国学课心得体会 经典国学心得体会(大全8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

国学课心得体会篇一

“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头，国学经典心得体会。

罗曼·罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”这个暑假我认真诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。 一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性着作。我觉得《千字文》就是这样的一本书。

据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，他竟已是两鬓斑白。《千字文迄今已有1400多年了。流传到今天，作为一部启蒙读物，它获得了很高的评价。 书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵，做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！ 再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。

在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。

《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。

《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。 阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！

国学课心得体会篇二

国学经典历来为中华文化的重要组成部分，以其深厚的思想内涵和博大精深的文化底蕴，被视为中华民族传统文化与精神的代表。读国学经典不仅是一种文化传承和思想研究，更重要的是能从中汲取精神养分和人生智慧，引导自己成为一个有真正人文素质的人。在这篇文章中，我将分享我在国学经典的阅读中获得的心得体会。

首段，国学经典与现代社会的关系

中国古代有许多著名的国学经典，如《论语》、《大学》、《中庸》、《道德经》等等，这些书籍已经成为了中国文化的瑰宝，至今仍被广泛传播和研究。在现代社会中，尽管中国的发展和进步让我们看到了许多新的事物，但是读国学经典却仍然是我们了解传统文化、树立正确价值观的重要途径。通过阅读国学经典，我们可以理解古人的思维方式和世界观，从中得到启示和借鉴，增强自己的内在世界，从而为自己和社会作出更为积极正面的贡献。

二段，读国学经典的价值

读国学经典，重在获得其内在的思想和哲学意涵，了解其蕴含的人文精神和生命智慧。比起单纯地追求在学术上的成就，更重要的是在思想上获得对现代生活的启示和思考。例如，《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎？”和“为政以德，譬如北辰，居其所而众星环绕”，强调与他人的和睦相处和为人处事的道德价值。《大学》、《中庸》则更多的深入人的内心，指引自己对自己的探寻与体悟。这些蕴含于国学经典中的思想精华，被称为中国文化的神髓，是现代人需要去探究和思考的重要内涵。

三段，个人获得的心得与启发

读《论语》给我最大的启示就是“己所不欲，勿施于人”，这也是我生活中所重视的一条底线。在与人交往中，我深深认识到一个道理：以和为贵。只有与人和睦相处，打造良好的人际关系，才能得到更多的关照和本真的热爱。读《大学》、《中庸》则让我深入思考自己内在的世界。在对自己的探寻中，我意识到我的情感和意志需要更强大的指引。我需要在自己内心的世界中扎根，自觉做自己，并且要经常反思自己的行为是否符合所追求的人生价值观。

四段，国学经典在现代社会的矛盾

虽然说国学经典可以提供给我们极为重要的思想与价值观，但在现代社会发展中，也会出现一定的矛盾。相较于古代社会的环境与思维方式，现代社会更注重“实用性”，人们对于读书的目的也更趋向于应试。这就导致了大多数人只是匆匆地阅读国学经典，并不能真正获得其中的真谛和智慧。尽管如此，我们仍应该正视这一问题，并通过设计更多的教育方案，来保证大众能够获得国学经典中的精华和内涵。

五段，未来读国学经典的意义

更多地阅读国学经典，不只是在传承古代文化，更在于从中寻求人生智慧和人文素养。在未来的时代中，我们仍然需要国学经典来指引我们的道路，引导我们为人处事，为社会作出贡献。尤其是在面临着一些复杂的社会问题时，通过阅读国学经典，我们可以在内心世界找到正确的方向，帮助自己更好地面对生活。只有通过阅读国学经典，积淀深厚的人文内涵，才能真正成为具有中华民族精神的人，更加深刻认识自己，提高自己品德的内涵，积极践行自己的人生价值。

国学课心得体会篇三

《国学经典》是一本传扬中国经典文化的书籍。书虽然小，其中的知识和道理可真不少。

比如在经典要义这一章里有许多名言警句，“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：明白就是明白，不明白就是不明白，要如实回答。所以我们不明白的就是要说不明白，好请教别人，“万物之生意，最可观。”这句话的意思是：万物的生长意境是最值得观赏的。我们应当多去观赏一下各种动植物的生长状况。“知者乐水，仁者乐山。”这句话的意思是说：水是灵动的，代表了变通，比喻聪明的人;山是沉稳的，代表了沉静，比喻仁德的人。

比如，在故事这一章里，许多故事都带着大大小小的道理。《曾子杀猪》这个故事是说人要诚实守信，不要去欺骗别人。我们也千万不要从小养成了欺骗别人的坏习惯。《网开三面》这个故事主要说了我们要学会宽容别人，如果我们宽容了别人，以后别人就会帮忙我们。《子罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦让。因为，谦让了别人，别人就会敬重你。

让我们一齐来诵读《国学经典》吧!让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长

国学课心得体会篇四

国学是传承于中国文化的百年思想遗产，它的观点价值在现今社会依然有着深远的影响。在近年来，国学理念开始引起社会的关注，越来越多的人开始接触和学习国学。而国学颂是国学中非常重要的一部分，它以诵颂经典为基础，可以帮助人们更好地领略中国文化的魅力，提高综合素养。本文将结合自身的学习体验，对国学颂的体会与感悟进行探讨。

