2023年大学梦内容 大学活动策划书大学社团活动方案(优质9篇)

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大学梦内容篇一

__交通大学第__届新生文化节之__

二、活动主办单位

__交通大学学生会

三、活动承办单位

__交通大学茅以升学院学生会

四、活动目的

五、活动形式

本活动采用分组竞赛的方式，各组将经过积分淘汰赛，8强争霸赛，半决赛和决赛才能获得最后的大奖。比赛采取趣味问答的形式，以调动学习积极性为目的。问题的形式不限，以基础专业知识为主要内容，体育艺术为次要内容，并包括动手实践类的题目。最终的决赛希望能在户外进行，能更好的考验各小组的综合能力。

六、活动具体实施安排

1.前期准备：

1)收集比赛所需问题，构建题库(底线为20__题)：

b、由茅以升学院学生会博学学部负责，通过网络等渠道搜集。

2)宣传物品的制作：我们将会制作两块大展板，分别放在三食堂和四食堂门前;并制作数张海报，在醒目处(如宿舍，教学楼)张贴宣传该活动。

3)嘉宾范围：教授，学院各组织的主席和部长及学校各主流媒体

5)主持人：__

2.活动流程：

2)决出16强后，进行16进6的比赛，共分为两部分：首先是每4支队伍一场比赛，每场比赛的积分最高者自动晋级前6强;然后将剩余的12支队伍中分成两组，每六支队伍一场比赛，进行复活赛，每场比赛的积分最高者晋级前6强。

3)决出6强后，进行6进3的比赛，共分为两部分：首先是每三支队伍一场比赛，每场比赛的积分最高者自动晋级前3强;然后剩余的4支队伍进行一场复活赛，积分最高者自动晋级前3强。

4)决赛在3支队伍中，仍然采取积分制方式，比赛结束后，积分最高者为本次比赛冠军。，三强中的其他两支队伍为二等奖，六强中的其他三只队伍为三等奖。

3.比赛具体环节流程及规则(每场比赛均大致相同)：

1)观众和主持人进场

2)嘉宾进场入座，主持人介绍嘉宾

3)参赛选手进场入座

4)主持人宣布比赛开始并介绍参赛选手及比赛规则

7)第三轮(决战时刻)：规则：每队有3道题需要作答，每道题200分，选手需在主持人读完题宣布计时开始后20秒(最后5秒倒计时)内作答;必须在答对上一题的基础上才能答下一题，答对一题加200分，答错不扣分。

8)嘉宾点评本场比赛，并宣布胜者(决赛后由嘉宾为获奖者颁奖)

9)主持人结语，比赛结束

10)备注：

4.奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，纪念奖五名，均颁发校级证书和奖品

大学梦内容篇二

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二.活动时间和地点

时间：__年9月29日晚7：00

地点：各班教室

三.活动形式及内容

活动形式：讲座与讨论相结合

2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);

3.每班在学习经验交流会后交心得体会。

四.活动流程

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾;

2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍;

3.大一同学提出问题并进行交流;

4.文艺节目表演;

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五.活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1.出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条;

5.心得体会(10分)以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

六.奖项设置

2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

七.注意事项

赛前准备

1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。

2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。

3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。

赛时

1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;

2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄;

3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

赛后

1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。

2.活动的书面总结。

八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

外国语学院学生会学习部

__年9月20日

大学梦内容篇三

班团活动是大学生学习和生活中不可或缺的一部分。通过班团活动，可以增进同学之间的沟通和交流，培养团队合作意识和协作能力，促进班级凝聚力的提升。下面，我将结合自己的经历和心得体会，从班级建设、人际关系、个人成长、团队合作和社会实践等五个方面展开论述。

首先，班团活动有助于班级建设。在我所在的班级中，每学期都会有各种各样的班级活动举办，如班级聚餐、班级旅行、班级比赛等。这些活动可以拉近同学之间的距离，增进彼此的了解和信任。在活动中，我们还可以共同讨论班级工作和问题，提出各自的建议和意见，为班级的改进和发展贡献自己的力量。通过班团活动，班级之间的关系更加融洽，班级凝聚力也大大增强。

