ID：332689
时间：2023-06-23 17:40:47
上传者：曹czj为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢， 做一个优秀的共青团员。
1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
南京高等职业技术学校507452班全体学生
南京紫金山风景区
1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
3.召开班委会，并指定负责人。
4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。
2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则:
一、比赛形式：
比赛分为初赛、复赛,决赛。
1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，
3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.
三、 比赛程序及用时规定
1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分
3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分
5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)
8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟
注: 全程比赛用时38分钟
四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、队员入场
2 、主持人介绍参赛队及其所持立场
3 、主持人介绍参赛队员
4 、主持人介绍评委
5 、主持人介绍比赛程序
6 、主持人宣布比赛开始
7 、辩论结束后评委评议
8 、评委代表点评此场比赛
9 、主持人宣布比赛结果
10、主持人宣布辩论赛结束
五、辩论赛细则
1、时间提示
当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，用词恰当。
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
(1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
(4) 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。
(5) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
六、评判
1. 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.
2. 评分标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
(1)按辩论阶段评分，计200分
每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.
3.胜负判断
(1) 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。
(2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
七、辩论赛题目:
1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)
2 环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本)
3 人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)
4 好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)
5 学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)
6 高中阶段应不应该分科?(正方:应该)
7 大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)
8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)
9 台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)
活动预算：
1.奖品300元
2.打印费30元
3.其他费用70元
合计:400元
工作分配：
工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)
1.主持人:@@ @@
2.记时员：张 李
奖项设置：
1. 团体前三名
2.最佳辩手1人，优秀辩手若干
2.最佳辩手1人，优秀辩手若干
##结束
凝聚力量，河蟹集体
二、 活动目的
通过本次活动开展，让班上成员能更深刻地体验个人与班级、同学之间相依的关系，从而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力，增进同学们对集体的责任心，改善人际关系，更为融洽的和每个人相处。丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动内容
1. 烧烤期间，全班人以小组为单位进行活动。
2. 每组可以边烧烤边进行一些小游戏，活跃大家的气氛。
3. 根据时间情况考虑，烧烤完之后是否以小组为单位根据自己的爱好去玩游乐设施。
4. 在活动加上进行拍照留念。
三、 参与对象：10计控301班全体同学
四、 活动地点和时间：地点烈士公园，时间20__年12月11日
五、 活动流程
1. 与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动
2. 借好烧烤工具
4. 12月10日下午统一购买烧烤食物
5. 12月11日早上8：30在学校前门口集合，统一组织坐车
6. 有纪律性的组织进入烈士公园，安排好场地
7. 要有纪律性的进行活动
8. 活动完后安排人员打扫卫生，清理工具
9. 活动结束后各组负责人清点人数，上报总负责人，统一组织回学校
10. 到校后再由总负责人清点人数
六、 活动注意事项
1. 团结友受，互相帮助，一起出去就是个团体，要发扬团队精神，听从安排。
2. 注意环保，不乱扔垃圾，体现户外精神，严禁任何浪费行为。
3. 注意安全，一定要以组为单位，不能单独行动。
4. 多少人出去就多少人回，没有特殊对待，不能中途离开，不能到处乱跑。
5. 安排好的负责人必须认真负责。
6. 注意交通安全，人身安全。
七、 活动负责人
活动总策划：彭涛，肖丹
活动纪律：欧军，柳品，黄腾达
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(三)胜负判定
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选。
(四)点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
2.宣布比赛规则
3.介绍参加代表队及所持立场
4.介绍参赛队员
5.介绍规则、评委及点评嘉宾
6.比赛开始
7.观众自由提问
8.评委团评分后退席评议
9.评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
10.宣布比赛结果‘
11.辩论赛结束