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时间：2023-06-23 17:10:10
上传者：曹czj随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今年9月11日－17日是第二十届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校密切结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划；具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普氛围
1、自9月13日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。
3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反馈各班使用规范字和普通话情况，评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。
3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序
首先，在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。
2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围
我们首先在学校门口挂上了"树立语言规范意识提高民族文化素质"的横幅，在师生必经的楼梯口书写了"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"的宣传语，使整个校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：
(1)利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣传教育活动。课堂上教师与学生共同主持，使学生们对推广普通话有着更直接的认识。
(2)利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。
(3)全校开展了以"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"为主题的演讲比赛，赛程紧张而激烈，学生们从中受到了良好的教育。
一系列多姿多彩的`活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广普通话是一项长期而艰巨的任务，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。
说好普通话，迈进新时代。
以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
1、加大宣传力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲普通话，请写规范字”的标语，时刻提醒广大师生。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
2、早读时集中安排朗读活动，针对方言及本地普通话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、优美段落，以及古诗词进行诵读。
9月11日至17日，是第xx个全国推广普通话宣传周。我校根据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20xx－20xx年）的精神，在市、区语委办《第二十届推广普通话宣传周活动方案》的指导下举行了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的丰富多彩的活动。
“”是本届推普周的主题，这与我校“我的梦，中国梦”的主题教育活动不谋而合。因此，我校在9月11日——推普周首日，便利用“每日一歌”时间为孩子们播放了推普周的宣传片，各个班级中，孩子们认真观看，在会心一笑的同时了解了说好普通话对于沟通交流的重要性，也油然而生了作为中国人的自豪之情。接着，学校大队部向全体少先队员发出了“推广普通话，共筑中国梦”活动倡议。号召全体少先队员确立好新学期的目标，用个人的小梦想和为梦想而做的努力汇聚伟大的中国梦。
9月13日，是我校的班会时间。各班举行了推普周专题活动——“写规范字，绘我的梦”。孩子们在班主任的带领下说梦想、写梦想，并把梦想折成了七彩的纸鹤，放在了各自班级的梦想瓶中。此次活动，我们强调用最工整的字迹写下最美好的梦想。孩子们精心在彩色卡纸上打出淡淡的铅笔格，然后用最认真的态度规范书写。我们相信，那一张张彩纸上，写下的是孩子的目标，更是他们的梦想；那一只只小纸鹤，放飞的是孩子们的承诺，更是他们的明天。
9月16日，我校举行了“新学期，我的梦”推普周专题升旗仪式。升旗仪式上，王校长为大家讲话，并向全体同学发出倡议，为孩子们确立了本学期的三个共同目标：广泛阅读、日日诵读、写好每个字。五年级一班的同学诵读了题为《我的梦，中国梦》的诗歌。各班代表展示了班级的“梦想瓶”，“梦想瓶”中装着孩子们工工整整写下的新学期目标，也承载着孩子们新学期的梦。“人人都有一个梦，就会像涓涓溪流，最终汇聚成实现中国梦的浩瀚海洋！”这是孩子们诵读的句子，也道出了我们共同的心声：只要我们每个人怀揣梦想，为之努力，美好的中国梦就一定会实现！
9月16日下午，我校举行了“新学期我的梦”演讲比赛。本次比赛以新学期目标的确立及落实为主题，二至六年级各班分别选派了一名优秀选手参赛。比赛中，选手们从中国梦谈到自己的梦想，从央视的开学第一课谈到自己的课堂，从想当校长、当航天员的大梦想谈到立足本学期上好每节课、写好每次作业的小计划，表现的落落大方。整个过程中，语文老师全程指导，帮助修改演讲稿、搜集合适的音乐、制作漂亮的ppt。大家的共同努力换来了孩子们的`精彩表现，也让他们更加清楚一点：梦想不是空洞的，它就在我们每一天的努力中！
推普周各项活动全员开展的同时，我校还征集语文教师意见，选拔了本校诵读水平最高的两名学生，并对他们进行了集中培训，准备参加区诵读比赛。两名学生都来自毕业班，学习任务很重。我们利用有限的课余时间与他们一起撰稿、背诵、排练。期间，孩子们的任课教师全力支持，学校的音乐、美术教师帮忙策划方案、制作道具。两名学生不负众望，以预赛第一的身份进入了决赛。并且在推普周的最后一天——9月17日，仍以优异的表现取得了一等奖第一名的好成绩，为我校推普周画上了圆满的句号。
虽然推普周已经结束，但我校“推广普通话，共筑中国梦”的脚步不会停歇，“日日诵读、广泛阅读、写好每个字”也必将成为孩子们一学期的目标。目前，学校的温馨晨诵小课时和午间习字小课时正在由规范向高效发展。以课文诵读、汉字书写等为主题的“xx阳光学子秀”也被列入了学校的教学计划。我们将紧密结合学校的德育活动及语文教学工作，使推普工作常态化地开展下去。
利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
各班出了一期推普黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进行推普知识宣传
开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。
开展校内宣传活动，在校园内的led屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成效。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
9月11日上午的课间操上，六（1）班陈同学向全体同学发出倡议：“从自身做起，从现在做起”，“说好普通话，写好规范字”等。负责语言文字工作的王主任用充满激情的话语，向同学们作了推普宣传讲话，勉励同学们要热爱祖国的语言文字。同时，各班级利用微信群，向家长宣传普通话，把推普活动带入每一个家庭。
在推普周里，把“说好普通话，迈进新时代”的推普主题宣传与“说普通话，写规范字，做文明人”活动相结合。周二，各班开展以推普周为主题的班会：一二年级开展讲故事大赛；三年级开展推普宣传班会；四五年级开展中华经典诵读会；六年级开展以“说好普通话”为主题的演讲比赛。形式各样的班会活动让学生深深懂得“说普话，写规范字”在今后的学习、生活中的重要性，激励学生时刻牢记祖国的语言，弘扬祖国传统文化，共同营造一个良好的语言环境。同时，4——6年组学生通过手抄报的形式推广普通话，让学生们对普通话有了更深刻的认识。
9月12日，学校进行“20xx中国梦中华情xx小学中华经典诵读竞赛”选拔，采取评委组打分的形式，最后推选出五年四班赵同学参加复赛。
9月14日，开展了教师读书汇报活动。全校老师共读一本书——《芬兰教育全球第一的秘密》。交流会上，老师们标准的普通话，真挚的情感表达，无不抒发着自己对这本书的感悟和喜爱。教师们的读书汇报交流，让这个推普周更具特色！
推普周系列活动，增强了全校师生的语言文字规范意识、参与意识，也让全体学生感受到作为“推普员”的责任意识，激发了对祖国语言文字的热爱之情。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将继续在学校领导和全体师生的支持下，进一步落实普通话与规范字工作，把语言文字规范意识和“推普”参与意识落实到每一天、每一节课、每一个人，再创语言文字工作佳绩，营造和谐校园文化，努力达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平。