小学管理经验交流发言稿(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学管理经验交流发言稿篇一

各位领导：

大家好！

“有思路才有出路，有想法才有办法”，思路决定出路，作为一校之长，要认真思考如何办好学校，要在正确思想的指导下，切合社会形势的要求和学校发展的客观实际，确立好学校的办学理念和目标。

在学校管理中，校长要对自己工作的目标正确定位，当好一个领导者，要站在全局的高度对学校管理工作做好总体部署和统筹安排，做好一个出色的决策人。同时，校长要在搞好协调配合的前提下对学校的.具体工作进行详细的分工，对学校领导班子及管理人员大胆放权。在平时的管理过程中，校长要作好“参谋长”，帮助管理人员出主意、想办法，深入了解计划的执行情况，及时帮助教职工努力实施计划。

要使学校管理有序和学校得以可持续发展，校长必须建立一整套规范合理的规章制度，对学校各个岗位的责、权、利作明确规定，对教育教学活动、学校行政事务、考核评价及奖惩等均应有规范，要尽力杜绝人治现象，尽量避免管理过程的随意性。同时，校长要不断修身养德，树立高尚的人格，以德治校。在制定出一整套规章制度，依法实施制度管理的同时，要重视情感的管理。

教学质量是素质教育的重要部分，是学校生存和发展的生命线，教学质量的高低，事关学校办学的兴衰!校长既要重视教学过程的管理，又要重视教学效果(质量)的管理。在抓教学质量的管理时，校长要讲究一定的管理策略和方法，要积极推进高效的课堂建设而不搞疲劳战，要想方设法提高教师队伍的整体素质，不断为广大教师提供一个成长的平台和发展的机会，使教师专业素养不断提高，要认真组织落实好教学的备、教、批、辅、考等环节的细化管理工作，不断提高教学质量。如实施高效的课堂建设，组织干部职工多种形式的学习培训，定期举办公开课、研讨课、教师专业素养沙龙、新老教师结对子帮扶等活动，举办年级组、教研组、学科组、毕业班教师教学工作经验交流会议等，都是提升学校教学质量的有效举措。

一个好学校，必然有一个好校长!好校长们身上的闪光点很多，但总的说来都有个共同点，那就是他们除了具备较高的专业素养和理论水平外，都比较热忠于本职工作，对工作既有热情，又有激情，更是具有不断进取的拼搏精神。

总之，学校管理是一门技术更是一门艺术，我们只有在实践中不断的摸索和总结，才能从纷繁的事务中解放出来，取得事半功倍的管理效果。

小学管理经验交流发言稿篇二

各位老师：

大家好！

今天的班主任工作经验交流会，我们3位班主任作了精彩的发言，我很受启发。思考出智慧，实践出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。今天，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。

班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不可少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标志，是提升一个学校学风的基础工程，在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。

有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一个简单的概括，那就是“小主任，大作用”。今天，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。

看到这六个字，大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下，教书育人有没有一个安全问题，我认为，当班主任绝对有一个安全问题。因此，班主任的责任重于泰山，教师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历，都有心中可爱的老师，可爱的班主任。那么，这些老师和班主任到底可爱到何处呢？其实，这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。

班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心，上为学校负责，下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个准确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任，把班级工作做好。

大家很清楚哲学上讲，物质决定意识，态度是意识性的东西，态度决定一切，似乎有些唯心。但我们要清楚，物质决定意识。有些人的态度是积极的，其表现是在摆正班主任位置的情况下，会很快的融入学生，深入学生的心灵深处，认真细致的了解学生，针对不同的学生，采取不同的教育引导方式，很快使班级面貌焕然一新，充满生气。有些人的态度是消极的，本身不愿当班主任，而使其当了班主任一切工作十分被动，学校布置什么工作二传手式的传达给学生，有些甚至还有传达错的。学生的学习，生活中的问题从来不闻不问，有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。

思想是行动的先导，思想问题解决了，态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂，十分繁忙，十分辛苦，若对其进行分类，我想既有常规性的工作，又有突发性的事情，对于常规性的工作应注意，自己先要认真学习学校的学生管理制度，学校的文件等，领会其精神实质，并将制度和文件精神完善传达给学生，并做符合精神的准确的解释，用学校的管理制度管理学生，教育学生，使学生深刻的认识到，班主任一直在关注自己。

