2023年升旗仪式发言(汇总5篇)

2023年升旗仪式发言(汇总5篇)

ID:3303923

时间:2023-09-22 14:43:21

上传者:影墨 2023年升旗仪式发言(汇总5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

升旗仪式发言篇一

亲爱的老师们,亲爱的孩子们:

大家好!

我今天演讲的主题是:我与祖国一起奋进!我们中华民族历史悠久,有着五千年的灿烂历史和灿烂文明。在这片日益繁荣的土地上,有勤劳的人民和我们跨世纪的新一代。我们现在越来越大,在这片土地上生活了很久。我认为我们不必等到长大了再为祖国做点贡献,但现在我们会为祖国贡献一部分力量。

此时可能会有同学说:“我们只是孩子。回报祖国是他们成年人的事。我只需要做我自己!”这种思维是错误的。我们应该经常思考我为祖国做了什么。也许我们太弱小,无法像成年人一样,但是我们可以为祖国做很多事情。

比如:绿化祖国,美化生活环境,努力学习,这些看似平凡的事情,只要我们能努力,能持之以恒,就已经为祖国贡献了自己的'力量。

这不仅对我们的祖国有贡献,对我们自己的生活也有贡献。因为只有祖国繁荣昌盛,人民的生活条件才会得到改善,只有祖国的环境污染得到治理,我们的生活环境才会得到改善;祖国强大了,人民的力量才能强大。

最后我想说:“我要和祖国一起奋进,我要和祖国一起努力,我要和祖国一起进步。”

升旗仪式发言篇二

尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

大家好!

大家好,我叫__,一个活泼开朗、勤学好问的小男孩。

我爱下棋,棋中有神机妙算在荡漾;我爱画画,画里有奇思妙想在飞翔;我爱唱歌,歌中有快乐幸福在飘荡;我爱武术,武里有坚强不屈在绽放。

在__幼儿园,我们无忧无虑地幸福成长。

感谢敬爱的老师,我愿化作一阵清风,轻轻吹散您一天的疲劳;我愿变成一条小鱼,永远畅游在您温暖的怀抱。

谢谢大家!

升旗仪式发言篇三

亲爱的老师们,亲爱的孩子们:

大家好!

在这秋风送爽的日子,在这喜悦收获的季节,我们即将迎来祖国妈妈xx岁的生日!

十月一日,它代表的不仅仅是一个普通的日子,她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的'里程碑,是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点。

作为新世纪的学生,祖国和人民的希望寄托在我们身上,未来属于我们的。所以,大家应该清醒地认识到:自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命,体现自己的价值,那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

同学们:让我们在五星红旗下庄严宣誓:读书做人,从我做起,从现在做起,为自己、为父母、为祖国添光加彩吧!

升旗仪式发言篇四

尊敬的家长、小朋友们晚上好!

今天晚上,我们欢聚在这里,用最喜悦、最欢快的方式庆祝我们新中国成立71周年。我代表xxx幼儿园全体教职工以及小朋友们向在座的各位来宾以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

亲爱的家长朋友们,当你们每天把你们的孩子送到幼儿园的时候,其实你们送出的是一份希望,有的甚至是整个家族的希望!亲爱的老师们,当你们每天从家长手里接过他们家孩子的时候,其实你接过的是一份份沉甸甸的希望。幼儿教师的天赋是爱,爱他的孩子,爱他的幼儿园。面对家长一双双渴盼的眼睛,你们能不能做出你们庄严的承诺:“我们是一支目标明确、高度负责、富有凝聚力、执行力强、勇于创新的团队。谢谢大家!

老师们,同学们:

十月,带我们走进万紫千红的花季,十月,让我们有了扬眉吐气的履历。十月,是阅不尽的画卷,篇篇绚丽多彩;十月,是诵不完的诗篇,句句动人心弦。金秋十月,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着改革开放的累累硕果;金秋十月,有着道不尽的祝贺,一步步征程,闪烁着华夏儿女的汗水心血。

今天,在祖国_华诞的十月里,我们_高中3000名师生员工齐聚操场,欢聚一堂,以师生同台演出的形式,共同唱响祖国颂歌,喜迎祖国_华诞。

希望我们登台演出的师生们,用你们的激情,你们的歌喉,你们的舞姿来赞美祖国,讴歌祖国,祝福祖国!也希望我们参加活动的观众们,用你们的热情,你们的呐喊,你们的掌声来庆祝国庆,欢度国庆,祈福国庆!

