2023年幼儿园中二班家长会老师发言稿 五年级二班家长会发言稿(汇总5篇)

2023年幼儿园中二班家长会老师发言稿 五年级二班家长会发言稿(汇总5篇)

ID:3283172

时间:2023-09-22 09:49:34

上传者:文轩 2023年幼儿园中二班家长会老师发言稿 五年级二班家长会发言稿(汇总5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中二班家长会老师发言稿篇一

尊敬的各位家长:

大家晚上好!我是五(2)班姜家长,是红舞鞋家委会的第一批成员,既见证了红舞鞋的成长,又见证了家委会的不断壮大。首先,我代表这里所有孩子的家长向徐军妮老师和她的团队表达衷心的感谢!红舞鞋的老师都是非常富有爱心和耐心的老师。在教学中,当孩子们的动作做得不够规范或不好时,老师们总是一边鼓励,一边单独指导。关心和赏识每一个孩子,这正体现了“以学生为本”的教育理念。我觉得既然有这样称职的老师,把孩子放在这里学习感到特别的放心,相信孩子们在快乐的学习中也一定会有收获。

我女儿是五年前来红舞鞋学舞蹈的。刚来时,我与其他的家长一样担心孩子在陌生的学习环境里会吃不消,毕竟要面对陌生的的老师、陌生的的同学,还有艰苦的训练。因此每次送孩子来学习总会偷偷站在教室外张望,看看自己的孩子是不是能适应。然而这份担心是多余的,因为每次上完课,在与小孩一起回家的路上,孩子告诉我最多的是在学舞蹈时的许多事情,这时她显得格外轻松,格外自信,并会眉飞色舞的告诉我,老师是如何如何表扬她的,那份快乐总会洋溢在她稚嫩的脸上…………看到这里我打心眼里高兴,孩子嘛就应该是快乐自信的。正是有了这样轻松快乐的学习环境,很快孩子便喜欢上了这里的老师,喜欢到这里学习,还在这里结识到许多的好朋友。

经过这几年的舞蹈训练,我惊喜地发现,我女儿更加自信了,表现欲望更强了,不管在什么地方,她会大大方方的给大家表演已学到的一个又一个舞蹈,老师喜欢她,同学们羡慕她,她每天都过得非常开心。现在,她已经喜欢上了跳舞。

其实每个孩子都是一张洁白的纸,就看你在上面画什么,怎么画。与许多送孩子来这里学习舞蹈的家长一样,当初送孩子来学习其实想法很简单,就是培养孩子的自信,给她一个快乐的童年。然后现在,我同许多的家长有了这样一个共识:女孩子经过舞蹈训练之后,一是能使她们站得直,形体优美;二是培养自信,使孩子们不怯场,表现力强,拥有更好的心理素质;三是拥有一技之长,就等于多拥有一次选择。现在很多学校特别是市级学校向社会招生时特别偏爱有舞蹈特长的学生,有些学校对此还进行特招,因此让孩子学习舞蹈,对于今后我们孩子的升学或择校时也会有一定的优势,也给我们的孩子多了一个选择的机会,相信大家一定能认同这一点;当然,还有最重要一点就是孩子在红舞鞋里找到了属于她们的快乐,而且也开启了她们艺术启蒙之门,这将为她们在未来的人生道路上更好扬起生活的风帆做好了启航的准备。

家委会是学校与家长之间的桥梁和纽带,我们应该充分发挥家委会的主观能动性,积极引导本班家长配合学校展开工作,同时综合来自各行各业的家长的好的意见和建议,群策群力为学校出谋划策。

红舞鞋所开展的各项工作,均是围绕“一切为了孩子”这个主题来展开。每一次活动的开展,学校必定都有一个详细和完善的计划。校长徐军妮老师对舞蹈事业的热衷和对学生高度负责的态度,让我对学校所开展的每一次活动都非常的放心,因此我都是尽全力配合的。

未来的灿烂星空是属于孩子们的,在分享孩子们带给我们优美的舞姿的时候,快乐也是属于在座的每一位家长朋友们。最后,祝红舞鞋舞蹈培训学校越办越好,衷心祝愿孩子们跳得开心,舞得自信,舞出自己精彩的人生!

谢谢大家!

