2023年思想体会格式 解放思想心得体会(精选8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

思想体会格式篇一

冲破阻碍科学发展的思维定势，是开展继续解放思想大讨论要着力抓好的一个重点领域、关键环节。

思维定势影响着人的判断能力和创新能力。人的思维方式、思维习惯一经形成，便会习惯性地顺着已形成的思想观念认识问题、思考问题、解决问题。处于新的历史发展时期，面对经济社会发展的新要求和新形势，要清醒地认识我区经济社会发展的阶段性特征，把握新机遇，应对新挑战，促进经济社会又好又快发展，必须通过解放思想活动，冲破阻碍科学发展的思维定势，变革思想观念、思维习惯，树立科学的思维方式。

思维习惯源于实践活动，又要随着实践的发展而改变。改革开放以来，我们破除了许多传统的落后的思维定势和习惯，积累了一套经验做法，形成了相应的发展理念。但是，改革开放进入新时期，经济、社会、文化、价值观念等已发生了很大变化，深化改革涉及的面宽、触及利益层次深，加快发展遇到的新问题、新情况、新困难的复杂程度和深度前所未有。我们的一些经验做法、发展理念、思维方式已不适应新情况新实践的要求。比如，科学发展观要求在经济社会发展中坚持好字优先，又好又快，片面追求数量的增长、规模的扩大，忽视质量和效益，显然是不行的。又比如，科学发展观要求全面协调可持续发展，在谋划发展时，只注重经济建设、忽视社会建设；只注重当前发展、忽视长远发展；只注重经济发展、忽视生态建设等等，也是不科学的。可见，如果我们习惯于过去的做法，拘泥原有的经验，用老眼光认识新事物，用老经验判断新情况，用老办法解决新问题，就难以应对新挑战，更谈不上改革创新，加快发展。只有形成适应科学发展的思维方式，才能够在实践中勇于探索，敢于创新，突破影响经济社会发展的体制机制障碍，解决阻碍我区科学发展的突出问题。

思维定势是在一定时期的学习实践活动中形成的，一方面，其积累的经验做法为人们迅速认识客观事物、解决问题提供帮助，另一方面，又固化了人们的思维方式和思维习惯。破旧不易，创新更难。要坚持破与立的统一，以破带立，以立促破。破除单纯依靠行政手段解决问题的习惯，形成尊重市场规律、依法管理的理念；破除求稳怕错、不思进取的习惯，形成敢于变革、敢于创新的理念；破除坐等靠要的习惯，形成自力更生、艰苦奋斗的理念；冲破唯书唯上习惯，形成实事求是、与时俱进的理念。

思维定势在想问题、作决策、做工作中反映出来。冲破阻碍科学发展的思维定势，要求我们必须沉下身子，到实际中去，到基层去，到群众中去，深入调查研究，开展广泛讨论，摸清阻碍科学发展的思维定势有哪些具体表现，深入剖析其原因，在实践中破除阻碍科学发展的思维定势，形成科学的思维方式和思维理念。只有冲破阻碍科学发展的思维定势，按照科学发展观认识把握经济社会发展的运行趋势，真正实现思维方式和思想观念的与时俱进，保持清醒的头脑，才能解决诸如增长方式粗放、能源资源短缺、生态环境恶化、分配关系不顺以及城乡、区域、经济社会发展不协调等等问题，激活全社会的民族创新能力，实现经济社会的又好又快发展。

思想体会格式篇二

当前形势下，加强党的思想作风建设十分重要，十分紧迫，是关系到党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我深深地明白，把党的作风建设好，对于进一步提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位，保证国家长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深知，加强党的作风建设，必须抓住重点，才能有所作为。

