扶贫心得体会 扶贫者心得体会(优质7篇)

扶贫心得体会 扶贫者心得体会(优质7篇)

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时间:2023-09-22 11:49:21

上传者:FS文字使者 扶贫心得体会 扶贫者心得体会(优质7篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

扶贫心得体会篇一

随着中国现代化建设的发展和不断加快的步伐,扶贫工作成为了国家和社会关注的热点。作为一名扶贫者,我深入贫困地区实地调研,与贫困户面对面交流,接触和了解了很多贫困人民的真实生活,也深刻体会到扶贫给人们带来的积极改变。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

第二段:了解贫困现状

扶贫工作需要了解贫困现状。通过我的实地调研,我发现贫困人员不仅缺乏物质上的条件,也缺乏文化知识和合法权益。贫困地区的孩子们没有足够的教育资源和师资力量,很多家庭的养老保障和社会保险都不完善。扶贫工作应该注重解决贫困人员面临的各种问题,包括物质和精神上的需求。

第三段:采取有针对性的措施

扶贫的方式要有针对性,不能一刀切,一切都以人为本。比较有效的扶贫措施是通过教育、医疗和产业发展,提升贫困人员的综合素质和生活水平。例如,通过开展农村产业扶贫,引进技术和产业,提高农民收入,改善生活条件。同时,卫生差、医疗不便是导致农村人口死亡率较高的一个重要原因,而扶贫政策的重点大多与健康、医疗有关。因此,在实施扶贫工作的过程中,需要针对性、灵活性的措施,扶贫过程应该每一步建立一个有效的监管机制,针对性地制定计划与目标,持之以恒地持续推进。

第四段:汲取优点

我觉得,扶贫工作的过程中,我们应该学习一些成功实践的经验和先进的社会管理方式,吸收扶贫工作经验,发掘本地多样化的文化遗产等措施,推动扶贫工作的全面发展。同时,避免出现资源浪费和白白浪费精力的现象。如果我们能更好地吸取社会管理经验,并把他们与现实需求相联系,我们就能找到一种解决困扰农民和贫困人口的方法。

第五段:创造良好的融合环境

在扶贫工作中,我们还需要创造一种良好的融合环境,让贫困地区利用自身的资源开展产业发展和创新创业,这样可以在扶贫过程中寻找到稳定的经济增长点,还能让贫困人口更好发挥自己的创造力与积极性。同时,我们也要倡导公众奉献社会、弘扬志愿精神,为扶贫事业发現更多的抱负和共同使命感。

通过我的参与和实践,我相信扶贫工作不仅仅是解决贫穷,而是培养群众的文化品质,为群众创造生态和经济发展的基础。如果我们能够通过不断实践发现和总结,探讨未来的发展蓝图,我们就能让扶贫工作更好地进行并是任何柿子。

扶贫心得体会篇二

教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分,治贫先治愚、扶贫先扶教。下面是本站小编精心整理的教育扶贫心得体会范文,供大家学习和参阅。

治贫先治愚、扶贫先扶教。教育扶贫,是我国扶贫助困的治本之策。我们常说:学习改变命运,知识改变未来。这也鼓励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山,融入城市,改变贫困的命运。教育好一个孩子,可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来,随着大学的扩招,大学生就业难的局面,让很多人有着读书无用论的说话。毕业意味着失业,这让很多农村孩子对教育的功能失去了原有的判断。教育扶贫不是让每个孩子都去上大学,更重要的意义在于让适龄的孩子读书,接受完整的、系统的、良好的教育。在我国贫困人口中,绝大多数没有受过教育或受很少的教育,生产能力和自身素质的底下导致他们没有获得社会平均收入职业的机会。因此,要解决这部分人口的贫困问题,关键在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会,向他们传授知识和技术,提高其劳动技能、技术水平和自身素质,改变他们额劳动形态,增加收入。更重要的是通过教育扶贫,不仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助,还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望,或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长,而且艰辛,但是因为有了希望,我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这,就是教育扶贫的治本功能。

所以,工作中,我关注并关爱着每一位同学。课下,我喜欢和同学们在一起谈心,了解他们的想法、他们的需要,及时给予他们生活、学习等方面的帮助;课上,我观察每一个学生的表情,当有人面露疑惑,我会马上鼓励学生主动提出问题,表扬他积极思考,敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.

