2023年高校二级党组织建设标准 大学组织部工作计划(汇总9篇)

2023年高校二级党组织建设标准 大学组织部工作计划(汇总9篇)

ID:3380502

时间:2023-09-23 09:23:31

上传者:文轩 2023年高校二级党组织建设标准 大学组织部工作计划(汇总9篇)

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高校二级党组织建设标准篇一

为了更好地做好组织部工作,以饱满的热情迎接新学期以及新生的到来,现将20xx年组织部的部门规划如下,以求更好的做好组织部的各项工作。

组织部是团委下的'一个职能部门。本学期,组织部计划将按照往年的惯例开展一些常规的工作,但同时也会增加一些新规定和制度。

将以前未彻底整理的档案整理好,并尽享妥善保管。完善团员档案(包括遗失档案、组织关系尚未转接的)纸质档和电子档的双重管理,清楚死角,严防问题积压。争取在日常管理方面以良好的工作状态和工作绩效迎接上级团委的检查,展现我院组织部的良好精神风貌。

我们将严格考察各班团支部团活动开展情况。为促使团支部活动更好地开展,我们要求各班团支书每个月以书面形式把本班团组织生活的开展情况做一次总结,并交到组织部存档,期末将对总结进行评比,优秀者将予以奖励。并配合院团委的工作,展开优秀团支部的评比活动。

每个月召开一次。要求院系组织部所有成员以及各班团支书(或组织委员)准时参加,并在会上总结各班团组织活动开展情况,以交流相关经验。通过集中、有组织、规模的团干教育培训活动切实提高我院团干队伍的干部素质。

推广工作笔记制度,号召团干尤其是团支书坚持记工作笔记以交流心得、记录想法,改进工作方法,提高工作效率。同时,借此举提高团干的语言组织能力。落实各项材料的上交与整理,在该方面与团支部评优挂钩。保证各项活动的后期工作做到位。当然,我们还将协助院团委其他部门开展工作。

这是组织部的传统活动,我们认为还是得延续下去,这样可以让个团支部能够更好地开展团日活动。

以上是组织部的一些常规工作。

下面是增加的一些新规定和制度。

一、加强部员内部交流合作,给干事以足够发展空间实践的同时,注意教育与引导,为团学干部储备有生力量。具体准备实行轮值部长制,给每位部员锻炼机会和平台。

二、团会的开展。一个学期开一到两次的团会,群体主要以大一新生为主。向同学们传播党与团的知识,开展入党知识宣传,详细介绍入党的一些基本知识,积极发展人才。

三、加强与其他学院组织部的联系,学习别人优秀的东西,使我院组织部得到更好的完善。

在这一学期里,本部门将积极配合院团委和学生会的各项工作,加强部门的团结,我们一定会尽自己的全力,与各部门的成员一起,不仅把组织部的工作做好,更把团委学生会的工作做好,让第七届团委学生会的工作走上一个新的台阶!

高校二级党组织建设标准篇二

在大学组织委员的角色中,我学会了很多,这些经验和学习对我今后的发展至关重要。在我的任期中,我学会了如何应对压力,如何领导和如何与他人合作,这些学习成果和经验都对我的未来发展产生了深远的影响。在本文中,我将探讨作为大学组织委员的心得和体会。

第一段:理解自己的角色

我是一个做事认真的人,在我成为大学组织委员之前,我已经做过许多领导职位,所以我对我的角色有了清晰的认识。我知道自己的任务是将活动规划得周密便于顺利执行。在承担这个角色的过程中,我学会了如何与他人沟通和如何建立良好的人际关系。这些关系对我未来的职业发展和实现个人目标有着非常关键的作用。除此之外,我的领导经验还教会了我如何平衡工作和个人生活。

第二段:技能和经验的积累

作为一个大学组织委员,我学会了多项技能。在组织事件时,我跟着计划书并完成了每项任务。我知道如何为活动制定时间表和预算,如何管理团队,如何与赞助商合作等。这些技能对我的未来职业发展很有价值。此外,我还学会了如何与不同背景的人合作,如何管理冲突和解决问题。这些技能和经验在未来非常有用,因为它们将成为我取得更多成功的捷径。

第三段:领导力与团队管理

在我的角色中,我担任着领导的角色,所以我需要具备一定的领导力和团队管理经验。在我的工作中,我被赋予了一定的权力,在团队内部提供了指导,并确保任务完成。我通过训练来提高了自己的领导力和团队管理技巧,以使团队成员更加有效地工作。同时,我也学会了使小组成员有能力自主学习和积极参与集体决策。

第四段:承担责任

作为大学组织委员,负责各种事件和任务,我学会了涉及履行责任的强制性特征。 在我担任这样的角色时,我必须对自己的行为负责。 我独立承担风险和责任,以确保活动的成功和参与者的安全。 我学会了在有压力的环境下保持冷静,并采取更有效的解决问题的措施。学会了如何快速做出决策,并影响成员,以促进项目的成功。

第五段:结论

在作为大学组织委员的学习和经验中,我学会了多项技能。我神经系统得了更多的经验,并学会如何快速适应团队环境和实现目标。 我认识到,组织委员工作起来虽然有时候会很累,但是不管怎样,这种角色可以帮助我们提高成熟度,领导能力和团队合作能力。在我今后的职业发展中,这些经验和技能将是我成功的关键之一。

高校二级党组织建设标准篇三

1. 请问你对我们的部门有没有初步了解?(不了解pass)请根据你对部门的了解给我们的工作提出初步的建议。

2. 根据你之前的自我介绍,请说明你在什么方面可以胜任部门的工作。

5. 你认为自管会和学工处最大的区别是什么?

