幼儿园半日开放活动总结(实用5篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

幼儿园半日开放活动总结篇一

1、勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩。我们针对幼儿年龄段的特点，将活动设计的比较生动，有趣，在游戏中开展活动，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。

2、充分运用多媒体技术，让教育更加现代化。让家长和幼儿都有耳目一新的.感觉，因此我们应该尽快适应现代化教育，尽量使用多媒体手段，使我们的教育更加现代化。

3、家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。家长开放日中调动家长的兴趣也是非常关键的一环。在活动中，我们还有意加入了家长共同参与的部分，让家长与幼儿共同阅读故事，让家长配合幼儿一起进行表演。家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。

1、半日活动过于紧凑，幼儿缺乏自由活动时间。教师本着充分利用时间的原则，将一日活动安排得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉，教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

2、注重给予每个孩子机会。活动中教师已经有意识地进行调整幼儿的活动，尽量让每个孩子都有表现的机会，但是还做得不够深入。一方面是对于两头的孩子关注得多，对于中间的孩子反而比较忽视了；另一方面教师发觉孩子的潜力也不足够。家长还特别提到应该给予每个孩子发言机会，更多的发言机会应该留给发展慢的孩子，而不是发展好的孩子。

3、提高教师的现场调控能力。教师们在开放日活动之后，都感觉孩子们没有以往听话，也没有以往那样好管理，原因是家长在场。所以在以后的活动中教师应该不断学习，摸索出更好的组织方法，提高自身的组织能力和调控能力。让家长的观看，由一种阻力变为一种推动活动的动力。更好地提高活动的效果和质量。活动中家长的参与积极性还有待进一步提高。

幼儿园半日开放活动总结篇二

20xx年12月，我校各年级陆续举行了家长开放日活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。

全校师生也投入了极大的热情。训育处分两次做了开放日活动的指导，并准备了4场讲座。老师们都全力以赴，有的精心备课、认真准备讲稿；有的排练学生活动、准备感恩书信；有的加强环境布置、展示学生作品……这次开放日形式多样、情感真挚、内容丰富、沟通充分。家长的反馈表中最多的是肯定和赞扬，还有对国际学校的感谢。很多老师也从中获得了成就感，有了新的动力家长开放日活动总结家长开放日活动总结。

本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化、现总结如下：

（一）开放班级多。全校六个年级全部开放，很多教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛十分活跃；

2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；

3、教学有经验，能抓住学生的个性特点、用多种不同的方法进行教学。

4、教师和蔼可亲，讲课有精神，能够照顾到大多数的学生；

5、对家长热情；

6、师生关系融洽、和谐、平等。

（二）讲座贴近家长实际家长开放日。这次1—6年级的六场讲座都受到了家长的好评。因为主讲这六场讲座的都是一线的教育工作者。他们从老师、孩子中来，看到了大量现实教育中的误区和缺憾；她们收集了大量正反事例，有效地说明了问题。在此基础上，她们提出了很多家庭教育的建议，让家长们感到可以学着做，有实际的操作价值。讲座结束后，掌声雷动，很多家长都会向主讲人要联系方式，索要讲义等。

（三）家校交流充实有效。在家校交流会上班主任、任课老师向家长汇报了学生生活、学习情况，提出了下阶段学习的建议。有的还请优秀家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道家长开放日活动总结工作总结。最后每位家长认真填写了《开放日反馈表》，回收率达到了96%（家长出席率达98%）。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

幼儿园半日开放活动总结篇三

xx年12月12日有幸参加了xx学院附小的家长开放日活动，这次活动让我对孩子成长的环境有了进一步的了解。同时专家与家长的交流互动及刘涛老师带来的家庭教育公益讲座让我受益匪浅。

当天下午在孩子们都进入教室后，所有参加这次家长开放日活动的家长进入了学校。在学院附小副校长程红红和教导处主任赵梦颖的引领下一起参观了学校。通过赵老师的讲解，对学校的办学宗旨和理念有了进一步的了解，一进正门，大厅里写着“做有根的中国人”“每个人都很重要”“爱，尊重，自由”让我感觉孩子在这里的成长是充满正能量的。正对正门写着“把整个心灵献给孩子”的大字是那么的让人感动，有这样的老师们，孩子的学习将充满阳光。随后又一起参观了教室和各种学校社团活动，孩子们在老师们的引领下做着各种活动。

参观完毕后，在程校长和赵老师的引领下家长们一起来到学校的阶梯教室，在简单介绍后，有着幼儿教育经验的果芳老师先跟大家分享了一首歌，歌词抄录如下：晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云，云变成了雨滴，滴落在大海上，海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。简单的歌词概括了孩子的成长，在果芳老师的带领下，大家一起学习了这首歌。在轻松的环境下，李老师带来了关于《六岁儿童的发展及变化》的家庭教育公益讲座，在讲座上家长们将自己关于孩子的问题向老师请教，有说孩子叛逆的，有说孩子不敢承担的，我们孩子的问题老师也予以了总结，那就是关注孩子的情感需求，家庭教育要付出时间和感情。这句话我很认可，孩子还小，他们的学习、生活的动力是情感。李老师讲到了在家庭教育中还需要做到了三点。1，要与孩子进行精神生活，要给孩子正确的关爱和交流；2，作息时间要规律；3，让孩子回归自然，多出去走走看看，进行些户外的活动更有利于孩子的成长。

之后区教育局副局长尹训磊也分享了下自己对孩子教育方面的心得，他说不要给孩子贴标签，什么叛逆，什么找理由，这些都说明孩子有自己的想法，同样家长也有不可推卸的责任。还讲到了一些关于学校的一些情况，他说这所学校是整个xx设施和师资力量是最好的。

最后校长于x跟家长们交流了学校开展的做有根的中国人系列活动,还讲到学生综合成长计划、成立校级家委会及开展全阅读课程的计划。

这次家长开放日活动让我了解了学校，了解了老师，同时还教育了我们作为家长的人。我希望这样的活动继续开办下去，加强学校与家长的交流，为孩子助推成长的力量。

谢谢！

幼儿园半日开放活动总结篇四

按县教育局工作部署，我校举行了“大庆精神铁人精神校园开放日”活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。现总结如下：

一、学校重视，精心组织

学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。主管德育王国忠校长和各村小学校长对加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放都做了具体安排。各部门认真落实的展示内容，敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。

二、学校、家长互动，填写反馈意见

1、为了使活动顺利地举行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。

2、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

3、各校教师能够把自己的教育教学水平和能力展现给学生及各位家长

4、各校都组织了大庆精神铁人精神手抄报展览。

三、评价客观，反映热烈

为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长代表座谈会，校领导向代表们简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》，家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写。我们通过家长的意见反馈中看到，家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，取得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方面促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

幼儿园半日开放活动总结篇五

我校于20xx年9月9日进行了第27个教师节开放日活动。本次活动学校高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。

本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。

本次开放日活动呈现许多新特点、新变化，现总结如下：

（一）开放班级多。全校四个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛十分活跃；

2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；

3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学

4、教师和蔼可亲，讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；

5、对家长热情；

6、师生关系融洽、和谐、平等。

（二）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。

（三）家长座谈会充实有效。在家长座谈会上学校向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100％。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。学校开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；

4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处；

5、学校是讲普通话氛围最浓的地方，教师应教育孩子多讲普通话。

学校开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服工作中的不足之处，将学校工作做得更好。