其次，班团活动对于培养良好的人际关系也十分重要。大学生活中，人际关系的处理极为重要。通过班团活动，我们可以结识不同的人，拓宽自己的社交圈。在活动中，我们需要与不同性格和背景的同学相处，学会包容与理解，培养良好的人际交往能力。这些技能不仅对我们大学期间的学习生活有益，更能在将来的工作和社会交往中发挥积极的作用。

再次，班团活动对个人的成长和发展有着深远的影响。在班团活动中，我们常常需要担任一些重要的角色，如组织者、领导者等，这要求我们具备良好的组织能力和领导才能。通过这些经历，我们可以不断提升自己的责任感、自信心和领导能力。同时，班团活动也是一个提升个人综合素质的过程，无论是活动策划、组织协调还是问题解决能力，都能够锻炼我们的综合素质和能力。

此外，班团活动还能培养我们的团队合作意识和协作能力。在班级活动中，我们往往需要与他人密切合作才能取得好的成果。通过分工合作、信息交流和互相支持，我们能够培养出团队合作的意识和能力。团队合作不仅能够提高解决问题的效率，还能够培养我们的团队协作和沟通能力，为将来的工作和学习打下良好的基础。

最后，班团活动还为我们提供了参与社会实践的机会。通过班级组织的社会实践活动，我们能够深入了解社会问题，增加社会经验，培养社会责任感。通过亲身参与社会实践，我们能够感知社会的多样性和复杂性，提高自己的社会适应能力和创新能力。这些体验和经历不仅对我们个人的成长有着积极的影响，还能够培养我们的社会责任感和公民意识。

总之，班团活动对于大学生非常重要。通过班团活动，我们不仅能够加深班级之间的关系，培养团队合作意识和协作能力，还能够促进个人的成长和发展，提升自己的综合素质和能力。同时，班团活动还为我们提供了走出校园参与社会实践的机会。因此，我们应该积极参与班团活动，充分利用这些机会，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

大学梦内容篇四

一、召集学院(系，部)学习部长会议.

(1)第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的辩题、辩制.

(2)第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签.

二、备实施"石化放映室"计划.

我们打算精心选取有好处的电影，在周日晚上在康庄校区播放.这样，一来能够使同学们在紧张的学习之余得到休息，又能够使同学们在放松中得到必须的启迪，还能够吸引周末回家的同学提前返校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习.因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来，并因此耽误了上午甚至一天的课程.

三.举办北京石油化工学院第23届辩论赛.

赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办成功!

四.举办"不归挂科路"报告会.

考试不及格，苦果多多.然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣.而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好能够鼓励同学们抓紧复习，相信能够到达预期的效果.

大学梦内容篇五

二.主办单位：资源勘查系就创业服务部

三.活动对象：石油学院全体学生

四.活动平台：天津石油微生活微信平台

五.活动背景：

为活跃学院学子的课余生活，展现天津石油职业技术学院学子风采，值20__劳动节来临之际，资源勘查系学生会特举办“晒晒属于我们自己的大学生活”感恩主题照片墙作品征集大赛。此次活动，资源勘查系为在校学子提供了一个平台，让每一个人都可以用照片的形式讲述大学生活中感动的故事。

六.活动目的：

通过本次活动，同学们发掘了许多身边的真、善、美，大家怀着一颗感恩的心去纪念和分享自己绚丽的大学生活，增进了同学之间的友谊和交流，展现了石油学子朝气蓬勃的风采。

七.活动时间：20__年5月1日至5月10日

六.活动内容：

主要负责：资源勘查系学生会就创业服务部

七.活动流程：

1.活动宣传：大一在军训动员会开始或结束的时候进行宣传

大二由部员到个班进行宣传

2.评选负责：负责：资源勘察系学生会就创业服务部

时间：军训后1-2个礼拜

八.评分标准：

1.每人限发3张照片，我们将以点“赞”的次数来进行评比，且以每人得“赞”最高的照片为准。

2.发送照片前必须注明“班级姓名电话”否则我们将以无效处理

3.我们将设置一等奖3名。二等奖6名。三等奖8名。最佳创意奖3名

十一.后期工作

1.我们将在黑板发布名单，获奖的选手可到a410领取奖励

2.对与未到的获奖者，我们将进行电话通知

大学梦内容篇六

承办单位：创新创业部

比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

比赛时间：20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)