6. 在部门工作和学习发生冲突的时候,你会怎样合理的处理二者的关系?

7. 你曾经有没有担任过活动的策划?(没有的pass)如果我们部门下次的525心理健康日的活动来交给你策划,请你简述你的策划方案,以及需要注意的问题。

8. 你认为在部门的工作中,最重要的是什么?

9. 请描述一下你理想中的工作团队,你认为在团队合作的过程中,容易出现哪些问题?(后面可以自由发挥)

10. 如果你这次落选了,你有什么打算?

11. 你有听说过中国的厚黑学吗?(没听过的pass)请你谈谈对这种学说的理解。(厚黑学的发源起始于李宗吾先生,而其影响则应《厚黑学》而来。他在厚黑学一书中,宣扬脸皮要厚如城墙,心要黑如煤炭,这样才能成为“英雄豪杰”。他列举了曹操、刘备、孙权、司马懿、项羽、刘邦等人物为例,试图证实其厚黑学而列举当中各人之厚薄与黑白如何影响他们的成败。虽然有人撰写“薄白学”来反击厚黑学,但厚黑学一书一直受到民间重视,辗转相传,以厚黑学命名的相关中文书籍多达200本以上,几乎成为现代显学中的一种。厚黑学从某个角度反映了中华民族黑暗自私的一面,然而也反映了中国人的处世之道)

12. 如果你的`同学有考前焦虑的症状,你会怎样帮他进行疏导?

14. 你之前有接触过心理健康教育的知识吗?(没有的pass)请根据你所接触过的知识谈谈对我们部门的认识。

15. 如果你是你所在班级的干部,同时也是所在院系学生会的干事,也加入了我们部门,但是只能三选二,那你会做出什么样的选择?请说明理由。

16. 你如何看待现在大学中的各种表白门事件?

18. 对于以后在学生组织的发展,你有什么打算?请陈述理由。

19. 请你策划一个活动,要有创意、体现出我们部门的特色,你会从哪方面着手?简述你的理由。

21. 如果不限定工作的部门,你最希望去哪个部门?

23. 我身边的两位学长/学姐,给你的第一印象是什么?

24. 和别人相比,你最大的特点是什么?

25. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”请问你是怎么理解这句诗的?

26. 天空为什么是蓝色的?(不是要解释物理现象,考随机应变能力,貌似是清华大学某个部门的面试题目)

27. 你有没有读过《葬花吟》?有没有听过这首歌曲?(没有的pass)那请你背诵或者唱两句。(我当初想出来特别贱的问题,咩哈哈)

28. 你希望在我们部门学到什么东西?

29. 请你用一句话来作为我们部门的宣传语。

30. 来大学已经快一个星期了,针对学校的环境以及军训,你有什么想法?

31. 在生活中,人们或多或少会有一些抱怨,你通常会有哪方面的抱怨?

32. 你是一个好的倾听者吗?在遇到问题的时候,你喜欢喝别人倾诉还是一个人闷着?

33. 对于现在大学生入学的准备中的苹果三件套,你有什么看法?

35. 请问你有看过《致命id》这部电影吗?(没看过pass)请你谈谈对这部电影的想法。

36. 你觉得前一阵子京东、国美和苏宁的混战中,消费者有没有得到真正的实惠?

37. 直线和曲线最大的区别是什么?(曲线一波三折,直线直来直去,可以用来形容人生路线以及为人神马的)

1,既然你想入组织部,那你对组织部有什么认识?

2,你进组织部的目的是什么?

3,你对组织部的理解和认识?

4,如果你进了组织部,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?5

5,谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

6,对你影响最深的一句话,

7,对你影响最深的一个人,

9,这个问题考察你对组织部的认识,就说,根据我对组织部短暂的了解,我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活,对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。由于你的回答给人感觉是你很了解组织部的工作,说明你不是盲目的进组织部。

10,学生会的宗旨是全心全意的为同学服务,首先要积极的表明自己是来服务同学,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,你的回答是双赢的,不会给人做作的感觉。

11、学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己!

12.大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习。这个问题很尖锐,可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!

13,有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。

14,我的格言是,方正最人,圆滑处世。如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然你要理解着句话,能讲出道理来! 7,我面试的时候回答的是我的母亲,我不是做作,而是确实我很感激我的母亲。当然你回答的人一定要给你有很深的影响!8,我尽全力的完成了比赛,无论结果如何,我超越了自己,我就是胜利者,呵呵。是不是给人很自信的感觉,这类问题没固定答案,其实就看你的反应如何了!