我相信在我的手中,握着无数的金种子,那便是爱,是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧,相信不久的将来,等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中,实践在教育教学上,努力将他体现在学生的进步上,表现在家长、社会的满意中,充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师,面对着那面鲜红的党旗,我要用双手托起祖国明天的太阳。

一是组建教育扶贫党员先锋队。以教育扶贫党员先锋队精准联系学校建档立卡贫困学生,确保不辍学。带头做好建档立卡贫困学生的精准资助及资助政策的宣传到户,做到人人知晓。进一步落实“校农结合”工作,确保全县学校食堂向贫困地区贫困户采购农产品占学校食堂采购总量的40%以上。

二是组建教育质量提升党员先锋队。把抓党建与促进教育教学质量提升有机结合起来,通过晒、比、评,把党员的先进性体现在教案上、在讲台上、在作业批改辅导上、在教育教学质量和成绩的提升上,最后落实在对学生的关爱、培养和促进学校的发展上。

三是落实好教育扶贫政策。采取以落实应助尽助为主,“圆梦行动”等方式为辅的方式,加大对贫困学生资助力度,确保不因贫失学。 对学前教育、义务教育、普通高中、中职教育和高校资助政策加大宣传力度,让其知晓资助项目和标准,做好建档立卡户贫困学生的统计,进一步落实相应的资助措施,使每一位建档立卡贫困学生都能享受他们应该享有的资助政策。

四是落实就业渠道。首先是对未能进入普通高中的学生提供相应的机会,帮助他们找到学一门技术的出路。加强中职学校的教育教学管理,为中职学生和待业青年提供一个学技能、谋发展的良好平台,增强脱贫致富的造血功能;其次是充分利用县职业中学和乡镇中小学现有教学培训资源,积极配合县有关职能部门,做好青年农民、城乡劳动者一些劳动技能培训,积极引导青年农民、城乡劳动者尤其是贫困人口接受技能培训,提升就业创业能力,找到脱贫致富的出路;再次是对建档立卡贫困家庭人员开展“一对一”帮扶,推荐建档立卡贫困家庭青年到园区企业就业。

推进精准脱贫攻坚、逐步实现共同富裕,是以为核心的党中央从战略全局高度作出的重大决策部署。打赢这场脱贫攻坚战,不仅需要各级党委政府凝心聚力,投入大量的资金、物资等,为贫困群众“输血”,解决迫切的生产生活之需,增加获得感,而且更要注重有针对性地扶志与扶智,激发贫困群众自我发展的内生动力。只有外部“输血”式扶贫与内部“造血”式脱贫相结合,通过自身“造血”巩固“输血”的成果,才能彻底拔除穷根、消除贫困。

但在最近的扶贫工作走访中,我发现目前村里的贫困户在各级部门的倾力帮扶下收入高了、新房建起来了、生活条件也好起来了,但有一部分贫困户在尝到了勤劳致富的“甜头”后发展尽头却没了,开始安于现状,不再继续发展生产了。而这一部分贫困户中,他们都有一个共同点——受教育程度都普遍较低,并且自己的子女在结束了义务教育阶段的学习后便不再继续学习了,开始加入了外出务工的队伍去打工发展去了,然而没有技术的外出务工往往只能干体力活,前景依然很茫然,并且还导致了留守老人、留守儿童的增加,留守儿童的学习又普遍落后,这样就没办法形成可持续发展的良性循环,整个“造血”系统还是无法运转正常。

