最新小学生六年级演讲稿集(优质7篇)

最新小学生六年级演讲稿集(优质7篇)

ID:3361109

时间:2023-09-23 04:30:17

上传者:紫薇儿 最新小学生六年级演讲稿集(优质7篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生六年级演讲稿集篇一

亲爱的同学们:

你们好!

当奥运的圣火在鸟巢的上空熊熊燃起,当国歌声从水立方里传出,响彻天宇,当中国的奥运健儿们登上领奖台,高扬起手臂,我肃立,我敬礼,我的心里有一个声音响起:祖国,我爱你!祖国,我的祖国,我在四大发明里认识你,我在兵马俑的坚持里看见你,我在黄河的奔腾里倾听你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的追忆里,我想象着你曾经的苦难,曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里,我品味着你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的`歌声里,我聆听着你的腾飞,你的辉煌;在我生活的日日夜夜里,我感受着你的和谐,你的神奇!

在北国,我流连那片银装素裹,在江南,我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳,我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽,我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博,每一寸土地都写满奇迹,还有更多沉睡的惊喜,等我们长大一一唤起。

祖国,你是黑夜里那盏引路的灯,你是阳光里那缕温和的风,你是和“妈妈”一样,最亲切最温暖的呼唤,无论我走到哪里,永远也不会忘记。

亲爱的祖国妈妈,让我和你说句悄悄话:我一定会听老师的话,认真锻炼身体,努力学好文化,等我长得像爸爸妈妈那么高那么大,一定把你建设得更加强大!

而此时,我想歌颂你,我的祖国,用温婉的小调,用野性的山歌,用高亢的进行曲,用华丽的咏叹调,用我所有所有最美的言语,最动听的旋律,我要,我要歌颂你!我想站在河之洲,水之湄,山之巅,海之滨,用我稚嫩却满是真情的声音,为你唱响,唱响我心头最难忘的那一句:

小学生六年级演讲稿集篇二

尊敬的各位领导,老师,同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《学会感恩父母》。

每年秋天,候鸟勇往直前地寻着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

事情发生在一次旅途中,一辆载满人的览车正往山顶行驶时,突然缆绳断开了,缆车直往深谷里跌去。为此,救援小队很快建立了,并马上向深谷出发经过重重障碍后,他们终于来到了谷底。眼看,前面这一片惨象,救援小队近乎绝望了,就在这一瞬间,他们听到了一丝声音,心顿时充满希望,于是赶紧向声源走去。第一眼看到的是一对年轻男女用双手紧紧地托起一名孩子。而那小孩还不时用那双白嫩的小手摇着父母的头,最后绝望地哭了。这个孩子活了下来,只有他一人存活,就在这瞬间他成了一名孤儿,这是人间莫大的痛苦啊,但可曾想起,这也是小孩父母用生命所换回来的。就在下坠的瞬间他们没有丝毫的犹豫,心中有的只是对孩子未来的憧憬!听到这里,我又情不自禁地想起:为什么,人世间父母的爱能如此的伟大呢?答案应该是没有任何理由的。

朋友们,感恩我们的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,让我们感谢父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

小学生六年级演讲稿集篇三

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我是来自桐屿街道中心小学的六年3班的xxx,今天我要演讲的主题是《心中有国》。

有多少人身在异国,心却留在了遥远的祖国;有多少人用握在手心中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句……他们无论身在何处,心目中都有一个神圣的、不可磨灭的名字——祖国!你看!中国境内两条伟大的母亲河:黄河和长江。她们就像两位慈爱的母亲,养育了全中国的华夏儿女;中国那举世闻名的万里长城,他是如此雄伟壮观,长长的、蜿蜒的路把我们中国人的心紧紧地连在了一起;中国还有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,还有那高耸入云的'泰山、华山、黄山、峨眉山等无数名山,多么美的仙境,她宛如一位仙气飘飘的仙女,美丽动人的模样深深地印在了我们的心中……这么多宏伟、美丽的风景名胜,让国人为祖国而感到自豪。可我们伟大的祖国还是个饱受屈辱,遭受过千灾百难的国度。特别是在近代历史上,由于清政府的腐败无能,我们的祖国遭受了了世界列强多次侵略和掠夺。九一八南京大屠杀,被日本人屠杀的中国人高达三十多万人!当时血流成河;1860年,英法联军侵入圆明园,掠夺了多少奇珍异宝,可是却还不甘心,放火烧了圆明园;那残暴冷血的日本人还将中国人五花大绑在一根柱子上,练习如何刺杀……这些屈辱,国人历历在目。

然而,我们民族没有倒下,我们人民没有倒下,中华民族终于在共产党的领导下战胜了强大的民族敌人,推翻了旧社会站起来了。

随着新中国的逐渐发展,我们的祖国也变得强大、昌盛起来——由20xx年前的缓慢发展到20xx年科技如雨后春笋般节节上升。20xx年,我国女药学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学奖;20xx年,天宫二号成功发射;今年,c919飞机在浦东机场第四跑道成功起飞!今天的中国,犹如一只翘首在世界东方的雄鸡,啼鸣一声,便会震惊全世界!