高校二级党组织建设标准篇四

组织部工作总结

半学期的时光转瞬即逝,眨眼间院分团委组织部已忙忙碌碌地工作了一学期,是要进入总结阶段了。回首这一学期,我在组织部经历的很多,我个人得到了充分的锻炼、积累了经验,同时,在各部长和分团委领导正确领导下,带领院团员勤奋学习,勇于实践,不断进取,各方面工作都获得了较好的成绩。下面是我对本学期在组织部工作的具体总结,以及对个人的总结、对未来的展望。

一、具体工作总结

在紧张的学习工作之余,我院团委组织部还在本期举办了丰富多彩的活动。

1. 班级团活。为了提高班级凝聚力,让同学们明白班级团结的重要意义,每班于每月上下旬开展一次班级团活,活动中大家积极踊跃,活动效果非常显著。

2.干训会。多次的干事培训会,让初入部门工作的干事对所作的工作有了初步的了解。

3.迎新晚会。11月中旬,本学院迎新晚会于艺术学院小剧场成功举办

4.业余团校。11月份到12月份中旬,我院团支部举办了四次团团校课程,活动形式多样,并对优秀团员予以表彰。

本学期,就个人而言我在不断地悉心听取部长和学长的经验与教训,通过他们的总结我知道了我们组织部的工作范围和工作性质。我们组织部是院团总支下属的一个大部门,我们主要是院团委和各班级的桥梁关系,负责传达与组织各类活动的相关事宜,统计团员信息等等。我们是最贴近学院,各班级的部门之一,所以面对各类问题的时候就需要前人的经验与教训,感谢给我帮助过的学长学姐 们,有了你们的帮助,对于我们工作的开展有很大的帮助。作为组织部的干事,我需要学习的,做的有很多,其中最主要的事情之一就是提高个人能力,工作要有效率。

在起步之初,我或多或少的都将会面对着这样或那样的问题,但是我没有放弃对工作完善性追求,对于下达给我的任务,我都会认真考虑过后再决定工作安排以及时间安排。争取做到不让任何人浪费时间浪费精力的现象出现。

通过这学期在院组织部的工作和学习,我更加明白了集体的力量。在学院领导们的关怀下,我们部会不断地进步与前进着,也不断地为学院贡献自己的力量。在集体的力量下,我会不断地奋进,不断地学习!

工作总结

时光飞逝,转眼间本学期的教学安排即将结束,团总支日常工作及举行的活动也已暂告一段落,我们组织部作为团总支的一个核心部门,面向全系的团员工作,回顾这一学期,我们部做了认真的工作总结,这一学期里组织部在校领导是我校领导的领导下,戏团组织老师的指导下,及全系团员同学们的监督和配合下,各项工作有序而有成效。在同学们中起到了良好的带头作用,在一定程度上做好了老师和同学之间的桥梁。

在一学期里,总起来说,通过大家的努力,取得了较好的成绩,以下是组织部在11年下八年的你工作回顾与总结:

一、团的组织建设方面

团员队伍中来,发展了不少团员。

(二)、组织关系的转接以及团费收缴工作

(三)、团日活动工作

为丰富同学们的校园文化生活,全面推进大学生素质拓展计划,在院的要求与同学们的期盼下,我组织部决定以每个团支部为单位,11级学生每星期二里(10级每半个月)每个团支部进行一次团日活动,并要求每个活动做到了有计划、有过程、有记录、有总结、有汇报,在指定时间由团支书将该活动策划及总结上交(纸制版与电子版各一份),在此过程中团支书集中反映同学们热情高涨,乐于参与,能将支部的同学的心连在一起,更加团结。考虑到大三、大四忙于学习与工作的事,因此他们若有时间则进行。

(四)、资料工作

本学期组织部把该收上来的的资料作了明确分类与(如:11级新生的团档案,学生个人档案,录取通知书,准考证等),该上交院里的及时上交,未上交的与组织部自己保留的都分类存好。二、常规工作 组织系统承担的团内工作任务较为常规,周期性较强且一般的任务量较大。过程显得混乱,因此组织部在困难的条件下探索经验。在组织系统注入“新鲜血液”后马上制定了一系列职责和操作步骤,安排具体成员承担一定的工作,形成了良性的工作循环和责任制,组织系统的常规工作大有改观,得到了肯定。另外,团务管理和团费收缴也安排有专人负责。另外,组织部进行相互监督制度,在督促中不断进步,使每个人早日成熟。

三、干事的培养

原则性是组织部干事的优秀品质,所以我们要对原则性这一重要工作准则在新干事中强调,新干事必将在今后的工作中成为系里团委的中坚力量,所以组织部对新干事的培养非常看重。

四、总体回顾

半年的工作时间不算很长,但这可以给我们留下一段好的回忆,也可以使组织部干事逐渐走向成熟。组织部的工作经历了一个由困难到成熟,由成熟到稳健的“三步曲”。

时间如白驹过隙,匆匆流逝。几个月前,我带着新生的满怀激情与无限憧憬,竞选组织部干事这一职位。面对强大的竞争,我更坚定了自己的决心。感谢部长和学长们对我的信任,给了我在组织部锻炼的机会。这一个学期在组织部的工作,不仅充满了很多的快乐,也让我重新地认识我自己,努力的提升了自己的能力。