幼儿园中二班家长会老师发言稿篇二

尊敬的各位家长:大家好!

半年以来,我与班里的孩子从陌生到逐步了解到建立了深厚的感情,这个过程当中不不开各位家长的帮助和理解,所以借此机会,我也对各位家长表示由衷的感谢,感谢您的信任和对我们工作的支持。同时也在新年到来之际提前给各位家长拜一个早年,并预祝我们的孩子能够在新的一年里健康成长,在德智体各方面有更大的进步!

我们今天召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。所以,你们今天的到来,就是对孩子最大的关心和帮助。

下面,我就班级管理、考试情况、学生的在校表现等一些具体问题向各位家长做一下汇报:

当我接到这个班的那一刻起,我就感到身上被压上了一副重担。我清楚地明白一个孩子对一个家庭来说意味着什么,孩子就是父母的全部希望。你们把孩子送到我手上,如果我教育不好,我就感觉无法面对家长。所以,从我当班主任的第一天起,我就决定一定要全身心的对待每一个学生,争取每一个学生都能在学习上进步,在做人上不走弯路。应该说我们的孩子都是有上进心的,但就是自制力差,经常管不住自己。所以,作为班主任,半年以来,我一直与他们在一起。我跟他们说:“我知道你们学习很累,我一定做到与你们患难与共,风雨同舟。”学生早晨7点钟起床,我就保证每天7点钟准时到校,看着学生上早读。从早晨七点钟开始,这一天我就一直待在学校里,中午也不回家,因为中午学生还要上自习。晚上我一般等到学生上两节自习后再回家,每次考试前两个星期,我会每天晚上陪伴学生到他们睡觉后再回家。所以这一学期,我可以自豪地说,我始终与我的学生生活、学习在一起,我兑现了我对他们的承诺。

家长们可能深有感触,我们的孩子从进入高二开始就好像变化挺大的,作为班主任,同时我也是一名心理老师,我深知高二学生正是人生中发生重要转折的关键时期,这一阶段能否顺利度过,应该说对孩子的一生影响都是很重要的。所以,我在关注学生学习的同时,我很注重对学生的心理发展的正确引导,对于学生出现的一些问题,我注重从心理层面给予他们正确的引导。经常利用中午和晚自习时间对个别学生进行谈话、交流,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

我们的孩子多数是独生子女,从小娇生惯养,往往以自我为中心。所以我很注重帮助他们培养责任意识,我告诉他们每个人在生活中充当着很多角色,他们既是孩子、也是学生、还是社会成员等等。要明确自己不能只从别人那里索取,还要学会回报。我在期中考试前让他们给家长写了一封信,目的是一方面加强他们与家长的沟通,另一方面学会感恩,体会到父母的不易,事实证明,这次活动效果还是挺好的。在学校里我也通过各种机会培养学生的班级责任感和荣誉感,让他们感到班级就是一个大家庭,每个人都应该为班级争荣誉。

幼儿园中二班家长会老师发言稿篇三

各位家长,大家下午好。感谢大家在百忙中参加今天的家长会,这个学期是高二第一学期,经过第一学年的磨合,很多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了,但处于这个年龄阶段的高中生,许多思想跟我们是不同的,下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。

毋庸讳言,现在的高中生家长大部分是独生子女的家长,可以说在教育孩子方面没什么经验,平时既要面对自己繁忙的工作和生活,又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。既然身为家长,就一定要负起责任,积极接受和面对孩子成长中的各种问题,学会观察和欣赏自己的孩子,乐于和孩子共成长,只有这样,才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”,以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活,为孩子成功的人生打下一个坚实的基础。

既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问,也不能期望值过高。虽然高中阶段主要任务是学习,但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。

别人的孩子好赖无所谓,一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨,不看孩子长处和优点,总渴望自己的孩子十全十美,最终使教育的结果适得其反,孩子越来越逆反,越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性,努力用放大镜去发现孩子的优点和进步,增强孩子的自信心,同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。