思想作风建设要抓住实事求是、与时俱进的精髓。思想作风建设是基础性和根本性的。其实质就是坚持解放思想、实事求是和与时俱进。坚持解放思想，实事求是和与时俱进，一是要坚持不唯上，不唯书，只唯实，只唯真，一切从实际出发，而不是从本本出发。而要做到一切从实际出发，一个重要的途径就是善于调查研究。二是要把一切从实际出发同一切为群众着想结合起来，把真理观和价值观结合起来，把善于实事求是与敢于实事求是结合起来。

改进工作作风，要坚持狠抓落实与健全落实机制相结合。抓落实是模范实践党的宗旨的必然要求，从根本上说，抓落实就是抓发展。要把抓落实作为改进工作作风的突破口，切实纠正群众反映突出的形式主义和官僚主义思想作风，做到苦干实干巧干。同时，必须建立健全抓落实的机制。抓落实的关键在干部。要把抓落实的过程作为考察和识别干部的过程，对在工作落实中涌现出来的踏实肯干、政绩突出、群众拥护的好干部要注意重用，真正做到使实干者荣、空谈者耻、造假者辱，从而促进工作思想作风的根本好转。

改进领导思想作风，要坚持强化宗旨观念与提高服务水平相结合。领导作风问题的实质，是党群干群关系问题。因此，领导干部必须强化宗旨意识，在实际工作中，要善于体察民情，听取民声，顺乎民意，真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点，扎扎实实为群众办实事、谋实惠。要做到这一点，还必须掌握为人民服务的过硬本领，也就是说，既要有爱民之心，还要有助民之才，富民之技，安民之策，能够为群众办好事、办实事，切实解决群众生产生活中存在的困难和问题。

学风建设要把握实质，面向实际，勇于实践。树立好的学风，关键在抓住一个“实”字。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关键要把握理论实质。在学习过程中，不能靠教条主义，不能拿本本去框实践，而是要用实践去发展本本。我们现在遇到的矛盾和问题很多，而且错综复杂，互相交织，这就必须坚持理论联系实际，发挥主观能动性和创造性，勇于回答并善于解决改革和建设中的新问题新矛盾。

生活思想作风建设要管住八小时以外。加强对领导干部“八小时以外”的监管，是对领导干部上的关心和爱护。虽说“八小时以外”是领导干部自由支配的业余时间，然而领导干部掌握一定的权力，在“八小时以外”仍然施展着职务和权力的影响。特别是受社会生活方式日趋多样化的影响，如果对领导干部“八小时以外”的作为不加以监督和管理，一些思想意志薄弱的同志就会陷入歧途，毁了前程。因此，把对领导干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始终保持头脑清醒，谨言慎行，养成良好的生活作风，确实是对领导干部的关心和爱护。

思想体会格式篇三

思想月是中学生进行思想教育的重要时期，是培养学生的思想道德素养的关键阶段。我校举行了一系列以“热爱祖国、热爱人民”为主题的活动，使我深受鼓舞，并在与老师和同学的交流中体会到了许多思想上的成长和启发。

第一段: 思想月开幕式的启示

在思想月的开幕式上，校长发表了一篇演讲，阐述了我们学校培养学生自爱、自律、自信的目标和重要性。他强调了热爱祖国和人民的重要性，提醒我们要把热爱祖国落实到实际行动中，要从小事做起，展现我们的优秀品质。这让我深思，意识到作为一名中学生，应该以积极向上的心态去拥抱祖国，为祖国的繁荣和稳定贡献自己的力量。

第二段： 参观纪念馆的触动

在思想月期间，我们学校组织了一次参观纪念馆的活动，让我们亲身感受到了中国近代历史的艰辛和牺牲。在纪念馆的展览中，我看到了无数爱国志士的牺牲和奋斗精神。面对那些耸立在眼前的历史场景，我不禁产生了一种深深的敬意和自豪感。我明白了自己作为中学生的责任，要继承和发扬先辈们的爱国精神，不忘历史，牢记初心。