扶贫先扶志、教育当为先。在扶贫的道路上,我们应该先扶志,在激发出贫困户的内生动力后,还需端正贫困户的思想观和发展观并拓宽贫困户自身的发展思路,这就需要贫困户们不断加强学习和开拓视野。一代人有一代人的责任、一代人做一代人的事情,在上一代人有了原始积累后,要有后备力量的承接才能发展得更好。所以我们不能忽视教育,只有掌握新的科学技术,才能适应社会进步的节奏,教育的振兴才能从根本上改变人的思想,才能有更为清晰的发展思路,才能不断适应社会的发展,彻底摆脱贫困。

扶贫心得体会篇三

近年来,扶贫工作在我国激烈展开,传承我国宝贵的扶贫精神,让更多群众受益,成为了全国人民的共同责任。作为一名志愿者,我参与了扶贫工作。在这过程中,我深刻体会到了扶贫的重要性,并获得了一些有益的心得体会。

第一段: 踏实做好基础工作

扶贫是需要一定周期的,需要从基层覆盖各地区才能真正成功。在扶贫实践过程中,首先要从做好基础工作开始。这个“基础工作”包括了资源整合、信息搜集以及调研,这些可以帮助我们做出更为精确的分析,也有利于我们和当地政府及村民获得更多的反馈。在此基础上我们可以有一个更加全面深入地了解当地的实际情况,方便我们更有针对性地进行工作。

第二段: 关注贫困户的感受

在扶贫实践过程中,关注贫困户的感受及需求也是至关重要的。政策的制定与执行都是服务于人民的,因此要想使政策实际到位,必须要重视贫困户的实际情况,抓住贫困人口的核心痛点,根据不同性质的贫困需求,有针对的开展项目。只有这样,才能真正的解决贫困当地群众的实际情况。

第三段: 形式多样的帮扶方式

在帮助贫困群众方面,一些最为有效的办法是动员市民进行帮扶。帮扶并不仅仅是直接的外源,更多时候,是家乡人民的爱心凝聚,集体的力量,所以要增大好形式多样的帮扶方式。既有政府所组织的活动,也有社会的团体和志愿者们的参与,都能够为扶贫事业作出重要的贡献。

第四点: 注重扶贫成效的持续推进

扶贫工作需要是一种不断地跟踪、检索、反馈、改进的解决方案,需要持续推进,只要再出现贫困,就不能停止推进。即便是一些较小的问题都要及时发现并予以解决。这才能保证扶贫成效的持续推进,同时还能得到大众的充分认可。

第五段: 培养志愿精神

扶贫工作是需要大家持之以恒的。志愿者们必须不断高质量的提升自己的扶贫工作的技能,立志于一结束即止。此外,还需向更多人宣传扶贫实践过程,并在实际工作中将自己的扶贫心得与他人分享,进一步培养大家的扶贫意识与能力。

结论:

总体而言,扶贫是一件率真而重要的事情。希望更多的人能够加入到扶贫的行列中,并在实践过程中悟出更多的扶贫心得,在实践中不断提升自己的使命感,更好地推动扶贫工作发展。只做一技之长难以富起来,但是若要富起来,必须不断的思考,能够不断有新的产值。

扶贫心得体会篇四

在双联工作中,我荣幸地作为县政府办公室的一名双联驻村工作队员,到河畔镇开展驻村帮扶工作,在联系村度过了非常难忘的40多天,感受很多。下面,我简要从三个方面总结一下自己的驻村工作体会。

