空白计划表格 初中音乐空白教案(优质6篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

空白计划表格篇一

一、设计理念

重视学生的主动参与性，引导激发学生富有情感的歌唱，以情带声。

二、学习目标

1、学会并能够熟练地演唱歌曲《江河万古流》，歌唱要有感情。

2、引导学生学习并掌握歌曲中出现的特殊节奏型——切分音，并通过音乐活动巩固。

3、通过学唱《江河万古流》唤起和培养学生热爱祖国大好河山的情感。

三、学习重点、难点

重点：通过学唱这首歌曲，达到有感情地背唱的目的。

难点：唱谱练习，以听唱为主，视唱为辅，重点掌握乐谱中的切分音节奏。

四、教学准备

钢琴、录音机、磁带。

五、教学时间

1课时（40分钟）

六、教学过程

1、播放《江河万古流》的歌曲录音，让学生感受歌曲的情绪，使学生进入学习的情境。

2、简单介绍歌曲及歌曲作者。

（1）歌曲介绍：《江河万古流》，电视片《九州方圆》主题歌，全曲是带再现的二段式结构，两乐段音乐风格基本一致，第二乐段开始处，旋律多次处在高音位置，造成音乐高潮，随后再现第一乐段的音调，与前面音调形成统一，全曲结构简洁短小，音调精炼，伴吟伴唱、充满激情地对长江黄河的万古源流予以无限的慨叹，对中华雄魂情思悠悠予以深情的赞颂。

（2）歌曲作者介绍

王立平，作曲家，满族，国家一级作曲，中国电影乐团艺术指导，1965年毕业于中央音乐学院作曲系，自1973年从事专业音乐创作，1979年调入中国电影乐团，20多年来创作了大量影视作品。主要作品有《太阳岛上》、《驼铃》、《大海啊！故乡》、《江河万古流》、《枉凝眉》、《说聊斋》等。

3、引导学生听录音范唱，同时提示学生在听录音时应注意思考速度、节拍及其特点、乐曲情绪等几个问题，并鼓励学生对问题进行讨论，做出积极回答。

4、引导学生唱乐谱，注意要以听唱乐谱为主，而非视唱乐谱，要求教师自弹自唱，学生跟唱，直到唱熟为止。

5、引导学生找出乐曲中出现的一种特殊节奏型——切分音，鼓励学生针对该节奏型发表自己的看法，归纳其概念（弱拍成弱位的音，延续到强拍或强位而变为强音，即改变了原来的强弱关系）。

6、做音乐活动第1题，继续巩固切分音节奏，为唱好歌曲做好充分准备

7、在熟唱乐谱的基础上加入歌词的学习，教师范唱，学生听唱，要求教师引导学生体会歌词内容，可以通过让学生大声朗读歌词等手段，吃透歌曲情感，然后有感情的学唱，以情带声。

8、进一步处理歌曲。教师给出演唱提示：歌曲气势磅礴，深情豪迈，演唱中要注意气息要深而悠长，共鸣腔体要充分打开，声音结实有力。

9、引导学生分组演唱，培养学生的竞争意识；鼓励学生独唱，培养学生的自信心。并组织学生给所唱小组或个人打分。

10、鼓励全体同学有感情的放声高歌，尽量能够背唱。

11、再次播放《江河万古流》的歌曲录音，让学生进一步感受歌曲情感。

12、课堂小结。

空白计划表格篇二

瑞虎辞旧，玉兔迎春，中国求职简历网给各位求职者拜年了，预祝各位正在准备简历然后求职的朋友在兔年能找到一份诚心如意的工作，能收到一份满意的offer！

根据我们对求职简历市场的分析和总结，下面这一份简历表格是最受欢迎和最容易成功的！还犹豫什么，快点心动，只要根据自己的实际情况再进行简单的编辑就能做出一份史上最好的简历了！

这是一份完美的空白简历表格模板!如果你觉得好，请推荐给你的同学和朋友！

基本资料

姓名

年龄

政治面貌

性别

身高

婚姻状况

民族

身份证号码

户口所在地

目前所在地

籍贯

联系方式

固定电话

手机

通讯地址

邮政编码

个人主页

在线联系方式

教育背景

最高学历

毕业日期

普通话水平

熟悉方言

第一外语

第二外语

毕业学校

所学专业

所获证书

职称

教育培训

经历

求职意向

职位类别

月薪要求

求职方式

希望工作地区

行业

工作经历

工作经验

职称

工作经历/社会实践

自我评价

空白计划表格篇三

这是一份很不错的空白简历表格，版式设计简洁明了，重点突出。无论是应届生还是有工作经验者都可以借鉴。

姓名

求职意向

身高

体重

政治面貌

出生年月

籍贯

毕业时间

学历

学制

专业

毕业学校

联系地址

联系方式

英语水平

计算机水平

爱好特长

熟悉的软件

在校期间的工作

证书

奖励情况

学习及实践经历

时间

地区、学校或单位

自我评定

空白计划表格篇四

求职不能盲目目的的而来，要有先确定好目标在来。当然在目标的确定上也不是那么随便的，如果你所选择的求职目标与自己不符合，那么就会大大增加其求职的难度。你所要定下的目标一来是在自己的能力范围内，二来也是自己要长期发展的方向，这对以后的职业发展有利。