第三段：社会实践的感悟

思想月期间，我参加了一次社会实践活动，去了一个贫困山区的小学帮助教学。在那里，我看到了学生们艰苦的生活条件和教育资源的匮乏。我和他们交流，听他们分享自己的故事和梦想，我被他们的坚持和乐观态度所感动。这次实践使我深刻体会到，作为生活在相对幸福的城市里的中学生，我们应该更加珍惜拥有的一切，勇于承担社会责任，帮助更多贫困地区的学生改变自己的命运。

第四段：大讲堂的心灵震撼

在思想月期间，我们学校举办了一系列的大讲堂活动，邀请到一些知名专家和学者来给我们上课。他们通过讲解国家发展的重要战略和企业家的创业经验，激发了我们的奋斗和进取精神。我从中受到启发，明确了自己的目标和方向，并下定决心要努力学习，为实现自己的梦想而努力。

第五段： 思想月的收获与展望

思想月见证了我在思想上的成长和提升。通过各种活动，我学到了热爱祖国的重要性，明确了自己的责任和使命。我深入贫困地区，了解到了社会的不公平，明白了要积极参与社会公益事业的重要性。大讲堂上的学习让我明确了自己的梦想，并坚信只要努力，就一定能实现。思想月的收获让我更加懂得珍惜，更有信心和勇气去追求梦想。我希望通过自己的行动，能够传递出爱国、责任和担当的信念，激励更多的人积极参与建设祖国的事业。

思想月是中学生思想教育的重要时期，通过种种活动，我们不仅学到了很多知识，更重要的是不断锤炼了我们的意志和品质。在未来的日子里，我将把思想月的种种收获化为自己的动力，继续努力学习，做一个有担当、有责任心的中学生。

思想体会格式篇四

思想荟是一种多元化的交流平台，它汇聚了众多不同领域的思想家、学者和智者们的各种见解和观点。通过思想荟，我有幸接触到了许多与自己思维不同的人，也结交了一批志同道合的朋友。在这个过程中，我深刻体会到了思想荟带给我的启迪和感动。

首先，思想荟的追求是多元和开放的。在这个平台上，我能够听到各种不同的观点，无论是政治、经济、文化还是科技等方面。每个人都有自己独特的思考方式和经验，通过讨论和交流，我探索到了更多自己未曾思考过的领域。与思想不同的人交流是一种思维上的启迪，因为它迫使我去审视和研究自己的观点，从而更加全面和深入地理解问题。

其次，思想荟的氛围是自由和包容的。在这里，不同的声音可以平等地得到尊重和认可。无论是否与主流观点相符，每个人都有权力发表自己的意见和观点。这种自由开放的氛围打破了思维的束缚，也为创新和突破提供了机会。很多时候，我在思想荟上听到的异议声音启发了我对问题的重新思考，让我看到了更广阔的思维空间。

第三，思想荟的沟通是真诚和深入的。在这个平台上，人们不仅仅是为了表达自己的观点而交流，更是希望通过对话和对抗来深化自己的思考和理解。我在与他人的交流中学会了倾听、尊重和理解。在一个充满了不同声音和观点的环境中，培养这种沟通能力是至关重要的。通过与他人进行深入的思想互动，我不断完善和修正自己的观点，提高了自己的批判思维能力和表达能力。

第四，思想荟的价值是积极和有意义的。在思想荟上，我结识了一些与自己兴趣相同的朋友，在共同探讨和思考中建立了深厚的友谊。我们互相激励，不断挑战和超越自己。思想荟为我提供了一个追求知识和成长的平台，让我意识到自己需要终身学习和不断拓展自己的视野。思想荟的价值不仅体现在知识和学术上，更重要的是在于它能够唤起人们的思考和反思，引导人们关注社会问题并积极参与其中。

最后，思想荟给予了我更多的自信和勇气。在这个平台上，我看到了许多思想家们的思考历程，体会到了他们在面对挑战和困难时的坚持和勇气。这些故事激励着我不断追求自己的理想和目标，也让我意识到自己可以通过思考和行动改变自己和社会。思想荟给了我对未来的希望和信心，让我勇敢地追寻真理和美好。

