法和激励技巧，加以对孩子实施，发现孩子真的很高兴也很开心的发生了我所期望的转变。虽然现在小孩才有那么一点点转变和进步，但给我带来的却是极大的鼓舞和信心，我相信在《家长课堂》的陪伴下，我一定会和孩子一起慢慢成长，去共同迎接人生旅途中不断遇到的挑战，也一起去享受这人生中最幸福的成就。

初中父母课堂心得体会篇四

现在的.家长对于孩子的成长和教育没有不重视的，无论从哪方面都想给孩子最好的，自己的孩子不能输在起跑线上，也不要输给别的孩子，我作为一个母亲，自然也不例外。

但是随着孩子的长大，他慢慢的有了自己的想法，也开始慢慢变的不怎么听话。而自己的耐心好像也一点点被磨没有了，再没有了那好心情，好心态。也许是自己的期望太高了吧，对于孩子的好多行为开始不满，开始失望，于是我生气，我咆哮，我气急败坏。

那天，儿子从学校带回来一本《父母课堂》，嘱咐我一定要认真看，我也很听话的认真读了每一篇文章，每篇文章都非常好，尤其是其中有一篇《教育孩子，心态要平》，读完后，有醍醐灌顶的感觉。我前面种种的不满和气急败坏，也许问题就在心态上。

在你着急、焦虑的时候，请耐心，再耐心，因为教育孩子就是陪伴、等待他（她）的成长。成长是一个过程，拔苗助长是不可能有收获的，需要的是阳光的照射，雨露的滋润，不是一次，是一直一直，而我们就是阳光，就是雨露，应该让这些一直伴随他的长大，慢慢的等待他给予你的惊喜。

我们是在牵一只蜗牛散步，蜗牛是在带我们欣赏风景，不要急躁，不要追赶，就这样陪着他吧，就用这样淡定的、平和的心态，陪着他幸福的成长！

非常感谢《父母课堂》，让我认识到这些，也让我从一个急躁的母亲变的淡定平和，而儿子却在这种平和快乐的日子里，一天天进步着！

初中父母课堂心得体会篇五

第一段：引言（150字）

在现代社会，教育孩子成为了每个家长的重要任务。为了提高自己在育儿过程中的能力，我参加了一场名为“优越父母课堂”的培训课程。通过这场课程，我深刻认识到了家长在孩子教育中的重要性，同时也理解到了如何成为一位优越的父母。在课堂中，我获得了许多宝贵的经验和技巧，该文章将就我在“优越父母课堂”中学到的内容进行总结和分享。

第二段：重拾亲子关系的重要性（250字）

在课堂中，老师首先强调了重拾亲子关系的重要性。现代社会父母繁忙的工作和生活压力常常让他们忽略了陪伴孩子的时间。然而，孩子需要父母的陪伴和关心，这对于他们的成长至关重要。因此，我们需要学会与孩子进行有效的沟通与交流，要真心关注他们的生活，关心他们的需求和感受。我意识到，只有建立良好的亲子关系，才能给孩子一个安全、温暖和愉快的成长环境。

第三段：培养积极心态（250字）

在教育孩子的过程中，培养积极的心态也是非常重要的。孩子成长过程中难免会出现各种问题和挑战，作为父母，我们需要以积极的心态去解决问题，而不是对问题过于焦虑和消极。在课堂中，老师鼓励我们要学会放下过高的期望和压力，要从孩子的角度去理解他们的处境，并给予他们足够的支持和鼓励。只有这样，才能帮助孩子树立自信心，迎接困难并从中成长。

第四段：制定明确的规则与纪律（250字）

为了让孩子成为优秀的人，我们需要在家庭教育中制定明确的规则和纪律。在课堂中，老师强调了纪律对孩子的重要性。他们指出，纪律可以让孩子明白什么是对什么是错，并培养他们的责任感和自控力。通过明确的规则，孩子能够建立自己的行为准则，从而更好地适应社会。作为父母，我们需要对孩子的行为进行适当的引导和纠正，帮助他们树立正确的价值观和道德观。

第五段：建立良好的学习氛围（300字）

最后，建立良好的学习氛围也是优越父母课堂强调的一个重要内容。作为父母，我们应该给予孩子鼓励和支持，为他们提供良好的学习环境。在课堂中，老师分享了许多引导孩子学习的方法和技巧。例如，建立一个良好的学习计划，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子制定学习目标等等。通过这些方法，孩子能够更好地学习和发展，提高自己的学习成绩。我意识到，良好的学习氛围不仅有助于孩子的学业发展，更重要的是培养了他们的学习能力和自主学习的习惯。

结尾（100字）

通过参加“优越父母课堂”，我深刻认识到了父母在孩子教育中的重要性。重拾亲子关系、培养积极心态、制定明确规则与纪律以及建立良好的学习氛围都是我们作为优越父母应该关注和努力实践的方面。我相信，只要我们不断学习与提升自己，将这些理念贯彻到实际行动中，我们一定能够培养出优秀的下一代。