在确定求职的目标之后，就要来搜集相关求职的信息了。关于气质的信息，要能够体现在个人简历上，主要有两个方面。一方面是求职者自身的信息，有人会说自己的信息还不好掌握吗?虽然说你自己对自己很了解，但是在写个人简历的时候却很容易忽略掉，个人信息需要做好备份，也需要非常全面。

另一方面则就是求职目标的.企业信息了，不管是编写个人简历还是在以后的面试中，企业的信息都非常重要，需要掌握企业的文化信息、企业的发展信息、企业的招聘信息等等。

个人信息

姓名：

性别：

出生日期：

现居住地：

工作年限：

电子邮件：

手机：

邮编：

地址：

户口所在：

自我评价

求职意向

工作性质：

希望行业：

期望薪水：

教育经历

所获奖项

社会经验

校内职务

语言能力

英语（良好）：

空白计划表格篇五

《歌唱》教材分析与教学建议

第一单元 丰富多彩的合唱艺术(9课时)

一、享受合唱的艺术美(1课时) 歌曲听赏：

东西南北茉莉花

猎人合唱

槟榔树下摇网床

在灿烂阳光下

美丽的草原我的家

合唱的队形

重点：

1.引导学生认真倾听合唱的音响，养成欣赏音乐的良好习惯。

2.在欣赏合唱艺术过程中，能积极参与总结合唱艺术美的探究性活动。

3.了解什么是合唱；合唱艺术的基本形式；合唱排练的基本队形。

二、互动排练合唱(2课时1：2)——桑塔•露琪亚

中学生合唱队及社区业余合唱队

重点：

1.引导学生关注声部的音准、节奏、呼吸以及声部的和谐、均衡，体验参与排练合唱的乐趣。

2.能简述出中学生合唱队及社区业余合唱队的基本要求。

本课可安排2课时。课时比为1：2，即课内1课时排练，课外学生自主练习2课时。

三、自主排练混声合唱(3课时1：3）

——生活是这样美好

合唱曲的处理与声部问的平衡、和谐

四、自主排练混声合唱(3课时1：3)

——摇篮曲

重点：

1.引导学生重视声部的均衡、和谐，体验参与合唱实践的愉悦感。。

2.能对指挥的手势作出正确的反应如起、收、强、弱、渐强、渐弱等。

五、自主排练混声合唱(3课时1：3)——祝你平安

合唱发声训练(一)重点：

1.能关注声部音色的和谐、均衡、协调、统一，并富有表情地参与合唱表演。

2.能对指挥的手势与表情作出灵敏的反应，并默契配合指挥。

六、互动排练无伴奏合唱*(3课时1：3)——等你到天明

合唱发声训练(二)第二单元 五彩纷呈的演唱形式(3课时)

一、几种独具特色的演唱形式(1课时) 歌曲听赏：

旅程

开门红

我的中国心

春之歌

库尔班大叔您上哪

重唱、对唱、表演唱

重点：

1.启发学生在聆听重唱、对唱、表演唱的活动中，感悟其演唱的特点。

2.能依据教材文本的内容，说出重唱、对唱、表演唱的含义。

二、互动排练二重唱(2课时1∶4)——奥林匹克风如何选择重唱伙伴

如何选择重唱伙伴

重点：

1.引导学生关注声部的音准、节奏以及声部的和谐、均衡，体验参与重唱排练的乐趣。

2.能够自主选择重唱伙伴，并对有关的重唱曲进行艺术处理和展示表演。

三、自主排练小组唱(2课时1∶4)——写封信儿到边境

怎样组织小组唱

四、自主排练表演唱

——梦中的卓玛

重唱、小组唱歌曲的处理与声部间的平衡、和谐重点：

1.引导学生积极参与表演唱的艺术实践活动，体验排练表演唱的愉悦感。

2.能自主设计简易的动作融人表演唱的排练之中，并进行展示表演。

第三单元 魅力四射的独唱舞台(3～4课)

一、甜美纯净的女声独唱

歌曲听赏：

万里春色满家园

夜莺

绿叶对根的情意

二、独唱实践

——纳西篝火啊哩哩歌唱与发声

三、抒情豪爽的男声独唱

歌曲听赏：

我像雪花天上来

我是城里的大忙人

星光灿烂

四、独唱实践

——大漠小夜曲

男女声的声音特点

提示：本单元安排了3～4课时，主要用于教师给有关的学生进行个别辅导。教师可灵活掌握。

歌声抒发我心情(综合评价)

空白计划表格篇六

个人简历空白表格是怎样的？在个人简历表中应将哪些资料融合进去？如果你正在为这些而烦恼，为妨参考以下这份个人简历空白表格模板，希望大家可以通过它了解个人简历制作技巧。

基本信息

个人相片

姓名：

性别：

民族：

出生年月：

证件号码：

婚姻状况：

身高：

体重：

户籍：

现所在地：

毕业学校：

学历：

专业名称：

毕业年份：

求职意向

职位性质：

职位类别：

职位名称：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

技能专长

语言能力：

教育培训

教育经历：

时间

所在学校

学历

本科

培训经历：

时间

培训机构

证书

工作经历

所在公司：

时间范围：

公司性质：

所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

其他信息

自我评价：

发展方向：

其他要求：

联系方式

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