手抄报平安校园 增强安全意识共建平安校园手抄报(大全5篇)

手抄报平安校园 增强安全意识共建平安校园手抄报(大全5篇)

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时间:2023-09-23 06:34:11

上传者:文锋 手抄报平安校园 增强安全意识共建平安校园手抄报(大全5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

手抄报平安校园篇一

老师、同学们!大家早上好。

今天我在国旗下讲话的主题是:《增强安全意识,共建平安校园》。

据统计,全世界平均每一秒就有一人受伤,每30秒就有一人死亡。我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。数据是触目惊心的,但危险是可防、可控的。我们只要不断增强自身安全意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防各种安全事故的发生。

在此,我代表学校对大家提几点要求:

一、注意课间安全。上下楼梯自觉靠右,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教室内打球、踢球。

二、注意交通安全。放学排队出校门,红灯停绿灯行,横穿马路要走斑马线,注意来往车辆,不在马路上踢球、玩耍;不乘坐非法营运车辆;自觉遵守交通规则,做守秩序的文明小公民。

三、讲究卫生、预防疾病。

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不喝生水,不得在校外的摊点上就餐,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

四、注意外出活动安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所,不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。我们要时刻牢记特种电话,如:110、120、122、119等。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时上报。

百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间,共建平安校园。

手抄报平安校园篇二

消防是生活中一个很重要的安全意识,火虽然是人类文明的开端,单数一旦使用不当,也是会出事情的。下面是小编为大家带来的消除火灾隐患共建平安校园手抄报,希望大家喜欢。

消除火灾隐患共建平安校园手抄报(1)

消除火灾隐患共建平安校园手抄报(2)

消除火灾隐患共建平安校园手抄报(3)

消除火灾隐患共建平安校园手抄报(4)

消除火灾隐患共建平安校园手抄报(5)

《希腊神话》中,普罗米修斯为了帮助人类远离寒冷,去奥林匹克偷到了火种,为人类送来了光明与温暖。那跳跃的火苗,是那样的美丽动人,它让人类告别了野蛮,进入了文明。然而,“火善用之则为福,不善用之则为祸。”当你不慎用火的时候,火是无情的,是残酷的。它露出狰狞的面目,无情的吞噬着周围的一切,夺走鲜活的生命。

在我们的周围因用火不当,消防意识薄弱而发生的火灾并不少见。让我们一起透过这些灾情的背后来找出根本原因所在吧;中南大学的`火灾事件,火灾当日9时至11时30分,七名学生对该实验室进行了卫生打扫,用水和洗洁精清洗了玻璃器皿,并用湿抹布擦拭了实验操作台及试剂瓶,多名学生证实西侧操作台南侧存在漏水现象,而实验室内存放有三氯氧磷、氰乙酸乙酯、金属钠等遇水自燃物品。当日12时59分,长沙市消防支队指挥中心接到报警,先后调集9个中队、16台消防车,百余名消防官兵赶赴现场扑救,15时10分,火灾被成功扑灭。

据调查,中南大学化学化工学院对实验用危险化学药剂管理不善,没有对未使用完的药剂进行严格管理,未将遇水自燃药剂放置在符合安全条件的储存场所,是导致火灾发生的直接原因。起火建筑物为砖木结构,屋顶为木质材料,建筑耐火等级低,是导致火灾迅速蔓延的主要原因,也暴露出当前高校师生消防安全意识淡薄、高校建筑消防安全隐患堪忧等问题。

2001年6月4日晚21时,江西广播电视艺术幼儿园发生了一起严重的火灾。起火原因经调查是由蚊香将搭在床沿的棉被引燃,火势像四周蔓延,致使17名幼儿中有13名在此次火灾中丧生。一个小小的烟头,一根短短的火柴,一盒常用的蚊香都是生活中常见的东西,但只要一次小小的疏忽,就能导致一个生命转瞬即逝。脑海里浮现出电视屏幕上的画面,忘不那场大火人们痛彻心扉的呼喊。几十米高的居民楼不知何时燃起了熊熊大火。后来调查显示,只因一瓶没有关紧的煤气罐和那半截没有熄火的烟头,就这样烧毁了多少人的家园。在我们的身边,太多的消防安全隐患了。春节喜庆,鞭炮燃放,烟花飞舞,孔明灯随风飘荡;清明时节,燃烧纸钱,尤其是在草树繁多的野外,火未熄灭就离去;油库重地,接听手机,随意扔烟头等等,每一个不经意的动作,每一个无人在意的细节,都是火灾的引爆先兆。让我们抹灭每个不该生存的火苗,让烈火不再灼伤你我的心。

普罗修斯将火带进了人世,它让卖火柴的小女孩看见了天堂;它让阴暗的天地有了光明。但它又是何等肆虐地让自然天地成了黑色废墟,让多少生命从此不见天日呢?“生命”,是一个鲜活的词语;“安全”,是一个重要的话题;生命至上,安全为天。安全工作重如泰山,安全工作人人有责。让我们为了你和他人的健康平安,携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,珍爱生命,慎用火种!

1.发现煤气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。

2.电器线路破旧老化要及时修理更换。

3.电路保险丝(片)熔断,切勿用铜线铁线代替。

4.不能超负荷用电。

5.发现火灾速打报警电话119,消防队救火不收费。

6.了解火场情况的人,应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。

7.火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。

8.必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物被裹身体,捂住口鼻,贴近地面。

9.身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

10.大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温,呼救待援。

1) 消防安全常抓不懈,抓而不紧,等于不抓。

2) 为了您和他人的安全,请注意您身边的火患。

3) 天晴物燥,小心“火祝”。

4) 提高全民安全素质必须从娃娃抓起。

5) 消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁。

6) 消防安全多下及时雨,消防教育少放马后炮。

7) 思想走了神,火灾瞬间生。

8) 事事讲安全,处处讲安全,人人讲安全。

9) 实行防火安全责任制。

10) 时时注意安全,处处预防火灾。

1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。

3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。

8、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

1、教育孩子不玩火,不玩弄电气设备。

2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、家中不可存放超过 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。

8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

9、不能随意倾倒液化气残液。

手抄报平安校园篇三

在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:

1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

游泳时应注意什么?

