最新内训心得分享 企业内训师心得体会(优质5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

内训心得分享篇一

企 业 内 训 师 培 训 心 得 体 会 通过这学期的学习，深深体会到目前的企业内部教育培训方式一定要转变观念，要用全新的思想来指导我们的培训工作。

首先认识了课堂教学设计几个方面的知识：

一、教学设计是基于学者的，教学方案是基于课件、教材的，教学目标的确定和叙写是教学设计的基础。所以我们做教学设计时必须注重他的作用，能否增加学员的互动性、不断启发学员思考、使学员容易接受理解、更好的实现教学目标等方面考虑教学设计。

二、教学设计前要明确“教学目的”和“教学目标”的区别。这次培训使我理解解“教学目标”是教师在开始自己的教课培训之前，为自己设计一个要达到的结果，行为主体是教师，而学员在教师的指导下完成某项学习任务，他在教学活动中起到指导作用；“教学目的”是激发学员学习行为的，预期要达到的结果，行为主体是学员。

传统的教学注重知识的传授，长期以来，学员的学习方法靠死记硬背完成作业。学员的个性受到压制，整个教学过程都在教师的严格控制之下，教学中几乎没有互动环节，使得整个学习过程很压抑。在这种观念下培养的学员，其个性的张扬，人格的健全，素养的提高，将是一句空话，更谈不上企业人才的发展。

鼓励学员表达自己的独特感受，创造一个轻松的学习氛围，是大家通过培训真正得到提高。

内训心得分享篇二

随着企业发展的不断提高，内训作为一种提高员工专业素质的方式逐渐流行。而随着时间的推移，许多公司开始意识到，传统的培训方式已经不能满足现代企业的需求，需要加强和拓展内训的形式和内容。本文将分享个人在拓展内训中所获得的体会和经验。

第二段：内训要注重员工的需求

内训的主要目的是提高员工专业知识和技能，使员工变得更职业化、更创新、更具生产力。为此，内训内容应当更加关注员工的需求和要求。内训形式可以为讲座、研讨、实践操作、在线课程等多种形式，旨在提高员工的学习兴趣和参与度。

第三段：培训要注重实战

内训理念的变化和内容的丰富，使培训形式不再单一，不再是一个简单的传递知识的过程。现在企业内部培训需要更加关注实际应用和实战演练，让员工更快速地将所学的知识运用到实践中。因为很多培训内容都是理论演讲，不容易落地实际操作，所以在培训中加入更多的实践操作，提高员工的专业技能和实际行动力。

第四段：内部培训不仅关注员工个人，也要关注企业的发展

在培训中，不仅要注重员工的个人素质和发展，同时也要关注企业的发展。内部培训应当与企业战略密切相关，采用内部高级员工的专业经验和成功案例等实战指导教学，帮助员工更好地理解企业战略和目标，提高员工的专业素质，并通过学习创新理念，帮助企业提升竞争力。

第五段：结论

内部培训随着企业的发展而不断的发展和完善。不断提升内训形式和内容，将内部培训变得更加精准、有效和实用。内部培训是提高企业竞争力的重要手段，企业需要加强管控，通过不断的拓展和优化培训内容和形式，不断提升员工的专业水平，为企业的可持续发展贡献力量。

内训心得分享篇三

作为一名开发人员，在参加了“内训师培训”后，我的岗位功能就开始发生了变化，我的功能已不仅仅是开发产品，而是要将我们所开发的产品推广出去，将产品的买点、fab准确地传达给我们的代理商、经销商或是店员，只有这样才能将产品卖出去，也才能体现出我们开发产品的价值，我想，这就是内训师的主体功能吧!同时，为做好产品的推广和培训，我又必须将产品讲得深入浅出，将产品讲得透彻、易懂，所以这就要求我在做产品研发的初期就必须进行大量的调查，并对产品买点的实质特点进行研究，在这过程中自己的开发工作也就更准确、细致，这也应该算是内训师的一个反推动功能吧!

08年底集团开始推“终端三要素”和“销售七步曲”，而运用fab推荐产品则成为许多客户与店员的一个重点和难点，因为前期我们的产品培训均没有对产品进行fab描述，特别是非功能性产品让客户和店员很是头痛，所以在参加完内训师培训后我的第一件事就是制作非功能性产品的fab，并且在每一季的新品中加入fab的介绍，让客户和店员更加明了和通晓鞋产品fab的阐述规律，这一做法得到客户和终端的普遍认可和赞赏。

在9月份“鞋类标杆店铺巡访总结”中，我们看到“销售七步曲”中的“推介适合产品”步骤中得分的变化：3月份：58分;6月份：62分;9月份：67分，其中9月对比6月升伏为7%。我想这个升伏还将继续，我也将为此而努力。

以上就是我要跟同学们一起分享培训后的所得和变化，我想在座的各位同学也和我一样，在变化中有所得有所获，然后在所得与所获中不断变化。

让我们一起努力、共进、互勉!