我的体会之一是,只有扑下身子,真情实意认真“访”,才能让群众信任支持拉近距离

作为一名驻村干部,最基础的工作就是尽快了解村情民意,把自己融入群众,和群众打成一片。在驻村工作的日子里,我把驻村蹲点工作作为在实践中锻炼自己、服务群众、提升能力的有效平台,把自己当成村民的一员,坚持吃住在村里,走访每一户,主要做了四件事:一是坚持每天到田间地头,宣传党的政策;二是主动入户对接,开展座谈交流;三是每天到项目一线实地查看,现场督促项目进展情况;四是化解矛盾纠纷,帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题。通过一个多月的驻村工作,村里的群众记住了我、也认同了我。从我第一天到村里走访时,群众的怀疑和不信任,到后来主动和我说话的群众越来越多,有时群众找我也没什么事,就是想和我说说话、聊聊天,小到家长里短、油盐酱醋,大到生产致富、经商门路,我都耐心地倾听,帮着出出主意,想想办法。一个多月的时间使我切身体会到,驻村工作并不难,只要弯下腰去,扑下身子,嘴巴甜一点,手脚勤一点,办事快一点,就能走进群众、融入群众,群众就会从心眼儿里把你当成自己人。

我的体会之二是,只有开动脑子,想方设法主动“帮”,才能让群众得到实惠赢得满意

帮扶工作怎么才能赢得群众满意,我想,必须从解决群众最关心的现实问题入手,让群众得到看得见、摸得着的实惠,看到建设新农村、致富奔小康的美好前景。通过走访村民,征求意见,以及与村干部共同研究,我们共同制定了车川村小康发展规划,将村上的发展规划效果图设在了村里最显眼的位置,并在今年内落实好四件实事。第一件实事就是改变村容村貌,创建绿色家园。驻村后,我听到群众反应最多的就是希望把村里脏乱差的形象改变一下。因为当地的村落和公路两旁多年来垃圾成堆,还存在严重的交通安全隐患。村民早有改造的想法,但就是没有资金,也没有人组织,有心无力。我驻村后积极和村“两委”组织发动群众,农户出劳力,村上出机械,不到5天时间就填平了存在了30多年的臭水坑,清除了道路旁的垃圾。同时争取县上领导的重视和有关部门的大力帮助,今年对车川村11公里乡村道路进行了铺油,3。3公里村组道路进行了硬化,彻底改善了村上的交通条件和村容村貌。第二件实事是帮助老百姓解决灌溉问题。我积极做好双联工作的联络员,加强与水务部门的衔接沟通,对车川村破损严重的灌溉渠道进行了改造,完成渠道衬砌6公里,解决了当地群众浇地用水难的问题。第三件实事是解决村民和党员无活动场所的问题。我和镇上的领导以及村“两委”一道研究确定选址和设计方案,为村上新建了一处占地6000平方米的村级文化活动广场,目前已完成主体工程,正在进行设施配套。第四件实事是解决产业发展难题,为村上建设一处肉羊养殖小区。在养殖小区建设过程中,我始终与村级班子坚守工地,实行跟班作业,严格监督工程进度和质量,并积极帮助协调资金和物资,解除施工方的后顾之忧,我没有辜负单位的重托,仅仅一个月时间,按照“群众自筹、统一建设、统一管理、分户养殖”的模式建成高标准圈舍57座。现在,养殖小区的各项配套设施已基本完善,村上正在对入驻养殖小区的农户进行筛选和成立养殖专业合作社,争取在这个月月底投入运行。

我的体会之三是,只有甩开膀子,转变理念用心“干”,才能让群众提高素质看到希望

扶贫心得体会篇五

扶贫工作就是一项解决民生实际问题,联系群众最直接最根本的工作。开展扶贫工作,实现贫困地区脱贫奔小康,离不开党的关心与支持,更离不开地方自身凝心聚力,不懈奋斗。做好扶贫工作,最需要走群众路线,最应持之以恒践行一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线。

一是走访困难户方面要带着细心去走访,做到有的放矢。走访户前,要认真了解全村的基本情况以及走访的群众类型(五保,低保,扶贫户,劳动力情况等)。群众对政策的知晓了解情况。

