最新下学期活动计划总结(优秀5篇)

1.三月份，我系“弘扬雷锋精神，共建文明校园”为中心，以签名的形式，号召全校师生参与签名活动。

2.“雷励锋行，你我共参与知识竞赛”活动，09，xx年级对抗赛，竞赛内容将以“雷锋精神，事迹”等为赛题，共60道，双方抢答为主，时学生更深入的了解雷锋。

3.“暖春三月，爱心绽放”心理讲座。当代大学生对爱心公益事业的麻木及错误认识致使他们不积极地参加活动，因此，我系将邀请心理专家为其解开心中的枷锁，使之积极地投身与爱心公益事业。

4.“你是我的同学爱心基金”捐款活动，活动主要针对我系特困学生，一圈系统学力量的帮助其渡过难关，也更好的体现当代大学身上的“雷锋精神”。

5.“我爱我校，感恩师情”清扫校车活动，在这个暖暖的三月，用我们的行动温暖辛勤的园丁们。

6.“以爱之名，两校携手，共创文明城市”活动我系将携手江西江西萍乡职业工程学校一共打扫萍乡秋收起义广场，将“雷锋精神”和“创建文明城市”，更大力度，更大力度，更大范围的宣传和倡导。

1.开幕式晚会，此晚会将结合我系所有专业特长开展。

2.教师专业手抄报及书画、手工作品展，位同学提供一个充分展现自我的平台，提向我系特色，丰富广大学子的课余文化生活。

3.魅力文化艺术节的'、会徽设计比赛，作品既要体现专业特色和富有创新，具有意义。

4.“我心中的魅力教师”朗诵比赛，培养学生的教师职业情感，展示学生的职业素质和技能风采，形成学生理论联系实际的良好学风。

5.“校园歌曲比赛”，不仅能够体现校园学子积极向上的精神面貌，更为我系树立良好的学习意识，合作意识，竞争意识形成一个良好的氛围。

6.“教师文学专业舞蹈比赛”，展示出初教系学子的才华和我系学生较高的艺术素养和水平。

7.“儿童情节剧表演”，表演者不仅可以表达他们对青春的赞美，更可以让台下的观众沉醉其中，体会到教师的魅力。

8.“教师英语口语”比赛，此次比赛为我们学生提供了一个展示自我的机会，并且提醒对英语专业的口语不重视的学生加强对英语口语的训练。

9.“教师基本功之三笔一画”的比赛，粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔画这些基本功是我系教师专业技能，不仅能让老师了解到学生的基本功能情况，也更能激发学生的学习情绪。

10.“教师课堂多媒体课件制作比赛”，课件制作运用在今后的教学中是教师的必备技能之一，此次比赛能使我系学生更加重视学习。

以上是我初教系xx年上半学期活动计划。

一、指导思想

活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

二、教材分析

活动课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、文化以及自然条件的总和，按照空间上的分布来划分，主要有：

1.学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好。

2.学生家庭资源。家庭生活中的洗涤、整理、小物品采购、损坏器具的修理等富有劳动教育意义的活动。

三、学情分析

小学五年级认识动手能力不强，作为老师应该多加引导。小学生好奇心特别强，老师多鼓励学生进行思考，多活动，让学生知道学习是一件快乐的事情。

四、教学目标：

1、通过观察、调查，让学生认识自己、善待他人、加强合作、学会分享，知道这是21世纪少年儿童应有的优良品格。

2、通过参加各种活动，在动手动脑，探究科学奥妙的平台上，让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的'艰辛，体会乐趣、收获成功。

五、教学措施：

本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式：

1、以课题研究为基本形式的研究性学习活动。

2、着重解决学生生活和社会生活中面临的实际问题，它强调操作性、针对性，更注重学生获得解决实际问题的技能。

六、法制教育渗透点：第1课一次愉快的活动渗透《中华人民共和国环境保护-法》，第11课学会做贺卡渗透《中华人民共和国环境保护-法》。

七、教学进度表

1

2

2

执教人：

2017年3月2日

3 3

一、基本情况分析

1．学生基本情况分析

五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。

让学生学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。

2．教师基本情况分析

我喜欢这份工作，经过了半年的交流。我还需向其他教师学习，潜心研究教材教法，努力提高自身素质，做到因材施教，加强对后进生的辅导，多一些耐心，随时发现他们的闪光点，培养其学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，努力让全班学生都有所收获、有所提高。

二、教材情况分析

1．本册教材内容、结构及特点

2．本册教材各单元特点

综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它是一门与各学科有着本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。它不是其它课程的辅助或附庸，而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程，它与其它课程具有互补性。

3．本册教学重点、难点

实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

4．学习本册教材基础及要达到的要求

结合学校实际，我们围绕三条线索开展活动，即学生与自然、学生与社会、学生与自我。使学生通过综合性、开放性的实践活动，获得积极的、创造性的人格发展。

三、教学目标

1、科学探究：经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的探究，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。进一步理解控制变量对比实验的意义和方法，开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的能力。

四、教学工作措施

综合实践活动不仅关注学生知识、技能的习得和智力的发展，更关注他们情感的体验、良好的个性品质以及发现问题解决问题的能力。

1、在情感态度方面：重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展的意识。

2、在能力方面：培养学生的研究能力、创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息的能力；人际交往能力和动手操作能力。

