2023年班干部工作总结小学六年级(精选5篇)

2023年班干部工作总结小学六年级(精选5篇)

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时间:2023-09-22 12:16:17

上传者:JQ文豪 2023年班干部工作总结小学六年级(精选5篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

班干部工作总结小学六年级篇一

担任两年的心理委员,我的工作一直都是很细小、看似简单而轻松但并不容易,因为心理健康是非常重要的,也是最难做的。比如看到某某同学情绪明显不佳时,我可能什么也不能帮什么也没做,但心理却会挂念着……(太抒情了…)工作总结的话,主要是每月参加心理委员例会,向学院报告明显异常的同学动态(我们班基本很少)。这一年主要有3个心理活动,效果都还不错:

一,纸片相互评价。虽然内容和篇幅有限,但在一定程度上促进了班级融洽,各自从别人的眼中认识自己。(其中316寝室写的很认真,让我颇受感动)

三,“myclass”心理主题活动。初赛材料由我完成,一不小心进了决赛。班委专门开会讨论,明确分工合作。在此感谢童烨星、李晓、晟冲、李明等同学的辛勤付出。我们班第一次赢得校一等奖的集体荣誉,也能充分见证我们班的团结与融洽。作为心理委员,我也觉得自己很荣幸生活在这样的集体。

都说心理委员要4年连任,我也不知道会不会继续当下去,但我也真诚的希望有更有想法有热情的同学来竞选,更好的完成这一工作。最后,谢谢大家对我工作的支持,更衷心祝愿10微二所有成员都能个健康、积极乐观的心理,开心的走过大学4年乃至一生!

班干部工作总结小学六年级篇二

我是xx小学六年级一班的班干部xxx。平时我团结同学、学习刻苦、成绩优秀,对待工作认真负责。在学校,我是老师的得力小助手;在班里,我是同学的知心朋友;在家里,我是父母的好孩子。我年年被评为学校三好学生,第一届、第二届及第三届的十佳少先队员和优秀班干部。我在班里担任班长、纪律委员、小组长,在学校担任副大队长。

我成绩优秀,我的作文写得很好:我在“‘从邮票看祖国成长’征文活动中”荣获一等奖;在“裕华区‘爱护环境卫生从我做起’征文活动中”成绩优异,荣获二等奖。而且我在班里的作文都被同学当做范文!

我不仅成绩优秀,而且多才多艺,我在20xx年获得了全国音乐考级钢琴八级的证书;在20xx年“‘珠江恺撒堡’全国青少年钢琴大赛”中获得纪念奖。我喜欢讲故事,在“‘改革开放三十年’读书教育活动讲故事比赛中”获得三等奖。我爱集邮,利用寒暑假时间我会做一些集邮页,我做的《美丽的愿望》的集邮页参加了20xx年石家庄市的集邮展览;在“‘庆祝建国60周年’邮票设计大赛”中获得三等奖;在庆祝建国60周年集邮教育活动中,被评为“祖国成长集邮星”。

在管理方面,老师不在时,我就替老师管班:自己看书、复习,但是不能说话。在大扫除时,我们互相分配好后,我认真仔细的把我的卫生区搞好,然后帮着别人去搞。有一次,老师让我们几个女同学去抹墙,我有条理的分配,很快就搞完了。我管理灵活,大家都信任我。我们班的班级纪律、卫生一直很好。希望今后在老师的帮助下,我会做的更好!

班干部工作总结小学六年级篇三

有的人开始松懈了!不少人一定自以为石的想着付出了这一点点汗水,就足够了,觉悟吧~要知道:理想很丰满,现实却很骨感!如果,你有真有这种平日不努力,临时抱佛脚的想法的话,那我为你感到悲哀,胖子都是一口一口吃出来的,成功都是不断的去努力才能换来的。

我只想明确告诉大家,让大家清楚意识到,没有谁能一步登天,不要因为一次小小扭伤,或者一次微不足道的擦破皮,而自认为理所当然的去拿请假条,这,仅仅是一个虚伪借口,一个逃避训练的行为!一个不对自己负责的行为!天降大任于是人也,必先苦其心智。

