2023年学前班家长会发言稿第一学期 学前班家长会发言稿(精选5篇)

2023年学前班家长会发言稿第一学期 学前班家长会发言稿(精选5篇)

ID:3254003

时间:2023-09-22 02:59:03

上传者:紫薇儿 2023年学前班家长会发言稿第一学期 学前班家长会发言稿(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学前班家长会发言稿第一学期篇一

尊敬的各位家长:

早上好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:"谢谢"!同时更希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。本学期我开始接手这个学前班,和孩子们的相处快一个学期了,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子再过几个月就要上小学了,现在面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开本次家长会的目的之一。我园正在争创市一级幼儿园,目前也在扩园,下学期孩子们就有个更好的学习环境,所以请家长放心,我们也将以高标准 严格地要求自己,努力做得更好。下面就本学期的教育和家长关心的问题想家长汇报一下:

首先是伙食方面,我园的膳食安排是根据幼儿生长发育所需科学合理安排。保证幼儿每天吃饱吃好,不挑食,培养幼儿独立进餐的能力,很多孩子在进餐方面有很大进步,郭佳乐,林子程等,现在天气变冷了,我园更注重饭菜的保暖质量,所以请家长放心。安全工作始终是我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前都要进行教育,幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都有安全意识和防范的基本能力。

本班有将近一半的幼儿是插班生,也就是本学期转来本园,但是孩子们在一起都相处地很好,孩子们的基础都不一样,经过一段时间的学习都在不同程度地提高,之前很多小朋友还不会写字,现在都能自己完成作业,而且还学会了抄写数学题,像杜治校、郭佳乐、蔡汝岳、王志宏、王惠等,识字方面,本学期引进了直映认字,孩子们在认字方面有了很大提高,学得较好的小朋友是杜孟佳、王亮、张子康、吴毓胜、吴琦、何心怡、周小叶、王昭宇、潘婷婷、吴菲、何和峰等,还有家长较关心的计算方面,本学期我们用手脑快算教学方法,利用十个手指可以计算一百以内加减法,幼儿都很喜欢这种方法,进步很快的有林子程、陈扬、王韦玮、王义昌、王宽校、薛期义、陈丽蔓等,像梁苡萱、冯金晶、王礼华、杨依恒、周曼妮、韦姗彤、掌握得很好,还有一些小朋友在计算方面有些弱,我会多辅导让每个孩子都能掌握,请家长放心。我认为孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响,而且起着大人们无法取代的作用,孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段,而小学则是以学习为主,学前班将游戏和学习进行融合,在课堂上充分调动孩子的积极性,而且多让幼儿表现自己,我发现很多小朋友都很喜欢当小老师,之前杜坤松坤柏两兄弟不怎么爱讲话,现在经常举手当小老师,所以学习也进步了,兴趣是最好的老师,只要孩子感兴趣了就会积极参与,像王杨存、张子康、何心怡等很喜欢画画,他们作画都非常认真。吴钟正小朋友就很喜欢做操,跳舞。本学期增加了礼仪教育这门课程,孩子们在基本礼仪礼貌方面都学到了很多,本班孩子都很懂礼貌,望家长在家对幼儿多进行礼貌教育,从小培养幼儿尊老爱幼,在家不乱发脾气,作错事了能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,在家和在园一样。爱惜粮食,不拿别人东西,学会自己的事情自己做等,这也是我经常提醒和教育幼儿的一方面。从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现,孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!

有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓舞和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓舞,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心。当然,幼儿每一点一滴的进步都需要在座的各位家长们和老师的共同配合、共同努力。孩子几个月后就要上小学了,请家长在家多培养孩子的独立能力,让孩子学会整理自己的东西(书包、文具等)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量不要让幼儿带玩具来园,以免上课玩玩具影响注意力,希望家长每天抽出一点时间辅导幼儿做家庭作业,每半月发放的家园联系手册是幼儿这段时间在园的表现,学习情况和教学内容还有幼儿伙食,请家长查阅,并及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法,我们将认真的对待。幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。谢谢大家!

学前班家长会发言稿第一学期篇二

下面是本站提供的学前班家长会发言稿范文,欢迎阅读。

篇一

各位家长:

很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,从我接班到现在已有半年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,当然孩子们现在的性格是不确定的,每个阶段都有不同的变化,包括后来的两个孩子,总体来说,每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有可进步,我们班的孩子都在5。6岁左右,在过几个月就要上小学了,现在正介入幼儿园和小学之间,面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。

从家长们反馈给我的家庭延伸和平时孩子们在幼儿园的表现,我觉得孩子们普遍存在的几个问题:自我约束能力差,自由散慢,做事缺乏耐心和自信心,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,所以,希望家长的生活中注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!

孩子缺乏自信心主要是平时接受鼓励和表扬的话太少,当他们有什么事情做不好的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓励,我们大人还需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心,在班里我也会让在这方面不足的孩子经常得到锻炼!

规律:家长作息时间表(放学后)

篇二

各位家长,下午好!

