最新五年级思想品德期中测试卷 九年级思想品德期试总结(模板5篇)

最新五年级思想品德期中测试卷 九年级思想品德期试总结(模板5篇)

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时间:2023-09-22 10:27:47

上传者:影墨 最新五年级思想品德期中测试卷 九年级思想品德期试总结(模板5篇)

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五年级思想品德期中测试卷篇一

期中考试结束已经一个多星期了,有人说:时间是抚平伤口最好的药。我很有感触。前一段因为自己所教班级考得非常糟糕,自己心情也低落很多,甚至感觉到所有同事和学生都用轻视的眼光对我,自我感觉很受伤害。随着时间的流逝,那些这次考得不好同学试卷的分析,伤口似乎小了许多,情绪也慢慢的平静下来,我也才能分析这次考试失利的原因!

首先,自己的教学心态。通过本次考试,我明显感到时代的进步与发展。这次考试我依然根据自己两年前的毕业班经验,依然抱着两年前教书的习惯,甚至有点自我感觉超好。以至于,我所带班级没有偏离我的经验值,但是其他同事,经过这两年的研究,在教学上已经有了让人震惊的进步。相比之下,我就显得那么的落后。士别三日得刮目相看,何况都两年多了。所以我打算从今以后要多多向年轻的同事们学习。

其次,自己的教学观念。通过学生试卷的.分析,我发现试卷的选择第5、8、9题,问答题第19题的(2)(3)题,第20题的(1)(3)共计25分,是课堂笔记内容,课本中没有具体答案的。那些考试不好的同学几乎全丢。还有第16题的(1),第17题的(2),是已经做过的考试题,并且答案已经发到他们手上,居然很多同学扣分,原因是嫌答案内容长,懒得抄。第18题的(2)写成56个少数民族的接近一半,少数民族的民称以及该民族的风俗习惯,那学生就错的更多。可以认真负责的说,以上这些内容我上课都强调过,而且还练习过,但是他们依然犯错,主要的原因是这些同学的笔记不详细,甚至是没有笔记。这主要是自己的教学观念认为:学生学习是自己的自觉行为,学习上老师只是引导,老师不是保姆,因此,记不记笔记,我只是说记笔记是良好的学习习惯,就没有一个一个的落实到位,结果让那些不自觉的孩子钻了空子。开来学习靠自觉和学生必然有优劣的教学观念已经错误,应该更正为学生的好习惯是要靠老师培养的,没有教不好的学生。否则将会对不起孩子,对不起家长,对不起学校,对不起党和人民。

最后,我再次让那些学生做已经订正过的原试卷题,居然发现他们依然犯错,甚至是原先选对的,都做错了,有个同学居然十道选择题还是错了4题,差点没有把我给气得当场晕倒。所以我想今后的教学,不仅要精讲,讲了就要落实;而且题目也无序多做,一旦做过就必须让学生做到满分!

五年级思想品德期中测试卷篇二

上一周全校进行了期中考试,生物成绩不是太理想,当然原因是多方面的。为了更好地总结工作中的经验教训,以期望在今后的工作中取得更好地成绩!我就本次期中考试试题作以下分析。

一、整体分析:

这次期中考试,生物试卷满分100分,考试时间60分钟。试卷由两部分组成,分选择题和非选择题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验识图的能力。就试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力,提高学生能力有所帮助。本次考试,其中七(1)班及格率为14%,平均分为52分,七(2)班及格率为17.3%,平均分为51.5分,七(3)班及格率为16.7%,平均分为53分,七(4)班5及格率为16.1%,平均分为54分,七(5)班及格率为14%,平均分为56分。七(6)班平均分为49分。

二、学生答题情况:

1.选择题共20个,共占50分,实得分为37分,得分率为74.2%。错误较多的有:4小题、5小题、6小题、13小题、19小题、20小题,主要是动植物细胞结构部分的内容,理解性较强,学生掌握情况不好。而生物特征本章的内容学生掌握良好,得分率达65%。

2.非选择题共50分,21——26题,第1道题为判断题(10分),这道题考查的是基本概念的理解,实得分为7分,得分率为72.5%;第2道题为填空题(4分),主要考查的是显微镜结构与功能的内容,实得分为3分,学生得分率只有87.5%;第26道题是实验题主要考查的是实验操作这道题得分率较低,达到60%。