本学期,我在不断地悉心听取部长和学长们的经验,通过他们的言传身教,我知道了我们组织部的工作范围和工作性质:组织部是院团总支下属的一个大部门,负责传达与组织各类活动的相关事宜统计团员信息等等。我们是最贴近学院,各班级的部门之一,所以面对各类问题的时候就需要前人的经验与教训,感谢给我帮助过的学长们,有了你们的帮助,对于我工作的开展有非常大的帮助。

在工作之初,我或多或少都会面对这样那样的问题,但是我没有放弃对工作完善性地追求,通过学长们的帮助和我自己的不懈努力,我的工作正不断地进步着。

通过这学期在组织部的工作和学习,我懂得了如何与别人更好的相处,在交际方面有提高。我以前总是随心所欲,想起什么干什么,总会丢三落四,可在组织部工作后,我慢慢养成了做计划的习惯,做事情渐渐有条理,省去了好多麻烦。这个学期已经过去,在下个学期中我将继续努力,以更加优秀的能力迎接下学期的工作,争取取得更大的成绩。

内容仅供参考

高校二级党组织建设标准篇五

随着社会的不断发展和竞争的加剧,大学生被要求具备更多的综合素质和能力,而仅仅在课堂上获取知识显然已经远远不够。因此,许多大学都建立起了丰富多样的学生组织,为学生提供了广阔的发展空间和学习经历。在这个过程中,我深感到学生组织的学习价值和心得体会。

在我加入学生组织后的学习中,我不仅学到了更多的知识,还结识了许多志同道合的同学。在学生组织中,不同专业的学生可以共同参与各种活动和项目,从而互相学习、互相启发。这种跨专业的交流和学习方式,为我们打开了新的视野和思路。同时,学生组织也提供了各种课外实践的机会,使我们能够将课堂上学到的知识应用到实践中,提高自己的动手能力和解决问题的能力。

另外,学生组织也锻炼了我的组织管理能力和领导能力。在学生组织中,我参与组织各种活动的策划和执行过程,负责人员的组织和协调工作。通过这样的实践,我深刻理解到了团队合作的重要性和组织管理的技巧。而在领导者的角色中,我学会了如何有效地分配任务和沟通协调,提高团队的效率和凝聚力。这些经验对我今后的工作和生活中都具有重要的意义。

学生组织的学习中,我也充分感受到了志愿者精神和社会责任感的重要性。许多学生组织积极参与社会公益活动,关爱弱势群体,推动社会的进步和发展。作为一名志愿者,我也参与了一些公益活动,如为留守儿童送去温暖和关爱,为环境保护贡献一份力量等。这些经历让我深刻体会到了奉献他人的快乐和满足感,也使我更加深信自身的力量和影响力。

此外,学生组织的学习也教会了我时间管理和自我约束的重要性。在学生组织中,我们需要同时处理学业和组织工作,因此良好的时间管理能力是必不可少的。通过学习和实践,我学会了如何合理规划时间、分清轻重缓急,并在压力下保持高效能力。自我约束的培养也使我更加自律和坚持,不断克服困难和挑战。

总而言之,大学生组织的学习使我收获颇丰。通过参与各种活动和项目,我不仅学到了更多的知识,还结识了许多优秀的同学,锻炼了组织管理能力和领导能力,培养了志愿者精神和社会责任感,掌握了时间管理和自我约束的技巧。这些经历将对我今后的发展产生重要的影响,让我更加充实和自信地面对未来的挑战。因此,我鼓励每一个大学生能够积极参与学生组织的学习,不断完善自我,实现个人和社会的双赢。

高校二级党组织建设标准篇六

根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校实际,制定了《郑州牧专领导干部选拔任用管理实施办法》。坚持干部四化方针和德才兼备原则,在选拔任用干部中扩大民主渠道,加大竞争上岗和公开选拔力度,大胆选拔任用优秀青年干部。年,我校处级领导干部中有人调出,人退休。目前,学校处级领导干部人,其中正处级干部人(含调研员人),副处级干部人(含调研员人);科级干部人,其中年新提拔人。

积极宣传发动组织参与河南省厅级和高校校级领导干部公开选拔工作。与兄弟院校联合,对名报考人员进行了考前辅导,其中人顺利地通过了笔试和面试,并被省委提拔任用。协助省委组织部进行了民主测评与考察,完成了各种材料的准备和上报工作。

积极推进干部制度改革,完成了科级以上领导干部的首轮岗位聘任工作,共聘任人,其中职员三级岗人,职员四级岗人,职员五级岗人。

积极改进中层干部考评办法。在做好干部平时考核工作的同时,结合干部年度考核,采取校领导考评中层干部互评基层群众测评三个层次相结合的考核办法,对中层领导干部进行了考核与评议,更加全面地了解领导干部的实际情况,为今后干部聘任交流晋升提供依据。

按照《郑州牧专~年干部教育培训规划》,有计划地安排中青年领导干部外出学习,先后选派名同志到教育部中南干部培训中心和省高校干部培训中心学习;鼓励中青年领导干部报考研究生或攻读学位课程,着力改善干部队伍的知识结构和学历层次,今年又有位中层干部参加了攻读学位,或在职研究生班的学习。

坚持干部到基层挂职锻炼制度,让干部在社会实践中锻炼成长。今年,共选派名干部(中层干部人)到通许县参加第三批驻村工作,成绩显著,受到当 地群众好评;选派名科级干部到后勤服务总公司和海润实业总公司挂职锻炼。