总之，思想荟是一片思想的沃土，它不仅启迪了我对世界和社会的认知，也开拓了我在思考和表达上的能力。通过与思想荟上的人们进行交流和讨论，我得到了许多宝贵的启示和体会。与不同思想碰撞和交流，我学会了倾听和尊重，也为自己的成长和进步打下了坚实的基础。我相信，在思想荟的指引下，我会继续不断学习和成长，为自己和社会贡献更多。

思想体会格式篇五

教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从20_年10月1日至20_年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教育实习，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取原任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得和体会。在第一个星期期间，主要是教育见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后根据学校和学生的实际情况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深入中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师交流以学得更多的经验。经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会。

用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。第七，老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。

教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步。

第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较紧张的缘故，出现了连续几次的口误，另外，我还犯了把简单的问题复杂化的缺点，我想把因此教学效果欠佳。课后我认真分析了初二学生的学习特点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初二学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验;需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。

很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺利地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平时最调皮，每节课都捣蛋的学生也在目不转睛地盯着我听我讲课。2班这么“反常”听课的情况令我感到很惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂教学成果的肯定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后原任课老师也对我的教学给予了较高评价。

通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《与人为善》，我感人的真实案例去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。

在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我与全班大部分学生进行过单独谈话，协助校运会工作和级组的体育测验，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。

实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我的锻炼还很不够，但会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我以后的人生道路上的宝贵财富。尽管实习已经结束，但是我还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我已经整装待发，为以后工作岗位做好了扎实的准备。

思想体会格式篇六

思想是人类最宝贵的财富，它是人类进步的动力，是实现梦想的源泉。而思想荟则是聚集众多思想精华的地方，它是一个让人灵感迸发、智慧碰撞的场所。在思想荟中，我从与他人的交流中汲取到了许多宝贵的经验和心得，这对我来说是无价之宝。在这篇文章中，我将分享我在思想荟中的收获和体会。

第二段：思想启迪

参与思想荟的活动让我感慨良多。在与他人的交流中，我深刻意识到每个人都有各自独特的思想，每个思维的碰撞都能够激发新的火花。思想是自由的，而思想的自由又能够推动社会的进步。在思想荟中，我学到了理解和尊重不同思想的重要性，不同的观点可以相互启发、相互交流，推动自己的思维能力不断发展。思想的荟萃让我深信只有包容和尊重他人才能够在思想的舞台上取得更大的成就。

第三段：思想碰撞

思想荟中的展示和交流环节让我看到了许多震撼心灵的思想佳作。每一位演讲者都传递着独特的思想理念和观点，他们的热情和才华让我受益匪浅。在思想碰撞中，我看到了自己的不足之处，并从中学会了如何提升自己的表达能力和思维深度。我也收获到了许多共鸣，与他人的交流让我深刻理解到思想的力量是无穷的，只要我们愿意，我们可以改变自己，改变世界。

第四段：思想成长

思想荟是一个成长的过程，参与其中让我不断反思和学习。通过与他人的交流，我逐渐认识到自己的思想盲点和局限性。思想荟给了我展示自我的机会，我从中学会了坚持自己的信念，同时也学会了倾听他人的声音。在思想荟中，我结识了许多优秀的朋友，他们的思想和人生经历不仅帮助我成长，还激励着我不断超越自己。思想的成长需要我们积极主动地思考和探索，思想荟为我提供了这样的舞台。

第五段：思想荟的价值

思想荟对个人和社会的意义不容忽视。个人的思想荟汇让我们能够充分发挥自己的潜能，拓宽自己的思维边界。在思想荟中，个人能够找到自己热爱的事物，发展自己的专业能力，培养自己的领导和合作能力。对于社会而言，思想荟提供了一个交流和分享知识的平台，推动社会的创新和进步。思想荟的价值在于促进人与人之间的交流、共享知识、弥合差距，它为人们的成长和幸福贡献着深远的影响。