亲爱的同学们,我们是当代的青少年,我们身上担任着巨大的责任,肩负着祖国和人民对我们的希望。所以,我们更应该奋发图强,掌握过硬的知识和本领,为祖国做出贡献,让祖国更加繁荣富强!我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生六年级演讲稿集篇四

亲爱的老师,亲爱的同学:

大家早上好!

今天我发言的题目是:《喜迎新年畅想未来》。

又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了,这一周我们将依依不舍的送走难忘的20xx年,欢天喜地的迎来崭新的xxxx年。

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

那么,新的一年里我们该如何做呢?我觉得应从以下几方面做起:1、学会尊重

首先是尊重自己,树立良好的个人形象,懂得生命的意义和价值。其次要尊重他人,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重师长,在社会尊老爱幼。

2、讲究责任:

讲责任是起码的社会公德,作为学生更应时时注意,时时提醒自己。

3、建立自信

自信可以使你永远面带微笑地对待别人和自己。成功了用自信的微笑感谢大家的帮助,失败了,自信地对自己一笑,然后对着镜子说“加油吧,你下一次一定会成功的。”

4、学会珍惜

明亮的教室,诲人敬业的老师,文明和谐的校园,都是我们成功的阶梯。因此我们应珍惜这一切,珍惜每一天。成绩优秀的'同学争取更上一层楼,暂时学习有困难的同学只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明

假如我们的学生满口脏话、随手乱扔垃圾、没有礼貌,那将是我们的不可洗刷的耻辱。我想新的一年里,我们能有:越来越干净的'校园,越来越文明的语言,越来越整齐的队伍,越来越响亮亲切的师生问候。

xxx同学经常受到生活老师的表扬,令我很羡慕,因此我要向xxx学习,改掉生活上的坏习惯的,克服自身的毛病,超越自我。

只有先搞好自己的学习,才能有更多的空余时间来做其他的事情。虽然我现在不是班干部,但是我真心的想为大家服务。因此,在工作方面,我要努力学习,争取做个班干部为同学们服务,帮助大家和我共同进步,让各位老师更省心。在这方面,我要向胡欣怡同学学习。

请各位老师和同学放心,我一定会按照我说的去完成我的目标,提高学习成绩,让父母开心,让老师省心,让自己欢心。

我的新学期计划已经做好了,同学们快抓紧把自己的目标定出来吧,超越自我吧!

小学生六年级演讲稿集篇五

时光荏苒,岁月如梭。曾几何时有那么几个人几件事,在我平凡的生活中带给了我不平凡的温暖。

孟佩杰就是这么一个平凡的女孩。五岁时,她被父母残忍地抛弃,一个好心的阿婆收养了她。八岁那年,养母瘫痪在床,面对生活的重担,面对养父的出走,孟佩杰咬了咬牙,坚持了下来。从那时起,她挑起了家庭的重担,买菜,做饭,还要每天为养母擦药、按摩,可这一干,就是十二年。

可如今的我衣来伸手,饭来张口,过着衣食无忧的日子,仍是不满足得似一条永远吃不饱的金鱼,更不用提为父母解难分忧。孟佩杰不仅温暖了我的心灵,在去年,她被评为感动中国十大人物之一。她的事迹传遍了千家万户。是她温暖了我,用她那感恩的行为温暖了我的心。

这样的暖意在我们的生活中:那天我正抱着一沓厚厚的作业本从办公室出来,猛的一阵寒风吹得我瑟瑟发抖。“叮铃铃……”,在上课铃的催促下,我的心更慌了,呯呯直跳。可一不小心,“哗”的一下,作业本散落了一地,我自己踩了空,狠狠地摔在地上。我努力地爬了起来,手掌心擦破了点皮。这时,一个稚嫩的声音叫住了我:“喂——你怎么了?”我一回头,那是一位预初模样的女生。“我帮你捡吧。”她放下了自己的课本,细心地捡起本子,抖了抖灰尘,再一本本码好。我在一旁竟有些不知所措。“好了,给你——”她将本子叠好给我。有股暖流用上心头,我感激地说:“谢谢你,要不是你……”“不用谢,再见!”她挥了挥手,十分豁达的样子。看着她远去的身影,我的心中顿觉格外温暖。

这暖意是什么呢?

这暖意因与人方便而感染了我。这暖意就像冬日里的一缕缕暖阳,雨中的一把雨伞,烈日中的一阵清风,洋溢在我的心田。

其实啊,不论是感恩他人,亦或是乐于助人,这样的暖意,就在我们身边。

笔尖飞转间,窗外是一片江南冬日的美景,又何尝不是另一种暖意?