会同宣传部,筹备召开了我校第一次党建与思想政治工作研究会会议

二以争创五好党组织活动为载体,加强基层党组织建设和党员队伍建设

严格党员教育管理,不断增强党性观念。一是坚持以党(总)支部为单位的中心组学习和单周四下午政治学习双周四下午党日活动制度。月初,会同纪委宣传部联合制定印发学习活动计划,做到保证学习时间,严格学习纪律,注重学习效果。上半年,在党员中开展了学习新党章基本知识答卷活动,把学习党章同学习xxxx重要思想结合起来,重点对党员进行了党的纲领党的宗旨新时期共产党员的标准以及党风党纪教育,增强党员在新形势下坚持共产党员的纯洁性和先进性,加强党性锻炼,在工作学习生活等各方面发挥模范带头作用的自觉性。二是坚持党员民主生活会和党员领导干部双重组织生活制度。十一月份,根据省委高校工委的通知要求,会同校纪委,明确了党员民主生活会的主题,并要求各党(总)支部会前做好充分准备,认真组织党员进一步学习有关内容和要求,提高认识,牢固树立正确的世界观人生观价值观,树立正确的权力观地位观利益观,增强开展批评与自我批评的自觉性;通过召开座谈会个别谈话走访有关人员发放征求意见表等方式,广泛听取党内外群众意见,经过整理归纳,于民主生活会前如实反馈给本人。同时,结合坚持领导干部谈话制度,要求党(总)支部主要负责同志与领导班子的每个成员分别谈心,领导班子成员之间互相谈心。通过谈心活动,沟通思想,互相帮助,化解矛盾,加强团结;每一位党员认真准备发言提纲或发言稿,着重检查存在的主要问题,同时对其他党员提出批评意见等;民主会上,党(总)支部负责同志带头发扬党的优良传统和作风,认真负责实事求是地开展批评与自我批评,并引导大家畅所欲言,真正达到统一思想,增强团结,相互监督,共同提高的目的。对中层党员领导干部民主生活会,校党委指派专人分头参加,听取意见,了解情况。会后认真阅读会议报告和记录此文来源于文秘114网,确保民主生活会的质量。

认真做好党(总)支部换届选举工作。年,我校党(总)支部委员会任期届满。为认真做好换届选举工作,组织党(总)支部书记认真学习有关文件,明确换届选举工作的方法步骤和具体要求等。年底,有个党总支部换届选举结束,另有个党(总)支部提出了换届申请,到年,我校个党(总)支部全部成功地进行了换届选举。

开展了评选表彰五好党组织和优秀共产党员活动。开展创建五好党组织活动是新时期加强党的基层组织建设的重要举措,是我校党建工作的重中之重。我校自年在校内开展了争创五好党组织活动以来,已有个党(总)支部被命名为五好党组织。为了不断把创建活动引向深入,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,上半年在全校开展了评选表彰五好党组织和优秀共产党员活动。五好党组织的评选采用自荐申报评委会考评推荐党委研究确定的方法进行。首先由各党(总)支部对创建活动进行全面总结,对照五好党组织标准及评价指标体系进行自查自评,符合条件的提出争创申请。然后由评委会通过听汇报看材料民主测评组织考察等形式,对申报单位进行考评推荐报党委研究确定;优秀共产党员的评选采用党(总)支部推荐评委会审查党委研究确定的方法进行。评选过程中注意同各单位学习贯彻xxxx重要思想和新党章紧密结合,同落实我校第三次党员大会提出的任务紧密结合,同各单位改革发展的工作实际和共产党员的模范带头作用,特别是同抗击非典工作中党员的表现情况紧密结合,评选表彰了教学第一党支部畜牧工程系党总支部校办产业党总支部个五好党组织和名优秀共产党员,其中邰春景同志被评选为全省防治非典型肺炎工作优秀共产党员,徐新林同志被评选为全市防治非典型肺炎工作优秀共产党员。

坚持党员标准,认真做好组织发展工作。发展党员工作,是基层党组织的一项经常性工作。近年来,为了吸收更多的优秀分子入党,根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》要求,结合专科学校三年制教育的特点,我们积极探讨发展党员工作的办法,形成了早启发早选苗重培养慎发展的工作思路,使发展党员数量,特别是学生发展党员数量逐年增多,发展党员质量也得到了进一步的提高。党的xx大召开之后,为深入贯彻落实党的xx大关于在高知识群体青年中发展党员的精神,进一步加强和改进我校发展党员工作,在充分调研的基础上,修定了《中共郑州牧专委员会发展党员工作实施细则》,使我校发展党员工作更加制度化规范化科学化。

指导和协助系党总支部认真做好新生入党启蒙教育,注重对入党积极分子的培训,建立了一支数量充足素质较高的入党积极分子队伍。全年共举办入党积极分子学习班个班次,结业人。

严格发展党员程序,积极而慎重地做好发展党员工作。坚持发展党员的十六字 方针,重视在青年教师,特别是学科带头人和学术骨干,以及一线工人和大学生中发展党员工作。严把预审关谈话关和转正关,正确地处理数量与质量的关系,做到成熟一个发展一个。年共发展党员人,其中教工党员人,学生党员人;预备党员转正人。

