2023年中班下班务计划总结与反思 中班班务计划总结(通用5篇)

2023年中班下班务计划总结与反思 中班班务计划总结(通用5篇)

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时间:2023-09-23 11:42:53

上传者:影墨 2023年中班下班务计划总结与反思 中班班务计划总结(通用5篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

中班下班务计划总结与反思篇一

一、班况分析:

幼儿方面:本班现有幼儿31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,用心参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理潜力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。

家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食、睡眠,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。

教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。

二、指导思想

以邓小平理论和"三个代表"思想为指导,认真学习党的xx大重要精神。贯彻落实《幼儿园指导纲要》,以《武汉市教育常规管理》暂行为办法,以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下,全面实施素质教育,提高教育质量。

三、工作目标及具体措施

班级管理

1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全职责事故的发生也防止意外事故的发生。

2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。

3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。

4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮忙、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。

5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。

教育工作

1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,用心参加各类教研学习,采取分组、群众和个别相结合的形式进行教学活动。

2、加强培养幼儿的语言表达潜力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中透过活动区的规则培养幼儿的职责行为和自控潜力。

4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往潜力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。

5、注重幼儿自我服务意识和自我管理潜力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。

6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。

保育工作

1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱潜力,根据天气的变换及时更换被褥。

3、在日常的清洁工作中,我们务必做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,持续室内外的卫生环境,持续室内空气流通。

4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

家长工作

1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的用心性,组织家长参与教育活动。

2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和推荐,用心为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮忙。

3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的状况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园状况和老师明白幼儿在家的表现。

4、透过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊状况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。

其他工作

1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动。

2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。

3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿用心参加各种体育运动。

4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动,用心准备参加"快乐童年、放声一保"合唱节活动。

四、具体工作安排如下:

八月份

1、做好老班整理工作,带领班员搬家。

2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备。

九月份

1、接老生返园,抓好常规工作。

2、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。

3、学习新编群众舞。

十月份

1、参加院内开展的质量月活动,用心准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务。

2、认真学习《武昌区教育常规管理》办法。

3、开展舞蹈、天天数学特色,应对家长展示活动。

十一月份

1、配合幼儿园参加武昌区的质量月活动。

十二月份

1、参加幼儿园的合唱节活动。

2、撰写论文及学期末总结。

3、准备元旦家长开放日活动。

一月份

1、填写幼儿手册及评估表。

2、做好幼儿离园工作。

中班下班务计划总结与反思篇二

根据班级实际情况,确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法,培养合作精神,弘扬创新个性,塑造全面发展的优质人才。

在班级树立做人第一,做学问第二的思想,建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式,培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质,使学生能客观的认识自我,自觉管理自己的学习生活,自信、合作、诚信、责任,追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机,孜孜以求,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人,不仅学业优秀,同时更要人格健全。创品牌管理,出优质人才。

文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情,深厚的`素养为人生追求的目标,逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天,就在黑板上写出班级是我家,用心去爱她的口号,一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位,将全班同学分成几组,每个组有自己的口号、目标,鼓励学生在合作中发展自我,沟通情感,培养自信,增强团队意识和班级凝聚力。

按照学生能力和学业成绩将学生分为三层,按优、中、弱分配到各小队组,优化组合,捆绑发展。在小组中,使优生更优化,潜能生提高,弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯,确定自己的发展目标,在自己规定的时间内,达到理想的目标。

采用多元评价方式,反馈给家长,通过家长评价结合个人反思,总结上周学习生活情况,制定下周努力计划,每月进行评比。通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面发展。

定期召开质量分析总结,及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后,都要进行质量分析评价,及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会,个别访谈,不让一个学生掉队。

中班下班务计划总结与反思篇三

学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化,管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况,我对本班管理工作计划如下。

一、指导思想:

本学期在德育方面,我班继续推行绅士淑女教育,进一步规范学生形象,承传学校自强不息、厚德载物的学校精神,以感动校园为锲入点,对学生进行长期不懈的教育。同时,深入贯彻学校提出的“吸取教训,重塑形象”的总体要求,全面提升班级整体形象。

二、工作目标:

培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。

纪律卫生:争创 “示范性文明班”,保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。无重大违纪现象,无打架现象,无扰乱课堂秩序现象。

集体活动:积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动,培养学生的健康体魄和团队意识,塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气,讲正义,讲团结的班级管理团队,培养学生自我管理能力。

感恩教育:以学校所倡导的“感动校园”为契机,以学校感动校园活动为平台,积极有效地推动“感动班级”活动长期进行,通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育,进行潜移默化的影响,进行“润物细无声”的引导。把“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋,做雷锋”活动抓到实处。