初中父母课堂心得体会篇六

父母课堂是一种新型的教育形式，旨在帮助父母提高育儿能力，更好地理解和教导自己的孩子。随着现代社会的发展，父母在工作和生活压力下常常无暇顾及孩子的教育问题。而父母课堂正是为了解决这个问题而设立的，通过专业的教师和心理学家的指导，帮助父母更好地面对和解决教育中的问题。

第二段：课堂内容和体会

在父母课堂中，我们接触到了很多引人深思的内容。例如，教师教授我们如何培养孩子的独立性和自主性，他们强调让孩子主动尝试和摸索，而不是一味地依赖父母。此外，课堂还教授了如何正确表达和沟通，以及如何理解孩子的情感需求等。通过这些内容的学习，我们不仅增加了育儿知识，更重要的是掌握了一套有效的教育方法。

第三段：与其他父母的交流和体会

父母课堂还开设了与其他父母的交流时间，让我们有机会分享和倾听其他家庭的教育经验。这对我们来说是一个很宝贵的机会，我们在交流中发现，其他父母也面临着与我们相似的问题和困惑。通过交流，我们相互鼓励和支持，不再孤单地面对教育的挑战。我们从其他父母的成功和失败中吸取了经验和教训，这对我们的育儿之路非常有帮助。

第四段：在实践中的收获和变化

父母课堂的学习不仅停留在纸上谈兵，更鼓励我们将所学的知识付诸于实践。在真实的育儿环境中，我们尝试着应用新的教育方法，看到了积极的变化。比如，在与孩子的沟通中，我们更加平等地倾听他们的意见，给予他们更多的选择权，孩子们变得更加开朗和自信。我们还发现，以往我们对孩子的要求过高，通过调整教育策略，孩子们的学习兴趣和动力也渐渐提升。这些变化让我们对父母课堂的效果感到十分满意。

第五段：总结和展望

通过参加父母课堂，我们不仅获得了专业的育儿知识，更重要的是提高了对孩子的敏感度和理解力。我们明白了父母教育是一个长期而复杂的过程，需要我们与孩子相互理解和信任。未来，我们会继续坚持学习和实践，不断提升自己的育儿能力，让孩子们获得更好的成长和发展。

总结来说，父母课堂是一个让父母们共同进步的平台。通过学习和交流，我们获取了宝贵的育儿经验和方法，提高了育儿能力。同时，我们也看到了孩子们在这样的教育环境下的积极变化。父母课堂让我们从一个傻傻的父母，成长为更有智慧和责任感的教育者。我们相信，通过不断学习和实践，我们一定能够给予孩子们最好的成长环境和教育。

初中父母课堂心得体会篇七

这部分内容不多但原理性强，要求学生对原理的理解要到位，强调在新情景下原理的迁移再现使用能力，要求教师不能仅就教材选取的区域案例深挖知识点，落实以前我们在区域地理教学中强调的“老八股”知识点，而是要利用这些最经典的区域案例来分析理解该条标准涉及的内容。我们通常将以原理应用知识迁移能力的培养作为重点的教学方式称之为案例教学，这也是我们处理人文地理知识原理的通用教法。其实教材也是通过边叙边议的方式来演绎编者对课程标准的诠解，既要求我们着眼于区域案例但又不能拘泥于教材中的案例，要从案例分析过程中提炼出解决问题的一般规律。

教材先用简练的文字阐述了任一区域进行农业布局体现可持续发展观点方法和过程通常是先进行该区农业区位因素的调查，分析优势农业和特色农业部门，确定农业发展方向，再根据区内自然环境的差异进行农业部门的调整和布局，因地制宜地开展符合区内特定环境的生态农业生产方式，达到可持续发展的目的。这样的综述可以说是本节教材的点精之笔，既能从总体上介绍本节编排思路，有起了诠释课程标准的作用。接着教材从气候条件、地形土壤条件、社会经济条件三个方面来阐述东北区自然条件，目的是在分析的过程中让同学们了解东北区农业发展优势，进一步找到东北区农业特色（一是后备土地资源丰富，二是发展绿色农业的潜力大）。这样的安排要注意和必修二农业区位因素的分析区别开来，不能仅仅在此复习巩固东北区的自然地理环境中各种要素情况。紧接着教材安排了一个活动，通过组织学生活动来分析其他区域的特色农业发展的区位因素来呼应教材的内容。再了解基本地理环境的前提下，教材对东北区的农业布局从三个方面进行了介绍，以深化对课程标准中进行农业布局必须进行区内差异的分析了解，然后又通过一个活动来印证不同农业部门在不同自然条件下的布局特点，强调了进行农业区划的前提必须根据区内环境差异合理布局和调整。