三以集中学习教育活动为契机,进一步加强自身建设

确立和强化了公道正派的理念。月份,按照省委统一部署,我校在组织人事和离退休职工管理处干部中开展了以公道正派为主要内容的树组工干部形象集中学习教育活动。结合公道正派这一主题,围绕进组织部为了什么?在工作岗位上干了什么?在干部群众中的形象是什么?等问题进行了思考,深刻地认识到对组织部门和组工干部来说,公道正派是立身之本为人之道处事之基,是组织工作的生命线。坚持公道正派,是做好党的组织工作的客观要求,是组织部门自身建设的迫切需要和组工干部职业道德建设的核心内容。我们每一名组工干部,能不能做好本职工作,既要看业务水平如何,更要看是否公道正派,要把公道正派的理念牢固地印在心中,把公道正派作为必须具备的思想品质必须始终坚持的职业道德必须严格遵守的政治纪律,使之成为组工干部形象的最鲜明的特征。

紧密联系实际,着力解决存在的问题。学习教育活动第三阶段,通过发放征求意见表召开座谈会等方式,我们广泛征求了各党(总)支部校直各单位领导干部和部分群众的意见,认真查找组织部和个人在工作思想作风上存在的问题,并对照xxxx重要思想,对照新形势新任务,对照校党委的要求,对照干部群众的期盼,对照自己查摆出来的问题,深刻地进行了反思,撰写了部门和个人剖析材料,开展了批评与自我批评,有针对性地制定了整改措施。能马上改的,立即改正;需要一定时间的,列出计划,明确责任,逐步实施。

建章立制,使公道正派的要求规范化制度化。通过学习教育活动,结合学校和部门实际,明确了今后树立公道正派形象的具体要求,并建立和完善了相应的制度。如根据中央《党政领导干部选拔任用条例》,制定了《郑州牧专领导干部选拔任用管理实施办法》;根据党的xx大精神和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》规定,修定了《中共郑州牧专委员会发展党员工作实施细则》,进一步加强和改进了我校发展党员工作;完善了《郑州牧专中层领导干部考核办法》《郑州牧专民主评议领导干部制度》《党委组织部工作例会制度》《党委组织部工作人员岗位职责》等,靠制度管人理事,靠制度保证把公道正派的要求落到实处。

四加强团结协作,认真做好人才工作和老干部工作

会同有关部门,召开教授博士等高级人才座谈会,听取意见,改进工作。

完成了年度省管优秀专家津贴发放工作。

配合离退休职工管理处完成了有关老干部工作。

五其它

认真完成有关文件材料的起草和上报工作。

按时完成党员年报党建信息干部统计等工作。

完成了省管干部收入申报材料上报备案工作。

配合人事处,完成了年度干部考核工作和首轮岗位聘任工作。

协助党办做好机要工作。年,我校被评为省直机要文件交换先进单位。

完成了上级和领导交办的其它各项工作。

高校二级党组织建设标准篇七

一、语言的准确性

在大学生村官面试中,审题尤为重要,一定要抓住面试题中的关键词,特别是在没有题本的情况下,更要记好关键词。然后迅速判别题型,抓住考点,进行整体构思。

面试中的语言表达是否准确首先取决于面试题的准确把握和理性分析上,如果对于题目本身的理解有误,那么必然无法准确作答。所以审题是面试中最重要的前提,做好这一步,才能进而有效地去完成其它方面,否则就很容易答非所问、画蛇添足,甚至让人不知所云。

而审题是有技巧的,尤其是在那样一个相对紧张和严肃的环境下,考生想要完完整整地记住和把握考官的问题,的确比较困难。如何解决这一难题呢?从关键词入手。通过对面试题中的关键词进行记忆,进而在头脑中进行一个总体的分析,能够帮助我们及时有效地判别题型,从而对症下药。

以上还只是为语言的准确表达提供了一个必要的前提。考生不要一把握住关键词就急于答题,还应对考题进行全面构思,把无数散落的点连贯起来,形成一个严密而有序的整体性语言和思维之网。

最后,还要特别注意词语的使用,尽量用柔和的语言、委婉的语气阐释问题,而避免用绝对化的词语。例如应对考官这样的提问:“你最讨厌什么样的人?”有考生回答:“我最讨厌虚伪的人”。如果换成:“俗话说,尺有所短,寸有所长,我没有特别讨厌的人,只是不太喜欢不诚信的人”。其实两种说法表达的是一个意思,但是给人的感觉是不同的,所以华图建议考生多用一些否定词加褒义词去代替贬义词。

二、语言的完整性

语言的完整性是公务员面试中语言表达的一个重要组成部分,在面试中,考生要做到有始有终,完整地回答问题,切忌虎头蛇尾或中途跑题。有些考生在听到考官发问之后,不假思索或者尚未形成完整框架就盲目答题,势必会出现跑题的现象。这可能与个人的性格和习惯有关,如性格急躁或者平时比较爱抢话的考生易犯这种错误。考生可以在平时的生活中有意识地进行控制和协调,因为仅靠考场上的临时控制是很难奏效的,还会因此导致精神过度紧张、溜号等现象的出现,不利于考试进行。因此华图建议在思考的同时,先列出整体框架,然后再填充内容。大多数考生在回答问题时只说一半,就是由于没有从整体题目思考完。提纲的作用就是一个线索,牵引着你朝着这个方向去思考和表达,先思考出整体构架,至少能够保证把题目有始有终地答完,不至于中途无话可说。另外,列出提纲的过程,也是你确定中心论点的过程,可谓一举两得。