总结：

在思想荟中，我不仅学到了很多知识，同时也认识到了思想的力量和价值。思想荟是一个让人心灵荟萃、智慧迸发的地方，通过与他人的交流和碰撞，在思想荟中，我们能够不断改进自己，提升自己的思维能力和学识水平。思想荟让我充分认识到人的智慧和潜力是无限的，只有不断拓宽思维边界，坚持自己的信念，我们才能在思想的舞台上取得更大的成就。思想荟心得体会让我深信，只有通过思想的碰撞和倾听，我们才能真正实现个人和社会的进步和发展。

思想体会格式篇七

第一段：引言（200字）

思想荟是一门综合素质教育课程，它的学习内容涵盖了人类文明的各个领域，从哲学到历史，从文学到科学。在这门课程中，我们得以广泛接触到各种思想体系和学术思维方式。在思想荟的学习中，我获益颇多，不仅开拓了视野，丰富了思维，还加深了对人类文化的理解。在接下来的文章中，我将通过分享我在思想荟课程中的心得体会，来表达对其学习的认识和感悟。

第二段：拓宽视野（200字）

思想荟的课堂上，老师不仅仅是简单地讲授知识，更重要的是引导我们思考问题，并鼓励我们提出自己的见解。通过研讨和互动，我们学生从中汲取了各种新的知识和观点，拓宽了自己的视野。每个人的背景和经历不同，思想荟提供了一个平台，让我们能够听到不同的声音和意见。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，也学会了拥抱多元化的思维方式。

第三段：丰富思维（200字）

思想荟的学习过程是开放而自由的，老师会引导我们提出一些深入的问题，并激发我们的思考。我逐渐发现，思考是一个富有挑战性的过程，它需要我们对问题进行分析、评估和判断。在思考的过程中，我们不仅仅是被动地接受知识，而是主动地去思考和质疑。这种思维方式让我从传统的死记硬背中解放出来，培养了独立思考和创新的能力。

第四段：加深对文化的理解（200字）

思想荟的学习内容包含了各个文化领域的经典作品和思想家的思想。通过学习这些经典，我逐渐了解到每个文化都有其独特的思维方式和价值观。我开始明白为什么不同文化会有不同的观点和行为模式，也开始更加尊重和包容其他文化的存在。思想荟的学习让我认识到文化的多样性是人类社会进步的动力，并且让我更加珍惜和守护我们的共同文化遗产。

第五段：启迪个人成长（200字）

思想荟的学习不仅仅在于传递知识，更重要的是培养我们的人文素养和个人品质。在这门课程中，我们了解到尊重他人、沟通协作和思辨能力的重要性。这不仅对我们的个人发展有着深远的影响，也有助于我们与他人和谐相处。思想荟教会了我如何成为一个有思想、有见识、有价值观的人，这些都是我未来成长的基石。

总结：在思想荟的学习中，我逐渐拓宽了视野，丰富了思维，加深了对人类文化的理解，同时也得到了个人成长的启迪。思想荟是一门具有启发性和实践性的课程，它让我不再局限于狭隘的思维模式，也让我在日常生活中更加丰富和充实。我相信，在思想荟的指引下，我们将能更好地面对未来的挑战和机遇。

思想体会格式篇八

近段时间，我校响应教育局号召，进行思想作风建设教育，我们全体教师积极参加，我也不例外，经过几天的学习教育，我悟出很多为人师的道理，我对开展思想作风建设活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点体会：

一、开展作风整顿建设的重大意义，重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。

三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。

二、作风整顿建设中自身的努力方向

1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。

2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。

3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。

6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。

总之我要通过这次思想作风建设学习道理，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校教育教学工作超前发展。善于运用新的教学理念改进教学方法，激发学生的潜能，逐步形成自己教学通道和风格，为学校教育多发光发热。