三、反思及措施

通过这次考试,我发现了学生的一些普遍问题,比如学生回答问题的语言表达不准确,叙述不清,词不达意等,当然这和学生的年龄小有关,但我们老师必须在以后要加强对学生这方面的训练,不能认为这只是语文老师的事;再如,对做过的熟题学生也没做好,这说明我在前面评讲练习的时候没有把握好学生的掌握情况,或者说忽略了学生的掌握、巩固情况,有时只对对答案,有时只顾自己讲,以后我必须改变方法,尽量多让学生自己讲评,老师点拨。另外,我还要在今后注重对学生掌握情况的落实,不能满足于我讲过了、强调过了,忽略了学生。所以在今后我要从以下几点做起:

1、要重视基础知识的教学,对重要的生物知识加强理解。

2、在教学中应对学生加强生物学专业术语的要求。

3、加强生物知识与实际生活的联系,注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。

4、多训练多做题,培养学生认真审题的能力和提高理解题意的能力。

五年级思想品德期中测试卷篇三

期中考试是对半个学期以来我们每个学生学习成绩的一个检测,尽管你们因为班级不同、起点不同,收获有大有小.但在这半个学期的学习中,你们表现出的优点是一样的,那就是热爱学习,勤于思考,勇于挑战。为了实现各自的梦想,你们每天早起晚睡,埋头学习,堪为七八年级学弟学妹们的表率。你们的优点和成绩有目共睹,我不再赘述,在此,我只想对同学们提几点要求。

第一是要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。有志者事竟成,所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。三更灯火五更鸡,正是学子用功时,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力打歼灭战,逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。就英语学习而言,没有捷径,但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我们多年学习和教授英语的经验,至少我们可以做到这几点:1)把难处分散到每一天。比方单词,我们应该坚持每天听写,不断滚动和反复。词不离句,句不离篇,根据拼读规律和构词法记词形,根据例句记词义和用法。长期坚持,雪球一定会越滚越大。2)增加语言积累。大量背诵经典课文,广泛阅读会无形帮你夯实基本功。3)加强练习。practicemakesperfect.熟能生巧。无论课内课外,抓住一切可以练习英语的机会,你的英语能力没理由不长进。4)有效利用时间。利用零碎时间记单词,利用清晨读书背书;课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;按时完成作业不拖拉,把有限的时间用在刀刃上,务必做到投入就有产出。

除此之外,我们要共同进步。一花独放不是春,百花争春春满园,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽。没有播种,没有耕耘,怎么会有收获?你以懒惰对待生活,生活就会回敬你以无尽的苦涩。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试以及明年的中考中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩。

五年级思想品德期中测试卷篇四

考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些退步,这里我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,虽然上了100分,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

在学生的眼里,老师处于教学过程的主导地位,教毕业班的老师多数是富有教学经验的中老年教师或有创新精神的青年教师。在总复习阶段,学生要在老师的指导下充分发挥积极性、主动性,按照复习计划与老师配合好。老师要把复习的主动权交给学生,老师要给学生安排一定的自己看书、做题、质疑的时间。通过练习,找准学生在基础知识、基本技能、学科能力、解题方法等方面的薄弱环节和症结所在,对症下药,提高复习的效率。

学生在安排复习计划时,要根据自己的实际情况,适当调整各科复习的时间,突出重点。在策略上,要集中精力抓紧课堂复习,提高效率,不要复习政治做数学,复习语文做物理,这样分散精力,效果不好。不要课上不认真,课外加班补,这种课内损失课外补的做法,得不偿失。要学会上复习课,学会整理归纳知识,形成网络,相互沟通。要学会抓住重点、难点和疑点,学会分析问题和解决问题的方法,学会举一反三,触类旁通,灵活运用,综合运用。要学会科学地合理地安排时间,不要搞疲劳战术,不要两耳不闻窗外事,一心只读考试书。

家长要从孩子的实际情况出发,认真听取学校老师的意见,监督孩子与老师的复习指导同步,根据孩子各科学习的不平衡情况,帮助孩子适当调整自己的复习重点。家长要全面关心孩子的思想、身体、学习和心理,经常与学校老师保持联系,明确学校的复习计划和要求,了解孩子的学习状况和思想变化,安排好生活节奏,有张有弛,劳逸结合,保障睡眠。对于找家庭教师补课,参加社会上的补课班、提高班问题,家长要慎之又慎,要从孩子实际情况出发,分析有无必要。最要紧的是启动孩子的内部动力,让孩子积极主动地复习。家长对孩子要以鼓励为主,善于发现并肯定孩子的点滴进步,不要一味地批评、指责。家长在复习备考、填报志愿上只能当参谋,不能当保姆。