要带着诚心去走访,做到将心比心。在走访过程中,尽可能地到群众家中看一看,听一听,采用拉家常的方式,以请教的语气,重点了解群众家庭生产,生活中存在的问题,对群众要实话实说。对于有些群众当面不情愿说的话,可留下公示的电话,希望能听到他们的真实声音和期盼。在走访过程中,看到部分群众生活相当艰苦,特别是一些因病残导致家庭贫困的现实(群众年老、身边无人照料、房屋破旧、生活贫苦),要在走访时一一进行了解记录。

要调整好心态。在走访困难群众时候,要将群众当自己的亲人,朋友,以诚相待。要改变工作作风。在处理困难群众问题时候,要结合有关政策的基础下,要有耐心,动之以情,晓之以理,一遍不行,要讲两遍,三遍。一次不在家,就走两次,三次,来调处解决问题。走访群众时,很多群众都积极配合,他们对我们的工作都非常理解和支持,又是倒茶,又是拿凳子让坐。感谢群众对我们工作的理解和配合,今后应认真将工作做好。也许有时候走访了不一定能解决什么问题,但我们来了。经常走访是拉近群众的距离,打好群众基础,无形中为社会和谐稳定作出贡献。

二是制定帮扶措施方面在工作中要勤于思考,充分考虑实际情况,因地制宜,合理进行调整。

1.持之以恒开展帮扶。精准扶贫是一长期系统工程,需要长期的努力。应根据实际,制定长期计划,给予扶贫对象长期、持续跟踪的帮助。

2.结合被帮扶对象的实际特点开展帮扶。在帮扶对象中,因病致贫,因贫返病现象相当普遍。应立足实际,创新帮扶措施,增强其脱贫能力,使之早日脱贫致富。

3.加强与村、镇、县沟通联系,给予困难群众创造合适的就业机会,致富途径,使其增强造血能力。进一步采取措施,克服困难,切实解决其生产、生活中的困难,力求从根本上改善困难群众的生活水平。

在走访群众时,家中大部分是与老人交谈,见到年轻人不多,根据了解,大部分年轻人都在外面打工(做杂活),老人一般在家里都以种田为主,而一般留守在家的老人都是年老体弱,无经济来源,很多老人都有认为自己给家庭带来负担。在走访时除了要多体谅他们的心情之外,还要多鼓励他们要树立信心、振奋精神、自力更生、争取早日脱贫。

扶贫心得体会篇六

扶贫是一个世界性难题,也是一个战胜贫困、实现社会公平的关键任务。我们身处在一个全球化的时代,贫困问题已不再是某个国家或地区的问题,而是世界共同面临的挑战。在扶贫的过程中,我们需要关注的不仅是物质上的支持,更需要关注到心理层面的疏导和激励,增强贫困群众迈向富裕的信心和动力。以下是我在学习扶贫论过程中的一些心得体会。

第二段:正视困境,挖掘潜能

贫困往往伴随着贫困者的自卑感和无力感,这种心理状态对于摆脱贫困十分不利。因此,在扶贫过程中,我们不能仅仅停留在物质援助上,更需要关注贫困人群的内心世界。在帮助他们树立正确的人生观和价值观方面,心理辅导的作用不容忽视。我们可以通过故事、典型事例等方式,帮助贫困者认识到自身的潜力,树立起改变命运的信心和决心。

第三段:强调自主发展,激发创造力

贫困者要尽早从依赖他人的状态中走出,实现自我发展,这是扶贫过程中的关键环节。在激发贫困者的创造力方面,我们可以通过提供技能培训、开展创业指导等方式,帮助他们获得就业和创业的技能。同时,我们还需要从心理上鼓励贫困者主动参与社会活动,培养他们的社交能力和团队合作精神。只有真正实现了自主发展,贫困者才能摆脱贫困,迈向富裕。