总之，学校十分重视学生管理工作，尤其是班主任工作，因此，希望我们的班主任，以学校工作的大局为重，以“育人”为目标，细心扎实的深入学生，了解学生，关心学生，爱护学生，使自己管理的班级表现出“积极向上，严肃活泼，充满朝气”的良好班风。让我们共同努力，做好学校的学生管理工作，使我们的学生管理工作再上新台阶！最后，我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢！大家辛苦了！

小学管理经验交流发言稿篇三

清楚地记得，开学初，同学们带着对新学期的美好憧憬跨入了学校的大门。时光飞逝，在老师们的辛勤耕耘与同学们的刻苦努力下，已经画上了一个圆满的句号。一学期来，大家为了实现心中共同的梦想，为之付出，为之拼搏，因而取得了可喜可贺的成绩，在此，我代表学校行政向全体师生表示最热烈的祝贺，同时也表示深深的谢意！

今天的休业式回顾过去的一学期，虽然时间很短，但有了全体师生的真诚付出，各方面取得了喜人的成绩。我校被评为“全国文明礼仪示范学校”、浙江省a级食堂、金华市校本培训示范学校、金华市语言文字示范学校、金华市家校合作示范基地、东阳市课外文体特色学校、东阳市书香校园示范学校；语文教研组获东阳市优秀教研组；在金华市教育网站评比中获优秀校园网站；舞蹈《众志成城》节目4日参加浙江省艺术节录像摄制；东阳教育电视台专门拍摄了一期校羽毛球专题片，由教科室开发研究的校本课程《羽球飞扬》已正式投入印刷，下学期交付使用。今年毕业班考试学科成绩继续取得优异成绩，孙睿、任政被金华市外国语学校提前录取，周华港、吴云、卢王展坤、吕隽妍、金柔婷同学被东阳市外国语学校提前录取，其他各年级学生综合素质也有大的进步。

我们的老师以他们强烈的事业心、责任感和聪明才智，在各级各类教育教学竞赛和评比活动中，展现了他们良好的综合素养。张健校长获全国文明礼仪教育标兵、吕燕芬获全国文明礼仪伴我行优秀工作者；袁康荣主任获浙江省“春蚕奖”提名；叶竹富老师被评为金华市教坛新秀；蒋丽丽老师获得东阳市英语优质课一等奖；吴晓艳老师获得东阳市美术说课比赛一等奖。吴晓玲老师、陆远芳老师获东阳市数学优质课评比一二等奖。六年级组、五年级组被评为学校先进年级组。在论文获奖方面，短短半年有16名教师获奖其中1位获浙江省一等奖，1位获金华市一等奖，3位获东阳市一等奖。在全国“语文报杯”小学生作文大赛中，何巧玲、朱小倩、叶丰媛、赵春燕、陈杭芳、陈辉、阮贞老师获优秀指导师奖；吴晓艳老师获全国“双龙杯”绘画大赛优秀指导师奖。本学期每个教研组在本组学科带头人的引领下，都根据本组教育教学工作的实际情况，选择或自拟了教科研究课题，申报了2个金华市重点课题，3个金华市规划课题，4个东阳市规划课题。学校开展了江小首届“教坛新秀”评比活动，经过理论考试、现场上课等形式，共评选出徐含萍、陆远芳、吕晓玲、杜海婴、阮贞五名老师。老师们这么多荣誉的取得是我们江小人的骄傲，更是我们所有学生的骄傲。

再看看同学们，也是捷报频传。四（1）中队王依笑同学被评为全国“文明礼仪之星”； 五（1）中队单镭婧同学被评为“金华市十佳少先队员”，并当选为金华市红领巾理事会理事；今年6月，校羽毛球队的金培栋、金徐帆同学被金华教体局选中，代表金华参加浙江省青少年羽毛球锦标赛；在参加的“语文报”杯全国作文大赛中我校共有16名同学获奖，四（1）班的程雯雯同学获得全国特等奖，杜宇辰、胡驰毅、任好获浙江省特等奖，陈萱同学获得浙江省一等奖， 金璐、康智强、徐元振、卿芳芳同学获浙江省二等奖，徐非、陈龙飞、包依佳、吕晨箐、潘振辉、胡箐、胡旭晨、徐嘉若获浙江省三等奖， 获金华市一二等奖。校美术组参加“双龙杯全国少年儿童书画大赛”，共有14位同学获奖，金慧杰丁佳慧同学获全国一等奖，杜江莉、康众颖、王金涛、张梦蝶、吕齐鸣获全国二等奖，徐杲鸿、张羽艺、陆佳婷、卢杨洁获全国三等奖，徐元振、吕汉青获全国佳作奖。在市“三城同创美东阳”征文比赛中，王依笑等六位同学分获一二三等奖。在东阳市“太平洋”杯书画现场赛中杜江丽获一等奖，小记者们记下校园的.精彩事件，10多篇文章在东阳日报、金华晚报发表，100多名同学在校各类竞赛中获奖……一切的一切，老师们都欣喜地感受到了同学们的茁壮成长。在此，老师要为你们的进步喝彩！