老师、学生、家长在复习备考的目标、内容、方法、步骤上形成合力,相互协调,一定会取得中考的良好成绩。

重视课堂课本,不要囫囵吞枣。现阶段,初三第一学期还没有完全结课,学生在期末考试前还会学习新知识,所以在学习中不能顾此失彼。老师在课堂上讲的内容当天就要消化,布置的作业也要认真完成,想先囫囵吞枣,再指着回头复习是行不通的。这种做法既降低了学习效率,又不利于学生按部就班的学习和复习。

重视基础知识,不要只做难题。已经升上初三,学习成绩还没有多大提高,有些同学就着急起来,拼命扑在难题上,绞尽脑汁也要“啃”下来,这是很不明智的。在考试中,难题是用来拉开差距的,而占绝大多数比例的都是基础题。最好先保证基础题全部拿分,再冲刺能力题,要分清楚轻重缓急。尤其对那些学习成绩一贯不高的学生而言更是如此,只有把基础知识掌握牢固,才可能在此基础上深入、拓展。

有针对性地合理安排时间和分配精力。每一分钟对初三学生都是很珍贵的,要在最大限度内有效学习,充分利用课本,把知识整理归纳,融会贯通,从整体上把握。不要盲目搞题海战术,让身体过于疲倦,影响第二天的听课质量。学生在感到疲惫时要及时休息,别勉强自己。多进行室内不剧烈的运动,利用听音乐等方式放松心情,尽量让身体保持在最佳状态后再开始学习。

重视调整心态,不要紧盯排名。期中考试反映出学生在一段时期内的学习情况,考得好并不一定值得沾沾自喜,考得不好也没有必要垂头丧气,这只能说明你对开学后这两个月所学的知识掌握是否牢固。要正确看待自己的分数,采取“战前重视,战场正视,战后忽视”的态度。就是说,在考试前,要认真对待,复习到位;考场上要“争分夺秒”———认真做题,争分数、抢时间;考完后只是看分数找差距,不要患得患失。多与自己的过去比,看是进步了,还是退步了。不要紧盯自己的排名,更不能被排名左右。

五年级思想品德期中测试卷篇五

本学期我担任我担任五年级(2)班的数学和品德教学工作,并兼任辅导员。转眼一个学期又要结束了,为了更好地反思总结工作中的经验、教训,从而为今后的工作打好基础。现将本学期工作总结如下:

思想上,我教学态度认真,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表,认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。时刻以一名优秀教师的标准要求自己,希望自己能得到快速地发展与成长。

1、紧扣教参,认真备课。本学期五年级数学备课组继续采用电子教案,我们5位教师分工,一人备一课(教案、课件都备出来),然后集体商讨,统一思想后再修改,最后资源共享。这样无形中我就有了更多的时间去读教参,读教材,备课时也就更得心应手了。

2、挖掘教材,精细上课。

结合上学期结对子积累的经验,本学期我依然深入挖掘教材,把课后的练习题和思考题能融入课堂教学中就融入课堂教学中,备课时尽力做到把知识点备透、备细,上课时不求快,一般都是一节课一个或两个知识点或是一类问题,然后再上一节练习课这样,让学生一点点把知识吃透。一学期下来,我觉得我班绝大多数学生数学知识掌握得较牢固。

3、紧抓作业的检查和批改。这样才能了解学生的知识掌握情况,从而根据学生的情况,调整教学。对于班里的学困生,本学期采用扶放结合,分类辅导的方式进行,对于曹扬、吴佳瑶等特困生适当放松了关注和要求,只在计算部分狠抓;而对于杨杰、张何灵佳等学习习惯、基础差的同学,采用集体教学的方式辅导,让其知识掌握更牢固。策略上做了调整,但感觉收效甚微。

4、积极参与教研和听评课活动。本学期参加校级品德教学竞赛获二等奖,课余时间积极听课,共听课40节,从中我学习到别人的长处,然后根据本班情况加以修改,这样做虽然时间比较紧张,但我上课时明显地感觉到知识梳理更清晰、教学重难点更突出、学生知识掌握更扎实了。

本学期我严格遵守学校的各项规章制度,认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务,积极配合班主任的各项工作。

一个学期就这样匆匆而过了,还有很多的不足,我将在下一个四月里,继续在灵泉这块热土上挥洒我的热血。

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