2023年学儿科的心得体会 儿科心得体会(优质6篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学儿科的心得体会篇一

一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。

说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈祥的笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会，保护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度!

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

学儿科的心得体会篇二

儿科是一门关于儿童健康和发育的学科，对于孩子们的成长和保健起着至关重要的作用。作为一名儿科医生，我有幸能够与孩子们及其家庭一同度过他们成长的关键时期。在这个过程中，我从中获取了宝贵的经验和启示，以下是我在儿科工作中收获的心得体会。

首先，关注孩子的身心健康。孩子们的身心健康是他们能够快乐成长的基石。作为儿科医生，我始终把孩子们的身心健康放在首位。每一次看诊，我都会与孩子进行互动，倾听他们的心声。有时候，孩子们会把他们的病痛和不安分享给我，我会给予他们温暖和鼓励。我也会与他们的家庭交流，了解他们在生活中的困扰和压力。通过与家庭的密切配合，我们可以为孩子们提供全方位的关怀和支持。

其次，注重预防和教育。预防是保持孩子们健康的最佳途径。我始终坚信，通过教育家长和孩子们关于健康生活方式的重要性，可以在很大程度上减少疾病的发生。因此，我会利用每一次看诊的机会，向家长和孩子们传授关于饮食、运动、睡眠和卫生习惯等方面的知识。我也会借助媒体和社区活动来扩大健康教育的影响力。通过这些努力，我希望能够帮助孩子们树立正确的健康观念，并引导他们养成良好的习惯，以预防疾病和促进他们的全面发展。

第三，积极参与孩子们的治疗。在治疗孩子们的疾病时，我始终坚持以孩子为中心的原则。尽管孩子们可能无法充分理解病情和治疗过程，但是我会耐心地解释给他们听，并回答他们的问题。在给予治疗时，我努力减少孩子们的痛苦和不适。我会使用温和的语言和轻柔的动作来安抚他们，使他们更加放松和舒适。这不仅有助于改善他们的治疗体验，还有助于提高治疗效果。

第四，与团队合作。儿科的工作需要多学科间的协作和合作。作为一名儿科医生，我与护士、营养师、心理学家等专业人员紧密合作，共同关心孩子们的健康和发展。我们组成的团队通过定期的会诊和病例讨论，共同制定和调整治疗方案，确保孩子们得到最佳的治疗结果。在团队合作的过程中，我学到了如何与他人有效地沟通和协调，这对我的个人和职业发展都有很大的帮助。

最后，获得孩子们和家庭的喜爱和信任。在儿科工作中，最令我感到满足和幸福的事情就是获得孩子们和家庭的喜爱和信任。每一次成功的康复都是我最大的鼓舞和动力。有时候，家庭会把他们的宝贝交到我的手中，抱着对他们最好的期望。这种信任使我更加坚定地努力工作，不负众望。当孩子们和家庭感激地笑容向我致谢时，这是我一切努力的最好回报。我会继续努力学习和提升自己，为孩子们和家庭提供更好的医疗服务。

在儿科工作中，我深深理解到每个孩子都是独一无二的个体，他们需要特殊的关注和照顾。只有站在孩子的角度思考问题，才能真正为他们提供最好的帮助。通过关注孩子的身心健康、注重预防和教育、积极参与治疗、与团队合作以及赢得孩子和家庭的信任，我相信我能够在儿科工作中不断成长和取得更大的成就。这个成长过程不仅让我成为了一个更好的医生，也让我成为了一个更好的人。

学儿科的心得体会篇三

8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！

短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

儿科实习是我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，以科室的优秀护士为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀素质的护士。

2011年7月30日

学儿科的心得体会篇四

儿科医学是一门专门研究儿童生长发育及相关疾病的医学科学，它旨在保障儿童的身体健康与全面发展。作为一名儿科医生，我从事这个领域已经有多年了。这个过程中，我深刻体会到了学儿科的重要性，并得到了一些宝贵的经验与启示。

首先，学儿科需要有专业知识的支撑。儿科医生需要了解儿童的生理特点、心理发展规律以及各种儿科疾病的诊疗方法。只有掌握了这些知识，才能更好地服务于孩子们的健康。在学习儿科医学知识的过程中，我发现不仅要重视理论的学习，更要注重实践的锻炼。通过参与临床工作，了解实际病例，直观感受儿科医学的实践操作，才能真正理解和领会儿科医学的精髓。

其次，学儿科需要培养良好的沟通能力。孩子们与成人有着截然不同的特点，他们的表达能力有限，思维方式也与成人不同。因此，儿科医生需要用简单明了的语言与他们交流，让他们能够理解自己的病情并配合治疗。除了与孩子们的沟通，儿科医生还需要与家长建立良好的沟通渠道，了解孩子的成长环境和生活习惯，以便更全面地评估孩子的健康状况。在实践中，我也发现通过与孩子们互动，关注他们的情感需求，可以缓解他们的紧张情绪，增强他们的治疗信心。