随着孩子的长大以及成人感的增强,孩子从心理上独立的意识越来越强烈,这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象,千万不能不知所措,或陷入与孩子对立之中,将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清,那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。问题的焦点在于:孩子对自己发展的认识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展认识滞后(只注重孩子半成熟的一面,忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实)。父母应该正视孩子的现实是:到这个时期不能再把孩子作为支配的对象,子女也已不再依从于父母,而成为独立的自我了。父母不应该为失去自己的权威而失落,而应该给孩子成长的空间,尊重他们所需要的隐私权,遇事多同他们商量,同时学会倾听,以良好的沟通和朋友关系对他们进行帮助和引导。

家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和“心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难,想找家长帮忙、倾诉时,许多家长不是把握时机,以平和的心态与孩子交流,而是不耐烦,甚至埋怨孩子事多,给大人添麻烦、不懂事等,从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长,孩子的问题越积越多,与家长的隔膜越来越深,学习成绩越来越差,最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态,走出误区,善于体察孩子的情绪状态,体察他们的困境,不要“硬碰硬”,不耐烦,要善于因势利导,与他们共度难关。

有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习,自己又很忙,根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题,只要端正了心态,一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候,牺牲点儿工作、应酬的时间,和孩子共同度过,拉近距离,增进了解;平时多搜集一些有益的.报纸、刊物,有选择地剪贴,提供给孩子,这是无声的关怀,含蓄的引导;对于中学这个年龄段的孩子来说,和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。

及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

谢谢大家!

幼儿园中二班家长会老师发言稿篇四

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,下面是本站小编给大家整理的中二班班主任家长会发言稿,仅供参考。

尊敬的各位家长:

感谢你们在百忙中抽出时间参加这一学期末的家长会,转眼间孩子们的中班生活已经度过了一个学期了,首先在这里我感谢家长们这一学期以来对我们中二班工作的支持和理解,再次也谢谢家长们的光临,因为我们都有一个共同的目标—为了孩子健康、快乐的成长。

一、班主任与家长沟通

在此之前请家长朋友伸出你们的双手我们一起来玩一个游戏.

乌鸦喝水:

游戏玩法:将家长分成两组,每组8个人围成一个圆圈,左手朝上,右手朝下手打手围成一个圆圈,当听到水字的时候左手去抓旁边人的手,同手右手要往回缩不要让手朝上的人抓住,手全部被抓住或者全部没抓住的一组取胜。

游戏规则:只有听到水字才能够抓手或往回缩手

分享:你们有什么感受?怎样才能是整个团队赢得比赛呢?

小结:亲爱的各位家长,现在孩子基本是独生子女,做事情喜欢独来独往,在游戏之前已经说过这是团队游戏,要使我们都要赢,,在玩游戏的过程中大家都想赢,就忘记了游戏的初衷。就像我们中二班这个团队,一个孩子好一个家庭好不叫好。所有的人都好才是好。

1.孩子的发展篇

不知不觉,孩子们的中班生活已经度过了一半,在这半年的时间里,孩子们的成长我们是有目共睹的。利用这半年的时间我对孩子也有了进一步的了解。我想大家肯定非常关心孩子们在园的情况,下面我来做一下总结介绍:(1)学习方面。在学习上,孩子们表现的比刚升入中班时有了明显的进步,上课注意力集中了,能够积极的回答问题,特别善于接触新鲜的事物。

(2)生活方面,孩子们的自理能力有了很大提高,幼儿能够自已穿脱衣服、叠衣服、穿脱鞋子,在进餐时不讲话,每一个孩子会自己收拾饭菜残渣等,当天值日生会进行检查,挑食不爱吃青菜,吃鸡蛋,吃肉的小朋友渐渐的改善。(3)常规方面,孩子们在饮食、午休、盥洗、整理物品等方面的习惯有了很大的提升,比如收拾物品,穿衣叠衣等,都是自己动手完成,叠完之后会去整理一下,每次活动后知道先去小便、然后喝水,这些事情都是能够自觉的排好队伍,整齐有序地完成的。孩子良好习惯的养成与家长朋友也是分不开的,希望孩子在园形成的良好习惯在家里能继续保持。这半年孩子们在幼儿园的学习生活中有了很大的进步,下面我对这半年的情况进行简单的总结:

1.生活方面:我们都知道,给孩子养成一个良好的行为习惯比教给孩子更多的知识要重要,在幼儿园午睡能够自己独立穿脱鞋子与整理自己的衣物,这些事情咱们班的小朋友都做的很好。再就是饮食习惯的养成,在幼儿园进餐的孩子们饮食情况进步很大,从一开始的挑食不吃饭到每样菜都能吃下,每天午饭时,基本能够把碗中饭菜都吃干净,特别是魏紫涵、谭嘉祺、辛英硕、辛晨硕小朋友,逐渐改掉了挑食的坏习惯。吃完饭后能主动收拾桌面,把掉在桌子上的饭菜都收到碗里的小朋友有郑依帆、朱祥珲、吴林泽、潘子文、吴菁菲、赵博文等。

2.户外方面:每天坚持两小时的户外活动时间,周三、亚太体质能的灰太狼哥哥来上体质能课,受到小朋友的喜欢。本学期孩子的走、跑、跳、钻、攀爬、投掷等动作技能有了很大的进步,例如在拍球上刘雨晴、刘昱彤、秦佳怡、辛晨硕、辛英硕、徐艺珂、宁梓皓、这些小朋友都很不错。

4.学习方面:本学期初制定的学习计划已全部完成,上课注意力比较集中的小朋友有:李彦希、侯娅君、刘昱彤、王皓忱、朱祥珲、郑依帆;比较喜欢唱歌跳舞的孩子有:刘雨晴,宁梓皓、祝梓晴、秦佳怡、魏紫涵、赵梓茹等小朋友,唱歌跳舞增强了幼儿的自信心和自豪感。

我这里只是展示了孩子得一方面,其他方面表现也很棒,我只是选取他们比较突出的一个方面进行介绍的,我们家长应该用欣赏的眼光来看待我们每一个孩子,每个孩子都有他闪光的一面。

2.家园共育篇

本学期我们园举行的大型活动“秋季亲子运动会”、“书香宝宝比赛”和“小巧手比赛”“星期八小镇”锻炼了孩子们的心理素质,动手操作能力,培养了孩子们大胆自信的品质和废物利用的意识。

特别是秋季亲子运动会。孩子们都积极地参加到活动中,本次活动不仅培养了孩子的毅力及合作能力,增强孩子的自身抵抗力。而且使孩子们受到挫折教育。活动中感谢各位家长对本次活动的支持,因为你们的参与孩子们的活动才能有序紧凑的进行。在本次活动中特别感谢的是宁梓皓妈妈和刘孝群妈妈为我们带队的,朱祥珲的妈妈给孩子们照了很多精彩的照片,牺牲了与孩子共同活动的时间换来了赛场上活动的顺利进行。我们班所有的老师和小朋友们非常的感谢您!谢谢您的支持!也谢谢所有家长朋友对我们工作的支持!同时,在书香宝宝比赛与小巧手比赛的活动中,杨和霖妈妈、李鑫怡妈妈、宁梓皓妈妈、赵梓茹妈妈在百忙中抽出时间来幼儿园给小朋友当评委,促进了我们各个活动的顺利进行。非常的感谢你们,当然其他的家长也非常支持我们的工作,只是我们考虑到部分家长比较忙,是心有余而力不足,希望你们能够在今后的日子里支持我们,让我们共同陪孩子成长,不让孩子的心灵缺席。

3.视频分享篇

请家长朋友一起来欣赏视频,然后谈谈你们的看法。每个孩子对父母们来说,都是独特的,独一无二的。不用别人的孩子为标准成长,允许孩子有自己的成长时间,成长速度,关注孩子的内心,快一点,慢一点,都不是问题。允许孩子自己安静成长。当孩子在一个集体中的时候他会展现出你想象不到的成就。

4.孩子的寒假篇

1.安全第一。告诉孩子在寒假中应该注意哪些安全事项,如不玩火、不玩电、不玩水、不玩燃气和烟花爆竹,不随意给陌生人开门或跟陌生人走,不随意让孩子独自在家或外出。注意饮食卫生,防止疾病发生。

2.家长要与孩子一起为孩子的寒假生活作个简单的计划,每天给孩子安排30分钟左右的看书、听故事、画画等学习时间(不包括看电视)。不给幼儿看、听暴力、恐怖音响、影视。

3.父母要尽可能多地与孩子一起生活、活动,让孩子充分感受家庭的天伦之乐,尤其是平时与孩子交流较少的父亲要抽出更多的时间陪孩子。家长不能过于迁就和宠爱孩子,对于孩子的要求要有选择地满足,不无原则地轻易答应。不要带孩子进入不健康的休闲场所。