游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:

1.游泳需要经过体格检查,患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

2.要慎重选择游泳场所,到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

3.下水前要做准备运动.可以跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

4.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5.水下情况不明时,不要跳水。

6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

上体育课应注意哪些安全事项?

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体产生的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。

手抄报平安校园篇四

课间可以做些什么?从小学生刚入学的那天起,班主任老师就会一遍又一遍的强调:课间喝点水,做好下节课准备,不许乱跑、打闹等等。我们反思一下课间文明到底知多少?针对这个问题我们二年级部的五个班级在班主任带领下,响应教导处的安排,利用周一班会时间进行了课间文明知多少大讨论活动。

针对二年级学生年龄小的特点,班主任们引导学生的同时,尽量让学生畅所欲言,知道一点说一点,通过这一活动让学生明白,课间是干什么用的?我们可以做些什么事情?有了明确的目标,知道应该怎样去做,这可是一个大好的强化行为习惯的好机会。

班会课上首先让学生观看了由护导处拍照的我校小学生课间照片,让学生们亲眼目睹他们小伙伴课间的种种表现,加之老师的旁白,基本上能正确回答出哪些地方做的不好,为什么这样做不对。这样做会有什么后果?从而让学生搞明白了课间哪些事情不能做,哪些活动不能玩,行之有效的教育方法使学生能够接受,容易理解。

同时班主任们从网上下载了一些小学生课间打闹、追逐发生事故的资料和图片,在大量的事实和教训面前,给学生上了一堂生动的安全教育课。

课间文明表现在哪些方面呢?大家讨论得到这样的认识:

一、卫生方面。

课间可以打开教室的门窗通通风,换换新鲜空气。可以弯弯腰捡捡教室内外及卫生区的纸屑、垃圾。不随地吐痰、乱扔垃圾、不破坏花草树木。不践踏草坪。可以摆摆桌椅,擦擦黑板。

二、纪律方面:

课间可以到户外让身体得到舒展,让头脑轻松一下。但不应在走廊里大声喧哗,互相追逐、打闹、骂人、玩游戏、做体育活动,应使用文明用语。

三、体育锻炼方面。

课间可以望望高处,看看远处的风景,让眼睛得到充分休息。可以伸伸胳膊,蹦蹦跳跳,呼吸新鲜空气。晒晒太阳。可以师生交谈,生生交谈,私语,说说悄悄话。可以进行有意义的体育锻炼。

理想的文明课间休息至少应该包含以下意思:

1.给学生以活动的空间。

2.给学生以释放的空间,让学生对前一个信息单元滞留的有害信息能够充分得到释放。

3.给学生以私语的空间,既让学生能够享受独立面对自己和自由面对同伴的机会,又能让学生把自己在前一个信息单元的信息得到必要交流。

总之,课间可以做的有意义的事情很多,充分利用课间休息放松一下,为了更好的进行下面的学习,让课间充分发挥出它的作用,让我们充分利用好课间为我们服务,人人过一个文明的课间,人人争做一个合格的小学生是我们共同努力的方向,让我们一起加油。

手抄报平安校园篇五

老师们,同学们:

早上好!

今天我讲话的主题是:增强安全意识,创建平安校园。

每月每天,浏览新闻,总能看到因安全问题而死伤多少人的报道尽管事故的原因多种多样,但逝去的生命已无可挽回,只能留给亲人以无限的痛苦。

这些事故看似离我们遥远,但仔细想想,我们身边难道就没有这些安全隐患吗?

有人骑自行车时,横冲直撞;有人走楼梯时,不知道靠右缓行;有人在操场、教室中嬉戏打闹,带来安全隐患。这样的事屡见不鲜,而有些同学却不已为然,不知道危险总是在悄然中降临临。

同学们,人的生命是最可宝贵的,只有生命存在才能创造一切,才能使世界变得更美好。同样,在校园中,只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的学校充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,把生命当儿戏,那么造成的后果将不堪设想。

在此,我提醒同学们在校内校外都要注意安全:

一、校内:

慢步轻声靠右行,平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊,在校园中不追逐打闹,不乱跑乱跳,做到文明礼让。

平安校园就要求我们遵规守纪,做到大度宽容,友爱谦让,和睦相处,善待他人。

正确使用运动器械,平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时,严格按照体育教师所指导的去做,规范自己的动作,学会自我保护。

学会玩耍,平安校园就要求我们开展文明游戏,度过一个又一个轻松而又安全的课间。

二、校外:

要注意交通安全,自觉遵守交通法规,树立“安全第一”的观念,以减少和避免事故的发生。同学们在外出时,无论是行走、骑车或者乘车,一定要消除侥幸心理,严格遵守交通规则。同时还要向家里的亲人和周围的其他人多宣传交通法规,为创造一个人人注意交通安全,远离交通事故的良好氛围而尽自己的一份力量。

要树立正确的消费观念,不不乱买零食,更不得夹带零食进入校园。

同学们,安全常系心中,人生一路顺风。安全不仅仅关系到我们自身,还关系到整个家庭,整个社会,你们现在是父母的希望,将来是社会的建设者。让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活;让生命的一泓清泉,永流不息。

谢谢!

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