比赛地点：学校操场

比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备：负责制作“__象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由__老师负责。

裁判安排：

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

宣传报道：由__老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由__老师负责，开好音响，提供2个话筒。

奖品负责：由__老师负责，负责奖状打印和奖品。

报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20__第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)

比赛说明：

1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

大学梦内容篇七

班团活动是大学内一个重要的组织形式，通过班级和团队的活动，促进学生之间的交流与合作能力的提升，培养团队合作精神，锻炼个人的组织、管理和领导能力。参与班团活动的大学生不仅可以在其中学到知识，更能收获深刻的心灵感悟。在这篇文章中，我将分享我参与班团活动所得到的体会与感悟。

第一段：班团活动的背景和种类

班团活动是大学教育的一部分，旨在培养学生的团队合作能力和组织能力。这些活动通常包括团队建设、义工活动、文化艺术表演等。对于大学生而言，参与班团活动是锻炼综合能力，增进团队合作，培养领导才能的重要机会。

第二段：班团活动对大学生的意义

班团活动能够提供一个实践的平台，让大学生在活动中主动参与、自我发展。通过班团活动，大学生可以积极锻炼自己的沟通、团队合作、领导能力。此外，参与班团活动还可以增强同学之间的友谊，促进感情的升华。同时，班团活动也是大学生归属感的来源之一，让大学生更加融入学校、班级和社群。

第三段：班团活动的挑战和成长

班团活动虽然具有许多好处，但也面临一些挑战。首先，时间管理是一个关键问题。大学生通常会面临课业、考试等各种压力，在时间上可能无法全情投入班团活动。其次，团队合作中的沟通和冲突可能会给个人带来一定的压力。然而，正是通过这些挑战，大学生能够积极解决问题、拓展自己的能力和见识。

第四段：个人体会与收获

我参加过许多班团活动，其中最难忘的是一次志愿者活动。我们去附近的社区为老人们清洗房间、打扫卫生。整个过程虽然很辛苦，但我们非常愉快地完成了任务。这次活动让我深刻体会到帮助他人的快乐和满足感。同时，我也从中学到了团队合作的重要性，大家互相配合，相互协助，不但提高了工作效率，也增进了友谊。这次活动让我更加懂得了珍惜眼前的生活，同时也加强了我的组织能力和领导才能。

第五段：班团活动对大学生综合素质的影响

班团活动对大学生综合素质的影响是显而易见的。它能培养大学生的团队合作和领导能力，增强沟通与协调能力，提高组织与策划的能力。班团活动还能培养学生的责任感和社会观念，提高学生的社交技能和人际交往能力，帮助大学生更好地融入社会。因此，班团活动是大学生全面发展的重要保证。

总结：

通过班团活动，大学生不仅能够在实践中学到知识，锻炼能力，更能感受到乐于助人的快乐和满足。班团活动对大学生综合素质的提高起到了积极的促进作用。因此，大学生应该积极主动参与和投身于班团活动中，争取更好地提高自身素质和能力。

大学梦内容篇八

8.1活动工作人员(后勤，主持，评委，礼仪……)

主持人两名(一男一女)

评委8名(两名十佳歌手，四名专业老师，两名嘉宾)

会计两名(算评委分数)

点评老师一名

礼仪小姐两名(颁奖时需要)

催场5名，包括一名负责人(负责待场队伍)

现场场务若干(负责管理现场秩序)

技术员若干(负责海报制作，现场灯光，现场音效。)

外联若干(负责商业赞助，购买证书奖杯及奖品，以及联系灯光及音响) 摄影3名(两名机动，一名固定)