另外需要注意的一点,就是考生在明晰考官问题的前提下,要迅速构思与之相关的要点,并尽量勾勒出针对此问题的答题框架、脉络,如先确定要回答哪几方面、哪个为主、哪个为次、哪个先说、哪个后说等等,做到提纲挈领,进而分别论述。在心中牢记提纲和整体框架,可以有效避免答题过程中出现无话可说的尴尬场面。

三、语言的.灵活性

语言的灵活性是在语言准确性和完整性基础上提出的进一步要求。我们常常看到很多文章表达很清楚、也很准确,但是却总觉得缺少点什么,这类文章通常是过于平铺直叙,而缺少起承转合,这很难吸引别人的兴趣。在面试中亦是如此,如果只是泛泛而谈,没有或缺少过渡转折性的词语,就会使自己的语言表达黯然失色。因此,在整个面试过程中,包括句子与句子之间的过渡,段落与段落之间的过渡,乃至每道题与每道题目之间的过渡、衔接都一定要连贯、灵活。

意识到这一点,想要使语言表达灵活多变,抓人眼球,吸引听众,就不难了。最有效的方法就是合理地使用过渡语,一方面是要注意到整个考试过程中,除了你所回答问题的语言之外,还有很多要说的话,比如刚进场时要给考官问好,答题前要提示考官,答题完要说结束语以及退场时要说的话语都要表达清楚。另一方面就是在答题过程中,要注意我们以前所学过的连词的使用。如并列关系、转折关系、递进关系等过渡语的使用,可以把比较分散的言语有效地衔接和整合起来。既可保证语言的全面完整,同时又精彩有序。通过过渡语的巧妙使用,会为自己的整体表达增色不少,同时也会给面试考官留下非常深刻的印象。

四、语言的丰富性

很多考生在思考问题时,框架有了,但是没有内容去填充,也就是语言不够丰富。其实考生可以用举例子、援引、原因分析、反面论证等方法来展开论述。具体来说,可以从以下几点入手。

在一段论述中,一定会有一个分论点,而展开分论点的方式我们可以采取不同的方法,形式也可以多种多样,如在论证观点时可以用举例子的方式佐证自己的观点,使表达的内容落到实处;也可以援引先哲名言、名人轶事、成语典故来加以论证。但前提是一定要准确理解这些事例、名言、轶事、成语典故的真实含义,保证运用准确,当然也不能使用过多;另外,原因分析也是论证时常用到的方法。通过分析事件的原因,进而提出自己的观点、建议。对于原因分析,可以采取多种方式进行,如从事实、经验、数据等角度进行。值得一提的是,考生还可以采用反面论证的方法。这点常常被考生忽略,比如:“我们要节约用水,如果不这样,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪”。如果适当地使用下反面论证,相信会起到意想不到的效果。

五、语言的逻辑性

逻辑性是语言整体表达的灵魂,也是整个语言表达中的最高层次的要求。一旦缺少了逻辑性,语言的准确性、完整性、灵活性、丰富性都将无法实现。

事实上,无论是口头的言语表达还是书面的言语表达,逻辑性都至关重要,因而,语言的逻辑性也成为面试中的一个考量因素。是否具备完整和严密的逻辑将直接影响到考官对应试者的印象和评价。可以简单设想一下,同样是个仓库,井然有序和杂乱无章给人的感官感受是截然不同的。而语言是否具有逻辑性给考官的感觉也是与此相类似的。所以说语言、思维的逻辑性很重要,要想在相对短暂的时间内让考官了解你,记住你,逻辑性必不可少。

而逻辑性最重要的一点就是要做到思路清晰、有条理,条理清晰是逻辑性最直接的表现形式。这既要在平时的生活、学习中有意识地培养,同时也要求我们在面试过程中首先要对表达的内容有个总体的把握,进而迅速地厘定主次先后,并有效地运用过渡语起承转合,实现有效链接,最后通过丰富和形象的语言表达出来,实现语言的逻辑性。

综上所述,在公务员面试中,如果考生在语言表达上能做到准确、完整、灵活、丰富、有条理,基本上语言这关就能拿高分了。

高校二级党组织建设标准篇八

作为大学生,参与组织学习是我们学习生活中的重要一环。通过组织学习,我们不仅拓宽了自己的知识面,增加了对专业的了解,还培养了自己的团队合作能力和领导才能。在我参与组织学习的过程中,我体会到了许多心得与感悟。下面将从充实知识、提高专业素养、培养实践能力、锻炼团队协作以及发展领导才能五个方面来分析我在组织学习中的所感所悟。