劳其筋骨!同样道理,若我们没能扛住训练给我们带来的痛苦,那就不可能拿到那沉甸甸的50分呀!不要因为自己一时的骄傲松懈,而换来一辈子的遗憾。

对待事情不能有丝毫怠慢,如果这都做不好,算得上什么所谓的男人!俗话说得好:一屋不扫何以扫天下?同样道理,如果连个基本出队都坐不好,还谈什么成就一翻事业,一事无成罢了。

说说文科方面吧,政治政治,说白了,就是要整治大家的心智!做为一个学生,如果连如何去做人的基本道理都不懂得。

忙着与旁边拉拉家常!另我悲痛欲绝的是,竟然还有几个男生,对这左右的女生不停抛媚眼,时不时,又给后边的女生来个回眸一笑,哎…对着这些同学,我真是欲哭无泪。

我该对你们说些什么好呢?算了,改变能改变的,接受不能改变的,我希望,你们都是能改变的!我也不想批判太多,只想给这些同学敲敲警钟!

在肯定他们工作的同时,我们是否发自内心呢?我个人认为,管理好一个集体,需要所有成员的自觉,而不是来自于时时刻刻约束着我们的规章制度!也不是来自于两位班长的大声呵斥:

当教室闹哄哄时,你们是否有种:心有余而力不足的感觉,当某一位同学大声吵闹时,可可以轻轻走到他的身边,轻声提醒一下他!我相信,人要脸,树要皮,他一定会安静下来,!我也相信,这种以德服人的方法,一定有所奏效!

希望,我的建议,能够使得5班,各方面做得更优秀!我也希望,我的善意的提醒,能给正在堕落的同学,敲响警钟!

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班干部工作总结小学六年级篇四

感激同学和教师们这一学期以来的支持和认可。学习委员这个职务,只能说没有什么很大的工作失误,但当得好真的不敢说。我主要负责了作业和一些活动的一部分:早晨在黑板上写明今日要交的作业,向各科课代表询问并统计作业的情景,写课表,以及督促课代表向任课教师询问作业。此外负责了科技节的展板。

我认为我有以下几个需要改善的地方:

1、更及时统计好作业。

本学期由于作业量突然增多,大家一开始都有些不适应。作为学习委员,我最终统计交作业情景时应保证第一节下课能够统计完成,这学期出现了统计延后的情景,以后应更及时。

2、督促同学们交作业,并问清原因。

偶尔忘带作业能够被原谅,然而对于不交作业现象比较严重的同学,应了解情景,并督促其交作业。对于其他同学,也应了解并记录原因。这学期在这方面做的还不够,以后应加强。

3、推进每周难题。

起初,同学们对每周难题的热情度很高,但随着时间的推移,新鲜感的降低和题目的难度使得做和做出每周难题的同学减少,使其被大多数同学冷落。我认为作为学习委员,我应当在这方面想一些办法,使得更多的人参与进来。比如,近日郝宇衡举办了我班的小型数学竞赛,有陈思宇、张驰等数学爱好者参加,获胜者能够得到必须的奖品。我认为这是十分可取的,类似的活动在下学期也应当多举办些,以提高同学们对数理化的兴趣和这些学科的水平。

4、帮忙成绩较差的同学提升成绩。

从期末的成绩来看,我班基本前三十都已入围年级前一百,但仍有同学跟不上脚步。作为学习委员,我应当格外注意这些同学,了解并帮忙他们攻克学习上的困难,同时鼓动其他同学进取帮忙他们。