第二段：国学颂的特点

国学颂是一种具有中国特色的学习方式。它强调的不仅仅是通过学习文字，而是通过活学活用来贯彻实际生活。国学颂具有灵气的文化含义，富含了中国传统文化的内涵。它包括着诗词歌赋、经典典籍等内容，是传统文化中的重要组成部分。同时，国学颂也具有一种平易近人的特点，不论是年长者还是学生，都能很容易的参与其中，从而不断提升自我修养和综合素养。

第三段：国学颂对人的影响

国学颂不仅仅是一种朗诵形式，它的本质在于强调了人与社会，人与生活之间的联系。它鼓励人们从精神层面上去探索生活的真谛，通过学习和借鉴经典的启示来增进自己的修养素质，从而更好地去面对生活。国学颂除了传承中华文化的历史，同时也对人的精神修养产生了积极的影响，使人们从内心深处感受到了中国传统文化的价值与魅力。

第四段：思考

作为一种传承千年的学习传承方式，国学颂的本质在于“为人处事”，通过学习中国传统文化，让自己更好地了解人的本质。我们不仅仅应该了解文化的历史传承，更要从中汲取营养，在生活中借鉴经典的启示。同时，我们更要把这种文化精神传承给下一代，引导他们了解并且保护这种传统文化。只有这样，我们才能够使更多的人了解和践行和传承这种优秀的文化传承方式。

第五段：结语

在当前时代，新的事物和思想层出不穷，我们不断在追求新的东西。而如果我们更深入地去探索传统文化的精髓和魅力，我们似乎会发现人文关怀、价值观和文化使命等方面得到了极好的传承和发扬。借助国学颂这种似乎古老却又现代的学习传承方式，我们或许可以从中感受到中华族民族优秀文化的价值和内涵，更重要的是，我们可以在其中找到生命的意义。

国学课心得体会篇五

通过学习经典，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会：

修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实；凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。

很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。

古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习经典，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。

父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。

对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。

经典是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习经典，让经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习经典开始，接续经典薪火，传承中华民族的文化精神！

国学课心得体会篇六

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

《论语》中有许许多多的有关学习的名言警句，其中有一句让我感受颇深，就是“学而不思则罔，思而不学则殆。”

这句话的意思是：只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。

我觉得，在我们日常学习中，也会遇到这样的情况：一味的读书，而不动脑筋思考,就会茫然不解。为了学习而学习，缺少必要的思考，大脑却一片空白。有的人只读“死书”，而不去深入理解书中的含义，这样就会导致学习的基础不扎实；只凭空思考而不学习,就会疑惑不解。学习只为了追求数量，而不在乎质量，结果那就可想而知了。学习在于思考，也在于吸收，二者缺一不可。

还有一句让我感触最深。就是：三人行，必有我师焉。它的意思是：几个人走在一起，那么其中一定有可以当“我”老师的人。

这句话告诉我们：能者为师。敏而好学，不耻下问。敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多。而每个人都有一定的优点，值得我们去学习。多向我们身边的这些人学习，就像置身于万绿丛中的小树苗吸收着丰富的养分；山之所以高，是因为它从不嫌弃每一块小石子；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汇集他们点滴之长。我们必须具有积极向上的进取精神、在逆境中不怨不怒的平和心态，并且运用适当的学习方法，只有这样，才能够对世界有新的的认识，新的发现，并且有所领悟，有所感动。

国学课心得体会篇七

作为一名学生，我很幸运地在国学馆参加了一次体验活动。在活动中，我深刻感受到了中国传统文化的精髓和智慧，也更加意识到了自己应该怎样去继承和弘扬这些文化精神。

在国学馆，我首先参观了展厅。展厅里各式各样的文物和实物让我真正领略到了中华文化的深远历史，也让我感受到了这些古老文物所包含的智慧。我对《孝经》和《论语》等经典有了更深入的认识，更加明白了其中的道理。同时，展厅内的解说员和工作人员也让我深刻体会到了文化传承人的责任和义务。

随后，我去参加了书法体验课。书法是中国传统文化中的重要组成部分，而国学馆为我们提供了一次瑰宝级的体验。我在体验课中选了《静夜思》这首古诗，用毛笔为其写下整整一页。在老师的指导下，我一笔一划，一气呵成，虽然看起来依旧生疏，但是我能感受到笔尖对纸面的穿透感，心中也渐渐得到了平静。

值得一提的是，国学馆的老师们都非常匠心独运，不仅全程守护，还在细节上不断调整我们的动作，给予我们最专业的指导。我从老师身上受到了全方位的包容和启迪，也让我对中国传统文化中蕴含的敬畏心更加深刻。

在活动的最后，我去参观了国学馆的图书馆。这里有着丰富的中华文化藏书，在这里，我可以任意地阅读经典著作，借助图书馆里的资源去深入研究传统文化的内涵。这种感受就像是在阅读经典著作时，走入一片纯正、宁静而又内敛的文化天地。在馆内，我不仅在内心上得到了灵养和平静，同时也为未来学习传统文化知识提供了更优秀的资源和平台。

回顾这一次的体验活动，我真正地感受到了优秀的传统文化的重要性，也领悟到了自己在传承和弘扬中国传统文化中需要做的事情。常言道：传统文化是一种生生不息的笔画。而我希望，通过国学馆这次的体验活动，将这些传统文化的笔画继续写下去，并将其传递给下一代，一代接着一代，永不止息。

国学课心得体会篇八