最新重阳节社区活动方案策划(模板10篇)

最新重阳节社区活动方案策划(模板10篇)

ID:3396969

时间:2023-09-23 13:33:22

上传者:念青松 最新重阳节社区活动方案策划(模板10篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

重阳节社区活动方案策划篇一

10月19日中午12:00在大操场集中到*镇敬老院。。

校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。

铜管乐队:《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师:朱丽娜。

校舞蹈队:舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师:张隽莉。

英语组:英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师:赖正意、王春燕、黄秀青。

童游《小熊跳舞》等。指导老师:张隽莉。

小快板:《文明礼貌我先》。指导老师:王小菲。

小组合唱:俞佳旋等。指导老师:余燕玉。

教师代表:张辉歌曲《一生平安》

校合唱队:《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师:陈莉。

(指导老师:叶力群)、饼干、水果。

蓝涛及张宏飞。

“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节,祝愿所有的老年人健康快乐。

重阳节社区活动方案策划篇二

一年一度的“九九重阳节”即将来临,重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候??.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。所以这次的重阳节活动我们准备邀请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

主题活动:20xx年9月30日下午邀请小班年级组幼儿爷爷、奶奶来园共同参加《“小手拉大手”共度重阳节》的活动,用各种的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、幼儿作品

:(具体实施方案根据自己班级的实际情况而定):

(一)、介绍重阳节

(1) 老师引出重阳节主题

(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

(二)、幼儿表演环节

*歌曲:“我上幼儿园”

*律动:“我的小手”

*儿歌:“重阳节”

(三)、 互动环节

(1) 击鼓传花

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2) 小脚踩大脚

游戏规则:小朋友的脚 踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3) 剥橘子

师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

(4) 赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

教师表扬和鼓励今天幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛。

教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。

重阳节社区活动方案策划篇三

xx年10月21日

xx高榜山

1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐208号车到城区政府)

4、教师准备班牌,口哨当天带上。

1、家长带孩子自行乘车到城区政府,早上8:00准时城区政府门口集合。

2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)

3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。

5、可乘坐208路车到城区政府。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)

重阳节社区活动方案策划篇四

蒙氏七班

高文静,梁爽,邀请幼儿家中的老人

农历的九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊重老人、孝敬老人是我国传统美德。现在的我们却忽略的这个节日,爸爸妈妈们平时忙于工作,老人们悉心的帮助带孩子,对孩子无微不至的照顾关爱甚至到了溺爱,对我们无怨无悔的奉献一辈子,而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当得,稍有不满还大发脾气。因此,我们组织了这次重阳节的活动,让孩子体验与老人之间的浓浓亲情,用行动表达自己对老人的情感。

1.了解重阳节相关的知识,习俗。

2.培养幼儿从小尊老、敬老的传统美德。

3.激发幼儿对老人的关爱,敬爱,帮助老人。 活动准备:视频;重阳糕,红绸子,扇子;礼物;音乐。

一.问候:幼儿列队欢迎老人们的到来(念歌谣打节拍:重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向您们节日问个好!)

二.老人进入活动室后,谁的爷爷奶奶谁为其搬椅子并请老人入座。

三.请老人和幼儿看一段视频:1.请爷爷奶奶谈一谈自己的感受。2.请小朋友们说一说爷爷奶奶平时是怎么爱你的。你觉得哪里做的不好?并对老人道歉。

四.重阳节的习俗:登高、和菊花酒、食重阳糕、我们园精心为老人和小朋友准备了重阳节的礼物-重阳糕品尝,小朋友拿到后要先喂给老人品尝然后再自己吃。

五.健康在于运动,我们来邀请爷爷奶奶和我们一起运动一下好吗?小朋友拿出准备好的扇子和红绸子,教师播放音乐,大秧歌扭起来。

六.快乐的时光总是短暂的,孩子们一天天的成长了起来,我们都很欣慰也很快乐我们可以见证孩子的成长。老人们辛苦了一辈子,照顾爸爸妈妈照顾我们,现在我们长大了,以后要多照顾老人,帮助老人,关爱老人。幼儿把自己为老人制作的礼物送给老人并亲吻老人。

重阳节社区活动方案策划篇五

20xx年10月13日上午

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

关爱老人奉献爱心

五年级学生代表

一、准备工作:

1、联系敬老院及东二居委会:韩建荣

2、物品准备:

(1)队旗、学生自己准备小礼物

(2)购买水果

3、节目排练总负责:冯娟

4、照相:宋惠芝

5、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程:

1、节目演出:

(1)集体诵读古诗

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

2、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

3走近老人:

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

三、注意事项:

1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

“重阳节慰问敬老院”演出主持词

甲:亲爱的爷爷奶奶:

合:你们好!