感谢你们能抽空来参加今天的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

说实话这四十多个孩子们带给我很多很多的快乐,他们那样的天真无邪!刚带他们的时候,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误解,但我在后面的工作中一直不断的改进,因为我和在坐的家长的心愿都是一样的——一切为了孩子,为了孩子的一切。和孩子们相处了半年我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。我们知道现在的学前教育与以前的学前教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代学前教育的目标了,更重要的是对孩子们智能的开发。据研究表明,0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子在学前班的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。

现在我们要共同探讨的是对孩子要进行良好习惯的教育。

1,确定规范,明确好习惯

没有规矩不成方圆。首先要确定规范。明末清初的学者朱柏庐,他做的《朱子家训》是中国很有名的家训。他讲到“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。”这就是我们要给孩子确立的规矩。

2,为孩子改造成人的世界

日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的.教师。”大家一定要有这样的体会,培养孩子的习惯非常困难。最大的困难在于我们的父母,爷爷、奶奶,甚至也包括老师,本身可能就有很多不良的习惯。所以,为孩子要改造成年人的世界。举例说,孩子在学校培养了好习惯,放学了,遵守规则在校门口没有随便离开队伍,有的奶奶却会说:“看看这孩子,上了几天学,上傻了!”回到家里,遵守礼仪规则,回家与父母打招呼:“爸爸,你好!妈妈,你好!”可是我们有的父母就是不习惯:你客气什么呀?怎么怪怪的!“爸爸,我回来了!妈妈,我回来了!”回来就回来吧,啰嗦什么啊。大人们这样的反映就让孩子不知道怎么办好了。时间一长,孩子就会变得在学校与在家里是两个样,也就是家长长说的“我们十句话不比老师一句话”,实际上,要孩子学会关心别人,学会感恩父母是家庭教育中十分重要的环节。在我们中国历史上就有请安的传统。孩子上学,走的时候得打招呼,回来的时候,要问候家里人,出去玩的时候,也要说一声去哪里,父母都要积极响应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。

3,培养哪些良好习惯

21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在少年儿童良好习惯的培养上,我们应该集中在三个大的方面,即:做人、做事和学习,而做人的核心是拥有爱心,做事的核心是遵守规则,学习的核心是勇于创新,这是我们养成良好习惯的三个重点。当然,良好习惯远不止以上几点,这里只不过是选择了重要的几点,望各位家长给予进一步的支持和协助。

谢谢。

篇三

长袖舞今天,非常欢迎,也非常感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间,来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

幼儿园里开办学前班,在我们来讲是非常少的,而我们开办的这个班也是幼儿园的第一届,我们园领导对此非常重视,对带班老师人选进行了仔细的研究,最终商定由我们三位担任本班的带班老师,在这里,我给各位家长介绍本班的带班老师,我是班主任孙老师,这位是***,这位是***。

本学期我们使用的教材是。。。。。。。。。。。。这套教材共有8门课程,包括:语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术和体育;幼儿用书共有九本,包括:语言书、数学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书,另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。体育课程没有幼儿用书。我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:

一,首先是安全工作

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

二,幼儿智育方面

培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。

三,德育方面

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字。)。同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱。培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!

谢谢大家

学前班家长会发言稿第一学期篇三

尊敬的各位家长:

大家好!

今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。

当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字。)。同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱。

培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!

谢谢大家!

学前班家长会发言稿第一学期篇四

尊敬的各位家长们:

感谢你们能在百忙之中参加我们的期中家长会,从这里也可以看的出各位家长对孩子的教育相当重视。

今天我的家长会主要讲两个方面——德育教育和行为教育。跟孩子们相处了半个学期, 真心的觉得孩子们很聪明,可爱,纯真,懂事。

一、德育教育——我们每天布置的立体作业,都是无形中让孩子学会德育教育和养成行为习惯,但是还是没有落实到位。

现象一:放学家长来接孩子的时候,我们发现孩子对家长大吼大叫,没礼貌,我跟邓老师经过一段时间的教育和严厉的批评,最近好很多了,但是我们不知道在家里孩子是不是还记得老师说的尊重长辈的话,我觉得肯定还是有一些没记住。所以家长们在家里要监督,这是一个不好的习惯,争取把它改掉。

现象二:有些孩子犯错误的时候,老师批评她反而越来越得意,无所谓的样子,就好像无光紧要。用教育的专业术语来说就是“无羞耻心”,对任何事毫无上进心,做事懒懒散散,那么小的年纪就养成这种习惯,我不敢想象以后会怎样。这多多少少跟父母有关系,就好比父母从没有关心孩子的学习情况,就只是每天问写完作业没有啊!都没有真真实实的打开孩子的书包翻开孩子的书来看看孩子最近写字怎么样,听没听课。只是象征性的询问,这样的行为间接的给孩子灌输了学习不重要的思想

二、行为教育——行为习惯不是一日养成的是日积月累的。

现象一:我们发现有些孩子整天开口就是打打杀杀的,这肯定是在家看动画片的原因,所以家长们在选择动画片的时候一定要慎重,尤其是奥特曼,蜡笔小新等……这些动画片毫无童趣和积极向上的心理。

现象二:我们发现个别孩子有频繁上厕所,抓下体的现象,频繁上厕所是心理作用,要多跟孩子聊天暗示有尿意才上厕所的习惯,让孩子从心理上改掉这个习惯。而抓下体这个习惯我们老师在学校见一次教育一次,也希望家长在家里也要注意观察及时改掉这些坏毛病。

最后我希望家长们要告诉孩子们在外面遇到麻烦要找警察叔叔打110救助或者是熟记家长的电话号码,在学校遇到麻烦时,试过自己解决不了了就及时找老师帮忙,爸爸妈妈可以帮你一时但是帮不了你一辈子。

这是我与孩子相处半学期看到的现象,如有说的不好的地方,家长们可以跟我一起讨论。我们的目标就是为了让孩子更好的成长。

学前班家长会发言稿第一学期篇五

尊敬的各位家长:

今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字)。同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱。

培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!

谢谢大家!

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