所以,只要我们心存善意,这暖意,就在你我的身边。

小学生六年级演讲稿集篇六

尊敬的各位领导、老师和各位家长朋友:

大家下午好!(非常荣幸,我能作为六年级毕业班的教师代表在这里发言。)

六月的竹山,草木葱茏,万紫千红。今天,在这火热的时节,我们欢聚在这所美丽的校园里,隆重举行20xx届毕业生毕业典礼。本届280名学生经过自己六年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入人生旅途中新的征程。在此,请允许我代表全体教师向本届毕业生表示衷心的祝贺!向前来参加典礼的各位家长表示热烈地欢迎!六年的学习时光稍纵即逝,是那么的短暂,但却是美好的、难忘的、值得永远怀念的……在这六年的光阴里,孩子们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强。六年来,在课堂上,孩子们领略了中国文化的博大精深,感受了阿拉伯数字的丰富多彩,见识了26个英文字母的奇妙组合,探索了科学世界的无穷奥妙,当然,更明白了做人的道理。六年来,孩子们每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使大家难以忘怀。

六年来,20xx届毕业班教师是幸运的,因为我们学校有一支强大有力、务实高效的领导集体,他们管理科学民主,以人为本,全体教师在学校领导无微不至的关心指导下,在创新教学的浓厚氛围中,砥砺奋进,锐意进取,教育教学的积极性和主动性空前高涨。所有教师认真扎实的工作态度,快乐健康的生活理念,和谐相处的同事关系,充分体现了学校在新时期的创新管理理念,也是我校走在全县前列的重要保证。

六年来,更难以忘怀的是在座的各位家长朋友们,多少次你的宝贝儿在校受了委屈时,你们总是努力的与学校沟通、交流,换位思考;多少次为了孩子的成长,你们总是到校与老师商讨好的教育方法;多少次为了学校各项活动顺利开展,你们总是给予大力的支持;多少次社会对学校产生误解时,你们总是充满正义的大力宣传。正是因为你们的支持与理解,如今,我们张振武学校家校沟通深入,联系密切,关系融洽,赢得了社会广泛赞誉。

六年来,是学生的进步,领导的关爱,家长的参与,鼓舞着毕业班全体老师,使我们每天都收获了成功的喜悦和点滴的感动,借此机会我代表全体毕业班教师向各位领导,各位家长致以诚挚的谢意!家长朋友们,今天,你们的`孩子就将迈出学校的大门,踏上新的征程。此时此刻,作为老师,也作为见证他们成长的朋友,我还想通过你们转达对孩子们的三点希望:一是希望每一位同学都能成为有思想、勇于实践的人;二是希望每一位同学都能成为有毅力、负责任的人;三是希望每一位同学都能成为善于合作、宽容大度的人。当亲爱的母校在孩子们眼中渐渐成为远去的风景时,我希望张振武的校园文化将熏陶、影响、伴随他们的一生。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。在今后的岁月里,愿所有学生用一颗充满自信的心迎接崭新的学习和生活的挑战,用自己的聪明才智编织美好的未来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏!最后,衷心的祝愿各位领导和家长朋友们,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

谢谢大家!

小学生六年级演讲稿集篇七

老师,您坐好 ,我开始为您画了,您的头上已经出现了银丝,您的额头上已经有了皱纹,唉,老师,您太劳累了。从我进这个班以来,您每天早上总是会早早地到校对我们几个住校生嘘寒问暖,那消瘦的身影总是忙个不停。噢,老师,您给我的那么多那么多,而我们给您的却是那么少那么少。

老师,您坐好了,我在为您画像。您的眼睛那么明亮,那么有神,您总是亲切地望着我。哎,老师,您知道吗?您的眼睛会说话。记得我十岁生日那一天,当我向您请假时,您立马给我送来了一个礼物,并亲切地向我祝福。“噢,老师……”我哽咽地向您道谢,当时您没有说话,可您的眼睛告诉我,您看到自己的学生那么高兴,感到了万分欣慰。在教师节那天,我制作了一个贺卡送给您,当您接到礼物时,抱着我的肩,眼睛里有感谢、高兴、自豪……老师您的眼睛真的会说话,真的,我永远忘不了那双会说话的眼睛。

老师,您坐好,我在给您画像。您的嘴唇很厚,一笑给人一种宽厚的感觉。噢,老师,您的笑使我终生难忘。记得吗,每次我遇到难题时,您总会适时地来到我身边给我指点迷津,老师,您可知道,您的微笑给了我多少希望,多少力量。老师,您知道吗?每次,当我告诉您好消息时,您总会微微一笑。这笑时包含着什么呢?高兴、欣慰,满意……,老师,您那令人难忘的笑容啊!

老师,您的像画好了。我仔细地端详着您的眼睛,您的嘴,还有您那银丝和皱纹。噢,老师,您是那么的慈祥。老师,献给您,这是用学生的心做画笔,用学生的爱绘成的画像。老师,亲爱的老师,您可看到学生那颗火热、真挚的心?老师,请您接受学生炽热的爱吧。

噢,这张充满爱的画像!

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