乙:在这金秋送爽,金桂飘香的时节,

甲:我们迎来了又一个九九重阳节。

乙:我们丁字沽小学五年级学生代表,

甲:伴着花的芳香,踏着歌的节拍,来到这里,

乙:和各位爷爷奶奶共度这美好的时光。

甲:爷爷,奶奶,明天就是你们的节日,

乙:没有昔日你们艰苦的创业,哪来我们今天优美的校园?

甲:没有昔日你们辛勤的付出,哪有我们今天幸福的生活?

乙:为了表达对你们的崇敬,

甲:我们特别献上几个节目。

合:愿我们的节目能给你们带来温暖,带去欢乐!

甲:请听同学们诵读的古诗

乙:《江畔独步寻花》一、二!

甲:我们班多才多艺的同学可真多

乙:下面让我们随着她们的脚步一起来领略扇子舞的魅力

甲:小合唱《感恩的心》《友谊地久天长》

乙:美好的时光总是转瞬即逝

甲:欢乐的笑声却将永驻心田

乙:愿我们的演出,能给你们留下美好的记忆

甲:愿我们的到来,能给你们带去温暖与欢乐

乙:尊敬的爷爷、奶奶

甲:是你们勤勤恳恳,兢兢业业,无私奉献

乙:把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国

甲:你们的精神将永远激励着我们前进

合:最后,我们忠心地祝福你们健康长寿,万事如意!

重阳节社区活动方案策划篇六

活动内容:敬老爱老从我做起

活动目标:

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备:

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程:

活动一 重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二 社区活动 “敬老爱老 从我做起”

1、活动前:

提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?

2、实践活动:

按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

交流:对今天的活动的感受?

讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

重阳节社区活动方案策划篇七

在九九重阳节到来之际,我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳,今又重阳》”主题活动,为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。

人员:校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。

铜管乐队:《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师:朱丽娜。

校舞蹈队:舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师:张隽莉。

英语组:英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师:赖正意、王春燕、黄秀青。

口琴独奏:童游 《小熊跳舞》等。指导老师:张隽莉。

小快板:《文明礼貌我先》。指导老师:王小菲。

小组合唱:俞佳旋等。指导老师:余燕玉。

教师代表:张辉歌曲《一生平安》

校合唱队:《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师:陈莉。

(指导老师:叶力群)、饼干、水果。

蓝涛及张宏飞。

“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节,祝愿所有的老年人健康快乐。

重阳节社区活动方案策划篇八

针对现在青年学生大多以自我为中心,缺少对他人感恩情怀这一现状,以“重阳节”这一中华传统为契机,从增强青年团员的体验入手,开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动,让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中,进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值,并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人,从身边的一点一滴做起,做一个懂得珍惜、知恩图报的人,让老人过一个愉快的“重阳节”。

“九九重阳节孝心献老人”

全体学生、团员

(一)宣传发动。

1、利用校园广播向全体学生、团员发出开展“九九重阳节,孝心献老人”活动倡议,让同学们知道我们的长辈风风雨雨这么多年,从晨曦一抹到太阳衔山,从青春年华到两鬓斑白,为孩子们操碎了心,他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大,而他们却一天天变老,他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎,为了拉扯儿女甚至儿女的儿女,他们曾付出过怎样的艰辛,又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节,浓浓敬老情,希望同学们能动的体谅老人,与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围,让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、通过微信公众号推送的形式,将活动方案发至全体家长,通过家校合力,确保活动效果。

(二)孝亲敬老。

1、祝福老人:利用课外活动的时间,每位队员准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式,问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等),感谢他们对自己的养育和爱护。(可反馈录音公众号集中展现,文件名班级+姓名+对xx说)

2、回报老人:建议同学们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心,献上祝福,感谢长辈的养育之恩。比如:给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动,锻炼身体等。(要求反馈照片一张,标注班级+姓名+孝老动作内容)

3、自由选择组织班级活动,班团会、敬老院活动等等。

4、“弘扬孝道文化,传承笔墨精神”书法绘画比赛(10月17日晚自习)

5、“九九重阳节,孝心献老人”主题黑板报(10月22日中午检查)

(三)拓展延伸。

评选校第一届“职专青年孝星”并进行表彰。

校团委的截止时间为20xx年10月21日。

1、高度重视,积极参与。各支部、班级要充分认识敬老爱老活动对共青团员、青年弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用共青团组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的共青团员、青年参与到活动中来。

2、精心组织,周密安排。各支部、班级要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑共青团员、青年的特点,注重活动实效。