本学期，一（1）、二（1）、二（4）、四（1）、四（2）、五（2）、六（2）等七个班级获“文明班级”称号，吕燕芬、徐巧英、阮贞、朱小倩、陈杭芳、王江玲、吕远萍等七名班主任被评为校优秀班主任。42名同学被评为五星少年，82名同学被评为四星少年，120名被评为各特长学生，18名同学被评为优秀图书管理员，18名同学被评为文明礼仪之星，18位家长被评这优秀家长。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。希望其他同学再接再厉，争取在下学期取得更优异的成绩！

本学期，学校举办了第三届读书节活动。邀请了全国著名作家沈石溪来校与同学们交流互动，签名售书。开展了读书知识竞赛，读书笔记评比的系列活动，把读书活动不断推向深入。通过读书节活动，鼓励全校师生以书为友，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，丰厚底蕴。在读书中感悟乐趣，涵养品性，树立我校师生的新形象。

学校还举办了六一儿童节，成功举办了江小互动杯家长羽毛球赛、江北中心小学“东白山杯” 羽毛球赛，极大地提升了学校的素质教育水平。

同学们，从明天开始，我们就要正式放暑假了。假期是轻松愉快、自由自在的，但是我们也不能没有计划，毫无打算，那么怎样使我们轻松愉快的假期，过的有意义呢？我想说几点建议。

要注意用火、用电、交通、水和食品的安全。另外，暑假如果单独在家，一定要懂得自我保护。

虽然放暑假了，但我们不能忘记，我们还是一个学生，暑假中，我们还是不能忘记学习。做好读书计划与“好习惯伴我行”生活力行表的比对练习。

我这里所说的健康，主要包括两方面的内容，第一，身体健康；第二，精神健康。不要拼命睡懒觉，不要无休无止地看电视或者上网、打游戏。我们都是少先队员，应该利用假期参加一些有意义的活动，比如利用暑假跟父母学做几件家务事等。

老师们、同学们，假期从20xx年7月1日开始，至8月31日结束。学生8月31日报到注册，新学期9月1日开学。教职工8月25日到上午9：00到校报到。

我预祝全校老师和同学暑假健康快乐！

小学管理经验交流发言稿篇四

新的岗位、新的职务是一个新的起点，但更是一个新的考验，在今后的工作中，我将不负众望，不辱使命，带领大家着力解决阻碍开城镇教育改革和发展中的问题，努力把开城的教育教学工作做好，办人民满意的教育。

首先，摆正位置，当好带头人。作为中心小学校长，在工作中我将充分发挥带头人的作用，尊重各位校长，尊重广大教师，倾听大家的意见和呼声，多为学校和教师的利益着想，维护学校和教师的合法权益，遇事多向教育局和镇党委、政府请示汇报，多和各位校长协商，多和教师交心通气，辩证的看待工作中的失误，扬长避短，顾全大局。始终牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。我深知自己的责任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要对得起组织的信任，对得起广大教师的支持和关心。

其次， 加强学习，提高素质。学习是提高综合素质的途径，也是搞好教育教学工作的基础，一方面要继续加强政治理论知识学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力;另一方面继续加强业务知识学习，不断充实自己、完善自己，使自己能更好地胜任本职工作。同时采劝请进来、走出去”的办法，鼓励广大教师积极参加各种形式的培训学习，努力营造浓厚的`学习氛围，全面提高我镇教师的素质 。