首先,通过参与组织学习,我充实了自己的知识面。组织学习的主要目的是通过学习,增加对自己专业知识的掌握。在组织学习中,我们会遇到大量的学习资料和教材,通过阅读这些资料,我们不仅能更加深入地了解学科知识,还可以增加自己对学科的理解。同时,组织学习中的讲座、讨论和演讲等活动也为我们提供了一个广泛交流和分享自己见解的平台,让我们能够借他人之智来提高自己的见解。

其次,组织学习使我提高了专业素养。在组织学习中,我们不仅需要学习专业知识,还需要了解专业的发展动态和前沿技术。我们会参观企业、实地考察,并与企业高管、行业专家进行交流,了解行业趋势和市场需求,提升自己的专业度。这些经验不仅能够增加我们对专业知识的应用能力,更能培养我们对行业的独立思考和洞察力,为将来的就业和创业提供有力的支持。

第三,在组织学习中,我也培养了自己的实践能力。组织学习往往伴随着实践的机会,我们可以通过实践去检验自己所学的知识和技能。比如,在校园文化节的筹办中,我负责组织一个小型活动,我需要与团队成员商讨活动内容,安排日程和场地,协调各方资源,完成各项工作。这样的实践过程锻炼了我的组织和协调能力,加深了我对项目管理和团队合作的理解,提高了我解决问题和应对挑战的能力。

第四,组织学习锻炼了我的团队协作能力。在组织学习中,往往需要与其他同学共同参与一个项目,共同完成一项任务。这就要求我们必须与团队成员密切合作,互相配合,共同完成任务。通过与他人的交流和合作,我们学会了倾听他人的意见,接纳不同的观点,协调和管理分歧,增强了我们的团队精神和协作能力。这些能力对于今后在工作中的发展和成长至关重要。

最后,组织学习是培养领导才能的重要途径。在组织学习中,我们往往需要起到领导和组织的作用,负责整个项目或团队的管理和协调工作。这为我们提供了一个锻炼和发展领导才能的宝贵机会。在组织学习中,我们能够领导团队并承担责任,学会管理人际关系,提高沟通和协调能力,培养决策和问题解决能力。这些领导才能的发展将对我们的未来职业发展起到重要的推动作用。

通过参与组织学习,我们不仅可以充实自己的知识,提高专业的素养,还能培养实践能力,锻炼团队协作能力,发展领导才能。参与组织学习是大学生学习生活中十分重要的一部分,希望每个大学生能够珍惜这个机会,充分发挥自己的潜力,获得更多的成长和进步。

高校二级党组织建设标准篇九

在我大学的日子里,参加学生组织是我最骄傲的事情之一。在这里,我学到了很多东西,不仅仅是组织技巧和管理方法。我的行为方式、价值观和思考方式都得到了极大的提升和完善。以下是我对大学生组织行为学学习的心得体会。

一、团队合作的重要性

任何的组织行为都是一个复杂的系统,需要一个有组织,有纪律的团队合作。团队合作是一个良好的交流、分享意见、建立关系的实践,使我们所体会到的人际关系更加稳定和愉悦。在学生组织中,成员需要互相支持,分享知识和经验,帮助对方,共同完成一个目标。同时,我们还要思考如何成功地推销一个项目、平衡各方面利益和权力,而这些都是团队合作不可或缺的一部分。通过团队合作,我学会了与人相处,也更好地理解了合作的工作方式。

二、创新与创造力

学生组织给予了学生们许多的机会去探索和发展他们的想象力和创造力。在开展新的项目、寻求解决特殊问题、设计新的活动等方面,有一些非常棒的想法都可以以独特的方式实现。在学生组织,我学会了放手,接受挑战,并在保持积极的态度和恰当的决策下,不断探索新的想法,从而让我们的组织更加创新,更加成功。这种创新意识和创造力不仅在组织行为中是重要的,它也是我个人在生活和职业领域都非常有价值的能力。

三、领导力和责任感

在学生组织中,每个成员都有机会担任领导的角色。更重要的是,学生组织为成员提供了机会承担重要的责任,学习领导团体和所有成员的能力。在这里,我学习到了如何成为一个有魅力和影响力的领导者,如何有效沟通,如何表达自己的观点,并如何取得成功。我的领导能力、责任感等方面可以得到极大的发展,让我对自己的未来有更多的信心。

四、成就感和自信心

通过学生组织,我意识到自己的能力可能比我以前认为的要高。我对自己的能力有了更深的认识和了解,这让我更有勇气尝试新的事物和挑战更高的目标。在学生组织中,每一次推销项目都有一定的挑战和风险,但是成功的时候,我们的组织成员获得了巨大的满足感和成就感,这种感受让我更加自信,也继续激励着我勇敢尝试新的事物。

五、责任和服务精神

在学生组织,每个成员都存在着普遍的责任和服务精神,帮助别人和支持他人的机会是必不可少的。在这里,我学到了在自己的工作和生活中,尽最大努力去帮助别人,并认真对待自己的责任。这些品质将大大增加我们在生活和职业领域中的令人信服的声誉,同样展现我们作为学生社区的好公民的美德。

通过大学生组织行为学的学习,我学到了许多有关团队合作的技巧、创新和创造力的方法、领导力和责任感等方面的技能。综合考虑这些方面,我相信这些技能将使我更有信心,更适合在未来的生活和职业中做出更好的表现,并且更有机会成为未来的领导者和公民。

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