3、注意收集过程性资料:照片、视频等。将图片发至微信公众号

重阳节社区活动方案策划篇九

20xx农历9月9日,是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九,两相重,故叫"重阳"。重阳节,又有"老人节"之称。

今天是20xx年10月7日(农历9月9日),又是一年重阳节,重阳登高结队爬山,从古是节日主要习俗。"登高"受人重视,特别是受老年人重视的另一个原因,是"高"有高寿的意思,因此人们认为"登高"可以长寿。

在这九九重阳有着特殊意义的日子里,胶南市爱心飞扬志愿者服务队陪同建国前后的老党员举办了一次登高琅琊台“孝满天下 浓浓敬老情”重阳节登山活动。此次活动在团市委以及爱心飞扬志愿者服务队的精心策划与细心默契的配合下,使活动圆满成功!

早上7:30,所有人员准时集合在烟台东村委活动中心门口,队员们分工明确,引导老人上车,装载活动中所需物品,同时,我们还记得上次去康语聋儿语训中心看望的那些可爱的孩子,决定同时带他们一部分孩子走出校门,一起去登高。

8:00点准时出发,在收获的季节特殊的节日,阳光也格外的好!中途经过达尼画家村,不忘带老人一起去看看那里的.油画,虽然是临摹,我们的队员跟老人无不惊叹艺术之美。

9:30我们的车队到达琅琊台风景区,除医疗队5人,后勤两名队员2队,为了保障活动安全队员与老人孩子一对一结对同行,从琅琊文化陈列馆开始,廷着石径小路前行穿过跺脚沟,途经多处景点。队员、老人、孩子一路上看风景,说说笑笑。参观每处景点,拍照留念。

大家攀云梯而上,11:10左右我们到达琅琊台顶,在秦始皇遣徐福入海求仙群雕,大家在这顶峰望远合影留念,古台、高天、大海和群山的背景浑然融合而又相互衬托,壮观而有气势。

我们沿环山路下来,在路上,老人用在山上买来的快板,不时的给我们唱上一小段,大家好一凡享受。12:10大家到达山脚下,确定人数,我们坐上反回大巴………..

一天下来,所有人都是累的,但又是快乐的,老人笑了,孩子笑了,我们也笑了……

在重阳佳节之际,陪同这些用青春和汗水换来我们今天的幸福的老人们感受大自然风光,当穿行于她们之间,为她们忙碌的时候,我们一点也不觉得疲倦。我们知道,老年朋友们之所以会参加活动,这里面包含的是支持与信任,更是一种鞭策与鼓励。在我们的整个活动准备中,尽管我们遇到很多困难与突发状况,在关键时刻,大家所想的所做的一切,都因为爱心飞扬志愿队是我们共同的名字!我们大家给了彼此很多坚定与信心。

在重阳佳节,我们选择做以“孝满天下 浓浓敬老情”为主题的敬老活动,意义不仅仅在于我们为老年朋友们做了些什么,更重要的是,我们要把尊老敬老的传统美德继续发扬光大。在尊老敬老的过程中,我们传递的是快乐,收获的同样是快乐。

年10月7日(农历9月9日),又是一年重阳节,重阳登高结队爬山,从古是节日主要习俗。"登高"受人重视,特别是受老年人重视的另一个原因,是"高"有高寿的意思,因此人们认为"登高"可以长寿。

在这九九重阳有着特殊意义的日子里,胶南市爱心飞扬志愿者服务队陪同建国前后的老党员举办了一次登高琅琊台“孝满天下 浓浓敬老情”重阳节登山活动。此次活动在团市委以及爱心飞扬志愿者服务队的精心策划与细心默契的配合下,使活动圆满成功!虽然只有短短的一天时间,给我们带来的欢乐是永久的!!

重阳节社区活动方案策划篇十

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的'主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。

根据各年龄段幼儿的年龄特征,此次活动将以年龄段自由活动为形式,开展相关的重阳节内容。

小班年龄段:

1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感。

2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

中班年龄段:

1.知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。

2.尝试制作饺子,用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

3.乐意参与重阳节的相关活动,了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

大班年龄段:

1.通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

2.积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。

3.培养儿幼儿敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

(二)安排

1.园区

小班年龄段:3个班;

中班年龄段:4个班;

大班年龄段:3个班;

2.笕新园区:小班2个班。

小班年龄段三楼多功能厅、中班年龄段各自教室、大班第二福利院

1.园区:全园师生及小、中年龄段祖辈。

2.园区:全园师生及祖辈。

1.总体策划人:

2.参与策划人:

3.拍摄及宣传稿撰写:

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