让我们为十月的祖国,为祖国_华诞,放开歌喉,同心祝福!愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,日月同辉。

预祝演出圆满成功,谢谢!

升旗仪式发言篇五

儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前。

“咦,哈。”我扫了一眼上面的内容,小吃一惊。再看儿子,他不说话,抿唇微笑着,转身换拖鞋。

纸条上面写道:

大声响亮(要背熟):

请升旗手接旗……

升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼!

请护旗手退常

歌曲:《国旗国旗真美丽》。

有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。

我们××班的升旗好不好啊?

有请陈园长讲话。

“呵呵,好啊,你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”“好吧。”

“要大声响亮哈!”

于是我便作“升旗仪式主持人”状,用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式,只有做观众听指挥的份儿,而儿子你才这么小一点,才读幼儿园大班,就能享受此殊荣了。不过,现在听听自己“主持”的声音,好像也蛮好听的,听起来“够(气)派”,要是真的让我主持,大概也不会丢份。

儿子也跟着我“派”起来,真爽!

“请——升旗手——接旗……”

“不对,是?请护旗手接旗?。”儿子更正道。

“真的吗?这里写的是?升旗手?埃”

“是?护旗手?。老师写错了。”儿子很认真地说。

我将信将疑,想儿子也有他的道理,他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验,这类情况下,儿子一般是对的。

“后面是?请护旗手退朝是吗?”

“对。”

“那好吧,?请——护旗手——接旗?。”

儿子:“?请——护旗手——接旗?。”

……

“歌曲:《国旗国旗真美丽》。”

“不对,是?国旗国旗多美丽?!”

“真的吗?你没记错吧?”

“哎呀,没记错,是真的了。”

我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了,就让儿子念“多”好了,既然他这么肯定,这么坚持。如果他错了,也允许他犯点这样的小错误。

“有请——××班的——刘曼,为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时,我想起前几个星期,儿子对我说:“妈妈,你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说:“想埃”儿子说老师说,要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”,然后讲给老师听,谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿,讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是,那你帮我打吧。我说好埃于是,儿子口述他的“演讲稿”如下:

大家好!我是××班的×××。

我跟大家讲的东西是:

第一,地球被破坏。地球被破坏的时候,王子就会来这里大调查。我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话,就可以成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。

第二,地球不被破坏的话,王子就不会来这里,破坏的话就出现了。

第三,我给大家讲一个故事,名字叫《小狗上当》……

哈哈,我差点没笑晕,他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》,哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天,我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后,老师没表扬他,所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问他了。

为了不辜负幼儿园老师的殷切期望,为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几天。

最后一次练习,儿子的`声音忽然变小了,只是在说“升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼”时声音比较大,还显得有点铿锵有力。“儿子,大声点。”我提醒了几次,儿子都不理会。想想,这不算什么大问题,说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的,我便不再强迫儿子把喉咙放大了。

星期一终于到了。

傍晚,儿子回来了。

我问儿子:“你今天主持升旗仪式,主持得怎么样?”

“老师表扬我了。要乖才能主持,要主持得好才得表扬的。”

“你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?”

“我就用现在说话的这种声音主持。”

“哎呀,这么小声啊?”

“有麦克风嘛。黄华瑞说声音小一点甜一点,我用甜甜的声音主持。”

噢,怪不得,我说呢,这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听,原来是掌握了“甜甜”技巧。

再一想,自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时,也想到了不要用太大的声音,声音小点会好听一点,而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的:孩子,吾之师也。

“儿子,我真是崇拜你了!”当我作拥抱状,准备冲向儿子时,这句话又来到我脑海。

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