4.创造条件,激励孩子,积极参加社区活动和其他有益的社会实践、文体活动,了解中国的传统文化。

5.家长要在言传身教中教育孩子:尊老爱幼,保护周围的环境,做一个有道德的合格小公民。

6.孩子能做的事让他自己做,并且鼓励孩子为家人做事。发扬勤俭朴素的传统,合理安排零花钱。亲戚、朋友来家聚会,妥善安排好幼儿活动。

7.家长要为幼儿合理安排膳食。控制看电视、玩电脑的时间,保证幼儿充足睡眠,巩固良好的生活习惯。

8.过年你们一定会去做客或请客上门吧,请您教孩子礼貌待人,尊敬长辈,友好对待同伴。

9.配合幼儿园进行寒假生活教育,并完成以下作业。让孩子说说有趣的见闻。培养孩子对周围事物敏锐的观察能力和语言表达能力。

10.中班寒假活动安排

(1)每天30分钟左右的看书、听故事、画画等学习时间,学讲简短有趣的故事。

(2)请家长把孩子在寒假里有趣的事情记录下来(每周两次),并配以简单的文字说明,装订成册,开学后我们一起来“晒晒我的寒假生活”。

(3)学做一件家务事!

二、学期末展示

在工作中,我深切的感受到,您的支持和信任是我们工作最大的动力。

接下来就是孩子们的学期末综合课程展示活动。

三、颁发奖状

在这半年的时间里小朋友们收获了知识和快乐,同时能够健康快乐的成长,我们看在眼里记在心里。纵是有一些不愉快也要在这一刻抛在脑后。接下来,我们开始颁发小巧手和书香宝宝的奖状,有请我们的小宝贝们入场。

各位家长朋友:

晚上好!

非常感谢你们百忙之中再一次参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感。而跟各位家长又一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!

向各位家长介绍班级情况

本学期还是由我和冯老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。

下面我们来说说中班现阶段孩子的年龄特点,中班孩子有了强烈的被关注的意识,也有了自己的想法,他们不会在百分之百的顺应家长所说的话,甚至有时故意和家长逆着来,中班孩子还有了一定的社会行为评价能力,小班孩子告状经常告别人怎样招惹自己了,而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了,或者说爸爸今天谁谁在幼儿园欺负人了,这些都是正常的表现。

介绍一下本学期的工作重点:

本学期我们继续开展主题活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的,需要您和孩子共同参与、动手制作。请你仔细的看一看老师发的校讯通和博客通知。也有一些是需要家长知识准备上的配合:比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班幼儿 专注力和良好行为习惯的培养也将作为本学期的工作要点。

一、教育教学方面:由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先,是注意力的培养。孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二,整理物品的习惯。教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西。比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、早期阅读。阅读,可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们选取的教材从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在课上关注、下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。 并教育 孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。

二、生活习惯方面:经过中班上学期,我们三位 老师 的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的原因,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望有些家长再关注。

四、重视孩子能力的培养:

孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活,很多孩子不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分孩子能够帮助家长、教师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生,整理小椅子,整理玩具图书,增强了幼儿的任务意识.幼儿在家时,希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事,包办意识不能太强.自己的事情自己做.

五、重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得到更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

四、需要 家长 配合的工作:

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信, 家长 们在今后的日子里,也会继续支持我们的各项工作!我们 幼儿 园和各位 家长 有着一个共同的心愿,那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的行为习惯、广泛的兴趣及与人沟通的能力、为了这一个共同的心愿,让我们互相理解、互相支持、加强沟通与交流。让孩子受到更好的学前 教育 。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让 幼儿 能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位 家长 能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和 老师 交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉 老师 ,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请 家长 一定要将药亲自交到 杨医生的手上,交待清楚药的用法用量。

3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在 幼儿 已进入中班下学期,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、每天让孩子说一说幼儿园的事情,家长还可以和孩子一起谈论一下每个人的优点和不足,例如:可以说一下爸爸妈妈和自己的三大优点、三大缺点,如果父母的自我谈论非常符合现实,孩子在分析自己缺点时也会实事求是,这样就比家长的训教要有效得多。

5.中班教学让孩子操作的特别多,这学期又开始学写数字,因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业,并在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写。

6.如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上

7.离园的时间调整

尊敬的家长,幼儿园教育不是万能的,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。希望你们有事多找我们商量,相信我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,希望你们在以后继续支持我们的工作。谢谢大家,今天的家长会到此结束!