学习:保持语文学科的领先地位,英语学科的上升势头,数学学科的基础夯实,新增的物理学科,要赢在起跑线上;对于政史地生四小科,利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以重视,努力提升学生综合人文素养,培养学生各方面的学识,力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三,争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。

三、工作要点:

1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向,对偏差心理予以及时纠正。培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力,关注体察学生交友范围及社交内容,塑造学生养成良好的交流智力,培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。

2、依法治班:进行法制教育,培养学生的法律意识,使学生了解《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。塑造学生自我约束,自我教育,自我警醒。班级管理要制度化前行,按照既定的班级法则予以奖惩。

3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神面貌,从细节着手,关注学生的一言一行,一举一动。向学生引介传统文明习惯,使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切形式的暴力和野蛮行为,杜绝不健康的思想倾向和习惯,纠正落后的腐朽的精神面貌。长期有效的抓好“感动校园,感动班级”教育。让每一个自卑的心灵得到鼓励,让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动,让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每组一个感动人物”,“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。

4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病,激励上进,首先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生,以帮扶的诚心去打动学生,用精辟的语言引导学生,以高尚的情怀塑造学生,使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展,不侮辱学生,不体罚学生,不打击压制学生,使学生在温情中成长,在自我教育中成长。

5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心,使学生得到全面发展,使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国,热爱生命,热爱家庭,热爱班级,热爱同学,使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。

6、吸取教训,重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;吸取学校期末考试教训,将学习作为教育的重中之重;吸取教训,将教育抓实,避免教育失误,避免对学校造成不利影响。

总之,作为班主任,应该时时刻刻注意自己的一言一行,从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中,以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神,言行一致,表里如一的作风,认真钻研业务,大胆探索,真抓实干,管理育人,服务育人,教书育人,做一个好的教育者和引路者。

中班下班务计划总结与反思篇四

世界上没有两片相同的叶子,同样也没有两个完全相同的人,每个孩子都有其自身的个性,这就是每个孩子身上宝贵的资源。不经意时间悄悄溜走,一个学期又将结束,心里真的是满满的不舍,看着这些成长着的可爱孩子们,不禁回想起这一学期来与他们共同生活,共同收获的点点滴滴,犹如幻灯片一样,历历在目,现将本学期各方面工作做以下总结:

一、班级情况及常规培养

本学期共计37名学生,男孩21名,女孩16名,其中包含插班生三名,对于三岁半至四岁半年龄段的绝大多数幼儿他们好奇心强,精力充沛,一日生活常规及学习常规定性都较差,需要教师经常提醒。在一日生活中持续巩固(晨间活动,饮水,餐桌礼仪,排队,站姿,坐姿)等通过儿歌律动舞蹈分享的方式让幼儿养成良好的行为习惯,并树立一些自己的事情,自己做的意识。

二、教育教学及提升自我

在教学工作中,我们深入细致的备好每一节课,认真上好每一次的课并做好课后反思。丰富幼儿一日活动,做到劳逸结合,动静结合,组织适合幼儿全面发展的各类游戏,不断提升幼儿的身体素质。

精心的组织每一场活动,让幼儿每天都有提升,丰富了幼儿的生活经验。

三月主要围绕感恩进行了一系列的感恩活动,让幼儿在生活点滴中学会感恩,做一个拥有幸福的人。

四月为了提升幼儿的生活自理能力,本月围绕巧巧手生活能力大比拼活动开展,重点树立自我服务意识。生活中学会自己穿衣服,叠衣服,自己洗手、洗脸,自己吃饭,整理收纳自己的书包,在生活中做一个规整的有心人。

五月在园领导的精心安排下,进行了“5。12”防震演习及“童心筑梦,快乐成长”六一文艺汇演,并取得了圆满的成功,让小小的他们感受到了成长的快乐与喜悦。

六月“乐享端午,泡沫嘉年华”“感恩父亲节”真正的起到了放松家长,好好陪伴幼儿,过一个不一样的端午佳节及在幼儿心中种下感恩的种子。

让每一个博爱娃的每一天都过得有价值,有意义,有所得。

三、家长工作

坚持家园联系制度,以面谈、电谈、网络的形式与家长常沟通,积极主动地向家长反映幼儿在园学习情况、生活情况,并与家长沟通幼儿在家情况,以取得家长教育与幼儿园教育的有机结合。

每周一及时公布本周工作计划表,让家长随时了解幼儿在园学习生活情况,定期分享育儿经验,将家长工作做到更好!