内训心得分享篇四

通过2009年7月份，我参加了集团组织的内训师培训及试讲，并把自己这六天情况记录下来，回忆整理一下，日后或许有所帮助，也请大家分享指正：

一、安排好工作和生活，排除干扰，做好培训准备工作，保持一个良好的心态和身体状况。整个六天训练过程都是很辛苦的，尤其是备课的三个晚上是最痛苦的，而且思想意识高度集中，精神也是保持一个兴奋状态，所以我们总结这六天是“痛并快乐着”。从理解教材fg、备课、准备ppt、讲课材料到讲课演练，一般5个小时以上的时间，当时我每次备课的夜晚都熬到3点多，有些同学甚至熬到5点、通宵达旦也有。

二、充分理解讲师手册，并按自己的语言方式，整理出自己的教材，这样有助于理解记忆。由于课程体系、内容来自西方，逻辑方面与我们一贯的思路有差别；同时课本的翻译质量比较一般，所以学员不能靠死记硬背的方式来学习教材，否则即使记住了，但一上场可能会忘掉很多。

生，这可能会带来不少的.压力与紧张，有很多时候平时都演练很熟练了，但一上场紧张了，会出现很多意料之外的问题。

四、有针对性的学习和演练，避免失分。培训考察主要是两项内容：fcw（讲师技巧）与max（绩效管理课程内容）。fcw考察方式是老师通过观察学员在讲课过程中，是否有效展现ddi公司要求的11项fs讲师技巧；max主要考察学员讲课过程中是否能把max课程内容清晰的向学员讲授，考的就是对内容的掌握程度，但同时也考察fcw。针对以上两项考察内容，本人认为应该以不同的方式去学习：

1、fcw，我认为最好的学习方式是模仿授课老师。fcw的学习虽然会提供一本手册，但是如果光靠自己翻阅手册学习的话，时间、精力都不允许。因此，我认为要掌握fcw，一定要在课堂上认真观察老师的举动，特别是第一天的示范教学，那是关键的一天。

2、max的考察就只能吃透课本了，因为考察的是对max课程的掌握程度。当中，我认为要掌握课程内容，同时又能备好课，以便第二天能演示出来，那么在备课过程中首先必须把备课内容的主要逻辑先找出来，然后再根据讲师手册，沿着逻辑主线把要讲的内容往上套。当中的逻辑，我认为如果能吃透讲师手册的，那当然好，如果没能掌握讲师手册的逻辑思路，我认为根据自己的思路走也是可以，但内容不要太大偏差就可以了。

内训心得分享篇五

内训是企业提高员工素质和提升竞争力的重要手段。不仅有传统的集中式内训，更有越来越受到企业欢迎的拓展式内训。拓展式内训是以演练、游戏、教练等形式，通过引导员工自主思考、合作、创新和解决问题的过程中，提高员工的综合素质，增强团队凝聚力。本文将分享笔者在多次参加和组织拓展内训活动中的心得体会。

第二段：拓展式内训激发员工参与的秘诀

提高员工的思考和创新能力，不是一朝一夕的事情。对于许多员工而言，他们已经习惯于按照老师或主管的要求去完成工作，并不能真正发挥自己的想象空间。对此，拓展式内训为员工提供了一个开放自由的空间。演练和游戏等形式能够让员工身心放松，渐渐地释放出他们的创造力。在这个过程中，员工可以大声说出自己的想法，无需顾虑。因此，企业要搞好拓展式内训，就必须让员工感到自由、轻松、放松，从而真正的激发员工的参与热情。

第三段：如何提高团队的凝聚力

拓展式内训是通过团队的协作互动来完成任务的，因此团队的凝聚力是非常重要的。那么企业如何提高团队的凝聚力呢？首先，企业应该为团队定下既定目标，让团队成员明确中心思想，形成整体性；其次，企业要关注团队的组织和协调，确保能够培养团队的任务完成能力和协作能力；最后，企业也要关注团队的交流维护，要加强与大家的沟通交流，增强团队的互动性。在漫长的拓展训练过程中，企业需要不断地定期总结，及时回顾成果，并给予奖励和认可。这样，员工和团队都会在这个过程中得到体验和提升。

第四段：关注员工的情感体验

拓展式内训不仅要提高员工技术水平和专业素养，同样也要关注员工的情感体验。因此，企业在设计拓展式内训活动时，应该注重为员工提供舒适的条件和环境，遇到问题时，不仅应给予技术指导，还要尽可能贴近员工心理，化解顾虑，让员工感受到公司的关怀和关注。

第五段：结论

通过多次的拓展内训活动，我们深刻的认识到了，企业通过拓展式内训能够让员工放松心情，从而提升员工的创新力和解决问题的能力，唤醒他们内心的那股积极性，形成良好的团队协作合作模式。因此，企业要加强拓展式内训建设，关注员工心理体验，相信这一模式能够创造企业的高效能，并为企业发展增添不少后劲。