各位家长朋友:

你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。

一、介绍班级情况及本学期工作重点

本学期,由我担任主班老师,龚老师担任配班老师。我们班,现共31人,其中男孩20人,女孩11人,男女比例很不平衡,因此也显得更为活跃。孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。

孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:

1、部分孩子的注意力集中时间不长,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事 2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。

为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课,以游戏为主,让他们在玩中学,以此提高他们的注意力和活动的兴趣,对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。但是多说几次没有效果的孩子,我希望在放学时单独坐五分钟,让他想一想今天各方面的表现。争取明天做得更好。这不是所谓的留下,而是帮助他正视自己的不足,然后加以改进。并且教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。

生活习惯方面 ,希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把这个优势坚持下去。早睡早起身体棒,做自己能做的事,不要剥夺了孩子探索生活的乐趣。

二、本期学习情况介绍

1、本期进行了课改,选择了更适合孩子特点的课程。选择了整合型教材,以一个主题贯穿五大邻域。就像主题是一棵大树,相应的内容就是枝和叶。让孩子们的集体生活更加丰富,更加富有童趣。从而做好孩子从游戏中学,从生活中获得经验。

2、我们也会增加孩子们在古诗欣赏以及识字等方面的内容。并达到孩子们这一阶段的各个目标。

3、本期注重培养孩子的礼仪、礼貌方面。并加入钱币的认识。

4、发现孩子的闪光点,并赏识教育。

5、进行多次谈话活动以及自我介绍,进而达到建立孩子的自信心并学会尊重他人。

6、加强幼儿身体锻炼,早上的早操以及日光浴锻炼。希望幼儿于9:00之前入园。并给幼儿准备汗巾,穿适合运动的衣物和鞋。

7、多加强区域活动建设,完善活动延伸内容。

俗话说:没有规矩,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育中,我们注重更多途径,多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过分发红花、粘贴等鼓励手段,激发幼儿改正缺点。做到每天进步一点,两天进步一大点。

孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望。看着孩子健康的成长,做父母的就感到自己生命的延续。我们老师非常理解家长们望子成龙、望女成凤的共同愿望。

所以希望家长们配合我们的各项工作。

三、家长配合工作

我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯、广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流,让你们的孩子受更好的学前教育,因此希望各位能够配合我们做好一些工作。

1、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便于们能多关注孩子,避免以外事故的发生。

2、 孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

3、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联不上。

4、本期是春季学期,早上9:00闭园。所以家长们合理安排时间,尽量不要迟到。

5、如果家里有事要请假,提前一天告知老师,做好餐点安排,以免浪费。连续请假五天及以上的孩子以每天9元的生活费退给家长。

6、接送孩子时带好接送卡,并配合好安保工作。请排队签字,签字时签好时间、情况、以及家长名字。签一个走一个,把孩子交到家长手里,并大手牵小手,以免幼儿走丢。

7、请家长朋友们留意通知以及食谱公示栏,以免错过有用信息。

8、请家长朋友们给幼儿准备书包和衣物时检查幼儿书包是否有弹珠、亮片、硬币等细小物品,如果发现请及时取出。谢谢。

本期兴趣照常开展,乐酷和绘画都是逐步加深难度的。可以到老师处报名。

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。有疑问的地方及时的和老师交流沟通以免产生误会。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意!

最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!