作为学习委员,那我来在学习方面简略地总结一下吧。

这学期相信同学们都在知识方面收获极大。丰富的作业使得我们基础扎实,在考场上运筹帷幄,取得了梦想的成绩。

总体而言,我们充分展现了素质班的风貌,各科成绩都较好。对于高中新的资料逐渐适应,并渐渐摸索出了自我的学习方法。

数学方面,尽管学习资料和考试资料不一样步,但从成绩来看,对于一年前学习的知识依旧记忆犹新,所以在陈教师的点拨和讲解与模拟卷的扫盲下,除了过程的书写有待更规范,基本表现得较出色。此外,经过思考题,我们加深了对问题的理解。语文方面,《古文观止》的批注和句读版的朗读使我们渐渐的摸索出了文言文脉络,语感在葛教师的引领下渐渐培养着。经过对《南渡北归》等书籍的阅读,我们在作文上也在逐渐地下笔如有神,但依旧有很大的提升空间。英语方面,这一学期一路走来,哪一节英语课不是在欢声笑语中度过?wonder讨论的极其激烈,思想的碰撞使得我们对书籍choice、people和life都有了更深的思考和认识。最终的成绩也是不错的。

说到物理,同学们对物理的热情可谓是一向不减。在yl和至今不明白名字的zmz做的视频、几乎被我们弄坏的各种实验器具的陪伴下,我们更热爱物理了。化学曾是我们的弱项,但在“老胡”的耐心教导和方法的点拨下,我们在化学学科取得了优异的成绩,没有辜负自我的努力和教师的期望。但化学仍有较大的提升空间。我们的生物曾并不是那么好,但经过潘教师细心又耐心的教导,和同学们自我的努力,最终取得了很好的成绩,期望能在努力一把,取得更好的成绩。

历史学科上,我们一如既往优秀,但仍存在个别同学成绩看可是去。期望同学们能经过时常自行扫雷,超越青铜,取得黄金。在初中地理基底晃晃悠悠摇摇欲坠的情景下,对于高中地理同学们热情不减,经过精美的ppt欣赏着自然风光,也在一次次考察中了解地理,热爱地球。最终的成绩得益于我们的努力,期望我们能再接再厉。初次接触政治,同学们却毫不畏惧,甚至在最终的期末考试中考出了满分。这离不开一个个生动的比喻与充满活力的演讲,以及“月月”的客串与买卖牛羊。

下学期再接再厉!

期末考试刚刚结束,我们班便有一些人忙碌奔波了起来。中午,午时,甚至一些课间,总能看见熟悉的身影。那天,看见一把木吉他倚在后门的角落,便明白他们忙碌的目标——在学期最终一天的,向整个年级展示的英语配音。

“磨了多少个中午,晚上,自习课,只为这最终的呈现。从歌神的抹发,到米格的惊叫,再到神兽的威吓,以至于门外若隐若现的吼声与钥匙声,这一个个也许观众都不曾留意的细节,其实恰恰在我心中一次又一次地激荡着感动与欣喜的浪花。我为全心以致而感动,我因心有灵犀而欣喜。我敢说,这最终的呈现并非完美无瑕,但至少已无缺憾。”

“其实,我真正感触颇深的何尝只是这呈现呢?更重要的,是付出,是过程。是晚上六点窗外的漆黑,衬托出我们回荡着欢笑的教室无比明亮;是一次又一次不厌其烦的快退、重放,再快退,再重放,仔细斟酌每一个语音语调;是课间也要抓紧去综合办的步履匆匆;是死磕那几个和弦不知多少遍,只为上台时千万不要掉链子。拂去谱架上的积尘,镇静的力量随着颤音的隐遁荡漾在空气中。深情的歌声悬在耳畔。那一刻,我感到我们无比团结。真期望这一刻永驻。

十班感激所有教师的付出!同时,我们也感激彼此的陪伴!

祝同学们寒假欢乐!

班干部工作总结小学六年级篇五

这一学期以来,我一直在努力干,自以为对得住这个班级,集体方面的从把班册做出来,到组织班级同学海边烧烤,最后为同学们准备复习材料,小的方面诸如签到,传达通知等自然不在话下。应该说,每个班长都是爱着自己一手带的班级,也在努力经营着这个班级。但其效果究竟怎么样,有哪些值得以后工作借鉴,又有哪些不足以及下一步的改进计划又是什么。本文行文目的就在于解决上述问题。

一、取得的效果

本学期以来,在大家一致的努力下,我们班取得了良好的成绩,并得到了老师的一致认可。我班获得了校级“优秀团支部”的荣誉称号,并在我院第一届“班级文化节”中获得二等奖,而且其中的班册单项成绩更是全院第一。这些成绩的取得,离不开同学们对班级工作的支持与帮助,同时在此也要肯定班级干部的带头作用。