四、总结与反思

本学期幼儿基本已有良好的卫生生活习惯,但个别幼儿依然有挑食,吸手指等不良习惯需要改进。

大部分幼儿大方活泼,但由于男孩子较多好动,个别幼儿倾听习惯较差,就显得异常好动,所以一方面加强教师自身素质,安排丰富的一日活动,另一方面,加强常规和规则意识的培养。

作为一名幼儿园老师,我们要严格按照一名优秀老师的尺度来要求自己,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让可爱的孩子们拥有最美好的童年,明年希望我们的宝贝再接再厉,谱写更加辉煌的童年。

中班下班务计划总结与反思篇五

新学期开始了为了更好地开展本学期各方面的工作,现根据本班的实际情况,制定班务计划如下:

本班共有36名幼儿,其中插班生1名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,英语水平有了很大的提高,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

保健工作

1、加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、继续全面规范开展值日生工作,培养幼儿的动手能力及服务意识。

5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在家长桥》栏目上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。

教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。

2、本学期的主题为:节节高、美丽的春天、家园、变化的天气、有趣的故事等。

3、结合我园的课题研究,继续开展子课题“通过体验式阅读培养4 5岁幼儿书面表达能力”活动,加强幼儿读写能力的培养。

4、继续重视班级惯例管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。

5、日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

6、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比拟、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念。

7、进一步加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的可操作性和参与性。

8、有创新的自制结实耐用、操作方便、生动合理的蒙事学具。

9、保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏的主题,协助孩子形成一定的合作能力,大胆表示交往的能力,解决问题的能力。

10、结合园务工作计划,有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点,以班级为主,开展小型个案研究,写好教科研个案记录等等。

11、结合本园实际,本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如:办小报、肉松操比赛、小舞台、庆“六一”游艺活动等。

12、与班组成员多在一起总结工作,找出缺乏及时改正,对新保育教师多帮助、多提醒、使其尽快适应班级工作。

家长工作:

1、按时发放《家园联系册》解幼儿在家情况,家园合作,共同培养幼儿良好的行为习惯。

2、及时更换《家长桥》向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验。

3、向家长开放亲子活动,让家长参与班级管理、教学等活动。

4、及时召开家长会,请家长代表参与班级管理工作。

二月:

2、召开班务会,讨论制定各类计划。

三月份:

1、3月1日-3月9日与孩子一起创设活动的主题环境“节节高”开展假期小报分享活动。

2、3月8日开展“ 3 8夸妈妈”记录活动。

3、3月7日召开家长会,向家长详细解答家长意见调查表的问题

4、3月5日-8日订购阅读刊物。

5、3月5日-8日选择与课题相结合的活动,参与年级赛教活动,

6、3月15日前详细制定科学、合理的教研实施计划。

7、3月底制作本主题的蒙事学具。

8、3月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操,可采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法开展活动。

9、家长开放活动请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

10、每周五第二节活动开展“小剧社”活动,请孩子们提前准备节目。

四月份:

1、采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法练习肉松操,积极准备运动会活动。

3、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。

4、4月初参与年级赛教活动,

5、4月中旬开展户外亲子游活动,活动中开展“寻找春天”寻宝”等活动

6、4月底体验《小舞台》活动,内容待定。

7、4月底详细填写《幼儿评估手册》并发放。

8、语言活动时开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。

9、协助英语教师开展家长开放活动活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

10、每天选机动的时间开展“小剧社”活动,可以是一首歌、一个故事、一首诗等。

11、制作本主题的蒙事学具。

五月份:

1、准备“六一”节日游艺活动,并进行平安教育及谈话

2、语言活动时针对主题和延伸活动开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。

3、家长开放活动班级实践课,请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

4、5月初参与年级赛教活动,内容待定。

5、制作本主题的蒙事学具。

六月份:

1、开展六一庆祝活动。感受节日的愉快氛围。游艺活动“吹乒乓球”套圈”滚球”等活动。

2、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

3、协助英语教师开展家长开放活动活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

4、语言活动时开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。

5、6月初参与年级赛教活动,

6、制作本主题的蒙事学具。

七月份:

1、认真做好各项工作总结,找出不足,积累经验。

2、7月初做好各项幼儿测评工作,详细填写《幼儿评估手册》并发放。

3、带领幼儿观赏大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望,并记录交流结果。

4、做好暑期放假的各项工作

今后的工作中,要认真执行计划,出色地完成各项教育教学工作。

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