今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流。

幼儿园中二班家长会老师发言稿篇五

各位家长:

大家下午好。我担任班主任工作的时间不长,在此不敢说有什么很好的经验介绍,只是提出几个问题大家一起探讨。

首先,我认为班主任工作的重点在于勇于付出,只要坚持下去,就能发现付出与收获成正比。实际上班主任对班级工作的态度及对班级的情感班上的学生是非常关注和在意的,也许你只是把班主任当作一个工作,但在学生心里班主任就是一个人,一个加了形容词的人,所以首先当班主任要把对班级的关爱等态度发挥出来,如果让学生产生你不关心班级的想法,那么班主任工作就难以开展了。这首先是态度问题,也是师德问题。因此在担任班主任期间,我尽量做到多与学生接触,多了解学生情况,坚持亲自对早自习、课堂、课件活动、晚自习,及集会等各种活动进行督察,及时解决出现的问题。做到融入班级的各项工作活动中,让学生常见你的身影。

其次,培养学生的.集体荣誉感,并与抓好班风学风相结合。本校学生常常会出现对学校对班级对他人产生抱怨心理的现象,不会考虑他人感受,这样不利于学生产生感恩的新,更不会形成集体荣誉感。因此,我注重学生班集体荣誉感和校集体荣誉感的养成。在班集体荣誉感培养时,注意与班风学风相结合,使二者相辅相成。比如注重抓学校文明班级评比,培养学生“我为班级自豪”的观念,在班级制作张贴醒目的“流动红旗曲线图”,一到十名为红旗区,十到二十名为警戒区,二十到三十名为危险区,每周学生都能看到班级表现在学校的排名情况,每次周一集会后,班主任再向全班进行一次上周总体表现的总结。加平时对班风纪律的强调,对不符合纪律规定导致班级纪律导致班级纪律表现受影响的同学进行及时的纠正教育,高二上学期班风在高一下学期的基础上又有进步,创下十个礼拜都拿到流动红旗的纪律,且最差不下16名,学生看到那张图表都很骄傲。班主任注重营造“我们是一个很好的班集体”的氛围,树立了学生的信心,增加了学生的班集体荣誉感,主动为班级做贡献,收到良好的效果。另外参加集体活动和提升集体荣誉感也有重要关联,高一下学期运动会开幕式,我们班学生主动提出多个方案,配合排练,多人对排练设计出谋划策,最终获得开幕式表演第一名的佳绩,在这些集体活动中,即发挥了集体荣誉感,其结果又促进集体荣誉感的提升。在学习上,主要是让学生注意与其他文科班的学习成绩和学习态度的比较,在基础较差的情况下取长补短,强调进步的重要性,重视对进步奖的宣传,使学生清楚本版在年段的成绩定位,将其他班级作为本班的良性竞争对象。

在培养学生校荣誉感方面,我积极对学生的一些错误观念进行疏导,在班级积极宣传本校的闪光点,对学校的优势进行宣传,从肯定学生到肯定学校,增强学生爱校观念。另外,借助家长会的有利时机,对班级对学校进行肯定宣传,在期中考后的家长会上,我将本班纪律上的学习上的成绩展现给家长,如文明班级评比情况,“晋江市优秀班集体”的荣誉称号,成绩年段前二十明占七人等。又把学校的一些关爱学生,以生为本的措施介绍给家长,如逃生演练,安全教育,课外活动,会考情况,高考进步等。这些取得家长的积极回应,对家长与学生的沟通,促进其进一步爱班爱校情感的养成有很好的促进作用。

另外,班主任工作的难点在于后进生的转化工作。我采取的方法主要是不厌其烦地对其进行及时的教育,集合家长及学生德育处的各项有利条件配合教育。如我们班陈乌三同学,顽固不化的一个人,但我了解到他有他的优势,比如好强,自尊心强,又有一个十分关心他的妈妈,根据他本身的特点,我多次对他进行心理交流,表现对其信任,让他尽可能表达自己的真实想法,肯定他的进步,为其制定学习和纪律上的目标,并让他妈妈配合教育工作,德育处张老师也曾帮助辅导教育,高二上学期各科任老师都发现在行为上他有很大的进步,作为班主任我看得更清楚,相对与高一下学期刚开始有时一周就多次违纪被学校登记的情况,高二上学期被扣不吵过5分,进步非常明显,学习成绩上也保持中上水平。当然他还有很多应该改进的地方,比如心理的波动,对人性的怀疑,对自己的怀疑,不能坚持,脾气比较急躁等,这些还需要班主任长期耐心辅导。后进生问题的处理非常重要,如果不注意解决,不仅对其本人,对班级其他同学也会产生极坏的影响,导致其他学生有样学样。

以上是我对班主任工作部分问题的一些看法,不够全面,放在这边探讨,目的是大家的交流,共同在班主任管理工作中摸索经验,不断进步。

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