在本节内容的教授过程中，教师可以尝试将教材中每一部分“活动”内容调前进行，并让学生对“活动”内容和目的进行分析，例如p68页活动“搜集相关资料，分析下列地区（任选一两个）发展特色农业的地理条件。”老师可以尝试让学生分析“珠江三角洲大力发展出口创汇农业”这个例子，分析得出答案之前请学生思考搜集什么相关资料来说明这个问题，引导学生得出需要搜集珠江三角洲地区行政图、地形图和气候图的结论。结合东北区地理条件分析的思路，说明分析的目的是清晰明确东北区农业的优势。

接着将东北区空白图展示给学生看，提问：“通过以上分析是否可以将东北区优势农业部门布局在合理的地区。”学生会发现老师给的条件不足，希望教师将地形和水热情况展示出来，进而说明农业布局因地制宜的原则。做p70页“活动”，进一步了解农业布局的区域差异和在农业区位改变的过程中科学技术的重要作用。归纳农业生产布局的原则是因地制宜确定区域农业发展方向。

课堂讲解后，配合相关练习可以巩固学生对原理的掌握和使用，为了使学生更好地掌握和理解课标要求知识点。

初中父母课堂心得体会篇八

记得看过《父母课堂》中的一篇文章，指出孩子身上出现的这样那样的毛病都是大人行为或教育不当的折射，归根结底是大人造成的。随着时间推移，我真真切切体会到确实是如此。我们或多或少都存在教育孩子的误区，之所以觉得孩子越来越难管，就是因为我们没有按规律办，不是从孩子的角度出发，而是事事从我们大人的意愿出发，强加于孩子，没有以平等的方式与他交流，总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之，对孩子的尊重不够，当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题，经常开家庭会议研究解决办法，可实现起来又感到力不从心。不过我们一直没有放弃努力，只要发现孩子有点问题，马上就找原因，帮助他改变。

对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程，有了对孩子培养教育的过程，才发现原来我们自己还有很多地方是无知的。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。阅读《父母课堂》后，我更加明确了这一点。对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触。对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短。有的家长限制孩子看电视和玩电脑。一周只有半个小时，这实在是太少了。关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。

我是从三个方面做的：

一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息。在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响。

二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。

三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。

《父母课堂》教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不良的沟通则会破坏这种关系。每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。

初中父母课堂心得体会篇九

在现代社会，孩子在一个家庭中是宝贝，但怎样才能将自己的孩子教育好，培养得更加出色呢？看了《父母课堂》，我深受感触。《父母课堂》的开卷“爱是最好的老师”，非常棒的标题！无论老师还是家长，都需要对孩子充满爱！让孩子时时刻刻都感觉到爱的存在，共同为孩子营造一个爱的氛围。

女儿九岁了，但她的点点滴滴仍然历历在目……

记得小时候的一次洗衣服，在盆子里我看不到袜子，问：“孩子，你的袜子呢？”“还是妈妈最关心我，爸爸、爷爷奶奶以及外婆都不会找我的袜子。”一句微不足道的对话，孩子就懂得了妈妈的爱。

今年升四年级，离开陪伴了自己三年的老师，女儿有点不知所措，听说两位老师都很严肃的。“严师出高徒嘛”，我劝导说，“只要做好自己，老师会喜欢你的。妈妈对你有信心！”有一天放学回来，女儿说出了老师跟她的对话“宝贝，看你跑了几趟四楼，老师都心疼了。”老师，谢谢您！谢谢您发自内心的一句话，让女儿的努力得到认可。我相信，女儿与老师的距离又迈前了一步。

教育的源泉是“爱”，“爱”是教育的强大力量。

只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。孩子，我不是为了烦恼而生下你，而是为了快乐与幸福！孩子，感谢你的到来，为家庭增添了无限乐趣；你不是为了烦恼而学习，而是为了快乐与幸福！当你需要学习一些新东西时，把关注的焦点从学不会可能导致的灾难和惩罚，转变到学习可能带来的益处、奖励上。你会发现，这将使你的学习热情高涨，而高涨的学习热情又会使你的学习能力得以提高。孩子，我允许你犯错误，但要懂得纠正，用积极的心态面对人生。

下面跟大家分享一件我女儿的事情：

记得三年级的校运会，女儿没被体育老师选中参加跳远，她很不开心，因为二年级校运会她获得了跳远银牌，希望今届能继续。我鼓励她自己争取，班主任答应了她的请求。结果，女儿荣获金牌，也是她们班那年唯一的一枚金牌。女儿，妈妈为你骄傲，你真棒！虽然你不是最优秀的，但每个人都有自己的发光点，凭着自己的信念一直走下去，妈妈永远支持你，宝贝！加油！

孩子们，大家一起努力吧！

《父母课堂》是盏明灯，让我懂得了如何做一位合格的家长，让我认识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子！