此外，学儿科需要具备耐心和细心的品质。儿科患者的年龄普遍很小，对想要检查治疗部位的了解较少，因此他们常常感到害怕和拒绝。作为儿科医生，我们需要耐心地与他们交流，缓解他们的恐惧情绪，让他们信任并接受治疗。此外，孩子们生活习惯的影响很大，我们需要仔细询问孩子的病情和病史，尽可能了解他们的病因，以便能够准确诊断并予以适当治疗。

最后，学儿科需要保持专业发展的态度。儿科医学发展迅速，新的诊疗技术和方法不断涌现。作为儿科医生，要时刻保持学习的心态，关注最新研究成果和临床经验，紧跟科技进步的步伐。此外，通过参加学术交流会议和讨论，与同行们分享经验，相互学习也是非常重要的。我经常参加一些相关的学术会议和研讨班，不断学习新的理论知识和临床经验，不断提高自己的专业水平。

总之，学儿科是一项既具有挑战性又非常有意义的事业。在这个领域，我们需要具备专业知识、良好的沟通能力、耐心和细心的品质，以及保持专业发展的态度。作为儿科医生，我们要时刻把孩子们的健康放在首位，以最大的热情和责任心为他们提供优质的医疗保障。同时，通过与家长的合作和交流，帮助孩子们健康成长，让他们拥有一个快乐的童年。这不仅是我们的职责，也是我们的使命。

学儿科的心得体会篇五

儿科医生是一个富有挑战性但又充满成就感的职业。在过去的几年中，我有幸能够在儿科领域工作，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对儿科工作的见解，并阐明其中的乐趣、挑战和成长。

首先，儿科医生的工作是充满乐趣的。与成年患者相比，与儿童接触使我感到更加愉快和欢乐。他们天真、善良而充满活力，这使得我的工作更加有趣和有意义。此外，儿童患者的复原能力也比成年人更强大。他们的身体适应能力更高，因此手术后的康复过程更加顺利。每个孩子的微笑和康复都是我最大的成就感，我骄傲于能够帮助他们重返正常生活。

儿科的工作也有很多挑战。首先，与儿童互动需要更多的耐心和灵活性。因为他们年幼，难以理解疾病和治疗的复杂性，他们可能会表现出情绪起伏或不配合。这就需要我们要有足够的耐心和理解，与他们建立信任和亲近的关系。此外，和儿童一起工作还要求我们具有一定的创造力。在他们害怕或痛苦的时候，我们需要找到合适的方式来分散他们的注意力，让他们感到安心和舒适。因此，除了医学知识，我们还需要具备心理学和儿童心理学的知识，以更好地应对儿童患者的需求。

此外，成为一名儿科医生也意味着不断学习和成长。追随儿童的成长过程是一种宝贵的经验。我们可以学习儿童身体和心理上的变化，并了解不同年龄段孩子的特殊需求。此外，儿科医生也需要与其他专业人士，如儿科护士、心理咨询师和社会工作者等密切合作。他们的专业知识和经验可以帮助我们更好地照顾患者，并提供全方位的支持。在这个团队中，我不断学习和提高自己的技能，以更好地服务儿童患者。

最后，儿科医生的工作给了我很多温暖和满足感。儿童是天真无邪的，他们纯真的笑容和真诚的感激让我在医疗工作中感到满足。看到他们在治疗过程中康复并恢复活力，是我最大的荣耀和鼓励。作为儿科医生，我有机会与家庭建立深厚的关系，我们一起度过了许多重要的时刻。这种亲密和深入的关系让我感到特别荣幸，并使整个工作成为一种有意义的体验。

总而言之，儿科的工作是既充满乐趣又具有挑战性的。与儿童患者一起工作，我们能够分享他们的欢笑、面对他们的挑战，同时也能在他们的康复中感受到成就感。成为一名儿科医生，除了具备医学知识，我们还需要耐心、创造力和不断学习的精神。在儿科领域工作，让我感到无比自豪和满足，我将继续尽自己最大的努力，为儿童患者提供最好的医疗服务。

学儿科的心得体会篇六

8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！

短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

医学实习生：陈潘金民

两个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了儿科临床工作的复杂性，同时也巩固了自己的内科知识。

进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室,涵盖

了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来势 凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配 合，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大 量的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患 儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现 及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导 下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。同时也在老师 们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也 是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验 和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败 中寻找到成功通道的。

经过两个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那 份稚气与懵懂，渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上，我学会的不止是一些儿科 常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲 来说，最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家 属交代日常生活方面的知识,。比如：饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己 心里也觉得特别地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的 感觉——真爽！

要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常规的治疗 外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得 拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述 给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会贯通，这样做 对医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对儿科医生这一 角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力，我们用真心给病人送 去温暖，每一句话语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们 只是给予他们微不足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助 病人度过难关的那种坚定不移的信念。

作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我不担心自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，因为这是我们走向成功的必经 之路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学 在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来 越深，收获越来越多，那么离成功也就越来越近。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺,非一日之寒。”

实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”挺直腰杆，努力向前，我坚信翻过大山就是迷人的风景！

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。