3、在知识方面：主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。

五、教学进度表

一、指导思想：

以坚持科学发展观为指导，以落实两纲教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。

二、活动目标

1、全面贯彻党的教育方针，坚持德育工作为首，以人为本。

2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。

3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品质与行为习惯。

4、深入开展“星级队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。

5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。

6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风和学风。

三、情况分析

1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。

2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生自主动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。

3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。

4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。

一、指导思想

对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求，以学生发展为，以体验教育为途径实践教育活动，学生规范建设，响应学校的“阳光少年”活动的号召，以江为少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做事业合格建设者和接-班人”为，培养队员做出色的接-班人。

本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，继续立足“以人为本”的思想，在上级领导的支持下，大力发展教育创新，积极开展丰富多彩的主题教育行动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，深化素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气，促进学生全面发展健康成长。特制定如下班务工作计划：

二、班级概况

本班共有学生53人，其中男生 人，女生 人。学。有4名同学学习不努力，其中的4人很不好学而且较为懒惰，经常课堂作业和家庭作业都不做，小学6年，他们学到的知识少得可怜，成绩特别差。

三、教育总目标

1、 坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、 通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，

创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

3、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

5、 加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。

7加强班级小干部的培养，加强对他们的技能培训。

四、教育内容和措施

1、 文明行为教育：

（1）切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。（班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等）。

（2）认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工作。

五、班级主要活动内容

1、开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报告。

2、第二周进行心理健康教育，争做“阳光美少年”

3、加强阅读指导，开展阅读比赛。

4、开展语文实践活动，两周更换一次黑板报。

5、.利用国旗下讲话、班会、晨会时间对学生进行安全教育。

6、加强学生的思想教育。临近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至沮丧等情绪，此时作为老师，要关心、体贴他们，帮助他们度过此关。

六、少先队工作。

少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展丰富多彩的少先队活动，使学生真正成为各项教育活动的`主人。

加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

一、班级情况分析：

本班共有学生 30人，27少先队员，大部分学生有良好的学习习惯，并热爱劳动，关心集体，有集体意识；能时刻注意自己的言行，自制力较强，有强烈的进取心。但也有一部分学生由于各种因素影响，自我控制能力差，没能养成良好的习惯。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施：

1、提高少先队员思想素质。具体抓好：

(1)环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”。

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2、切实加强班级少先队组织建设。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

3、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

三月份：教育主题：重温规范，学习雷锋，迎接新学期。

1、开学典礼。

2、进行第一期黑板报布置。主题：“学雷锋.树新风”。

3、制订中队工作计划。

4、“弘扬雷锋精神，争做四有新人”。

5、“美丽童年童谣相伴——读童谣、讲故事，争当美丽小达人”活动前期准备工作。

4、三月主题黑板报评比。主题：“学雷锋.树新风”。

5、组织开展校艺术节活动。

四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神

1、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。

2、小社团活动的开展。

3、出一期以“保护校园环境”为内容的黑板报。

4、讲“美丽童年童谣相伴——读童谣、讲故事，争当美丽小达人”讲故事比赛

5、做好“三爱”“三节”教育工作。

五月份：教育主题：爱国及民族团结教育

1、民族团结教育活动。

2、少先队员行为规范教育。

3、出一期以“民族团结”为主题的黑板报。

4、期中考风考纪及应试心理教育。

5、“六·一”艺术节的准备工作。

六月份：教育主题：欢度六一。

1、“六·一”文艺汇演。

2、出一期以“迎接期末考试”为主题的黑板报。

5、期末考风考纪及应试心理教育。

6、暑期前的安全教育。

一、指导思想

根据少先队和学校计划，以文明礼仪教育为主线，加强行为规范养成教育，切实提高我班学生的文明礼仪水平。

二、重点工作

（一）突出抓好思想道德建设

1、对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

2、有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

（二）突出抓好文明礼仪教育

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员队员积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

4、开展“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、精心布置教室环境，用宣传画、手抄报、书法作品、黑板报、评比栏等有教育性的宣传品感染、陶冶学生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、积极支持班级和队员参加学校 “文明班级”、“流动红旗”评比。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结。

（三）突出抓好行为规范的养成教育

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”，和昆明市的“创卫”“创园”等开展活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

（四）突出抓好少先队实践活动

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童 

节、七一-党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。

三、工作安排

二月份

1、制订好新学期中队（主题活动）计划。

2、“文明礼仪伴我行”主题活动启动

3、主题活动“迎接新学期—春天的交响曲”。

三月份

1、“三月学雷锋、三八妇女节”系列献爱心活动。

2、开展一次规范系、戴红领巾比赛、标准敬队礼比赛。

3、春游活动。

4、懂礼仪、讲文明，你我共行动。

四月份

1、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育。

2、开展安全教育，加强自救互救教育。

3、“节约资源”主题教育活动。

4、学习《小学生日常行为规范》。

五月份

1、庆祝“五一“国际劳动节活动。

2、开展热爱劳动的教育。

3、接受革命传统教育。

4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。 

5、举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。 六月份

1、举行庆“六一”国际儿童节活动。

2、古诗词背诵表演活动。

3、“卫生先进”“纪律先进”评比检查。

4、中队工作总结

七月份

1、安全教育、法制教育。

2、暑假中队活动（自行安排，布置暑假作业）。