机动：若干

比赛抽签(队伍分组，)及上交伴奏(9月15日)

8.3活动流程

1：开场合唱团大合唱___

2：主持人致开场词(包括介绍评委及嘉宾)

3：.主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。4：每三次节目评委点评一次。

5：院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布

6：合唱团人员歌唱表演

7：评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

8：主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(一二三等奖颁发奖杯及荣誉证书，最佳奖仅颁发荣誉证书)

9：主持人宣布本次大赛圆满结束。

10：比赛结束，观众离场，工作人员清理现场。

8.4奖项设置

一等奖(2个)、二等奖(3个)、三等奖(5个)、

最佳表演(1个)最佳人气(1个)最佳服装(1个)

8.5 奖项评选办法

一二三等奖：由评委打分后产生

大学梦内容篇九

大学活动部门作为一所高校的重要组成部分，承担着丰富同学们的课余生活、提高大学氛围的重要任务。活动部门的工作内容包罗万象，包括组织各类文化活动、社团展示、演讲比赛等。通过这些活动，不仅可以丰富同学们的课余生活，还可以提高同学们的综合素质和团队合作能力。活动部门可以让同学们充分展示自己的才华和激发内在的创造力，在大学生活中留下美好的回忆。

第二段：总结活动部门的工作特点和问题

活动部门的工作特点是多样性和灵活性。工作内容多样，活动种类繁多，既有文化类的活动，也有体育类的活动，这就要求部门成员要有较强的组织能力和协调能力。同时，活动的时间和地点都比较灵活，需要与其他部门协调，以及根据同学们的需求进行调整。但是，活动部门也面临着一些问题。一方面，活动部门的人员较少，导致部门成员在工作中承担较多的压力。另一方面，一些同学对活动参与的积极性不高，导致活动的效果不尽如人意。因此，活动部门需要吸引更多的人参与，并制定更加合理的工作计划和安排。

第三段：探讨活动部门的成员培训和团队建设

为了提高活动部门的工作效率和活动质量，成员培训和团队建设显得尤为重要。首先，部门可以开展一系列的培训课程，如组织能力培训、活动策划培训等。通过这些培训，成员可以提高自己的专业素养和组织能力。同时，团队建设也是不可忽视的环节。通过举办团队建设活动，提高成员之间的配合和协作能力，增强团队凝聚力，这对活动的顺利进行至关重要。

第四段：强调活动部门的创新能力和服务意识

活动部门应具备良好的创新能力和服务意识。创新是活动的灵魂，只有积极创新才能吸引更多同学参与。部门成员需要关注社会热点话题，结合同学们的需求，开展一系列创新活动。同时，活动部门还应具备较强的服务意识，积极倾听同学的建议和意见，提供更好的服务。只有在活动创新和服务意识的推动下，活动部门才能更好地开展工作，满足同学们的需求。

第五段：总结活动部门对大学生活的重要性和影响

活动部门作为大学生活的重要组成部分，对于同学们的成长和发展起到了重要的推动作用。通过参与活动，同学们可以展示自己的才华和激发内在的潜力。活动部门可以为同学们提供一个展示才华的舞台，同时也可以提供锻炼能力的机会。除此之外，活动部门还能够丰富同学们的课余生活，提高大学的文化氛围。通过参与活动，同学们可以结交更多的朋友，拓宽自己的社交圈层。因此，活动部门对于大学生的发展和成长起到了积极的促进作用。

在大学生活中，活动部门扮演着重要的角色。通过举办各类活动，活动部门为同学们提供了一个展示自己和锻炼能力的舞台。同时，活动部门也为丰富同学们的课余生活，提高大学氛围作出了重要的贡献。但是，活动部门也面临着一些问题，如人员不足和活动参与积极性不高等。因此，活动部门需要加强成员培训和团队建设，提高活动的质量和效果。同时，活动部门还应具备创新能力和服务意识，根据同学们的需求开展各类创新活动。通过这些努力，活动部门才能更好地发挥自身的作用，为同学们的大学生活增添更多的色彩。