此外,就班级风气来看,相比上学期而言,有较大好转。逃课,随意请假现象有较大好转,班里同学们的学习热情高涨,考风考纪进一步改善。同学关系方面,同学之间关系更融洽了,互帮互助,团结拼搏是对我班同学的真实写照。

二、需要保持的优良工作作风

接任班长一年以来,针对我班实际情况,我提出了对于班级通知传达的几点不足的改进措施,并督促其他班干部认真贯彻落实。这些措施我觉得仍是我们下期工作应该借鉴和坚持的。

第一是对于通知的传达。首先确保飞信传达准确,及时。决不允许当天要通知的事拖到第二天。其次,飞信通知一定要把握好时间。上课,午休,晚上睡觉前半小时,若无特殊情况的,不允随便发飞信许打扰同学。第四,对于飞信中有提到要同学回复的,在收到同学短信后,一定要及时给予回复。

第二点,时刻保持着对班级工作的高涨热情。这学期以来,其他四位班委对班级工作都一直非常关注,给予我工作时的极大鼓舞。在此一致对四位表示由衷的感谢。班级干部,就是要积极做好带头作用,对待工作要有火一样的热情,对待同学要有春天一般的温暖。这点要牢牢把握。

最后,坚持倾听同学们的意见或建议。对于涉及班级同学的切身利益的问题,我们采取大家集体投票表决的方式来进行,并依照少数服从多数的原则进行最后决策。并不断听取同学对班级各种事务管理意见或看法,并及时给予反馈和改进。

三、亟待改进的不足及原因分析

在本学期的工作中,我班虽说取得一系列骄人的成绩,但我们班干部在经过讨论后也总结出以下不足:

第一,班干部分工不明确。在诸多班级大大小小的事务管理中,本人承担了其中大部分事物,其他四人则分摊了其中很少的一部分。所以班级导致诸多事务有时无法准时,高效的完成。

究其原因,还是本人个人原因,上学期本人心态没有摆正,一心准备干完半年就走人,这学期以来,本人竞选时说要一改往日作风,于是对班级也可以说是励精图治,兢兢业业就是想为班级多干些实事,可正是因为此,却忘了团队合作,可能我需要证明自己吧,但却忘了其余四位同事的想法。

第二,与班级干部没有积极交流,沟通。本学期以来,自己对班级事务大包大揽,很多事也没有征得她们的意见或看法,事后也没有与她们积极探讨,沟通有关事宜。这就导致了很多班级事务班干部信息不对称等诸多问题。

现分析其中原因,我觉得还是自己的心态问题。本学期来,由于继续兼任学院学生会自律部部长一职,而学校和学院活动又比较多,加之活动安排又非常集中,所以很多时候是真的没有过多时间来交流讨论的余地。坦白说,有时真的压力很大,也没顾及到那么多就依照自己的想法去办事了,对此也表示歉意。

四、下一步计划

大三上学期级以后所在留任的日子里,我将一如既往的坚持我班优良传统,不断改进工作中的不足,更好的为同学服务,具体实施计划如下:

第一,继续保持我班班干部优良工作作风并不断向其他班级管理汲取先进经验。在认清自己做得好的方面的同时,也要不断向他人学习,不断提高我班管理水平,努力探索出一条更先进,更适合我班班级蓬勃发展的新路子。

第二,深入对班级管理所出现的问题进行改革,并让同学监督实施。一个班要想蓬勃发展,班级建设过程中出现的问题不解决,这必将大大阻碍各项措施优越性的发挥,极大地影响班级干部的声誉和形象,无疑是影响班级发展的绊脚石。为此,班级领导班子必须时刻保持清醒的头脑,不断接受同学的监督,方能为推动班级建设做出自己的贡献。

五、展望

抚今思昔,思绪万千,憧憬未来,信心百倍。以上客观分析了班级建设中的问题与原因,并对下一步怎么走提出了计划。班级干部,若能认真贯彻之,必将迎来我班班级建设之新气象。

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