第四段:注重自尊心的建立

贫困往往会侵蚀人的自尊心,丧失自尊心会让贫困者产生自暴自弃的心态,对于摆脱贫困极为不利。在帮助贫困者重建自尊心方面,我们可以通过肯定、鼓励他们所取得的进步,促使他们重新获得自信。同时,我们要注重保护贫困者的隐私权,保护他们的尊严,不将贫困者过去的困境作为谈资,缓解其心理上的压力。只有建立起健康的自尊心,贫困者才能积极地面对困境,为自己的改变奋斗。

第五段:全社会的参与

扶贫是一项复杂的事业,单凭个体的力量是无法完成的。我们需要全社会的参与,共同为扶贫事业贡献力量。政府、企业、公益组织等不同力量间的合作,可以为贫困群众提供更加全面和有效的帮助。同时,媒体也扮演着非常重要的角色,在宣传和倡导扶贫的过程中,传递正能量,弘扬奉献精神,激发社会各界对扶贫的关注和参与。只有形成全社会的共识,我们才能够更好地推动扶贫事业向前发展。

总结:

扶贫论是一门综合性的学科,心理辅导是其中的重要内容。通过挖掘贫困群众的潜能,激发他们的创造力,注重自尊心的建立,全社会的参与,可以让我们的扶贫事业取得更好的效果。同时,也需要我们不断提高自身的专业素养和人文关怀,为贫困者提供更为细致入微的扶持,为全球的扶贫事业贡献力量。

扶贫心得体会篇七

近年来,我国高度重视扶贫工作,推出一系列精准扶贫政策,大力促进贫困地区的经济发展和居民生活水平的提升。作为大学生,我有幸参加了一门名为“扶贫课”的选修课程。通过学习,我对扶贫工作有了更深入的了解,也得到了宝贵的启迪和心得体会。

首先,扶贫课使我认识到扶贫工作的紧迫性和重要性。课程中介绍了我国的贫困现状和影响贫困的各种因素,让我感受到了贫困地区居民的困境和需要改变的迫切性。在课堂上,我们还学习了一些成功的扶贫案例,如广西凤山的电商扶贫模式。这些案例让我深刻认识到扶贫工作对于改善贫困地区的经济和社会发展的重要性,也让我产生了积极的参与扶贫工作的意愿。

其次,扶贫课拓宽了我的知识视野。在课堂上,我们学习了扶贫工作的理论知识,如什么是精准扶贫、贫困地区发展的思路和方法等。我们还了解了不同地区存在的贫困类型和问题。通过这些学习,我对扶贫工作有了更系统的了解,不再仅仅停留在表面认识。同时,课程还引导我们进行课外阅读和实地调研,扩展和深化我们的知识。通过实地调研,我们得以亲身感受贫困地区的真实情况,加深了对扶贫问题的认识。

此外,扶贫课也提高了我的分析和解决问题的能力。在实践环节中,我们分组开展了实践项目,通过与当地居民和政府部门的交流,了解了他们的需求和困难。我们还参与了一些扶贫政策的制定和实施工作,锻炼了分析问题和解决问题的能力。这些实践经验使我们从抽象的理论中走向实践,加深了对扶贫工作的认识,同时也发展了我们的团队协作和沟通能力。

最后,扶贫课激发了我对扶贫问题的思考和关注。通过课程的学习,我认识到减贫不仅仅是财富的分配,更需要全社会的共同努力。我开始思考如何通过自身的能力和知识去帮助贫困地区的人们,我也开始主动关注相关的社会活动和项目。我参与了一些志愿者服务,积极宣传和传播扶贫的知识,希望能够为贫困地区的人们带来一些帮助。

总的来说,扶贫课是一门富有启发性和实践性的选修课程,通过学习和实践,我对扶贫问题有了更加深入的理解。这门课程激发了我对扶贫问题的关注和思考,也提高了我的分析和解决问题的能力。我相信,在未来的工作和生活中,我会继续关注扶贫问题,并为促进贫困地区的发展做出自己的贡献。

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