第四，进一步加强学校管理，提高教育教学质量。学校工作无小事，事事是大事这就要求校长要把主要精力放到学校管理上，制定切实可行的发展规划，完善各种规章制度，在精细化管理上做文章，充分发挥教师的聪明才智，调动教师的积极性和创造性。为此我将在狠抓教学质量上下真功夫，注重理论联系实际，力戒形式主义，多做实际工作，努力提高教育教学质量。

第五，做好校长选聘工作。大家都知道，近期由于校长选聘，致使学校有些工作处于瘫痪状态，目前摆在我们面前的工作很多，教育强镇的创建、“村小行动”的贯彻落实、学校质量工程的综合评估等等，但当务之急是校长的选聘。校长素质的高低，直接关系到学校的办学方向和办学水平，在这次校长选聘中，我们要着力选聘一支具有较高理论素养和开拓创新精神，懂教育、懂管理、作风过硬的校长队伍，在短时间内要完成这项工作，希望各位校长能积极配合、大力支持，同时鼓励年轻教师积极参与竞聘，保质保量的完成校长选聘工作。

各位领导，同志们，我将继续以“敬业乐群，踏实奉献”为座右铭，无论遇到什么困难，我都会迎难而上，始终保持科学严谨的头脑。充分调动每个教师发挥自己的积极性和工作热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人都充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。我相信，有各级组织的大力支持、有各位领导的亲切关怀、有全镇广大教师的关心、理解和支持，在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，积极投入到开城镇的教育教学改革之中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，认真履行校长职责，全面贯彻落实科学发展观，努力提高开城镇的教育教学质量，办人民满意的教育，以绵薄之力回报组织的信任和同志们的关心。

小学管理经验交流发言稿篇五

尊敬的各位领导、老师：

小学低年级班级卫生的管理，关键在于良好习惯的养成。如不撕作业本，铅笔要在家里削好；制定严格的卫生管理制度；进行丰富多采的卫生竞赛活动。经过一段时间的培养和训练，孩子们良好的卫生习惯就会形成的。具体操作如下：

1、首先，此项活动的开展必须告知本班所有任课教师，邀请她们主动参与监督，并及时反馈孩子们的表现。使班主任做到心中有数，因人施教，对症下药。

2、制定写作业要求：把作业要求写在作业首页，每次写作业时，先读作业要求，然后开始写作业。

3、严格要求孩子们，不准把卷笔刀带入教室，铅笔必须在家削好，最少六支。削铅笔的弊端：影响上课听讲质量。不仅影响自己，还影响其他同学和老师的讲课。从上学期，我们班在李老师的建议和实施下，此项管理收到良好的效果。不过刚开始，也有孩子忘在家削铅笔了，第二天上课写不成作业。这时要求老师提前备好铅笔，供这些孩子使用。不过只有在一再二，没有再三再四。一周的磨合，孩子们就适应了。现在的课堂很安静，孩子们的听讲习惯也大大提高了。

1、卫生管理制度：一洁、二净、三整齐。

一洁：桌面整洁。

二净：地面、墙面、台面干净。（教室、清洁区、窗台、讲台）

三整齐：学习用品及桌凳摆放整齐。（桌兜、桌子、凳子的摆放）

2、卫生区，包干到人。（人人有事做，事事有人做）

室内：两人扫教室，四人拖地，（兼抹桌子倒垃圾）两人抹墙壁，一人擦窗台。

室外：教室门前及楼梯三人打扫，三人拖地，两人擦窗台、窗框，四人擦墙壁，两人擦护栏。

花坛：四人管理，各管一格。

1、把学生分成四大块，即a、b、c、d四组。

2、一分钟课前准备；五分钟整理课桌、学习用品；小凳子轻轻放；个人卫生，集体卫生我知道等活动。

3、根据值周情况进行评价。

4、插红旗、夺红旗、保红旗。

5、授旗仪式，很庄重。（放《劳动最光荣》之歌）

因为没人乱撕作业了，铅笔在家里屑了，所以教室就干净了！因为卫生区包干到人，值日生各负其责、尽职尽责。所以老师班级管理轻松了。因为奖励机制细化，孩子们收获劳动的快乐！所以学生牢固树立：“劳动最光荣！我劳动！我快乐！”的卫生意识。虽说，这些活动都是小事，但孩子们都明白以小见大、细节决定成败的道理。

总之，以上活动的开展，就是为班级卫生管理工作打基础的。有了这些管理模式，孩子们在老师的正确引导下，一定能养成了良好的卫生习惯。